中西近代化的历程

近代相对于传统而言，近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程，它将引起社会生产力、经济制度、政治制度、思想文化乃至人们的生活方式、价值观念和心理态度的变化，其核心是经济的工业化和政治的民主化。

【概念点击】西方世界的近代化又称资本主义化。在半殖民地半封建中国的近代化具有明显特色。近代中国前80年近代化可称为资本主义化；后30年又增加新的内涵，即由无产阶级领导的为社会主义开辟道路的新民主主义革命。在此过程中，必须解决两大问题：一是国家独立和民族解放，二是繁荣富强和持续发展。

一、背景材料：近代化、中国近代化的含义近代西方社会的现代化进程资产阶级代议制的确立发展（英美法德）两次工业革命，资本主义世界市场的形成人文精神与科学技术（文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与近代以来的科技）现代化的世界进程是人类文明形态的重大飞跃，最早发端于英国和西欧地区，并向欧洲、北美、亚洲逐次扩展。问题：（14分）1）列举16世纪后西欧现代化启动的历史条件。（3分）2）请以英国为例，从政治和经济两方面说明西方近代化的进程。（11分）1）（3分）文艺复兴运动、新航路的开辟、宗教改革等。

15世纪下半叶，英国形成民族国家，君主专制取代等级君主制，全力强化王权，实行有利于资本主义经济发展的重商主义政策。217世纪中期，专制王权阻碍资本主义进一步发展，英国爆发了资产阶级革命。1688年的光荣革命和1689年《权利法案》的颁布，英国确立了君主立宪制。资产阶级政权的确立，有力促进了资本主义经济的发展，为工业革命的到来创造了条件。同时英国革命也推动了欧美资产阶级革命的爆发。519世纪中后期，英国率先完成工业革命，成为“世界工厂”。工业革命巩固和发展了资本主义制度，并通过殖民主义的方式促进了资本主义世界市场的扩大和资本主义世界体系的形成。4材料19世纪和20世纪初叶是一个由西方享有政治、经济和文化霸权的时代。但是，第二次世界大战和接着发生的殖民地革命很快就结束了这种霸权……我们渐渐不情愿地认识到，在今天这个世界上，传统的以西方为导向的历史观已不合时宜，且具有误导性。为了理解变化了的情况，我们需要一个新的全球视角。尽管伴有种种精神求索的阵痛，但世界却完成了自己从旧到新的转变。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

根据材料指出西方史学家世界史观的发展变化，结合所学知识加以评析。（8分）变化：由西方中心史观发展到全球史观评价：世界史观的发展变化是正确的，符合历史发展趋势。二战后欧洲丧失霸权地位，美苏两极格局的形成和发展，不结盟运动的兴起，这些因素使得西方为中心的史观不在适应时代需要。多极化趋势的出现和加强，经济全球化浪潮的扩展，信息时代的到来，也论证了全球化史观的正确性。二、知识线索：中国近代化发展历程及阶段特征

（一）起步阶段（1840——1895）

1840发生鸦片战争以后，传统受到了现实的严峻挑战，中国人对近代化的探索开始了。1895年甲午中日战争的惨败，表明以洋务运动为代表的清政府的近代化探索失败。

（二）整体发展阶段（1895——1919）

“整体发展”体现在近代化在经济、政治、思想文化领域全面展开，近代化内涵的全面体现和资产阶级在近代化过程中的主角地位的充分体现。

（三）曲折前进与新发展阶段（1919——1949）

在阶级斗争和民族斗争极为尖锐复杂的历史环境下，近代化艰难地进行，同时，增加了新的内涵。四.近代化腾飞阶段（1949—现在），新中国的成立，为现代化的迅速发展创造了条件，尽管“左”的错误造成挫折，但中国开始走上了建设有中国特色社会主义现代化之路。（一）起步阶段（1840——1895）

主要表现：

1、经济上：（1）地主阶级改革派提出“师夷长技以制夷”的主张；洋务派领导了洋务运动，创办近代军事工业和民用工业。（2）民族资产阶级开始创办近代工业。认识：本阶段担负近代化任务的主角是地主阶级洋务派；领域主要在经济领域，学习西方先进技术。2、政治上：洋务派坚持“中学为体，西学为用”，并未将政治体制近代化提上议事日程。3、思想文化上：地主阶级改革派开始了向西方学习，“新思潮萌发”；洋务派创办新式学校，培养科技人才。4、军事领域：洋务派创办近代军事工业和海军，增强了国防力量。5、外交领域：总理衙门的建立，标志着中国外交由传统的理藩外交向近代外交转变。

（二）整体发展阶段（1895——1919）主要表现：

1、经济近代化：19世纪末民族工业初步发展；“一战期间”民族工业出现了短暂的春天。

2、政治体制近代化：维新派发动了戊戌变法；立宪派领导了立宪运动和保路运动；革命派领导了辛亥革命，建立了资产阶级共和国。3、思想文化近代化：对旧思想的批判逐步深入，维新派与顽固势力论战，革命派与保皇派论战，激进派领导新文化运动。

认识：本阶段担负近代化任务的中坚力量是资产阶级；最突出的领域是在政治领域；阶段性的成果，政治上推翻了封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，经济上民族工业有较大发展，思想文化上民主共和观念深入人心。（三）曲折前进与新发展阶段（1919——1949）

主要表现：1、曲折前进：经济上，国民政府统治前期，实行了国民经济建设运动，推动了经济领域近代化进程，但官僚资本的形成和垄断，又使民族工业的发展日益萎缩。抗战期间，原有的工业在日本侵略下遭到严重摧残。抗战胜利后，美国垄断资本与四大家族官僚资本相结合，又把中国近代化事业推入绝境。政治上，国民政府对日本侵略的妥协退让，对共产党、工农群众的屠杀影响了民主制度的正常发展。2、新发展：首先，体现在无产阶级成为近代化重要角色。其次，近代化的政治内容由实现资产阶级民主共和转变为取得新民主主义革命的胜利。再次，五四运动后，马克思主义开始成为新思潮的主流，为政治民主化的新发展提供科学理论。最后，在革命根据地创办了一批工业，新民主主义经济得以出现和发展。认识：本阶段说明了中国无产阶级开始担负起中国近代化的任务，中国近代化进入全新发展阶段。洋务运动（器物为主）戊戌变法（政治制度：君主立宪制）辛亥革命（政治制度：民主共和制）新文化运动（思想文化为主）近代化几个关键步骤：人类历史上的每一次文明转型，都伴随着战争与流血，都伴随着思想混乱和社会动荡，都伴随着国家民族关系的巨大调整。为获取资源与市场，工业文明的先导国家以枪炮打开了地球上一切民族和国家的大门，迫使一切后进民族走上工业化之路。近代中国，为实现民族的平等和国家的发展，进入了由农耕文明向工业文明的转型期，百年动荡，内忧外患，血流成河。随着人类社会的转型，近代中国人们的生活和思想观念发生了显著变化。——《可持续发展与文明转型》

问题：（13分）1）近代中国“由农耕文明向工业文明转型”过程中，在政治和思想文化方面具有里程碑意义的事件各是什么？请简要回答它们在推动中国社会转型方面的意义。（9分）辛亥革命,新文化运动。

2）请从教育、科技、文化、社会生活的嬗变方面各举一例，说明中国社会向现代的转型。（4分）教育：新学堂的创设、留学大潮的涌动、科举制度的废除、新学制的建立等

科技：交通、通讯工具的改进（唐胥铁路等）

文化：商务印书馆与西书的翻译和出版、申报与报刊业的繁荣、李善兰与近代数理知识的传入等

社会生活：社会习俗的变化（握手礼等）

以上言之有理即可得分跟踪训练1.（1）开启：这一发现使世界联系日益紧密，区域性历史开始演变为真正意义的世界历史。（分析新航路的开辟对资本主义发展所起的作用）新阶段：资本主义阶段。（3）①经济：进行经济掠夺和商品输出，冲击了传统经济结构，亚、非、拉地区沦为西方经济附庸。②政治：发动侵略战争，破坏亚、非、拉国家主权和领土完整。③思想：西方民主思想在亚、非、拉地区传播，冲击了传统思想观念。2、(1)特点：以工商活动为主要功能；辐射范围广；分布密集；与周边农村联系密切。背景：江南地区农副业迅速发展；手工业技术进步：