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文档简介
重难点重难点.学校参备人课题学习目标班级一〔学校参备人课题学习目标人一个数比另一个数多〔少几练课时—总课时14-111、进一步掌握"求一个数比另一个数多〔少几"的问题的分析方法,并能类问题。2、进行发散思维训练,培养学生创新能力。3、激发学生的学习兴趣,感受数学和日常生活的密切联系。1、会分析"求一个数比另一个数多〔少几"的问题。2、能够正确解答求两数相差多少的问题。课前预习课型导学步骤2课前预习课型导学步骤2、学〔出示预学案,学生自学或合作学习巩固课教学准备插图导学流程具体内容复备栏们大家一起来用上节课学过的数学知识解决一些数..3、展〔师巡视发全班展示课堂小结〔不超过两分钟,可由学生进行小结通过今天这节课我学会了我的心情学数学用数学数学...
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