第九讲2016省考09客观题总结

2016省考09讲客观题总结微信公众号gongkaoxianfeng新浪微博站长爱申论【上课须知】1、直播课要的是一起学的氛围，不仅要听，更要与大家一起边听，边练，边总结！否则，也没有必要报站长的班，网上随意下载些申论视频足矣！2、准备纸，准备笔，我们课堂随时有练习……3、不要想着课下听录屏！听录屏枯燥且基本没用，课下重温重点，要么看《申论攻略》，要么直接找站长答疑。客观题总结分三条线：第一，审题——题目要我们回答什么——题型——答题结构思路第二，要点——材料中的要点在哪里——阅读技能，提炼要点第三，表达——如何把寻找的要点更好的表达出来——语言准确、简练、得体。审题——题目要我们回答什么——题型——答题结构思路1、要求的细节上，要关注题目要求中的那些坑！2、做答的内容上，又要防止陷入“死扣”字眼大神级！3、揣摩意图……【2012国考地市级】“给定材料4”反映了T市市民出行中存在的许多问题，假定你是市交管局聘请的观察员，请就这些问题提出解决建议，呈送市政府有关部门参考。（20分）要求：对存在的问题概括准确、扼要；所提建议具体简明、有针对性、切实可行；不超过400字。【2016国考副省级】某区一所中学举办“文明素养教育主题宣传周”活动，假如你是该区文明办的负责人，校方请你在这次活动的开幕式上讲话。请结合“给定资料5”，写一篇题为“素质养成，从学会道谢和应对致谢开始”的讲话稿。（20分）要求：1、内容具体，符合实际；2、对象明确，切合题意；3、语言生动，有感染力；4、不超过500字。【2015国考副省级】阅读“给定材料4”，谈谈你从中国高铁、中兴通讯和中国装备制造业的发展中能分别获得哪些启示？

要求：1、紧扣材料，重点突出；2、观点明确，表述有条理；3、不超过500字。【2014国考地市级】题目：某单位为了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态，打算以“给定材料1”中小邹的情况为案例，设计一分调查问卷，假如由你具体负责这项工作，请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。要求：1、写出明确具体的设问；2、设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号；3、内容全面，用语得体；4、不超过500字。【2014广东卷】请根据材料4，分析说明发展循环经济的好处有哪些。（本题20分）要求：分析全面、透彻，条理清晰，表达准确。篇幅不超过200字。

为什么要发展循环经济？

循环经济的特点是什么？

【2015山西卷】题目：根据给定资料，概括目前我国文化场馆发展中面临的问题。（20分）要求：内容全面、条理清楚、语言准确，不超过200字。

面临的危机/挑战？

改革文化场馆发展的必要性？

概括文化场馆发展滞后的原因？

【2016江苏卷】第三题：“给定材料1”中Y区第六届“德孝文化节”将在2016年4月举行。如果你是该区政府办公室的一名工作人员，拟定一份本届“德孝文化节”的工作方案。（25分）要求：措施具体，针对性强，条理清楚，350字左右。例题3

11111988年，德国巴伐利亚州以及德国赛德尔基金会把我国某市南张楼村确定为“中德土地整理与农村发展合作试验区”。德国人的经验来源是，第二次世界大战后，德国政府通过改善农村设施，使农村经济和城市经济得以平衡发展，明显减弱农村人口向大城市的涌入，将农民成功地留在土地上的“巴伐利亚经验”。这一经验50年来成为德国农村发展的普遍模式。1111从地理位置看，南张楼村距离市区20多公里，当时有1021户4000多人。德国人看中的就是南张楼村的“天然劣势”：不靠城、不靠海、没有大型企业、不靠近交通要道、没有矿产资源、人多地少，属于中等偏下的农村。1111如今的南张楼村的村貌很清晰，共四个功能区。村南边是已有50多家企业的工业区，村东是大田区，村北是文化教育区，村子中心地带则是生活区。1111村内全部柏油化的街巷把这个大村分割得井井有条，村民住房多为简朴、舒适的平房，每户的大门上都有统一的门牌号，路两边都有路灯，并设置了垃圾箱。村里大部分农民所住的房子，结构和功能基本都与城里的一样，如卧室与客厅分设、有室内卫生间、配备淋浴设施等。村子北边建有小学、博物馆、文化中心和医院。一座清新典雅的红色三层楼房就是小学的教学楼，看上去并不起眼，但在这里，孩子们可以接受被德国人称为"双元制"教育的素质教育。德国人特别重视孩子的动手能力，学校设有微机室、木工室、图画室、玩具室。文化中心建有一个装备了现代音响设备的大礼堂，礼堂内有1200个座位，满足一户一个的需要，每年3月在这里召开村民代表大会时，大家按号入座。村里的娱乐活动也在这里进行。文化中心前绿草如茵的广场、造型别致的雕塑，还有现代化的体育设施，让这里看上去与城市的文化活动场所没有什么区别。村里还投资了120万元修建医院，村民的小病小痛不出村就可以得到及时救治。1111村南边是占地150多亩的民营经济园区，织布厂、石油机械厂、面粉加工厂等50多家村办企业都集中在这里。其产品销往欧洲、美国等地。去年全村的工业总产值为2亿元，纳税500多万元，占所在乡镇财政收入的90%。1111这里的工厂每年放两次假：秋假和麦假，各二十天，除此之外没有公休日。每天的工作时间是上午7时30分到11时30分，下午12时30分到4时，余下点时间，留给农民工们去照看自家的田地。“白天进厂，下班种田，农闲进厂，农忙进田”，已经成了南张楼人主要的生活节奏，平均每个家庭都有一个劳动力在村里的工厂上班。1111超市、美容美发店、移动营业厅、酒店、婚庆楼等鳞次栉比，凡是村民们需要的商品与服务，基本上不用出村就可以享受到。村里设有通往附近县城的多条公交路线，即便出村也很方便。1111近年来，随着知名度的提高，南张楼村还诞生了一项新产业----旅游。依托“德国村”这一品牌，南张楼村积极打造“省级旅游特色存”建设民俗博物馆，修建中华袁氏博览园。现在，每年都有100多批人到村里参观旅游。1111二三产业的发展，几乎消化了村里全部的剩余劳动力。除了上大学后留在外地发展和210个村民仍在国外创业，其他人都在村里工作生活，全村4300口人几乎没有一个人去城里打工，从这一点看，应当说实现了项目的初衷。日前，南张楼村启动了社区化建设，成为周边7个村的经济、文化和居住中心。投资2000万元、正在筹建的老年公寓，将成为全镇老年人住养、医疗、康复的幸福乐园。1111要问南张楼人的生活与城里人还有什么不一样的地方，村民的回答很实在：“现在唯一与城里不一样的地方就是还没有实现集中供暖。”1111村长也提到了“两点遗憾”：一是“没有听德国人的话修建停车场”，二是“没有听德国人的话将房子建成青砖小瓦的四合院式”。20世纪90年代初，德国人在全村规划了4个停车场。可当时村民一辆车也没有，谁也不认为修建停车场有什么用处。所以，在建设时毫不犹豫地把停车场取消了，尽管德国人一再劝说“将停车场预留地暂时建成绿地也可以”，但那时村民连“绿地”这个名词都还没听说过呢！现在，村里有各种车辆1000多辆，“车满为患”的现代人让人不禁想到了德国人的先见之明。房子为什么没有按照德方的意见建成青砖小瓦的四合院式呢？20世纪60年代以前村里的房子就是青砖小瓦式的，70年代后才开始用红砖红瓦。所以，80年代末德国人提出用青砖小瓦建房时，村里人首先想到的是“倒退”二字。村长说，“假如当初听德国人的话，将村民的住房全部建成青砖小瓦的四合院，现在恐怕光靠旅游，收入就不是一个小数目。”1111第二题给定材料2中，假设你是一名政府机关工作者，在“中德土地整理与农村发展合作试验区”项目合作之初，请以政府名义写一份工作计划。1111要求：分析到位，步骤明确，措施得当，结构严谨，条理清晰。不超过300字。“南张楼村”项目工作计划近期，“中德土地整理与农村发展合作试验区”项目花落我市南张楼村。为使“巴伐利亚经验”成功移栽至我市，市委、市政府高度重视，特制订如下工作计划。一、明确目标。通过与德国专家研讨、学习，充分领会德国模式的精髓；二、实地考察。提出具体方案，体现出德国模式中国化；三、与群众沟通交流。征集意见，完善方案。引导群众正确认识方案、认同方案，做好群众思想工作。四、项目落实。①补贴村民统一该建住房；②筹措资金，落实公共设施、公共建筑、各功能分区的建设；③做好招商引资的配套服务，让产业园区的厂房建起来，生活服务区的商铺开起来，跟进教育、文化、医疗的配套设施建设。五、后续完善。根据实际需求，对项目的后续建设，如大型老年公寓、集中供暖等制定规划，逐步完善。审题——题目要我们回答什么——题型——答题结构思路“把客观题细分为不同的题型，有助于形成一个清晰的答题结构，让你临危不乱。”【2014上海卷】结合给定材料，以G城市为例分析当前农民工社会融合的基本现状，并概括Z市为提升外来人口融合程度所采取的措施。（15分）要求：条理清楚，层次分明，语言简洁流畅，字数不超过300字。【2013广州卷】从所给材料中，分析归纳贫困代际传递的原因。要求：1.表述清晰，条理分明，逻辑严密，语言简洁。2.字数在350字以内。【2014联考卷】阅读“给定材料8”，在空格处填入这则材料的题目和三个部分的小标题。

要求：准确、简明，每条不超过20字。【2015联考卷】“给定材料2—3”反映了在反腐倡廉的背景下，对于改变过去工作生活中某些错误的习惯性做法，一些单位和个人态度不同、表现不一。请用精炼的语言依次将这些态度或表现归纳为若干类型。要求：（1）准确全面；（2）用“①XXXX型：②XXXX型……”这样的形式归纳；（3）不超过40字。【2012联考卷】根据“给定资料1”，“活熊取胆”事件中存在的一些具体争议，请归纳争议的焦点问题并作简要说明。（20分）要求：准确、全面、简明，不超过400字。【2014山东C】请认真阅读“给定材料4”，整理归纳座谈会代表们反映的主要问题，供相关部门参阅。要求：准确、全面、简洁，不超过200字。【2014联考陕西】根据“给定材料1”，概括子长唢呐能够享誉国内外的原因。

11要求：全面简明、准确，不超过100字。【2015联考卷】给定材料“4-5”，反映了人们在过去的工作和生活方面形成的很多“惯例”和“习惯做法”正在悄然改变。请分析导致这种改变发生的主要原因。要求：准确，具体，简明，条理清楚。不超过200字【2015联考卷】阅读“材料8”，谈谈你对其中画线部分“我能有今天就是因为我读书少”的理解。要求：全面、准确，解读充分，条理清楚。不超过300字【2016江苏卷】“给定资料6”中说“道德传家，十代以上；耕读传家，次之；诗书传家，又次之；富贵传家，不过三代。”请结合“给定资料”，谈谈你对这句话的理解和认识。（15分）要求：分析透彻，观点正确。篇幅250字左右。【2013联考卷】给定资料5中有学者指出“制造业是未来经济繁荣的关键”。请结合“给定资料5”，谈谈你对这个问题的认识。要求：内容全面，认识透彻，表述准确，不超过400字。【2014联考卷】某次辩论赛的主题“韩剧在中国的风靡，无损于中国文化的自尊”。假设你是参赛的正方辩手，请紧扣“给定材料7”论证你方论述的主要论据。

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要求：准确全面；有针对性；分条罗列；字数100—200字【2015山东C】“给定资料5”中谈到，“博士生逃离科研选择去当中学教师”的现象引发了社会热议。请你参考给定资料，对这一现象进行评析。（20分）要求：观点明确，分析透彻，不超过300字。【2016上海B卷】结合给定资料，对社会各界主动捍卫英雄名誉的意义作简要分析。（20分）要求：概括准确，条理清楚，语言精练，字数不超过300字。【2016江苏卷】“给定材料2”中M妈妈与“给定材料3”中N教授在面对世俗习惯与社会潮流时采取了不同的应对方法，请对此进行比较分析。（15分）要求：分析透彻，观点正确，250字左右【2015上海B卷】结合给定材料，比较并说明新天地与田子坊地块改造模式的共性与差异，阐述如何进行旧城区的改造与更新。（20分）要求：概括准确，条例清晰，观点明确，语言精炼，字数不超过350字。【2015广东乡镇卷】请根据材料4，分析说明D县在加强农村基层治理方面取得的成功经验。要求：分析全面，说明透彻；条理清晰，表达准确；篇幅不超过300字【2015广东卷】请根据材料6，就进一步加强网络诚信建设提出建议。要求：建议合理、有针对性，条理清晰，表达准确。篇幅不超过200字。【2015联考】“材料6—7”中小黄和小丽的“苦恼”反映了社会“新惯例、新做法”确立与发展过程中所面临的“困境”，请对“困境”进行分析，并根据给定材料就如何破解“困境”提出建议。要求：分析准确，建议合理、可行，有针对性。不超过500字。【2016江苏B卷】第三题：“给定资料4”中S村暴露的违法问题，引起了所在县相关职能部门的重视，决定开展一次专项整治行动。如果你是该职能部门的一名工作人员，请就如何开展这项行动，提出你的工作思路。（25分）要求：措施具体，针对性强，条理清楚。篇幅250字左右【2015联考卷】“给定材料6”中，小黄的“苦恼”反映了基层管理工作所面临的困境。请紧扣“改变不良陋习，改善生活环境”这一主题，并以“环保志愿者小黄”的名义，向H市环保部门写一份建议书。要求：针对性强，建议合理可行；主题明确，思路清晰；结构完整，语言得体；450-500字。【2015联考卷】根据“给定材料4”，假设你是一名社区工作者，资料中反映的事例都发生在你所工作的xx社区内，请你以“社会新风尚”为主题，给社区网站写一篇新闻稿。要求：内容生动、全面、语言流畅，300~400字。1【2014国考地市级】题目：某单位为了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态，打算以“给定材料1”中小邹的情况为案例，设计一分调查问卷，假如由你具体负责这项工作，请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。1111要求：1、写出明确具体的设问；2、设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号；3、内容全面，用语得体；4、不超过500字。【2016江苏卷】第三题：“给定材料1”中Y区第六届“德孝文化节”将在2016年4月举行。如果你是该区政府办公室的一名工作人员，拟定一份本届“德孝文化节”的工作方案。（25分）要求：措施具体，针对性强，条理清楚，350字左右。第二，要点——材料中的要点在哪里——阅读技能，提炼要点抓观点的三大技巧首尾句原则：观点/主旨句出现在段首或者段尾，段尾居多。观点性原则：材料中的专家、主人公的话，一般都是干货。常见词原则：反映申论材料中的现状、原因、对策的词、句。如“从某种意义上说”、“导致”“因此”等等，这些词出现之后，就意味着：主旨来了……这三个原则，是我们抓材料观点句的最基本也是最好的技能。相信大家都非常熟悉，不再赘述。呈现主题的角度【1】不同的主体、领域一般来说，会从公众、企业、政府、媒体等方面按所属主体、领域的不同进行现状描述和原因分析。相应的问题解决，也可以从这几个方面去安排材料。当然，申论的对策的执行者多是政府，因此对策类材料也往往是站在政府的角度，对自身，多是依法行政、改革管理体制；对公众是引导、宣传；对企业，则是监督、管理。【2】不同的问题属性属性就是对一个事物的抽象刻画。命题人在照不同的主体、领域进行呈现问题的基础上，还会进一步从不同的属性角度（比如思想认识、方法技术、物质保障、人力保障、管理体制、制度规范、监督监察、文化氛围等）来呈现问题与对策。问题分析与解决对策按属性种类的角度划分举例如下表：思考：主体、属性分类，是提供了一个答题模板吗？表达——如何把寻找的要点更好的表达出来——语言准确、简练、得体。中部某省D厅长：湿地涉及多项资源要素，国土、林业、农业、环保、水利、海洋、建设等多个部门的职能均有涉及。根据政府有关规定，国家林业局在湿地保护方面的职责是组织、协调、指导、监督全国的湿地保护工作，这也就是说林业局在湿地保护方面负有组织协调的职能，却并没有“统一管理”职能，因而形成了林业局统一组织协调下的多部门单要素管理的行政管理格局。其直接结果是，形式上我国湿地的主管部门是林业部门，但是大量的滩涂湿地却依旧归海洋部门管理，林业部门根本就插不上手。在一些内陆省份，林业部门插手湿地管理也常常受到农业、环保、渔政等部门的非议和责难，所以很多湿地保护区基本上都是遵循这样一个准则：哪一个部门愿意给项目资金，就归哪一个部门管理。A、林业局在湿地保护方面负有组织协调的职能，却并没有“统一管理”职能，哪一个部门愿意给项目资金，就归哪一个部门管理。B、管理职能划分不科学，无法实现“统一管理”，形成哪一个部门愿意给资金，就归哪一个部门管理。C、管理体制上，林业部门权责不统一，协调执法乏力，呈现多头管理状态。概括语言提炼的过程。原材料中，描述庞杂：有具体表现，有内在原因；有具体做法，有达成目标；有观点，有具体解释……我们怎样才能把这些庞杂的描述抽丝剥茧，把反映的最本质问题提炼出来？最关键的是我们要学会一种表达习惯：只有当你的语言突出了“因果关系”，你的语言才是富有概括性，既精炼有力，又具体不空洞。比如：例句1：园区位于前海，毗邻香港，便于开展深港合作。——条件是“位于前海，毗邻香港”，这样的结果就是：“便于开展深港合作”。例句2：管理职能划分不科学，无法实现“统一管理”，形成哪一个部门愿意给资金，就归哪一个部门管理。——表现是“哪一个部门愿意给资金，就归哪一个部门管理”，其原因是：“管理职能划分不科学，无法实现“统一管理””。例句3：设立外来人口服务管理局，做好外来人口服务管理工作。——“设立外来人口服务管理局”是具体做法，这样做法的目的是：“做好外来人口服务管理工作”。请牢记，突出“因果关系”的概括句式，最经典的有三个：观点类：条件+结果；……所以……；如例句1。问题类：原因+表现；……导致了……；……引起……如例句2。做法类：做法+目的；……以便……；……实现……。如例句3。接下来再说另一个问题，是否一定要用原文中的话来回答问题呢？“用原文中的关键词来回答”应该是很多高手答题总结出来的方法。那为什么要这么做呢？因为材料中本身就有一些具有高度概括性、总结性的词语或句子，这些句子本身就已经替你概括好了答案，所以你拿来直接用就可以了；同时，阅卷人看答案的时候很粗略，只要看到关键词就给分，看不到就不给，自己重新提炼的句子，似乎也意义不大。请牢记，突出“因果关系”的概括句式，最经典的有三个：观点类：条件+结果；……所以……；如例句1。问题类：原因+表现；……导致了……；……引起……如例句2。做法类：做法+目的；……以便……；……实现……。如例句3。是否一定要用原文中的话来回答问题呢？“用原文中的关键词来回答”应该是很多高手答题总结出来的方法。那为什么要这么做呢？因为材料中本身就有一些具有高度概括性、总结性的词语或句子，这些句子本身就已经替你概括好了答案，所以你拿来直接用就可以了；同时，阅卷人看答案的时候很粗略，只要看到关键词就给分，看不到就不给，自己重新提炼的句子，似乎也意义不大。管理职能划分不科学，无法实现“统一管理”，形成哪一个部门愿意给资金，就归哪一个部门管理。管理体制上，林业部门权责不统一，协调执法乏力，呈现多头管理状态。措施要具体我们在作答对策类题目时，还要关注如何作答才能让对策合乎“措施具体”的要求？有一个基本的要求：每一条对策，都要有两个基本要素：具体方法（做什么）；目的（要达到什么目的或解决什么问题）。例如：描述1：完善城市公共交通基础设施建设，划定非机动车道。描述2：我们要保障骑车出行安全。描述3：完善城市公共交通基础设施建设，划定非机动车道，以保障骑车出行安全。描述1属于具体做法，但如