教师工作总结心得（模板）

第第页教师工作总结心得（模板）最新老师工作总结心得1

在学习的过程中的冲突往往更简单影响同学的学习效果。

一、主课与非主课的冲突。

主课的学习始终是学校课程的重要的组成成分，非主课的内容以调整的身份消失，既然是调整，自然不行以喧宾夺主，也不能完全没有，这样同学学习的选择也成了一种冲突，非主课，常常由于原来压力比较小，而且相对竞争不是那么激烈而成为同学的爱好趋向。

二、多和寡的冲突。

学者有四失，教者必知之。人之学也，或失之多，或失之寡，或失之易，或失之止。这样中的多和寡就是一个冲突。多，就是学习的内容多了点，多的确是件好事情，但是往往许多时候贪多嚼不烂，这样就有可能要削减学习的量而提高学习的深度，同样，少也是一种失，太少，思路则窄，不能收到左右逢源的效果。同时同学的爱好也确定了多和寡。相对体育教学来说，选择〔篮球〕的同学特别多，由于爱好所在，也是专业的特质确定的，相对来说，选择〔排球〕的同学就少了许多，这样既是爱好确定了多寡的问题，同时也是易和止的问题，由于排球的技术要求相对比较高一点，对同学来说，不简单把握，这样才会停滞不前。

三、易与止的冲突。

同样，易和止也是一种冲突，有人把学习看得太简单，学习上就不愿专心深化钻研;有的畏惧困难，一遇到疑难就停止不前。这样的两中冲突要解决就要看同学的对学习的熟悉水平的问题，同时也在提示教者留意，让同学来学习同学能够解决的问题和尚未解决的问题，而不是超出他的力量范围或者力量所不能到达的内容。就是举上面的例子，同学喜爱篮球打得好的却是并不多见，由于同学觉得篮球简单打，只要会把篮球扔到蓝框中就算会打了，这样，简单使同学不会深化钻研，更不会主动主动用物理的力学的角度来分析和解决部分问题了。

四、创新和规章的冲突。

规章是一种同学必需遵守的传统的条文，创新许多时候就是要的打破传统，建立新的规章，尽管不是每一样创新和规章都是有剑拔弩张的冲突的，但是不行否认的是，创新和规章之间也存在冲突。这样同学在创新的时候是是否需要遵守规章也是一种冲突。有的饿规章是可以打破的，有的规章却是不简单打破的，好在这是一个提倡创新的时代。

五、勤劳和〔方法〕的冲突。

在教学中常常可以遇到这样的同学，有的特别勤劳，学习也很刻苦，但是成果提高不是很快，有的同学表现得不是特殊主动，但是学习的效果却是很好。这样就要让做老师的人发生感慨，假如将两者完善糅合在一起有多好。而事实的状况存在是两者依旧是的群表达象。归纳缘由就是学习者的方法的问题，一部分的学习者找到了学习的方法，就懈怠下来，反而是没有找到合适的学习的方法的同学，仍旧埋头苦学。这样就是一个需要为师者来正确引导的课题。

教学中到处都有冲突，冲突是事物存在和进展必需需要的条件，因此，冲突并不行怕，相反，了解和把握了冲突，对于进一步来进展教学工作，是一个特别有利的条件，我想，我在教学中的任务其实就是推动这些冲突动态平衡地向前进展。

最新老师工作总结心得2

时间不等人，刺眼的功夫一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结〔阅历〕、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。在抗“非典”时期，能够主动协作学校，做好防治宣扬工作。

二、教育工作方面

这学期，本人担当〔一班级语文〕教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在主动参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的〔教学方法〕及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了〔心得体会〕就准时登记来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参与市级沟通、获奖、发表。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项〔规章制度〕，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。

四、业务进修方面

随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并主动各类现代教育技术培训初步把握了多媒体课件制作。

作为一名优秀的人民老师，我时刻努力学习，补充自己的学问。为自己负责，为同学负责。

最新老师工作总结心得3

转瞬间，进入中学任教已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说，只但是是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只但是是几非常之一，而一年对于我这个以试用期老师身份进入学校的新老师来说，能够用好处非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个同学身上。

一、师德方面

我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从教学的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。在教室、学校内外，我始终坚持给同学一个好的师范，以做好自己抢先垂范。

言谈举止都向树立良好形象看齐，一向都坚信以理服人，以情感人。一句话讲就是：其身正，不令也从。我说并孜孜践行着。我期望从我教的都是合格的同学。我信任没有法规，不成方圆。因此，纪律是胜利的保证，纪律一旦成了习惯，行动就不再别扭，自然便就胜利。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平，我也从了解同学心理着手把握对同学教育的分寸与对后进生转化的力度。

二、教育教学方面

在教学预备上，新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不明白就应怎样上课。对此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了同学对学问的把握以及对体育课的爱好。但是，我也坚信：“万事开头难，境由心造，事在人为。”所以，我每次都很仔细的备课，查阅相关资料把自己的教案写好。尽力做到“三备”，既备教材，把教材资料研读析缕，又依据教辅充实完备教材，同时又依据同学状况备好同学，所谓运筹帷幄，想必能决胜千里，总之有备无患。一句话，写好教案是上好课的前提，我的确身体力行。

我有幸能得到一位教学阅历非常丰富的张兴老师的指导，他在教育教学方面给我提出许多珍贵的推举，从他身上我学到了许多有用的东西。由于自己教学阅历缺乏，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理，因此我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的潜力大大增添。为了把自己的教学水平提高，还常常上网查找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他老师的课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。

三、教学理论方面

我在课余时间阅读了超多教育学理论和教学参考，而且还借阅超多有关体育教学方法的书籍，以博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。

“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。或许，“等一万年太久，只争朝夕”。教学的路不行能是坐享其成、一劳永逸的。作为新老师，我唯有以永久的学习者的心态与行动，才能迎接新的`挑战、实现真的自我。

最新老师工作总结心得4

作为一名语文老师，自己深知责任重大，工作中不敢有丝毫懈怠，本学期，本人努力完成了教学任务，下面就个人的〔教学工作总结〕如下：

一、备好课，上好课

一班级的语文教学任务繁重，要求同学能正确的借助汉语拼音识字、正音、学说一般话。并且熟悉常用汉字257个，多音字12个，会读会写汉字224个，這么大的学习量假如不讲究科学合理的方法，而让同学单调的读，重复的写，长此以往，同学将对拼读、识字产生厌恶，后果不堪设想。由于一班级小伴侣以不随便记忆为主，课堂上常常会发生這样那样想不到的状况。面对本班的52名同学我采纳激发同学学习语文的爱好为主，来提高同学的学习欲望。课堂上看到同学求知的眼神，我感到什么叫美好，一切的银库都变成了乐趣。课后，我针对教学实际，坚持进行〔反思〕，努力调整教学策略，争取每天微小的进步。

二、在语文教学中抓常规

我知道要让同学喜爱自己的学科，首先要让同学喜爱自己，這说起来简单，做起来难。上课前预备充分，给了我底气，让我的新布满自信。基于這点，面对一群新生，我首要的工作就是抓心，心齐了。留意力集中了，课堂常规自然跟上了。课堂上，我努力营造和谐、活泼的气氛，努力让自己的言语变得更加亲切，布满激情。我特殊注意课堂上的过程性评价：“请留意读书的正确姿态”“你的声音真美”“你的回答太精彩了”……简短的评价，更让同学满心高兴，主动思索。在生生、师生不断互动中，同学学习的爱好日渐深厚，学习成果不断进步。通过一个学期的实践，我感到：课堂常规不是教条式的，不是〔训〕一样进行机械式的动作排练，要想同学在整个课堂爱好盎然，老师教学的策略以及驾驭课堂的力量是相当重要的，這也是我始终努力在做的。

三、安静对待差异，面对全体同学

基于同学教育起点不同，在力量上必定是存在着差距的，为了削减各种差异，在课堂上我的提问任务驱动不同，是有不同的梯度的。针对同学各自特点，请出相应的同学回答下列问题。经过一学期下来，因人而民异的方法取得了肯定的效果，进步比较明显。另外，在对待同学的作业上，我进行了分层布置，避开了同学学习时的茫然，我也尽可能的进行面批，這样能更好的把握同学运用学问的状况，也让同学感受到老师对每个同学予了相同的关爱。

四、多与家长沟通沟通，获得家长的支持

〔家庭教育〕对孩子的进展有很大的作用，为了同学更好的进展成长，在做好本职工作的同时，本人能注意加强与家长的联系，准时和家长探讨同学的行为表现，一起讨论适合孩子的教育方法和习惯培育，以对学习直到事半功倍的效果。

最新老师工作总结心得5

作为一名本学期刚来的老师，我在对学校环境完全生疏和阅历缺乏的状况下，带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作，深感惭愧!回顾这四个月来的工作，就应是收获和圆满并存。从一名同学转变成了一名老师，主角转变的同时，性质也发生了改变。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不行否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过许多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

一、在教学教研方面

1、勤学好问，虚心请教。

学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的看法，改善自己的工作。

作为新老师在教学上确定存在许多的缺乏，基本功不扎实，上课随便性比较大，阅历缺乏，因此有许多的地方需要学习，而勤学，好问就应是一条不错的捷径。在此我非常感谢〔六班级语文〕组的有阅历的老师，他们在我的讲授过程中赐予了许多的帮助。讲课思路或者是教学过程中消失的疑难问题，他们总是赐予我仔细地指导。从他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法，也学会了许多处理应急问题的方式。通过几次听课后也的确受益匪浅，更加明确授课思路，目的清楚，条理清晰。总之自己首先务必做好的就是要在平常不断学习来增添教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲解并描述更清楚明白，让自己尽快成长。

2、仔细备课，努力上好每一堂课。

工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不简单。独特是在听了几位老师的课之后，发觉自己的备课的确存在许多的漏洞，许多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出务必要根据教材和各班同学的实际状况仔细备课。只有自己预备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比较枯燥乏味的〔文章〕时，能够思索如何使得课堂变得丰富多彩，提高同学的专心性。适当穿插一些搞笑〔故事〕的讲解并描述，或加上一些音频等，使同学更好理解课文的同时，对这门课程也产生了爱好。就像我们在学《皇帝的新装》时，组织了一次课本剧的表演，发觉同学们的专心性比较高，在消遣中更深化把握其中人物的独特特征，而且许多同学还推举老师多搞这样的活动，提升他们学习语文的爱好。当然我的实践阅历很少，一些东西想的也很肤浅，许多建设性的看法都是我们语文组群众备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀老师的差距。此刻我还是得扎扎实实做自己的本职工作，讨论透教材，认仔细真给同学上课。

3、仔细批改作业。

同学交上来的作业，我绝大多数都会仔细批改。这一点我感觉在紧急复习这段时间尤其重要。同学在学问上的漏洞有时自己很难发觉，而且老师通过看作业也会基本把握同学的状况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认仔细真地看法，也会无形中感染到同学，独特是一些激励表扬的话语会激发同学下次做好的信念。当然我并不没有做到很好，一些学问方面反馈的技巧，还要多多请教。

4、做好课后辅导工作。

同学的智力进展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要留意层次。晚上的作业能够针对几个同学的潜力范围单独布置。我所教班级有几个同学的基础比较差，我就在每一天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会消失很少的错误，然后再加上几句鼓舞的话，让他们不能放下信念。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课群众背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不行思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有欢乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀老师探讨。

5、严厉 上课纪律。

很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严厉 地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的敬重并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力制服他们，使他们从内心对自己产生敬佩之情。一开头，课上有同学比较随便，导致影响到一部分同学。此刻我也进一步实行〔措施〕，集中同学上课的留意力。对开小差的同学，变相提示。对回答精彩的同学，准时表扬。许多上课就应留意的问题，我想我还在学习中，就应一节比一节更完善。

6