【教学】《我爱五指山我爱万泉河》

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第二十课我爱五指山，我爱万泉河四年级下册演唱形式导入

同样是独唱，不同性别有不同声部的独唱，表现人民战士爱家乡爱哨所，男声的阳刚之气更为有劲，尤其是男高音明亮而富有穿透力、更显英雄气概。新课教学

欣赏歌曲《我爱五指山，我爱万泉河》，感受男高音阳刚之声所表现的战士风貌。新课教学

复听歌曲，细致品味歌曲的内容。为什么爱五指山、爱万泉河?新课教学

五指山、万泉河是革命战士保家卫国、浴血奋战战斗过的地方，可以说饱含了人民战士对乡土的热爱，也寄寓了“我”对革命先辈的怀念和崇敬。新课教学

各段速度、力度、情绪上有什么不同?为什么?新课教学

朗读歌词。提问：作者整首歌曲反复强调了爱五指山、爱万泉河，其实就是作者对什么的爱？

其实就是作者对家乡和祖国的爱。新课教学

聆听歌曲。

完整、全面地欣赏歌曲，学习革命战士的豪情壮志，爱家乡保江山。新课教学独唱的表现形式及表现力：童声：童高音、童低音。女声：女高音、女中音、女低音。男声：男高音、男中音、男低音。新课教学拓展：请唱一首关于自己家乡的歌曲吧！新课教学小组讨论：你还想到了哪些歌曲是赞美家乡、歌唱祖国的呢？

《外婆的澎湖湾》、《天堂》、《三十里铺》、《人说山西好地方》、《我们新疆好地方》、《在那桃花盛开的地方》、《洪湖水、浪打浪》、《橄榄树》等。课堂小结我们学习完了本节课《我爱五指山，我爱万泉河》，你们也感受到了革命战士的豪情壮志，我们现在虽然处于和平年代的时期，但是希望大家能

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