八年级上册语文部编版课件永久的生命2

永久的生命

严文井

严文井(1915--2005)，原名严文锦。湖北武昌人。当代作家、散文家、著名儿童文学家。著有《南南和胡子伯伯》、《丁丁的一次奇怪旅行》等。中共党员，《人民文学》主编，人民文学出版社社长、总编辑。《永久的生命》是严文井在1942年写的一篇带有哲理意蕴的散文。

初读课文整体感知

严文井先生论述了一个什么问题？文中哪些词语可以体现？第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》，《中原我军解放南阳》选自《东北日报》）。作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。3.重点字词芜湖（wú）击溃（kuì）督战（dū）绥靖（suíjìng）阻遏（è）荻（dí）港摧枯拉朽（xiǔ）歼灭（jiān）要塞（sài）杜聿（yù）明锐不可当（dāng）⼋年级语⽂上册知识点总结听读课文，领会观点1.第一段末尾写道：“在这件事上我们都是这样可怜！”为什么这样说？2.第二段文章用“小草”“牛犊”为例论证什么？3.第三段“分开来”“合起来”分别指什么？细读课文，领会观点1.第一段末尾写道：“在这件事上我们都是这样可怜！”为什么这样说？因为过去了的日子永不会再回来，你的力量是那样小，对于生命上的事你丝毫不能做主。2.第二段文章用“小草”“牛犊”为例论证什么观点？生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽，生命能够不绝地创造新的生命。细读课文，领会观点3.第三段“分开来”“合起来”分别指什么？分开来是指个体的生命，合起来是指永不休止的繁殖、蔓延。第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。消息，是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。3.重点字词颁发（bān）仲裁（zhòngcái）遗嘱（zhǔ）巨额（é）⼋年级语⽂上册知识点总结

浏览课文，理清思路思考：作者是如何有条理的阐述观点的？请你找出每一段的中心内容。

浏览课文，理清思路第一层（第1自然段）谈生命的易逝，表现出人对生命的无奈。第二层（第2至4自然段）正面论说永久的生命，赞美永久的生命。第三层（第5自然段）生命是奇迹。合作探究品味语言以“字、词、句、段对作者观点的表现作用”为话题，自选文句联系上下文用简洁的语言进行评点。第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。它通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象化的报道。2.文章思想内容本文采用特写的形式叙述了吕伟跳水的过程以及产生的反响，再现了“5136”这一跳水动作的优美，具有浓厚的文学色彩，表达了对运动员的赞美之情和身为中国人的骄傲之感。3.重点字词凌空（líng）翘首（qiáo）轻盈（yíng）由衷（zhōng）悄然（qiǎo）屏息敛声（bǐng）眼花缭乱（liáo）震耳欲聋（zhèn）⼋年级语⽂上册知识点总结合作探究品味语言

先看老师的举例：“一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么：一颗臼齿，一段盲肠，一些头发，一点点和人开玩笑的兴味，这意味着他已经失去了那大半个青春。合作探究品味语言

先看老师的品析：这个句子中作者以三十多岁人们的变化为例，先写生理变化，再写心理变化，感叹时间的流逝，生命的短暂。精警语句品析：

它充满了希望，永不休止的我繁殖着，蔓延着，随处宣示它的快乐和威势。品析：

感叹生命的神奇，揭示生命的规律，又为这一规律而欢呼。暗含着一个意思：正义终将战胜邪恶，戕害生命的暴君必将被充满生命力的人民打倒。第4课《一着惊海天》1.文学常识通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯的特点：严格的真实性；报道的客观性；较弱的时间性；描写的形象性；议论色彩较浓。通讯的分类：它包括人物通讯和事件通讯两类，特写也是通讯的一种。2.文章思想内容本文抓住歼-15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动地再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻，流露出作者强烈的自豪之感。3.重点字词着陆（zhuó））凛冽（lǐnliè）默契（qì）殚（dān））精竭（jié）虑镌刻（juān）桅杆（wéi）娴熟（xián）⼋年级语⽂上册知识点总结精警语句品析：凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹。品析：“凋谢”指个体生命陨灭，“不朽”指生命现象永存。何以成为奇迹？指个体生命与生命集合体在易逝与永存方面相差甚大，却又都是生命，这令人惊奇，也指“凋谢”与“不朽”本来不可调和，却又同时上演着生命的协奏曲，让人慨叹。写法品析：

课文写对生命的感悟，开始说“我们都非常可怜！”后来又说“这就是奇迹”。这样写有什么好处？

明确：作者写对生命的感悟，使用了欲扬先抑的写法，先写生命的易逝，人们的无奈与可怜，感情转入低谷；接着用“不应该为此感到悲观”一转，描写生命的神奇，个体生命有限，集体生命无穷，生命永久不朽，值得赞美；最后联系生活实际，要以爱情来赞美生命，感情高亢，给人以磅礴的力量。这样写，前后对比，把对生命的思考引向更深层次，同时使行文有了波澜，更能够打动人心。

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.

流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的.我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦.

紫藤萝瀑布

那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。白杨树是不平凡的树，它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。.

白杨礼赞议论性散文与其他类型散文的区别：议论性散文以说理为目的，议论是它的骨干；写人、写景、叙事、抒情为主的散文也发议论，不以说理为目的，通常只是为了点明题旨。明确文体属性提升语文素养一、此文是如何体现议论文属性？1、有点名中心或提示话题的标题。2、运用多种论述方法逐层展开论述。3、精辟的语言启发启发读者。二、此文是如何体现散文属性的？1、话题集中，但论说面很广泛，谈及“失去大半个青春的人”，谈及小草、花朵、小牛犊、暴君等。2、情感表现充分，大量使用叙述、描写、抒情，富有感染力。生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘拓展延伸：《谈生命》冰心

读了课文，你感受到作者怎样的人生态度？

你对自己的人生有哪些新的认识和思考？第5课《藤野先生》1.文学常识《藤野先生》选自《朝花夕拾》，鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家和革命家。1918年5月首次用笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的杰作。代表作小说集《狂人日记》、《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》，散文集《朝花夕拾》。文体：回忆性散文。2.文章思想内容本文通过回忆作者在日本留学期间同藤野先生交往的生活片段，赞扬了藤野先生正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高