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文档简介
2樟树与彩叶草第1单元身边的植物妍妍和波波在校园里观察植物,他们发现了什么呢?一、课程导入樟树的茎二、讲授新课彩叶草的茎二、讲授新课樟树与彩叶草的茎有什么不同?二、讲授新课讨论:观察的方法二、讲授新课观察的方法二、讲授新课运用多种感官进行观察;先比较樟树和彩叶草的茎的粗细与颜色;再从质感和软硬程度等方面进行观察和比较;用合适的词汇进行描述。温馨提示:四人小组合作,不能擅自到其他地方观察;认真完成学生活动手册的记录;爱护植物,不能采摘植物。二、讲授新课要求:在校园里寻找樟树和彩叶草,比较樟树和彩叶草的茎,观察它们有什么不同。分组活动:观察樟树和彩叶草的茎二、讲授新课交流分享:描述樟树和彩叶草的茎的特征。二、讲授新课讨论:下面是什么植物的茎二、讲授新课分组活动:观察更多植物的茎二、讲授新课观察校园里植物茎的过程中要注意什么呢?1.小组一起行动,不能擅自离开到其他小组;2.带上铅笔、橡皮擦和活动记录本到校园观察;3.爱护动植物,不能乱采乱摘植物;4.选择两种植物的茎记录下来。二、讲授新课交流与汇报二、讲授新课我们的发现
不同植物的茎的颜色、大小、粗细、质感、柔软程度等都不相同。二、讲授新课亲子活动
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