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文档简介
2樟树与彩叶草第1单元身边的植物妍妍和波波在校园里观察植物，他们发现了什么呢？一、课程导入樟树的茎二、讲授新课彩叶草的茎二、讲授新课樟树与彩叶草的茎有什么不同？二、讲授新课讨论：观察的方法二、讲授新课观察的方法二、讲授新课运用多种感官进行观察；先比较樟树和彩叶草的茎的粗细与颜色；再从质感和软硬程度等方面进行观察和比较；用合适的词汇进行描述。温馨提示：四人小组合作，不能擅自到其他地方观察；认真完成学生活动手册的记录；爱护植物，不能采摘植物。二、讲授新课要求：在校园里寻找樟树和彩叶草，比较樟树和彩叶草的茎，观察它们有什么不同。分组活动：观察樟树和彩叶草的茎二、讲授新课交流分享：描述樟树和彩叶草的茎的特征。二、讲授新课讨论：下面是什么植物的茎二、讲授新课分组活动：观察更多植物的茎二、讲授新课观察校园里植物茎的过程中要注意什么呢？1.小组一起行动，不能擅自离开到其他小组；2.带上铅笔、橡皮擦和活动记录本到校园观察；3.爱护动植物，不能乱采乱摘植物；4.选择两种植物的茎记录下来。二、讲授新课交流与汇报二、讲授新课我们的发现
不同植物的茎的颜色、大小、粗细、质感、柔软程度等都不相同。二、讲授新课亲子活动
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