小学体育与健康人教体育运动技能上手持轻物掷远（全国一等奖）_第1页
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文档简介

教材分析本教材选自人教版《体育与健康课程标准》水平一持轻物掷远一课，这节课是投掷教学单元的第一个课时，这节课主要解决肩上屈肘、肘关节向前、快速挥臂这个重难点，为接下来更高难度的助跑投掷的教学打下基础。本课主教材“持轻物掷远”是基础教材，作为新教材体系中“投掷”的重要内容。投掷是人体的基本活动能力之一，是小学生锻炼身体的重点教材。投掷教材方法多样、器械丰富、富有童趣，所以深受小学生的喜爱。根据小学生的身心特点，通过体育教学，教会学生最基本的和比较简单的投掷方法，可以有效增强学生上肢力量，提高投掷能力，培养学生积极进取的品质。本节课所使用的器材也是利用平时废弃的报纸，学生自制纸团练习，充分培养学生的环保意识。设计思路与特色

1、教学中，首先用一张报纸导入，询问学生怎样才能将一张报纸投的很远，激发学生学习兴趣，鼓励学生积极思考。

2、根据学生的回答，将学生的答案做一次试验，通过比较得出正确答案，从而引入本课主题，为之后的课做好铺垫。

3、徒手模仿练习，小学一年级的学生其模仿能力是特别的强的，根据这个特点，将投掷的正确动作交给学生，潜移默化的影响。

4、将报纸发放给学生，让学生自己尝试体验，再组织学生练习，巩固提高学生的投掷技能。

5、增设小游戏，让学生能在游戏中，加深对投掷动作的认识，进一步提高运动技能，学生能在玩中学，学中玩。目标1、认知目标：通过练习，使学生对投掷项目有一定的认识，提升学生参与投掷活动的兴趣。2、技能目标：通过教学，使学生初步掌握肩上屈肘、肘关节朝前的简单投掷方法，通过参与游戏方法的练习，使80%的学生可以熟练运用投掷方法，朝前投出2米远，使20%的学生可以在老师的督促指导下，朝前投出1.5米左右远。3、情感目标：培养学生听从指挥、团结友爱、互帮互助的优良品质。安全措施

1、热身跑步时，要求学生两两之间空出间距，不退不挤，安全跑步热身。

2、教师讲解示范时，学生应该按要求在原位认真听讲，相互监督。

3、练习投掷时，横排应该保持一定的间距，两两之间不会被打到，捡纸团的时候，整个横排去捡要注意相互不被撞住

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