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文档简介
学习纵向展开议论目前一页\总数四十九页\编于三点什么叫“纵向议论”?如果说“横向议论”是围绕一个观点,在同一个层面上,从不同角度展开议论,体现并列关系,那么,“纵向议论”就是围绕一个观点,从不同的层面,逐层深入地展开议论,体现递进关系。纵向议论主要采用层进式结构,文章各层次之间是:层层深入、步步推进的;前后顺序有严格要求,不能随意改动的。目前二页\总数四十九页\编于三点提出观点后,分层阐述:阅读能增广人的经历和经验;更能感化与陶冶人的精神;还能使人向善避恶,高雅正义。[逐层深化]如何让分论点纵向深化?教材P74《读书人是幸福人》目前三页\总数四十九页\编于三点1.将中心论点进行分解,分成几个分论点,分论点之间由点到面。即由一人一物一现象联想到逐层加大的群体
论证分析:1、只有懂得居安思危,我们才能常备不懈。(举例论证:刘翔/刘璇/比尔盖茨等)2、只有懂得居安思危,一个集体才能更有竞争力,才能在激烈的竞争中脱颖而出。(举例论证:海尔集团/广州丰田凯美瑞/国美/苏宁)3、只有懂得居安思危,国家才能长治久安。(举例论证:商纣灭亡/魏征在《谏太宗十思疏》中,提醒唐太宗要“居安思危,戒奢以俭。”/
杜牧《阿房宫赋》/清政府闭关锁国/中国实行改革开放)中心论点:我们应懂得居安思危目前四页\总数四十九页\编于三点2.将中心论点进行分解,分成几个分论点,分论点之间由表及里。即透过事物表面现象去探究和把握它的本质。通过披文入里的分析,把握现象的本质)目前五页\总数四十九页\编于三点高考例段:
规则是一种限制,一种约束。……
大雪过后,放下自己手中的事情、从温暖的房间里走出来扫雪,对于多雪国家的公民来说,并不是每个人都乐于去干的事情。利人利已的道德说教常常并没有一呼百应的号召力,倒是违者罚款的规则,促使人们不得不铲除了自己门前地上的积雪。权力在手,金钱、美女唾手可得,“人民公仆”的道德约束力常显得不堪一击,正是党纪国法对腐败分子的严厉打击,才使恶欲膨胀者在财、色面前望而却步。
规则表面上看是限制人的,但它的本质却是保护人。保护他人,保护人类,最终也保护着每个受限者自身。……
规则的产生和完善,是人类社会前行的保证,是人类认识自己、驾驭社会的智慧的结晶,正是人类的伟大之所在。叔本华曾说“生命就是一团欲望”。这欲望是人生的动力,它可以创造美好,也可以毁掉一切。欲望是骏马,规则是缰绳;欲望是洪水,规则是河床。愿人类能更加清醒地认识自己、驾驭自己,在规则中游戏、在规则中发展。目前六页\总数四十九页\编于三点以“美”为话题的作文。由美可分外在美和内在美,后者是深化的方向。比如分论点可设为——1.美可以是一种天生丽质;[列举各种自然美貌]2.美更是一种自信风度;[体现各种生命风貌]3.美更应是奉献精神!(将观点深化到某个精神品质的程度)世人都知西施美,“一双笑靥才回面,十万精兵尽倒戈。”她舍身取义,以国为重,误了青春,牺牲爱情;到了吴国,不负众望,迷得吴王朝政大乱,并多次掩护了越国东山再起的行动。功成之后却随范蠡双双隐去。留下美名千古传诵——“若论破吴第一功,黄金只合铸西施。”她不愧为一代美女,美得真,美得善,内外统一,美得实。课堂演练目前七页\总数四十九页\编于三点三段论式的结构提出问题
分析问题
引论(是什么)
解决问题
结论本论(怎么办)
(为什么)
3.目前八页\总数四十九页\编于三点示例:谈风度(1)(是什么)风度是一种美德,一种富有教养的臻于完善的气质和风采;(2)(为什么)有了风度,才能受到别人的敬重,人与人之间才能增进爱心,有利于和睦相处;(3)(怎么办)想要有风度,须加强道德情操的修养,摒弃粗俗言行,自觉培养良好的风度。目前九页\总数四十九页\编于三点(1)(是什么)生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。(2)(为什么)符合人的本性(人具有多方面的精神需要);有利于人的全面发展,有益于身心健康;有利于充分调动人的积极性,形成生动活泼的局面。(3)(怎么样)要会工作,也要会休息,培养多方面的生活情趣;社会要为人的全面发展创造条件。论点:生活应该是丰富多彩的课堂演练目前十页\总数四十九页\编于三点4、针对某些不良的现象,分析其危害,挖掘其产生根源,指出解决问题的办法。摆现象析危害挖根源指办法
目前十一页\总数四十九页\编于三点给爱一点空间(1)母亲给新婚女儿的赠言,“巨型婴儿”的悲剧故事。(摆现象)
(2)分析父母对孩子溺爱,却毁了孩子本该灿烂美好的一生。(析危害)
(3)深爱着孩子的父母,要给孩子一个空间,一次机会,让他们自由的穿越风雨,展翅九天。(挖根源)(4)爱需要空间和自由。(指办法)目前十二页\总数四十九页\编于三点曾经听过这样一个故事。一个即将步入婚姻殿堂的女孩问她的母亲:“怎样才能使爱天长地久?怎样留住爱人的心?”母亲无语,她默默地弯腰,从沙地上捧起一捧沙子。她双手平摊,沙粒在她的掌中稳稳而立,一滴也未漏出。突然,母亲双手紧握,用力挤压掌中的沙子,许多沙粒从她的指缝间滑落。当她再次向女儿摊开手掌时,掌中的沙粒已所剩无几了。她望着惊讶又疑惑的女儿,说:“给你爱的人和爱你的人一个自由的空间,过多的爱和压力会使爱窒息”。(摆现象)
目前十三页\总数四十九页\编于三点报纸上曾经报道过“巨型婴儿”的故事。一对夫妇中年得子,异常兴奋。对孩子千娇万宠,一直让他睡在摇篮里,不管孩子实际年龄是多少,还把他像婴儿一样呵护着。不料一场突如其来的车祸夺走了夫妇俩的生命,当警察走进他们的家时,被一个躺在巨型摇篮里的“巨型婴儿”惊得目瞪口呆,不知如何处理这个已是青年的“婴儿”。他既不会自己走路也不会自己吃饭,自理能力为零,不知如何走完剩下的大半人生。夫妇俩爱孩子,这无可厚非,但他们如此溺爱他,却毁了他本该灿烂美好的一生。(摆现象)
听完这个故事,我沉思良久。爱是没有错的,但爱的方式却各有千秋。不能否认有些爱的方式只能给你爱的人带来禁锢和伤害。目前十四页\总数四十九页\编于三点孩子如同美丽的鲜花,把他们放在温室中培养,虽然避过了风雨,却使他们越发娇嫩,不小心受到一丁点伤害,就谢了。而真正经历过风雨的野玫瑰,却能在恶劣的环境中昂首屹立,常开不败,绚丽多姿。那么,深爱着孩子的父母呵,何不给孩子一个空间,一次机会,让他们自由的穿越风雨,展翅九天?(析危害)
据说,鹰都在悬崖上筑巢,巢中先铺一些荆棘,然后再铺大量的柔软的干草,以免伤到小鹰。当小鹰慢慢长大后,老鹰就渐渐拿去干草,小鹰自然受不了刺痛,都退到巢边,这时老鹰就把她的孩子们推下山崖,迫使它们自己飞起来。求生的欲望使小鹰们扑腾着起飞,从而学会了飞翔。我们难道能说鹰妈妈不爱小鹰吗?不!她是爱孩子的。正是因为爱,才不得不用这种方式让它们在残酷的生存环境中尽早自立,展翅九万里,一跃上青天。(挖根源)目前十五页\总数四十九页\编于三点有人曾说:“自由是爱的空气,禁锢会使爱窒息,赐予是爱的雨水,泛滥会把爱淹没。”不要用热烈的心炙烤鲜花,因为这样它会凋谢,不要强加给琴弦一个它不能承受的力道,因为这样它会断掉。给爱一点空间,让你爱的人在爱的滋润下健康成长!(指办法)目前十六页\总数四十九页\编于三点层递式议论文在结构上可以形成如下模式:引子:运用起兴、名言、诗句、典故等引出论题。论题:明确提出观点、看法。既承前文引言又为下文张本。论证:由点到面、由表及里、由浅入深地进行论证。办法:提出实现论题的措施或解决问题的方法。最好联系现实来谈。效果:可以展望未来或推测前景,也可以表明一种态度。尾声:或呼吁、或劝戒、或警示,或重申论题的意义。目前十七页\总数四十九页\编于三点纵向展开议论注意事项:1、构思过程中先要选择一种适合本文写作的层进式模式,然后确定文章的论证思路,安排各段内容,先写什么后写什么一定要弄清楚,最好是列一个简单的写作提纲。2、层进式文章的层次之间有内在的逻辑联系,层次间是不能随意调换顺序的,所以作者在写作时要特别注意安排好层次之间的先后关系。3、层进式结构方式不易让人一目了然,所以每段开头的句子一定要写好。既要紧扣行文的要求,又要能体现文章的层进式结构。目前十八页\总数四十九页\编于三点
在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历,抒发感受;可以发表议论,评述世态,等等。
注意:1.立意自定。2.文体自选。3.题目自拟。4.不少于800字。
“感动”话题作文训练什么将引起我们的感动?目前十九页\总数四十九页\编于三点
大自然巍峨壮观——至大至刚的美四季交替旖旎秀丽——至阴至柔的美目前二十页\总数四十九页\编于三点2006年温家宝总理来到山东菏泽、济宁农村,与群众共度春节1995年冬,时任中共中央政治局候补委员、书记处书记的温家宝前往寿光视察目前二十一页\总数四十九页\编于三点颁奖词:当他还是一个孩子的时候,就对另一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起困境中的家庭,就要学会友善、勇敢和坚强,生活让他过早地开始收获,他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉,在贫困中求学,在艰辛中自强,今天他看起来依然文弱,但是在精神上,他从来是强者。
感动中国2005年度人物获奖者“洪占辉”
目前二十二页\总数四十九页\编于三点每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候,高原上的雪山、冻土、冰河,成群的藏羚羊,都会想念他们,想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁,也会呵护生命。他们,是地球之巅的勇者,他们,缔造了世界上最伟大的铁路!感动中国2005年度人物特别奖“青藏铁路的建设者”。颁奖词:目前二十三页\总数四十九页\编于三点颁奖词:
从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处,展现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言,你在我们眼中是最美。千手观音邰丽华
目前二十四页\总数四十九页\编于三点
颁奖词:沧海横流,方显英雄本色!为了一个陌生人,他在滔天巨浪中三进三出,险面前,他根本不需要选择,因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出,又悄然回到人群中,他,是侠之大者。魏青刚勇青救落水女青年
目前二十五页\总数四十九页\编于三点没有玫瑰,没有钻戒,没有贵气洋楼,有的只有相互扶持。如果这都不算爱?那什么是我们生活里的高尚精神呢?目前二十六页\总数四十九页\编于三点父亲罗中立为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……目前二十七页\总数四十九页\编于三点
饥饿的大地与枯萎的生命
每年成千上万的人在饥饿和瘟疫中走向死亡目前二十八页\总数四十九页\编于三点鱼说:“你看不到我眼中的泪,因为我在水中.”
水说:"我能感觉到你的泪,因为你在我心中."我只想讨回工钱...目前二十九页\总数四十九页\编于三点同在一片国土17岁,在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤,从煤坑向上爬100米,然後再走1000米山路,挣1元人民币。目前三十页\总数四十九页\编于三点这里的孩子却就是在这样的“教室”里上课!
目前三十一页\总数四十九页\编于三点
什么将引起我们的感动?1、奇异美妙的自然景观:皑皑的白雪、逶迤的群山、茫茫的原野,甚至一片悠悠白云、一阵清凉。2、伟人的叱咤风云、凡人的缕缕温情,甚至是一张纯真的笑脸、一个关切的眼神。3、至死不渝的爱情、弱者不息的努力,不屈的抗争。4、对底层弱者的一份关怀和悲悯,对苦难中挣扎的人们的一个伸手。5、对事业的执着,理想的苦苦追求,对信仰的忠贞坚守——人格魅力的美丽目前三十二页\总数四十九页\编于三点
第一步拓展思路
1、“是什么”
感动的含义——正义没有什么可以轻易把人打动,除了正义的号角。没有什么可以轻易把人打动,除了内心的爱。没有什么可以轻易把人打动,除了前进的脚步……
感动是一种美丽的情感体验,是一种自然的情感流露和表白,是一种无声的教育,是心灵的滋补,是一种有益的洗濯和陶冶。目前三十三页\总数四十九页\编于三点
2.“为什么”
可以想到:
只有那些对真善美有着本能追求而又情感丰富、细腻的心灵,才善于领悟世界的美好,才会时常被感动的潮水濡湿。对于那些心灵来说,感动是无处不在的。正是这来自心灵的感动,让人倍觉人生的温馨。目前三十四页\总数四十九页\编于三点
3.“会怎样”可以想到:感动,把我们的眼睛叫醒,把我们的鼻子叫醒,把我们的心灵叫醒,所有的人都叫醒了,我们因感动而胸怀理想,因感动而充满希望,它把我们引向美好的未来。
一个容易被感动又能使别人感动的人,实在是幸福的。
目前三十五页\总数四十九页\编于三点
4.“怎么办”可以想到:
总有一种力量它让我们泪流满面,总有一种力量它让我们抖擞精神,总有一种力量它驱使我们不断寻求“正义、爱心、良知”。这种力量来自于你,来自于我,来自于你们中间每一个人。关注社会,关注现实,关注自我,去寻找一种久违的感动,去体验一种泪流满面的冲动……目前三十六页\总数四十九页\编于三点
第二步拟写提纲
一、感动是一种美丽的情感体验;二、感动源于对生活的挚爱;三、感动促进了人格的升华;四、缺少感动社会将越冷漠,生活将越枯燥。结论:学会感动,是生活所需要的。目前三十七页\总数四十九页\编于三点第三步写作实践学会感动
只要我们不是死如槁灰,感动便会如约而至。感动,是挂在心之天空里的一抹绚丽的彩虹;是盛开在心灵阳台上的一束红艳的玫瑰;是飞落在心之山崖边的一条磅礴的瀑布。感动是一种美丽的情感体验。读一个浪漫的爱情故事,听一段迷人的音乐旋律,你不是会顿觉心旷神怡,浮想联翩吗?失意中别人送来了关爱的眼神抚慰的细语,困厄中别人伸出援助的双手,你不是会深感如拂春风,如沐甘霖吗?正是这来自心灵的感动,让人倍觉人生的温馨。
感动源于对生活的挚爱,源于对生命意义的正确领悟,只有那些对真善美有着本能追求而又情感丰富、细腻的心灵,才善于领悟世界的美好,才会时常被感动的潮水濡湿。对于那些心灵来说,感动是无处不在的。楼下的树悄然绽放了一树的芬芳,满街人流来往如梭川流不息,夜晚月亮撒下淡青色的光,都可能会令其感动。目前三十八页\总数四十九页\编于三点
感动是一种自然的情感流露和表白,是一种无声的教育,是心灵的滋补剂,是一种有益的洗濯和陶冶。时常体味感动,你的心灵会得到升华。一位曾经被你伤害过的人,主动和你握手言和,尽释前嫌时,你不在心底顿起波澜吗?正是感动,让人倍感人生的美好。
在贫困中求学,在艰辛中自强的洪占辉;升空日行八万里,巡天遥看一千河,中国航天黄金一代的“费俊龙、聂海胜”;一件羽绒服穿10年,守候着优秀传统与品质的温总理。他们的先进事迹,不是让你心潮澎湃、激情难抑吗?历史英雄、时代俊杰的事迹激励着、滋润着芸芸众生,使人们纷纷向他们那高尚的灵魂靠近,促进了人格的升华。
目前三十九页\总数四十九页\编于三点
然而,在物欲横流的现代社会,感动这种美好的情愫,已被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了。孩子落水不是没有人救就是被人救起后,家长竟领着孩子悄然溜走;歹徒在路上抢劫,有人挺身而出弄得遍体鳞伤,司机却要英雄赔偿搏斗时打破的车窗玻璃。那些对一切让人感动的事物不仅视而不见,而且肆意践踏的人,其心灵是荒芜的,其精神世界是空虚贫乏的。那种人越多,社会将越冷漠,生活将越显枯燥。
学会感动,是生活所需要的。心灵深处的感动是眼甘甜的井,将滋润我们自己和我们身边每个匆匆的过客。一个容易被感动又能使别人感动的人,实在是幸福的。我们没有理由不做这样的人。目前四十页\总数四十九页\编于三点例文:勿以一叶障目
1.古人云:一叶障目,不见泰山。在茫茫人世中浮沉的我们,有时总免对事物产生错误或肤浅的认知,然而有谁想过,蒙蔽我们真实的双眼的,也许就是每个人都具有的“情”呢?
2.以情障目,不见泰山!(由现象点明观点)目前四十一页\总数四十九页\编于三点3.情近,则信任、亲近;情疏,则怀疑,冷淡。这恐怕是人之皆有的常情。然而这或亲或疏的情,却往往在很大程度上左右着我们的认知和决策,使之偏于浅薄或偏颇。翻开中国古代王朝兴衰史一看,竟有如斯感叹!4.君不见,为博褒姒一笑,周幽王的三百里烽火,不仅烧出片刻的欢喜,更吞噬了周朝的大好河山;只因凭着“六宫粉黛无颜色,回眸一笑百媚生”的妹妹,杨国忠便在一系列提拔中平步青云,扬眉吐气,唐王朝的衰败也由此而起;而吴三桂情动之下“冲冠一怒为红颜”的劣迹,千古年来仍然令人发指。而愤激至死的屈原,惨死风波的岳飞之所以成为令人扼腕的悲剧,除了统治阶级的利益冲突,难道就没有很大一部分是与君王疏远的原因吗?只因君王之目为情所障,看不到有幸埋葬忠骨的青山,只瞥见白铁无辜所铸的佞臣!情之障目,岂止不见泰山而已?(反面事例,列而有析)目前四十二页\总数四十九页\编于三点5.幸于古往今来,无数仁人志士为国奋斗终生,当为今人所仰,后人所慕。他们之所以能对事物有正确的认知,往往是从能不为情所障目而起。林觉民在《与妻书》中挥泪洒出一曲“草木为之含悲,风云因而变色”的悲壮挽歌,正由于他不为夫妻之情所障;毛泽东在儿子壮烈牺牲后表现出的坚定理智,难道不是他创下“欲与天公试比高”伟大业绩的原因?对待亲属家人从来没有特殊要求的彭德怀,若不是不为情所障,又何有“谁敢横刀立马,惟我彭大将军”的英雄气概?“横眉冷对千夫指”的鲁迅,若不能脱出“人情”的枷锁,又怎样能成为天地间最不屈的斗士,中国最硬的脊梁?(正面事例,反问得势)目前四十三页\总数四十九页\编于三点6.为情所障,不见泰山;不为情所障,则有真知灼见。过多的考虑恩情亲疏,只会为自己的认知带来不必要的障碍。因此,我们必须做到理智、清醒地对待自己的感情,勿以情障目,勿以亲疏论英雄!(深化主旨,联系自身)
7.是的,只有身在最高层,才能不畏浮云遮望眼。因而我们每个人都应做到:勿以情障目。(总结全文,注重照应)目前四十四页\总数四十九页\编于三点思维,请守住幸福
高考考生
时间是一只神奇的手,推动着岁月的轮回更替。我们驾一叶扁舟于人生的江渚之上,寻觅传说中的幸福。
厚厚的史册中,从未缺少幸福记录:刘邦是幸福的,因为他胜利了;武则天是幸福的,因为她执政了;杨国忠是幸福的,因为他有权了。然而,项羽是痛苦的,因为他惨败了;唐中宗是痛苦的,因为他被废了;杜甫是痛苦的,因为他失望了。于是,时间追问历史:“幸福何在?”我迎着时间在现代的荒原上呐喊:“幸福在自己心中!”
世间万象,无所不有。幸福,只有用心体会的人才能拥有。每件事的前面都有一扇双面镜,从这面看,很好看;另一面看,丑死了。每个人都有选择的机会,你选哪一面?幸福其实在于自己的把握。对着丑的一面,你万般痛苦,忘记了镜子可以翻过来,于是,幸福与你只是一镜之隔,却遥不可及。而有些人注定是幸福的,因为他们看到丑陋时会翻看镜子的另一面,于是,幸福就属于他们了。
贝多芬就是一位会看镜子的人。当有人问他是否为失聪而痛苦时,他说:“不,我很幸福!因为我仅仅失去了六分之一!除了耳,我还有眼、鼻、嘴、手、脚。”还有六分之五,这就是贝多芬从镜子另一面看到的幸福。
有时候,不幸只是“塞翁失马”,要看到“焉知非福”的另一面。
目前四十五页\总数四十九页\编于三点求幸福,就要有点阿Q精神。鲁迅笔下的阿Q,是一个被辛辣讽刺的对象。然而,从另一个角度看,容易满足、善于自我开解的阿Q也是幸福的。
面对死亡,是恐惧不已,还是坦然笑迎?尼克松知晓自己患了癌症以后,竟微笑着这样诠释死亡:“酒吧打烊时我就离开!”这简直就是一个“阿Q”,一个美国版“阿Q”。在余留的生命中,他依然很幸福。
幸福,似乎很难定义。其实,幸福就是一种思维方式。选择了正确的思维方式,你就选择了幸福快乐。
历史的千年余辉摇落了那些花季雨季,我们不妨把或深或浅的记忆放进日记,把或多或少的往事交给岁月,选择一种正确的
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