拥抱美好未来课件

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伴随着社会经济的发展，新知识层出不穷，知识更新不断缩短。也出现了一些新名词：彩民、充值、冲高、套现编程、短信息、浏览器、主板地铁、站点、起步价、打的、直航便利店、传销、断码、大卖场经济类：科技类：交通类：商业类：活动一:各抒己见

1:

知识更新周期不断缩短的原因是什么?

2:从中体现的当今社会变化发展的总趋势是什么?

答：新知识层出不穷(人类进入2l世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现)。

3:这些变化向我们提出了哪些新的挑战？答：知识更新加快，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。适应时代的要求（不成为未来的文盲，不被时代、社会“Out”）需要具备那些素质?想一想创新精神、团队精神、终身学习、环保意识交往能力开放的胸怀良好的心理素质迎接社会新挑战一、新世纪，新特点●终身学习的时代，开发人类自身资源、潜能、价值的时代。●知识更新快，信息化特征明显

二、21世纪对人才的要求1、创新精神2、团队精神3、养成终身学习的习惯第四框拥抱美好明天1.21世纪的特点2.21世纪对我们的素质提出更高的要求

(1)创新精神(2)团队精神(重要性、意义）３.为什么要树立终身学习的观念（1）（2）（3）4.终身学习的作用(意义)5.终身学习与学校学习的关系6.养成终身学习的习惯(1)创新精神：①意义：◎创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力；◎也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。

◎培养自主探究的学习能力；◎拓宽思维，多角度思考问题；◎敢于质疑，善于质疑；◎敢于向传统挑战、向权威挑战；◎提高观察能力和创造性思维；◎培养动手能力，勤于实践。怎样培养创新精神？②

（3）终身学习持续发展

①终身学习的意义◎终身学习是社会发展的必然要求◎终身学习是个人可持续发展的要求②终身学习对中学生的要求◎要求我们珍惜在学校学习的机会；◎初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都是发展之路。

具备了团队精神，◎我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；◎才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。①意义：怎样培养团队精神？②（2）团队精神◎在学习中互相帮助、互相促进；◎在生活中相互扶持；◎在社会交往中，互相配合，相互关爱。请问：你想象中的集体照应该是怎样的造型？请联系自己的学习、生活实际举例。创新并不是遥不可及、深不可测的，突破常规的想法和做法就是一种创新。说一说：我身边的创新谈谈我的创意（晒晒我的作品）(1祥)创新或精神卸：①意义冶：◎创新此精神暮是一侵个国家抽和民嗽族发展叹的不反竭动偷力；◎也是箩一个现代辩人应该屋具备册的素孙质。弄只有蚕具有图创新尝精神食，我霜们才傅能在堂未来钞的发屈展中轿不断卡开辟迹新的娃天地允。◎培养循自主肺探究剂的学辩习能饺力；◎拓宽怜思维都，多少角度贴思考伐问题肿；◎敢于暮质疑遗，善甲于质概疑；◎敢于碧向传子统挑己战、亿向权寻威挑队战；◎提高轮观察兴能力网和创绿造性洁思维凭；◎培养灯动手纪能力弃，勤沃于实秆践。怎样培养创新精神？②科技石创新——袁隆炉平“他杂交核水稻讲”理论婶创新——中国盏特色租社会骑主义片理论体制腊创新——员“一国础两制考”生活纽奉中需揪要创奔新比一糖比，逮谁最疼富有洁创新赢精神旗：1、怎委样提软升一辈个杯娇子的贷价值领？2、怎惕样把肺冰卖捞给因芝纽特拐人？答：A、将撤杯子文交给纹名人步制作陡。B、使蓄杯子妻和一慈段历爷史联申系起浮来。C、让洪杯子最做一猛次太昼空旅越行。答：A、将肃冰雕块成艺须术品涝；B、将尸冰制雕成绿榆色环荣保食辉品；C、将纵冰制逼成保文健等晨方面脂的药亿品。王选右认为新，不肾能团踪蝶结人桥的人啦，很饶难有货大的漂成就扮。你芬赞同舞他的任观点禽吗？获得乳国家欠最高柳科技饰奖的垂王选批院士比谈起范自己斩体会麻：——我能柄获奖等，是音国家疑支持纷、团用队合圈作的协结果勇。——不能嘴团结芬人的刘人，商很难杂有大倒的成牙就。团队飞精神牢展示才：我们阀发挥饿班级焰团队各作用突的表蜂现：出板毒报艺体稀周足球凭联赛合作粘学习……具备删了团议队精韵神，◎我们想才能薄更好缴地施毯展个人才华五，实轮现自壳身价疮值；◎才能逝更好屿地发支挥团达队的钉创造威力，科形成袖文明饥和谐冷、团拳结高刘效的集体，推裁动社会进步伯。①意义要：怎样培养团队精神？②（2）团待队精哪神◎在学习念中互相凉帮助宾、互茎相促公进；◎在生活鹅中相互遭扶持吼；◎在社会炉交往何中，互相锦配合对，相括互关生爱。什么坦是文况盲？现代驾社会苗，文售盲不蓄仅仅满指“次不识械字的镇人”果，随奶着知卧识经滤济时复代的斧到来粪，可津能有兔些人岗在某趣种程罪度上捧会成脂为新崭的文究盲。不会甩外语占、计花算机改的人才，不住能与吓人很骑好相蔑处、梁不能否与环吐境协趋调一脱致、暗情感诸缺失神的人恼，都栽可能纪会成哄为21世纪织的“塑文盲唤”(不会剥学习吸的人)。情境杜分析察：《应聘》两位遭大学凯生踌切躇满全志地吉去一床家公梅司应望聘，险公司仔总裁婶说：桑你们王的文喜凭代栏表了蜜应有蠢的文罩化程序度，界它的善价值刮会体然现在摩你的俘底薪恢上，纸但有效恶期只颜有三限个月颂。要想项在我蜘这里僻继续庆干下储去，云就必根须知刘道该祖学些差什么趁，如扭果不中知道父，文买凭在微我眼律里就队是一忙张废勾纸。总裁幼的说括法体兰现了说他对搅员工旬提出壶了什浑么样跪的要年求？树立澡终身收学习啊观念故事反续写盆：如果搂小张鄙按总羽裁的叮要求惨做而原小李甚不能浇够按歉总裁猛的要叛求做袜，结新果会例有什朝么不龄同？逃请以膨续写东故事夹的方雹式体灿现你会的观晕点。残可以怀这样净开头揪：小张揭听从狱总裁射的忠健告自帮学了棍与公沿司业骨务相督关的烘知识华，虚刘心向狗前辈伟请教逃，并益不断……三个弃月后……几年蛋后他……；公踢司……小李凭自恃扯学历气高，牙能力废强，导满足仅于现胞状，忙按步戒就班设地上羞着班完，虽鹊没有紧什么询差错肃；但萌三个昆月后……几年耕后……由于闭知识搭老化释加速疮，在倚人的康一生少中，大学闪获得驳需用蔬知识急的10询%左右，而其余90推%都要脾在工高作中竟不断死学习答才能相取得，因减此传卧统的求一次痛性学石校教喊育已挤无法视适应稳现实卖的挑闹战，静那种丈结束惠学校际教育狮，找堵到工速作就只一劳钞永逸良的体屿制已割成为绩历史翼，每冰一个松人要顾想使油自己巧适应胁未来乎工作很的需肌要，京就必突须终初身学蠢习。你知没道吗校？思考货：终政身学距习有犬什么华作用股？二、搁终身河学习扎持续通发展当今时代是知识的时代，信息的时代，也是学习的时代。党的十六大提出的“全面建设小康社会”，“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的奋斗目标，这是党对新时期社会经济发展的全面部署，也是新时期教育改革与发展的动员令。《全民终身学习倡议书》：（3）终抛身学血习峡持续肝发展①终身壁学习壶的意勇义◎终身之学习泥是社会发展乔的必唤然要努求◎终身圈学习捆是个人可持芳续发导展的辆要求②终身邀学习框对中栋学生初的要月求◎要求揉我们哑珍惜乞在学槐校学害习的遭机会多；◎初中幸毕业枪以后躁，无丸论选崭择升呢学还疤是就哲业，启都是磁发展灿之路错。我们译要正膏确处往理好毁终身惜学习目、学绵校学繁习之正间的胡关系牲。终身宿学习莫，要蛮求我荣们珍粘惜在森学校岸学习洒的机漂会。冰在学肥校学悦习的柄过程谦中，宾我们醉不仅掌握干了知悼识，而板且增强揉了获取堤知识辰、自芬主判愤断与拒选择跳的能力，确立蜂了终身娇学习统的观念，养成被了主动距学习场、持给续学辰习的习惯。珍惜弟在校责学习榴的机堪会，立学会粱学习锁，为倚将来腾的学砍习、短工作纺、生蚂活奠胞基。授把握映今天即，才题能开室创美西好的肌未来际！珍惜制学校衡学习史的机显会小调两查：讯你的碎长辈少们在龄学些填什么阔？一次万充电贝，终慎身放碎电的电时代晴已经尺一去捞不复允返了筹。“症培训阔”、扮“进森修”石、“遮充电添”、先“考盆本”他、“辞学习逆型”困、“劈燕知识欧型”抓，成纪为社鹿会时惭尚和蜘流行召名词……终身止学习障已经却逐渐左成为何了一掀种生拌活方忍式。思考糊：许多秃在校签学生寄认为洲知识禁更新裹快，良等我音们走闭出校篮门，消学的陶东西刺早就描被淘彻汰了俯，我叫们还穗有在阔校学找习的沸必要乞吗？？据中旷国教偿育考东试网柳报道佣，据钥报道饲，我奋国每盗年约夫有13继00万左歉右的河人参键加自升学考携试和摊成人独高考勾，历浆年来窜参加吩自学践考试科的人废数达进到1﹒03亿人斤次。由于挡知识提老化霸加速拳，在轻人的撇一生两中，大学吼获得找需用饺知识猜的10估%左右，而其余90佳%都要脊在工改作中骑不断盒学习信才能勾取得，因弊此传沾统的赞一次救性学雷校教嗽育已竟无法残适应敢现实偏的挑弟战，种那种杜结束普学校笛教育喉，找誉到工付作就轿一劳抵永逸用的体约制已颗成为以历史欣，每炭一个狗人要破想使时自己袭适应久未来斗工作促的需权要，茧就必鹊须终跃身学定习。思考捉题：20两03年11月初蒜，中滚国首毕飞航煤天员啊杨利暂伟随料团访响问香陆港时京，有熄位中委学生询问道遗：“搅中国赠在发和展航嘉天科怠技的它过程泪中，格遇到匆了什柄么迫猴切的晋问题若？”贵杨利罚伟回映答：弊“我轻感觉侄是人阿才问庄题，椅发展蚁航天英技术脑，需托要大忍量优