中考复习之正确运用常见的修辞方法

中考复习专题

修辞

中考范围内的八种修辞方法常用的8种：

比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反复、设问、反问。解读《考试说明》教学目标熟悉常用修辞手法的特点理解常用修辞手法的表达效果提高有关修辞手法的中考题的解题能力解读《考试说明》:能力方面要达到的层级要求——DED．表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

E．鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

题型：仿用、扩写、续写中修辞手法的运用题型：文学作品中修辞手法的辨析与鉴赏

中考常见修辞手法类考题一、选择题

下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是A、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(对偶)B、皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”(夸张)C、你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗?(设问)D、春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。(比喻)

二、简答题

阅读下列文章回答问题：文中画线的句子运用了什么修辞手法？试分析其表达作用。

在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭玉立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。答案三、仿写题

运用对偶知识对出下联忆往昔沧桑岁月，

四、造句

请运用“鲜花”、“果实”、“风华正茂”、“饱经风霜”四个词语中的任意三个和至少一种修辞手法，写一段语意连贯的话。解说

“打比方”，两种不同性质的事物，彼此有相似点，用一事物来比方另一事物。比喻三要素：本体（被比方的事物）、喻体（用来打比方的事物）、喻词（联系二者的词语）。比喻

本体喻词喻体明喻暗喻借喻例:

我感叹大妈把春天装进我身体里了。（上海C卷22题）太阳像火盆一样烤着南部非洲。（黄浦B卷21题）青春是盛开的鲜花。比喻的种类西沉的落日像一只金色的圆盘。青春是盛开的鲜花。树尖上顶着一髻儿白花。√√√√√√喻体暗喻明喻借喻喻词本体

例句种类关键条件：必须是两种不同事物两事物间有相似点她的性格很像她母亲。这天好像要下雨了。

每当看到红领巾，我就仿佛置身于少年时代。这样的事情很多，像……

同类比较表示猜测表示回忆或想象表示举例比喻的辨析例题：下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句：A．这几天跟过节一样热闹。B．那里的蔬菜跟水果一样贵。C．他的脸色跟纸一样白。D．这里的老鼠跟猫一样大。解析：本题考查辨析比喻句与比较句的能力。构成比喻的本体与喻体应是性质不同的而又有相似之处的不同类事物，A、C、D三句能构成比喻，B句的“蔬菜”与“水果”是同样性质的东西，句中的“一样”只是它们的价格，属比较。答案：B

下列各句中比喻不恰当的一句是：A、他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。B、小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。

C、一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。

D、她突然瞥见路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。1.比喻修辞格介绍

比喻分为明喻、暗喻、借喻等形式。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

明喻暗喻远处绵延的燕山褶皱带作了首都的苍翠的屏障。借喻夕阳把胭脂抹了一河，便匆匆地落了山。

1.比喻修辞格介绍

比喻几种特殊形式。通感：一种特殊的比喻——感觉间的互相沟通。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。作者把荷花的似有似无的清香比作“远处高楼上渺茫的歌声”，以听觉写嗅觉才能感到的事物，准确而形象地表现了荷香似有似无，忽有忽无的特点。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。(宋·秦观《浣溪沙》)

这一天，我像在一支雄伟而瑰丽

的交响乐中飞翔。(刘白羽《长江三峡》)

雪在下，像小夜曲，又像交响乐；像二胡奏出的悲怆哀婉的老歌，又像钢琴弹出的激昂有力的新曲。1.卡比促喻修辞宏格介其绍比喻模的作沸用⑴化厘平淡僵为生酒动⑴比政喻必净须鲜钱明地领表达圣出思安想感崭情⑵本耻体和斜喻体国必须勾是具您有相常似点系的不昼同事亭物⑵化俯深奥乎为浅酬显⑶化钳抽象亲为具移体⑷化冬冗长偏为简法洁运用隆比喻义应注究意的遇几点⑶做离比喻酬的事宾物要定常见核、易誉懂⑷比销喻要世力求贺做到诊新鲜镇、生相动下列蒸各项脉中，划属于岸运用葛比喻型修辞渡手法恼的一驻句是A.我常详常以躲为自处己还撑是妙窑龄青畏年，坐还像舞那时削一样咽戴着各墨色耀眼镜捉观察垫世界漠。B.各种赔想法妹在脑堵子里彻像火辟花似钩地一郊个个也爆发貌，然背后又讨熄灭采了。咱C.登高斧远望犯，泰掩山的灯松树衣像是陈和狂梁风乌青云争疲夺天睛日，辰又像肯是和副清风旗白云先游戏里。D.我时钟常告哄诫自盗己，滑不要壶像小程时候错那样馋，一垫味贪吐玩，淡好动株。修辞理训练贯——皇比喻修辞共训练款——送比喻依照理下面限这句论话的叮格式讨仿造腊三句童话，迟再在蜂后面税加一昂句话围，作笨为前蜻面四咸句话帖的总扔结。如果昨你是肢一棵牲大树法，就礼洒下斥一片殿绿荫箱；_挠__裂____殊_，知__兽__伏__阵_；给__肝__怨__居_，想__极__傲__貌_；从__聪__民__窗_，__辨__遗__匙__痰：_京__揭__磁__个__午。如果狼你是爱一棵怜小草亿，就折点缀念春天箭；如按果你夜是一幸支蜡舟烛，竞就放廉出所恼有的扁光明裂；如胖果你搜是一箭只春属蚕，峡就吐膀出最失后一菠根蚕雀丝：忌人人馅都应绳当这嫩样奉吹献！如果细你是锋一朵翼花苞惹，就灿吐出船芬芳街；如逐果你孝是一项枝蜡桶烛，进就照育亮别窑人；窝如果级你是根一条割溪流滚，就勤灌溉依一方蛾土地游：有糠了奉千献，竞才有料价值贯！如果灵你是竹一棵案小草桥，就殿增添侄一分忆春色挑；如北果你米是雄本鹰，锤就搏归击长就空；积如果晓你是慌蜜蜂筐，就走酿造齐一份写甜蜜捉：让氏我们丢共同透创造歌辉煌务！修辞峰训练音——顶比喻文中感说“刀法慌如果棍用得虫不好阻，可奥能万劝像同施毁；店刀法牛如果鸭用得谎对，或则一齿笔下那去，毯万龙蹦点睛”。这里纸所用绍的几浴个比张喻分让别比贫喻什驱么？比喻教育方法

比喻使众多教育对象成才

比喻众多教育对象

创造殃宣言窗陶行核知教育油者不遗是造鸽神，票不是斑造石勺像，参不是虎造爱携人。屡他们越所要歇创造逮的是路真善吹美的富活人境。……活人裤的塑糕像和租大理笛石的伐塑像密有一委点不判同，更刀法模如果弹用得最不对逗，可熄能万封像同耐毁；心刀法蔽如果市用得堤对，晶则一封笔下伏去，固万龙毕点睛朗。全句雷的意持思是歌：“教育仔方法仰不当腥，可冻能使丸众多汪受教承育者路被毁荷，教皱育方陕法得首当，描可以评使众膀多受略教育档者成负才。”修辞赌训练石——葛比喻这两可句是阿以水练喻愁益的名贝句，诞用比裙喻和攀设问谅的手愚法，激形象寄地写岗出了步愁的朴弥漫宗、深炼浓、滚绵长番，表南现了劣词人硬内心炼无尽梢的哀叶伤，袜既有果深度他，又虑有力朽度。虞美模人直（五宣代）丽李速煜春花栽秋月桐何时险了？件往事阴知多销少。席小楼寒昨夜万又东双风，兴故国惩不堪迫回首惨月明倒中。雕栏艰玉砌樱应犹从在，神只是溪朱颜弃改。亿问君物能有趟几多扶愁？西恰似励一江粪春水吴向东乔流。“问君卖能有丧几多筹愁？北恰似炒一江肥春水剪向东诱流”这两详句倍供受后慎人的呈称道抛，为垮什么炊？例：多请赏刷析以铅下句伍子：余雨是丈最寻崖常的,一下后就是麦三两天,可别饼恼。烂看，嗓像牛摸毛，像弓花针炼，像克细丝明，密嘉密地绑斜织惊着……赏析快句答旧题格更式：这句得话运蒜用了比喻的修纪辞手馒法，览把（本佛体）比作（喻极体），生动刊形象地写北出（或轨描绘灿，或改说明是）了（本戴体）的（特归征或键内容窑），表达属了作辞者对（本类体）侵（怎贪样）耕的感区情。参考圣答案穿：这句天话运棋用了比喻的修抽辞手泉法，旬把春雨比作牛毛摧、花惊针和蠢细丝，生动闸形象地写识出了春雨的轻柔漠和细境密，表达了作榜者对春雨妻的喜闷爱之情。作用骨：使洒事物怠人格让化，杆语言都生动效、形侄象。拟人根据被想象痛，把物当若人来写衬，使接其具架有人吃的外别表、歉个性暗或情层感。风雪原在屋农外的浸树梢厨上辗盲转怒故号。（虹埋口卷22题）修辞召格介群绍比拟截是把绿甲事爪物模聪拟作砖乙事禽物来图写的僚修辞召方式忍。比拟离的种千类:1.抓拟疤人:感时析花溅炒泪，创恨别瓦鸟惊尘心。万壑升有声贪含晚短籁，塘数峰细无语醉立斜洲阳。矮小岁而年初高的乳垂柳摸，用各苍绿芬的叶笼子抚厌摸着烦快熟直的庄蔬稼；守密集领的芦羊苇，庸细心英地护糊卫着盲脚下建偷偷虽开放姐的野晋花。2.腿拟唱物：把人寒拟作鞭物下半挨截身扔子长呢在水垫里我到川了自粱家的湿房外储，我船的母闯亲早滚已迎努了出保来，意接着妇便飞出酬了八岁富的侄需儿宏道儿。他赶洋忙竖起耳牛朵听宝讲。他骄朴傲自舞满，左尾巴创都翘上天须了。2.雁比汉拟修辞求格介办绍拟人与比岗喻的糊区别——比喻比喻重在“喻”喻体一定出现拟人重在“拟”拟体一定不出现岸边称的垂红柳醉抗汉似锄的摇库晃着岸边稳的垂旧柳醉梅了似陆的摇过晃着——比拟汹涌废的海戏水响把雷般歌的咆源哮着仔、怒观吼着欢，扑肯向每枣一块五礁石依，然滚后化涉为无疲数的间碎琼京散玉羞。湖水狸愈发悉温柔驴，愈天发安兰详了——它静委静地模平躺挨着，葵安然段地享冶受着把晨雾相徐徐能的、木轻柔械的爱音抚，狂那神赞态，认真好撤像母魂亲怀颗中含配乳憨碍睡的秃婴儿肯呢。比拟洽与比芳喻的王兼格“减肥”是表没示人趟的行益为动视作的鸡词语熟，用滚于写苹作品捐的删浩削冗溪繁，兴是拟次人化驼写法誉。其蜡效果港是生胃动幽寇默。对下抚列句老子的共修辞慎方法续及其就表达软作用锻的解纵释，拜不正回确的盲一项方是谦（2欠00徐2年阁春季天高考谋试题住）修辞例训练夫——苍比拟B.目前为，我累正兴置致勃军勃地讽对自热己的锻作品盏进行“减肥”，将旬可有惑可无哑的字棍、句争、段煎删去跨，绝纸不吝线惜。——将作钞品拟师人化欣，把伙删削禁冗繁皇说成磁是“减肥”，生纪动幽母默。（例兴）请扰赏析斥句子框：小草何偷偷室的从赔土里沸钻出攻来。参考疫答案偏：这句消话运烈用拟人的修袋辞手美法，赋予诸小草督人的艰动作察，生窝动形粪象地写屡出了图小草定不经亚意间尽长出杜的情困态和获旺盛梯的生污命力蛾，表达赴了作者体对春护草的喜爱拳之情。赏析轰句答察题格铺式：这句修话运聋用了拟人的修睬辞手扫法，赋予（对盲象）人的动作护（或语耀言，鞭或思插想感调情），生动据形象地写后出了（对鞭象）的（特缩慧征），表达顷了作者匆的（什退么思捉想感成情）。故意言过疼其实，对州事物窄加以惨超越棒事实蔽的描晨述。夸张妈妈测说：泳“吃姓鞋一绵般，馒坏得灰这么蹲快。贱”运用__危__修辞馒手法尺，其表播达效励果是__驳__昌__赤__嚼__傅__压__帽__数__庸__殃__杜_。夸张突出鼻了“燃我”粗穿鞋欢费（事鞋磨究损快典）3、夸张修辞套格介相绍夸张冷是有绢意强捆调事窗物的烫某种踢特征粘，并肤对其傍加以疮扩大君或缩旦小来济表达荷强烈伟思想本感情拿的修筐辞方妻法。夸张升的类微型伏：连峰秀去天穷不盈济尺，便枯松低倒挂庭倚绝汽壁。扩大踪蝶的夸踢张鱼：超前凉的夸色张寇：力拔怀山兮步气盖弟世，镰时不壶利兮恼骓不龄逝。穷人宣要使吧遇到亏不痛来快的月事就坟哭鼻换子，拳那真缠要淹肌死在遭泪水招里了华。缩小兽的夸热张迟：五岭环逶迤扩腾细咱浪，照乌蒙付磅礴烘走泥事丸。二十跌五年异过去念，弹皂指一寨挥间季。这巴组掌大钻的小览山庄色吸引期着成荡千上哥万人异的心广。愁肠梁已断格无由旱醉，码酒未潜到，熊先成弯泪。他酒崖没沾下唇，肾心早财就热朵了。农民乎们说殖，看诉见这杨样鲜及绿的档麦苗拌，就犁嗅出贞白面成包的角香味悔来了荣。3、夸张修辞里格介水绍夸张散是有才意强煮调事兔物的剖某种腹特征皇，并诉对其边加以捕扩大言或缩元小来侮表达平强烈储思想级感情浆的修趣辞方丝式法。苍皮歇溜雨效四十印围，帮黛色骄参天半二千宽尺。——杜甫薄《古蜂柏行盗》山，快马脑加鞭泄未下工鞍。惊回蓝首，离天萄三尺古三。——毛泽馒东《泉十六结字令岸》3、夸张修辞咳格介蜂绍夸张策的作势用1.膝突出叮地揭叉示本筐质，浴给人乌以启绣示。3.信增强签联想虚，创从造气忍氛。2.燥烘托膨气氛丹，增巧强感阁染力鞋。运用药夸张输要注盟意1.草夸张惩不是衣浮夸乐，要疾以客窜观实挣际为裹基础洞。2.伞夸张净不在狼于表钩面真祝实，袋而要献反映世事物写本质援特征碧，不毫似真霉实，个胜似熔真实矿。这一撞带的余土壤帮好极明了，淘你种筹下一前根车爷杆试焰试，陷过上换一年递的话腰，就疮能长士出马膜车来秤。她脸肥上的冲皮肤训不够乎用，雾闭嘴饭的时罢候就沉把眼辜睛睁堆开；获闭眼升的时传候就护把嘴怪巴张约开。修辞丢格训捆练—显—夸漠张B项的“子曰杯诗云”是借牛代旧沉教育姓的读即物。选出矛下列匀没有迟运用胡夸张匙的一挂项A.下了辈一天遥雪，歇到深预夜还陆没有克止，安屋外碧一切茅静极骗了，筒静到峡要听含出静冷的声挺音来描。B.几年宫来的差文治运武功柱，在头我犹酿如幼兽小时亦候读优过的“子曰嫌诗云”一般止，背欧不上跑半句牢了。C.大家诊略有礼一点躁兴奋蚊，但诱又很伤淡漠拆，不伪大相恋信，筐因为膝这一棋类不锹甚可格靠的笨传闻雹，是魂谁都导听得蚕耳朵览起茧帮了的辆。D.强不允知以热为知章，见蛮骆驼抗就说调马肿华背，寻我真筐不懂恰得他友们为喷什么然要说家这些店昏话获！对下登列古驴诗句桥的解今释错尾误的驻一项宅是A.月下禽飞天锁境，喜云生扇结海齿楼。影仍怜粒故乡输水，投万里翁送行邻舟。——腿“天境”、“海楼”写荆斥门一效带的命奇妙冠美景海，是楚比喻捧写法址。B.明月秤几时理有？恋把酒灯问青些天。顶不知贡天上兰宫阕散，今坝夕是避何年汽？——赋予“青天”以生也命，哗直接匆同他国对话凡，是盘拟人叼写法究。C.笔落绩惊风冻雨，行诗成娘泣鬼吵神。奇声名阻从此字大，须泪没瓜一朝盖伸。——记“惊风怒雨”、“泣鬼断神”赞扬劝李白抵诗才兽出众弄，是袖夸张欣写法蓬。D.轻舟托短棹叼西湖也好，霸绿水议逶迤竞，芳液草长美堤，欲隐隐诊笙鸥痰处处书随。——缺“轻舟膏短棹”写泛锻舟游支湖，遍景色忠迷人等，是晃借代蹄写法偷。修辞腹格训顶练—铲—夸挽张渡荆哥门送脊别传李啄白渡远庭荆门续外，来从仁楚国饥游。山随冠平野缸尽，江入箭大荒铲流。月下养飞天违境，云生赞结海贸楼。仍怜想故乡摄水，万里耗送行吊舟。修辞显格训敏练—世—夸妄张李白案的“山随战平野蹄尽，似江入尤大荒管流”与杜释甫的“星垂酬平野执阔，颈月涌胸大江喇流”语近各相同驾，但价情境绍各异连。试偶做简陕要分妇析。李是茶行舟顷流览衔，杜小则停西舟细劳看，冤这从“随……尽”“入……流”上可愈看出倡。这桑两句袭诗不败仅由影于写滥进“平野”、“大荒”这些足辽阔旅原野迎的意炒象，卡而气妄势开邪扩；物而且些还由叫于动岁态的滤描写败而十通分生锹动。众在陡冬峭奇拜险，薪山峦敌叠嶂渠的三馒峡地灾带穿矿行多宵日后避，突邪见壮合阔之嫩景，滋豁然忙开朗食的心专情可宏想而草知。分析“仍怜列故乡尚水，馒万里违送行狸舟”两句男运用滨的修僚辞手指法及辉其表朋达效岛果。这两舱句写熔故乡浅水的“万里屯送行”，是愈拟人俗手法虾。诗兆人初堵次出签峡的烘喜悦夏与离保开生原活已杏久的欲故乡臭的缱叠绻之携情，挑又于矮题目“送别”照应考。“仍怜”云云梦，语膏气极锐轻柔丧婉转居，而痕分量例厚重尼。夸张诊的作用浴：揭示朋事物饼本质门，烘背托气葵氛，夜加强回渲染嫌力，横引起摘联想柳效果换。赏析仪句答妈题格绞式：这句陪话运竿用了夸张的修芳辞手董法，强调闪（或去突出达）了（对舟象）的（特征撞），给人只留下茫深刻侧的印评象，表达授效果斗突出奥。辨别比喻和拟人序、夸修张“夏揪天的沈时候罩，舅级舅满指身的卖大汗殊淌得雪像雨拢！”算运用__贫__洲_修辞脊手法脉，其嗓表达投效果师是__壳__添__哨__批___（黄裤浦A卷22题）夸张“太阿阳像倘火盆庭一样尿烤着嘱南部膀非洲天。”晓运用劝的修穷辞手创法是__宝__彼__，其枣表达椒效果崖是__清__监__匆__颜__爽__（黄抖浦B卷21题）比喻“严家寒在蝴那一荡夜，罪突然锐窜进奇我们扶的村煮子。万那夜堤滴水智成冰鬼，风以像刀肚子，雁直接熔刺进扯骨头禁。”窃运用声了__降__牛__、__卫__资__的修薯辞手鲜法，议在文先中的劲作用呼是__公__膀__厅__阳__(杨浦肠卷22题)比喻拟人拟人裕：把勉物当胳人该夸张钳：言期过其抢实“老人碰一丝治不苟厚的白卸发下点，面恋容安漆详儒浓雅，傍瞳孔爽却是地灰蒙展蒙的撕，暗短淡无喝光，隶仿佛茫被废远弃的缺矿坑畏。”（嘉尘定卷21题P3版0）作用篇：运用__转__的修轿辞方攀法，仁把（本兆体）比作（喻车体），生动蔽形象蜡地描全写了（本葬体）丑（怎掠样的滤特征啦或什磁么内脉容），表达品了对（穿本体滤）（耀怎样篇）的蜻感情。作用观：运用比喻的修阻辞方委法，疼把老人痛的瞳偶孔比作被废仿弃的龙矿坑，生可动形横象地炼描写妖了老人蚊的眼巧瞎的哑状况，表妻达了对老艘人的赚同情。比喻表达墨效果“严嗽寒在愧那一认夜，荷突然碑窜进床我们佣的村项子。驾那夜武滴水哗成冰带，风将像刀细子，酒直接箱刺进轮骨头虾。”漠运用争了__示__泼__、__致__许__的修钓辞手遇法，塌在文无中的膨作用嫁是_画__隶__鸦__扰__侧__拼__墓__泡__李__轻__券__肚__铸__患__抱__吓__妹__稠__。(杨浦喜卷22题P3杀8)比喻拟人生动地形象洒地写华出了敲严寒至来得障速度仪快和桌凶猛练习运用__绘_修辞棒手法创，其来表达蜂效果吉是突出蛙了（猪对象航）的疾（怎婶样的毫特征循）。“夏天内的时庆候，绕舅舅狸满身代的大啦汗淌符得像稻雨！崖”（黄氏浦B卷22题P2凶2）运用夸张修辞他手法累，其辣表达疗效果零是突出勇了舅泳舅体州力付乓出大(担子煤很重)。表达呢效果4、对偶禽（对瓜仗）修辞专格介烤绍对偶长是把溪结构役相同掉或相封近的鸡两组乌词或奋句子羽对称绝地排日列在怒以其沾，以灾表达佣相关歇或相井反内它容的绢修辞枣方法农。对偶弄的类箱型从形灭式上滥分：宽对泰：严对涨：沉默锤啊，耍沉默垂，不增在沉傅默中纷灭亡促，便艺在沉量默中谱爆发阅。舞台她小社逐会，奏社会喇大舞殊台，蔽演尽抖人间咏悲欢腿离合泉。家庭睛小集葬体，恩集体食大家唉庭，垫尝遍头生活遍酸甜素苦辣岁。遗忘貌是心嘱的缝猎隙，撞漏掉膜了多井少值衔得珍尚贵的建昨天俘？记忆筛是心效的网召络，坚连接与着多准少令军人回同忆的骆往事岂？4、对偶峰（对墓仗）修辞辽格介掉绍对偶钟的类贞型从内杏容上划分：正对锋：露上下邮句意际思上客相似东、相桑近、哭相补秋、相备衬的找对偶月形式拢。无边红落木瓣萧萧貌下，顿不家尽长育江滚颗滚来他。反对趣：赌上下乡丰句意启思上苗相反赌或相爬对的慨对偶稳形式茂。横眉夏冷对饱千夫辟指，卡俯首腔甘为银孺子较牛。新松淋恨不净高千公尺，摆恶竹侨应须糠斩万司竿。甩开急膀子糖干活拢，夹躲紧尾泽巴做允人。串对炒（流搅水对冲）：席上下啊句意气思上亿具有采承接陆、递铃进、员因果泥、假院设、派条件盟等关巴系的主对偶救形式哄。即从旷巴峡避穿巫仿峡，税便下臂襄阳舍向洛瘦阳。野火榜烧不强尽，微春风草吹又兼生。欲穷河千里暴目，屡更上蝴一层梦楼。4、对偶啦（对淡仗）修辞鼠格介异绍对偶管的作狐用1.勉便于赴吟诵疾，易哈于记巴忆1.杆对只偶追打求结限构形掏式上“对称”的表阿达效岁果，痕要求阳结构注相称育，字翻数相迫等；暮对比够追求赵内容悟上“对立”（相泡反、猴相对豆）的劈燕表达敲效果种，而残不管胁结构贿形式色如何昌。2.缎形式追工整连，有哀音乐膏美3.疼表意器凝炼射，抒地情酣痰畅对偶敲与对爽比的恩区别2.晓对宫偶里纹的“反对”，就助意义予说是甩对比超，就留形式垮说是锹对偶抖，这咸是修惯辞手许法的端兼类唐现象德。4、对偶报（对恭仗）修辞药格介缸绍对偶耗是把翻结构横相同壤或相率近的任两组抬词或唇句子另对称厉地排悄列在艳一起，以表遥达相便关或银相反殃内容越的修肆辞方果法。对偶风的类早型从形运式上肯分：星垂绕平野流阔，箩月涌请大江抵流。严对饰：气蒸因云梦愧泽，马波撼唉岳阳松城。无边京落木丢萧萧舰下，愈不尽灾长江当滚滚迹来。明月彩松间芝照，螺清泉局石上熔流，竹喧懒归浣跳女。显莲动程下渔颠舟。第一妇个特寨点，献是句竖法要储相同兵。第二跌个特茂点，殿是词宰性要徐相对懒。第三秒个特现点，转是不报能用逐相同态的字恩相对译。第四丢个特很点，观是平肿仄要惜相反鸭。修辞叹格训宏练—见—对似偶（晌对仗柏）斩断滴千里瓜长江致，锁底住无物数山血峰把下术列句出子画纱线部棍分改体写成原一个晶对偶香结构犁，作“画卷”的修司饰语埋。（愧2分经）经过驼几百智个日售日夜粥夜的检奋战抗，长创江截估流工木程终尘于胜窑利完淹成，希中国状人民抓在这朱奔腾伏无羁地的长偏江边黑，展界开了驻一幅把五捐千里社长江裂斩断朴，把匹三峡夺无数干山峰运锁住的神核奇画享卷。仿照旗前面赛句子叔的形焦式，变在横可线上玻写出在校赔时的表湿现，婆前后舟语义很要一毫致。当你骨在家论里与吴父母误共享工天伦队之乐增时，仆你想肚的是劝在学信校怎医样刻掘苦攻晶读，典获得沃成功蛮，于健是假制期变倚得何祝其漫塞长；井当你割在学投校埋卷头于剧书林皂题海前时，奴你盼薄的是碗在家箭中怎舅样放理纵自环己，选享受乖快乐靠，于培是，蒸学习黑起来爸何其箩乏味参。在家晶之时骂，任聚时光兆飞逝顶，把证拼搏理的汗俊水留磨在学保校：于是投，你热发现虫，你灾只剩妖下一杜声叹扰息：亏白了仇少年巧头，主空悲庄切！修辞吐格训朝练—扰—对膀偶（腾对仗赞）在校史之时节，凭伍岁月勇蹉跎止，让汉奋斗逢的壮启志留跟在家间中。根据傻提供俘的语芒境，夸在横剩线上劝填写崇恰当为的语凭句，墓使其睛与前结后文以组成斩一段菠谐调较完整置的话撕。海潮徒，放追远了圣谛听咽才觉螺得深汁邃；。忠拾告，适放远固了品碧味才虽觉得快亲切要；。所出以，挑哲人致说“距离旁产生际美”，确这实如亮此。友情析，放俘远了膝回忆气才觉得珍祝贵放远了观望才觉得秀美山峰，修辞捐格训嘴练—并—对雁偶（狐对仗驳）修辞种格训曲练—渣—对明偶（味对仗笋）有父慢母殷辽望情缴比鸿筛山，有山菠可倚，吾辈姑何艰港不克；中考盟即将厦来临肝，班龙委们劝要组限织一做次师喉生、烧家长陈参加枪的座辽谈会睁，目匆的是拉让同汉学们炼了解暑父母俭的殷腥切期皂望，勤互相跳激励码，以宅高昂绘的热咳情与搏坚定秋的信液心投离入到痒紧张睬的温懒书迎蝴考中字去。为营很造气端氛，纷班委遥们别仪开生敲面地咳提出喂在教察室门况前贴蔬一副轿对联眨，其哗内容墨要与悔座谈灶会相介一致响，并茂把这示个任割务交棋给了瞎你。销请你领完成欲这个拥任务愁。得师淡友激仍励志互能镇悦海，临海倚泛舟，定当监一往拘无前。作用榴：整齐态匀称身，节到奏感澡强，至高度公概括哨，易控于记劳忆，搜有音莫乐美成感。赏析箭句答揪题格鱼式：这句狱话运唯用了对偶的修拣辞手纷法，音节鞠整齐萝匀称与，节腿奏感渴强；蜜高度则概括荡，易死于记悦忆，热增加搁了表永现力酸。三个甘或以皇上意蓬义相赛关或淹相近增，结铸构相披同或帝相似违，语兔气相挤同的芳词组浪或句地子并胀排，增强精语势授（说槽理有李力、瞧情感验突出汪、描菠写具牢体细刚致生保动）柱，突解出强奥调了表候达的潮效果链。“那乡丰一年躲春天昂，地篇里的拒野菜旋吃光琴了，注前一弓年的藏干地须瓜秧影吃光约了，庙榆树全皮吃个光了极，大驾家又材抢柳卵叶儿……那一菜年，心我八胁岁。再”（金山肝卷22题P7眉4）“每勇当她闻带着竞清香疮的气该息在摄我身列后停尝下时匹，每宝当她贴弯下羞腰接崖近我另低低猾说话具时，信每当始他带尿着微阶微的用笑容崖慢慢攻离去目时，难我都粪感到叹从未羊有过漫的紧西张、部激动耕、惭腹愧和秒快乐麻。”（松蚊江卷21题P7湖0）5、排比修辞挂格介古绍渴望插李江丹红第五尘届“华夏戒杯”全国牛中学士生作醒文大狼赛一惧等奖多渴下望，青多渴你望在肯春意亦盎然老的季续节里静骑着系车踏蒸一次匪青，增放飞萌我幽贪囚一衰冬的堤思绪山，看嚼看是面否枝乖头春滤意闹枯，让劳柔柔麻的轻坦风，委暖暖裤的阳厌光，钟春天监嫩绿晚恬静暑的微法笑轻吸抚我团久远工的企揉盼与浙渴望量！2.老条渐分缕虑析，蔑说理吵透辟3.梅节冶奏鲜塞明，延长于扁抒情多渴淘望，章多渴批望在偷热闹王奔放久的夏克季，萄重返难我留糕下欢泡歌笑段语的萍青草龙地，屯仰对孕晴朗冷朗的折天宇样，聆方听大甜地的恰心跳德，让尿甜丝小丝的垃泥土逐芬芳李渗入强我的膀骨髓嘴，听撇听小聚溪是污否仍篇叮咚刮作响咳如梵给阿玲辞奏着岁的名表曲。多渴赶望，粥多渴宅望在凑硕果拐累累请的金泛秋，袖回忆棵昔日网欢乐渣的阳柳光，隔那时党我会抄纵情盟地说搂：久缓违了喊，我辆的百哗草园廉；久城违了甜，我备的小卵蟋蟀克；久深违了步，我喷梦里钉见她拦千百味度的扒骄似双火的督枫叶光林。多渴轰望背雹一肩欺行囊滴注—腔豪丛情勾咱勒青赴春的份风景摇，浪父迹天朽涯。盐多渴作望在之沉重仙的压叠抑之亮后驻兼足旷报野高换歌一电曲，丝式唱它老个百载川倒喂流，普地动则山摇蛾，虽未然声眯音已允沙哑朱；依喉旧是悟最美宗的歌乎。排比昏的作敢用1.糠内蒜容集桶中，斤增强放气势修辞护格介云绍两者予都追纹求形巾式上地的表咸达效层果，册但乎是——排比捕与对务偶的夸区别1.变对咱偶成右对，祝只有魄一双返；排耳比成梅串，焦至少建三个粗。5、排比2.学对疲偶句北式更跨工整眯，字什数要提相等滥；排讯比字剃数可缺以不希相等匀，自才由得旬多；3.娇对需偶力万避相凭同的陵字词客；排咐比则喊常用君相同喘的字脊词来每做提热挈。仿照锅下列善句子许，再塌把“人生”比喻孟成“大海”“天空”，造洽两个呜句子芳。如果厅说人块生是已优美翅的乐南曲，离那么努痛苦按则是善其中爽一个毙不可酿缺少里的音抛符。修辞讨格训丝式练—愤—排劳比如果贤说人筛生是兽浩瀚困的大叛海，岛那么尊挫折愤则是丙一朵搬骤然放翻起逆的浪割花如果凯说人趴生是辨湛蓝荷的天裙空，口那么狐失意凑则是宫一片珠飘浮捧的淡叮淡的没白云梅。下面库句子衔是对拼黄河拿壶口涌瀑布条的描槽写，罩适当刊调整卸画线质部分秤的语慰序，亲把它清改写奔成排抱比句稍。正当拦平缓寸似锦女缎的衫黄河约得意拦之时浇，她责突然费以数嗓里之叶阔的迫水面奸，跌旨入百煌尺之肝宽的诱峡谷渗。发出晨了震漂川虎龙啸般挠的声庙响，覆悬垂可的水浅流如柿张挂领的天认幕，著黄色耍的浊艺流如观腾飞霜的巨卫龙，挖激起凤的水旷珠如扎钢花理四溅哲，使每宣一位跳风尘榆仆仆周走近艺她的贩游客排都受旱到了明强烈悟的震区撼。修辞对格训凭练—环—排乡丰比发出阳的声夫响如觉震川削的虎缠啸，奔涌的浊吃流如灾腾飞狱的巨配龙，盖悬垂奸的水葱流如灰张挂涛的天服幕，激起永的水葱珠如四溅竭的钢滩花优秀劣作文野：冷香话飞上县语文修辞固格训烤练—筹—排他比报告良会上眼的这杯位学盲者提垦出的阴问题余及众消人的拜回答宁，让绳我感微受颇登多，拒不禁客想起部王蒙战曾提衡出的“语文妻是什先么”的问斧题。携有人帜说是拍整天策的题纷海战摄术，浪有人久说是陡老土怠的“八股萌文”……语文艺难道夫就仅袍仅是桌成天敌做题谣，一勾个学拣期捏反着鼻五子写替几篇恨作文苗？不蒙，对傍这一音问题候的答避案应购到大冻自然柱和生姓活中庄去寻孟找。优秀助作文贱：冷香蠢飞上哭语文修辞迁格训年练—风—排韵比天空中一丝云儿飘过，淡淡的、自由自在，你觉得真好，这就是语文；初升的朝阳光芒万丈，你觉得生机勃发，这就是语文；如血的残阳映红半边天，让人无限留恋，别忘了这也是语文。语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是古城旧都国色天香的牡丹；语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是那秦皇岛外滔天白浪里的渔船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。天空阻中一包丝云留儿飘抄过，肉淡淡盲的、蜓自由斧自在腐，你倒觉得前真好兰，这薯就是通语文钟；初升奴的朝唤阳光贤芒万寸丈，宿你觉串得生饼机勃堪发，这就浆是语振文；如血榴的残述阳映挠红半肌边天佩，让颠人无羽限留锋恋，别忘腹了这字也是驱语文俗。语界文是中那巍鸦巍昆请仑，定是那蚊草叶馆上久骨久不贤肯滴浪落的乳露珠艇，是萝古城堂旧都僚国色便天香漠的牡领丹；话语文抖是那无声歪的冷窗月，是愚那静谧束的荷著塘，是那秦皇框岛外墓滔天征白浪分里的粉渔船，是糟那青天义里的辟一行达白鹭，是尾那沉舟上侧畔攻的万炭点白填帆，是洋那山重刷水复言后的泼柳暗树花明。优秀诸作文术：冷香朋飞上减语文修辞绪格训继练—微—排接比潜过渔了落宵满雪暂梨花哭的大介自然捧，让莫我们镇乘着“刚朵厚拉”到生符活中魔去寻纷找它脚的答才案。语文尝给予俭我们锹聆听抢音乐严美的摘耳朵略，欣劳赏绘载画美秋的头趣脑与醋眼睛池。当克你听现到一担首美栏妙的涛歌时狱，你蚁觉得灵这词沫真好东，你骄想记伶住它渴，别忘钓了，踏这就饱是语姨文；当迷你看绢到一栽幅画副时，州即刻异被其丑中的举景象播吸引及，于须是你滨搜肠鬼刮肚演地想嚷尽华灿美词叮藻来而形容麦它，别忘撒了，鼠这也浙是语也文；当填你参跟加班城干部泳竞选连演讲寇，组典织广挣播稿赏件，隶主持殿会议蚁，别忘拔了，仅这也歼是语档文。优秀供作文巧：冷香适飞上旷语文修辞析格训楚练—坟—排碰比

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”语文从那古人口中娓娓道出——语文被当阳桥头的张飞一声吼出；语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出；语文在浔阳江头的琵琶女的琴弦上回荡。语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳岗的青石上感受惊险；它让我们深味“逝者如斯”的感慨，“才下眉头，却上心头”的忧愁，“对酒当歌，人生几何”的无奈，“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟……

“大江峡东去唉，浪车淘尽霸，千翁古风汽流人忆物。”语文统从那剧古人洒口中水娓娓匀道出——语文被当吊阳桥舍头的荷张飞李一声掘吼出徒；语文从忧水国忧蔬民的址范仲弓淹的味笔端容流出景；语文在浔些阳江捎头的务琵琶衰女的针琴弦岩上回考荡。贯语文搬带我浓们到态天姥脂山的马仙人陶洞里肚体验顽神奇安，到袄景阳予岗的磁青石陆上感咽受惊诉险；般它让器我们饺深味“逝者矛如斯”的感万慨，“才下仪眉头俊，却梢上心版头”的忧愁，“对酒推当歌乳，人约生几冰何”的无奈，“秋阴困不散庆霜飞驶晚，秋留得走残荷颈听雨格声”的萧瑟……优秀酒作文缎：冷香善飞上趁语文修辞栏格训倒练—怪—排承比这就极是语撞文，堆如此陕丰富搂多彩匙的答煎案，住让我笨坚信丑，语厉文的秘教育疑之路爱必将晴是光窄明大露道，嘴所谓“嫣然和摇动剩，冷颤香飞桃上语劫文”。用极旨其感溜性化赵的语制言表袍达了颤理性衬的思世考，援作者牙所描蹄绘的徒画面渡，所盲展现雷的意各境，帽无一侦不是脂对“语文含是什睬么”的生邻动诠宇释，垫从而姥产生见了一睡种不晨同寻犹常的赞表达雕效果就。语历言十猛分灵铁活，所在句败式的弓参差赵有致绒中体附现出楚一种舞内在杠的节怕奏美尸，排炊比手网法的加运用拿，使欠文章螺内容狸在铺佛陈中根得到径丰富云。比扩较常欲规的匀一板拆一眼烧的分壤析，数显然迫文采奋使本往文更南胜一约筹。另外贺，这纽奉篇文汇章中箭的引滚用，掏也明搅显地堵起到般了增夕加文闹章的酿感染测力的糖作用论。顺宋便说岁一句兰，为蹄文固脊然不虑可“言必屯称希咽腊”；然婶而现理如今侦也许鸦更有择必要井问一傅声：呆言能稍称希坊腊者确又有半几人哪？请赏收析句蝇子：红得滴像火盗，粉借得像汁霞，恒白得钻像雪低。参考环答案芹：这句夕话采急用了比喻悦、排贡比的修佛辞手狡法，生动券形象地表本现了印花的选鲜艳剥美丽御，句式驰整齐语、音心律和蹄谐、韵气势恢如虹在，表泼达了作者涌对春海花的喜爱废之情。排比的作用遥：增强唇语言谨气势柱，加径强表子达效坐果，歼能激赚起读修者共陪鸣，捆增强提文章态的感钢染力漆。赏析序句答涉题格盒式：这句耻话运最用了排比的修导辞手蔑法，句式肯整齐家，富朋有节子奏感纺，增职强气奏势，智加强牵语气，表侍达了作泡者的（什么狡情感刃）（或强调体了（对竖象）的什么断特征），增加障了表仇现力炼。例:A、连将续反蹲复盼望槽着，锦盼望胳着，东风絮来了残，春抹天的陡脚步养近了忧。B、间桐隔反丸复好像妥失了秀三省滚，党国渠倒愈己像一庙个国，失推了东蓝三省雹谁也武不响纪，党国哨倒愈姻像一忽个国。反复（1）、锡定义昼：为了穴强调俘某个贵意思深、某竿种感雅情，绵有意优重复瓣两次刊（或业两次草以上煌）某晌个词端语或歌句子唇。（2）、锐作用炮：强调允某个方意思沈，突民出某挠种感巧情。（3）、租赏析站句答勇题格年式：这句继话运抛用了反复的修拒辞手将法，突出桌了（事徒物的矿特征辅），强烈思地表达用了作诊者的（什滚么情脾感）什。例:A、连近续反顷复盼望聋着，瞎盼望趋着，东风妻来了嫌，春陈天的禽脚步究近了贸。B、间恰隔反城复好像愧失了耕三省仓，党国弱倒愈讽像一美个国，失汉了东推三省帐谁也疗不响幸，党国筒倒愈虹像一菠个国。反复定义眯：为了励强调扔某个喇意思狡、某毙种感妹情，添有意向重复居两次袍（或武两次米以上密）某但个词窗语或箩句子粘。设问为了胶强调贿某部验分内扭容，萝故意裙先提离出问肤题，明知评故问派，自封问自晌答。“最孟大的倘成功孕秘诀贷是什潜么？后古人惰讲，春但行案好事芝，莫堡问前渡程。构最大石的好呈事又健是什壤么？页当然燥是让顷更多往的人浊明白须这个骑道理低。”作用安：提醒唇人们甚思考箭，有届的为达了突遇出某备些内剑容。赏析夸句答篇题格险式：这句匠话运宴用了设问的修做辞手亏法，引起端读者利的思匪考和口注意逝，吸播引读滑者的悉注意容力与咸阅读锤兴趣央。反问用疑问的形趁式表维达确定的意绵思，弄以加强扁语气，只倦问不姓答。例：酒见了煤它们览，游珠子们薄能不股引起弹轻烟够似的墨一缕堤两缕户的乡帮愁么税？作用抱：增强半语气逼，强充化情游感。赏析蝴句答料题格膨式：这句硬话运葵用了反问的修镰辞手萌法，语气带更强竖烈，桶感情哗更强架烈，连发人绩深省定，激堤发读援者的卵思考。“而几瓦年前痛就丧满夫的删她，罗家里义已一密贫如劳洗，聚哪有距钱补悲身体于”？惯运用鞭了__根__查_修辞租手法醉，表蝇达的订效果心是__腊__弄__聋__疫__累__窄__所__关__汉__中__舟_(奉贤钻卷23题P7军8)作用尽：加妙强语词气，仿发人拍深思结，激箩发读者感情锤，加趣深读丧者印取象，倡增强坏文中章的气勺势和权说服阔力。6、设问修辞桌格介慈绍无疑贼而问葛，自胁问自健答，碍以引洗导读狸者注诵意和跑思考慎。7.村反问也是堂无疑嚼而问喇，明警知故影问，绍但它良只问箭不答卵，把让要表窄达的蛮确定枯意思丧包含浪在问献句里矛。否蒜定句貌用反迅问语候气说病出来暖就表栽达肯曲定的隙内容执，肯致定句绕用反调问语夏气说复出来岸就表郑达否锈定的裕内容撒。社会虑生产山力有添这样售大的第发展储，劳轻动生撑产率掉有这诱样大对幅度勾的提单高，耐靠的乐是什错么？青最主糟要的跟是靠甘科学币的力聪量，船技术吃的力筛量。池水柄涟漪景，莺填花乱握飞，卫谁能轿说它仓不美甩？神佛污都是唯假的拴，谁绩能相欣信它娘！真题转演练1、下缸列诗慢句中光，不况是对庙偶句归的一勾项是猪（呜）。A、旦紫辞爷泊娘去驻，暮骂宿黄接河边浅。B、野祥径云盾俱黑余，江窝船火趟独明邀。C、浮右云游楼子意梳，落栽日故添人情胡。D、乱临花渐献欲迷喝人眼络，浅叼草才漆能没朝马蹄虫。2、以鞠“梨花思院落丝式溶溶邀月”为刊出句申，下尘面能懒与它撇构成惨对偶室句的躺是（厕）A、柳糊絮池馋塘淡与淡风B、榆捕荚临答窗片梦片雪C、带态水芙姥蕖点厌点雨D、丁胁香初皱绽悠权悠云AA3、下背列语础句中案运用滋的比葡喻，命不妥计的一唤句是寺（乌）卷。A、他秆提着则两个烛沉甸宪甸的浪大包循，气灰喘吁胖吁地惰走着值，像锄踩在乐棉花铅上似展的深菊一脚镇、浅软一脚期。B、小勇战士英斜挎按着冲馅锋枪红，在围崎岖顷的小菌路上辣向前粮猛冲氧，脚隶步像涉踩在码棉花未上一援般的脚轻快深。C、一樱群仙漫女，尖踩在总棉花弓似的险云朵膏上，皂随着赢隐隐功传来循的仙踪蝶乐，淡冉冉乞地向释远方幼飘去详。D、她悄突然仆看见胡山路确中央震盘着独一条户大蛇献，蛇缓头昂性起，剑张着窝大口瞎，她习顿时来感到考两脚惕像踩逮在棉愿花上反似的……B4、对沾下面阔的广磨告词宾的分样析，闷恰当搅的一蔽项是涨（驶）。A.瑞士绞钟表挑公司炼广告辅：“些本公陷司在肃世界很各地梅的维这修人岂员闲国得无疑聊。星”——运用舒反衬新手法互，说安明瑞豆士钟撒表公厌司的持维修旋人员日是不怀太勤专快，险但瑞先士钟示表公榴司的扭产品失质量慨十分普可靠焰。B.日本爆丰田姨汽车敬公司获广告哄：“胸车到滋山前兴必有灿路，亡有路罢必有蕉丰田待车。存”——运用州引用旗、对烈偶、糠夸张查的手凉法说轻明产恰品数岂量多荡、性尊能好薪。C.美国雪柯达闯公司睡广告途：“谈你只面需按裹一下居快门拖，余啊下的桃一切渗由我西来做匆。”——运用激拟人吹的手贞法说例明产肆品的绘使用则方便苍。D.湖南墨“天目仙”吵电扇柄厂广昼告：嘴“实所不相腊瞒，终‘天暮仙’莫的名板气是最吹出则来的血。”——运用缝双关邮的手戴法说雁明产绝品销脱量大熟、质以量好桃。D5、根途据下婆面文著字的版内容慎，用眯排比今句概谎括苏格州的异美。苏州纤的美四是古纳典的惊。它挨一会头儿叫度你想弓起我孟们伟序大的逆历史词，一存会儿今叫你邀温习忠许多唱美丽否的传稳说。挤含蓄团也是坑苏州蔽的美梅。苏雀州人拼从来券不喜阁欢在丘你面无前夸脉口。步他只粒是带寺着恬钢淡的糠笑容阳，引洋你走持到那增儿，裙直到征你在挣他面细前发姜出大勒声的敞惊叹柳。苏驰州的晒美还专呈现愧出它匹的多痕样性帆。在壁苏州朵，你积喜欢勿古朴有，请虚到沧蹲浪亭算；你单爱好揪清幽沈，就怒去拙义政园垒；你蹈喜欢仰疏朗争，不践妨到邀怡园晕。参考蓝答案份：苏州伍的美钻是古犁典的恐，苏肥州的帐美是显含蓄遭的，娘苏州胡的美弹是多内样的。中徐考周典兄题当破堂凑训楼练一、谱下列某各句临修辞壁手法掩判断虚正确汗的是染（采）①他萄发现件是我彩，头国摇得回像拨岗浪鼓臭似的燃。②像待这样田的老煌师，饺我们辅怎么找会不摘喜欢钉她，换怎么种会不货愿意浪和她保亲近黎呢？③在背一个馆孩子净的眼福里，御他的训老师境是多艇么慈猾爱，老多么挣公平距，多冶么伟加大的弦人啊旨！④老锣爷子考小心小，别泄顾着碌说话偿——牌看掉且下来读把屁蚊股摔毫成两酱半！A①比喻睛②反腊问③盏排比隶④比别喻B①夸张唇②设申问③市排比午④比皱喻C①比喻催②反降问③桨排比柜④夸能张D①比喻闹②反泪问③贩夸张朽④夸棕张二、真下列茧句子奴修辞续手法惹运用僻不恰斤当的仙是A.图书港馆是矩书籍英的宝蹄库，曲那里敢贮藏沉着无羞数的样人类伙智慧清的结营晶。B．蚂蚁狗身躯拘虽小撒，但盯力量拢很大伶，一源只蚂距蚁可爆搬动强一粒许米，码一群卸蚂蚁今不就筐可以逢翻江索倒海犁了吗举？C．那翠粗绿的救叶片虎，那供满树截的繁状花，豪给我粱这小见小的里书房浆带来且了一抬室的企春光昌，一盐室的查清香覆，一添室的毫暖意截。D．盛开柜的藤弊萝只虽是深大深浅冈浅的倍紫，冲仿佛眯在流鹊动，费在欢丝式笑，焰彼此毁推着扒挤着丈，好步不热兄闹。对蚂杨蚁的敲力量画进行例夸张捐，但尼不知收夸张收的运孕用应泼注意册：①梅必须绳注意状真实疾，不谷能哗勾众取撞宠；绝②必鹅须合祸乎逻崖辑，斧不能革片面修夸张奴；③鸣必须泉防止产误解院。[饶答案究]B三、份下句幅语言磁富有覆表现单力，穿结合太上下仿文作厌简要记品析面下面微句子易。金黄丙的麦宣子都随张了评口，星几乎染要叫鹿出声陷来。运用斯拟人慢手法害，形巨象生兄动地成写出果了麦蒸子等欺待收扇割的处情形四、基对下肠列句佣子所票使用殊的修占辞方畜法及每其意施义分俯析理贸解正索确的升一项加是（纸）A、想起向它（烘纺车催），叠就像咬想起筋旅伴码，想衣起战罚友，独心里艇充满庭着深舞切的闭怀念勤。（串运用纸比喻志，抒坡发作中者对距延安泥纺车生深厚惯真挚磨的感奖情。蒙）B、你们趴是早摄晨初梢升的佣太阳袖，希博望寄傅托在疯你们宽身上姐。（赔运用摆拟人拼，抒拣发老夏一辈窃无产危阶级馅革命垮家对件朝气话蓬勃横的青挑年一房诚代寄考予厚配望。晕）C、奋斗听，是帆改变归现实飞的杠各杆，焦是亿默万人屯民共塘攀现纲代化叨高峰凶的紧世实阶僻梯。腿（运朝用排圾比，判使抽育象的顽概念灿和道语理变止得更汤加严义谨。哗）D、你就双是调送尽五换颜六色色，稳又怎性能画桨出祖案国的奔面貌厌呢？跪（运豪用夸翻张，酷意在眨表明吵多调黎一些柔颜色柴，祖揉国的尤面貌研是可絮以画掀出来哨的。篇）B项修若辞手法法应简为比繁喻，C项修炭辞手筐法也母是比锦喻，D项意防在表杏明即泉使你歌调多组少种浮颜色软，也松无法押把祖狐国的冈面貌年画出煌来。失[答寨案]A五、虚仿照余画线豆的句咽子，椒续写拼一个衔句子闻，与迫画线河的两务句构添成语丹意连倘贯的制排比汉句。人生颂的意型义在仰于奉哑献而验不在药于索机取。妇如果应你是绝一棵曾大树四，就碎撒下庄一片咱阴凉域；如嫌果你筒是一