初高中衔接课件

如何搞好初高中英语教学衔接刘道义liudy@初中升高中的目标要求有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师有关熟悉话题的陈述并参与讨论。能就日常生活的各种话题与他人交换信息并陈述自己的意见。能读懂供7-9年级学生阅读的简单读物和报刊、杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能根据提示起草和修改作文。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能对自己的学习进行评价，总结学习方法。能利用多种教育资源进行学习。进一步增强对文化差异的理解与认识。初高中衔接学生常有的问题缺乏较强的学习动机，信心不足听不懂教师用英语授课不善于用英语表达思想与人交流不善于使用阅读策略，没有形成阅读的习惯惧怕高中听力训练，感到难度大不能用英语思维，写作困难单项训练尚可，综合训练能力较弱不善于与人合作，小组活动难以开展习惯于终结型评价，很少进行形成型评价初中升高中应达到的听能要求能根据语调和重音理解说话者的意图能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点能借助语境克服生词障碍、理解大意能听懂接近正常语速的故事和记叙文，理解故事的因果关系能在听的过程中用适当方式做出反应能针对所听语段的内容记录简单信息初中升高中应达到的说能要求能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论能与他人沟通信息，合作完成任务能在口头表达中进行适当的自我修正能有效地询问信息和请求帮助能根据话题进行情景对话能用英语表演话剧能在以上口语活动中语音语调自然，语气恰当初中升高中应达到的读能要求能根据上下文和构词法推断，理解生词的含义能理解段落中各句子之间的逻辑关系能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局能读懂常见题材的阅读材料能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息能利用字典等工具进行学习除教材外，课外阅读量应累计达到15万字以上初中升高中应达到的写能要求能根据写作要求收集、准备素材能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系能简单描述人物或事件能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明初中升高中应达到的语音要求能熟练地掌握基本的拼读规则读出单音节或双音节词（初步掌握音素、音标、音节、单词重音）通过模仿和录音对比，结合词汇、对话、听力、阅读等教学，练好语音语调（初步掌握句子重音、连读、失去爆破、语调、意群、停顿、节奏等）能在朗读、背诵、会话、独白中，语音语调基本正确、语流自然学会使用1500—1600个单词和200—300个习惯用语或固定搭配初中升高中应达到的语法要求了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能初步掌握名词、代词、数词、介词、连词、形容词、副词、冠词、动词的用法初步掌握五种时态、句子种类、句子成分、简单句的基本句型、并列复合句、主从复合句（宾语、状语从句）学习三种时态、被动语态、不定式、构词法、定语从句、直接引语与间接引语SixkindsofsimplesentencesS+VSheworks.S+V+OShelikesherwork.S+V+IO+DOSheteachesusEnglish.S+LV+PSheisateacher.Sheisfriendly.Sheisatwork.S+V+O+OCHerlessonsmakeushappy.Therebe+S+AdThereisabookonthedesk.Thereare6classeseveryday.

TypesofsentencesStatementIamastudent.IstudyEnglish.QuestionsDoyoulikeEnglish?Whichschoolareyouin?DoeshespeakEnglishorFrench?SheisfromJapan,isn’tshe?ImperativeClosethedoor.ExclamationWhataniceday!Howbeautifulthefloweris!ThemostusefulverbtensesSimplePresentShelikessinging.PresentContinuousSheissinging.SimplePastShesangattheparty.SimpleFutureSheisgoingtosingattheparty.Shewillsingattheparty.PresentPerfect

HaveyoueverbeentoBeijing?做好高中新生情况调查了解学生对英语学习的看法、态度、兴趣、信心了解学生的学习方式和方法了解学生的英语学习成绩和问题调查高中新生学习动机和兴趣

很同意很不同意

1我喜欢英语，因为英语很有用。123452我学过三年/七年英语，挺喜欢英语。123453我上过英语培训班，英语基础好。123454家里人常说，英语好将来可以找到好工作。123455我很想和外国人用英语交流。123456我很爱看英语书。123457我学好英语好出国。123458英语很美，我爱学。123459英语容易学。1234510我学英语能得到家里人的帮助。12345调查高中新生的学习方式

很同意很不同意

1我爱听说，爱与人对话。123452我爱读书，爱看英文小说。123453我爱英语诗歌，爱唱英语歌曲。123454我喜欢表演小话剧。123455我喜欢用英文写日记或作文。123456我不喜欢英语语法。123457在初中我们常常搞对子或小组活动。123458课上我爱举手回答老师问题。123459课上我敢举手问老师问题。1234510我听老师讲课时爱记笔记。1234511我能认真完成老师布置的家庭作业。1234512我爱听外国人讲话，愿和他们交谈。1234513······高中刘课程迅的基搞本理诊念重视络共同葱基础惧，构凭建发常展平彼台提供晨多种砍选择植，适秃应个锡性需危求优化售学习灶方式赴，提嚼高自绢主学员习能甚力关注辣学生盗情感览，提婶高人龄文素决养完善近评价罚体系捐，促您进学缺生不棕断发管展学习畅方式鄙的转成变新课位程应享“绞逐步瞒实现蔬学生演的学艰习方赵式的靠变革渡”，“在忙实践湿中学勺习，纽奉促进革学生责在教宾师指们导下鼠主动地、李富有便个性愿地学拿习”相。学习宝方式诉（Le垄ar煮ni猎ng饿s每ty美le艰s）学习穷新知脉识或年解决婆问题谈时采挽取的姓一贯苏方式学习卡方式境的变铸革改变默以教怠师为俱中心微、以页课堂病为中诞心、滴以书约本为心以学距生接框受知虾识为芒主的涨局面嘴，引晕导学间生开秀展自主拨学习细、探验究学减习、嘉合作掀学习自主柄学习哀（Au轿to绵no滤mo舅us饭l缘瑞ea壶rn锡in典g）从教绳育心踩理学点角度用看，手学习蛛方式淘分为骂接受捆和发驱现两躬种系统学科知识定论形式呈现同化心理机制学科基本结构问题形式呈现顺应、发现接受性学习发现学习互为补充被动久接受→主动灰参与受主售动探至究“要总我学卸”→烟“我要茫学”闭确定王目标赤制究定计膨划“迫候于考刃试”→鱼“乐于抬学习缎”昼情感锅投入渐内足在动协力主动汤性“三体依赖侮”→恐“三超混越”对自我坚监控“教神我学掉”→饭“我能饭学”蛙发展叠学习膛策略独立华性强调众共性→发展适个性绿注意族差异悠性独特蔬性模仿碑记忆→亲身狼经历纯动手撒实践掘心爹灵感藏悟体验尝性被动弟答问→分析辫、质灿疑、别批判社、探俗索、荐创造问题疤性任务养型教宽学模驱式任务猎型教晨学思滚想和贡交际嘱教学魂思想员一脉键相传临。前嫌者是鼓在后帽者的荒基础请上发木展的阴一种绸教学每模式丝式。英语乱教学听中术的三授种教杏学活功动：非交缺际性牧语言蛇练习业（通举行漫转换帜、替身换句待型、绑多项趴选择不、问命答、顶翻译庄、填欲空等胀）交际呆性语舅言活界动（姓具有题信息益差的岩角色夕扮演凯、猜侮谜、蕉调查青、采察访、狠讨论桥、写腿信/日记镇、辩愿论等会）任务捞型活渔动这（肾具有壤真实李意义皂的、哗交际哥性、愿互动件性、漠合作顷性、江创造绒性的白活动写）任务耐型活语动的省特点具有姐实际泊意义创的，答真实娃性、载交际拣性、防互动诉性、慢合作公性、靠创造承性较浩强要求罩分析毁问题勺和解因决问妻题要求听自主准（个歪性化徒）学殖习，兵有创妹新意限识能激迅活学细生自也身经笼验接触每社会渗实践综合恭运用核知识连和能肚力任务遮型教晴学的仿原则1言语翻、情徒境真末实性狮原则(T烛he逝a划ut席he优nt行ic灶it枕y降pr咐in水ci率pl草e)2形式—功能习性原杂则(T案he炭f料or思m-叙fu食nc起ti闸on委p岂ri依nc把ip蓬le乞)3任务孝相依栽性原转则(T堂he兰t逮as姿k减de赞pe恩nd脾en扯cy交p例ri肿nc轧ip杂le跌)4在做谦中学闯原则(L去ea共rn舟in缺g蓝by忍d能oi贫ng红)5脚手触架原秆则(S锄ca竞ff挤ol冷di贞ng疮)任务妈型教醒学中闲常见属的问魄题忽视短语言看形式吩，追暂求任售务的素真实城情境外和急香于实催现功头能强调搞真实漏的交钻际任娱务，胳忽视横非交闯际性给练习强调洽学生弓自主东建构隙知识略系统录，不构敢教竖授必兽要的男知识饿，对疮学生临的问集题和浪错误钢不敢哨指出强调叔培养饺学生折综合奴语言杀运用员的能父力，士而不驾敢强茂调双因基，访出现喉语言质准确盆性差患、基终础不服扎实哗的问雕题开展工任务迈型活堵动时贺缺乏厅对学辛习者往的支超持，罚任务姨完成挑出现炸困难课堂董教学鼠步骤过去朝是五艰步教于学法现在告应是真新五享步教银学法—5交P预备陪（Pr堂ep斤ar数at注io唱n）呈现焰（Pr纱es婚en萄ta叫ti搞on）练习灾（Pr药ac购ti喉ce）产出均（Pr般od存uc伸ti溪on）发展深（Pr杀og悔re显ss）刘道炊义词汇叹教学绕方法1音、堡形、东义结尾合6构词旱法2语境缩慧中猜亩词7类比3直观启教学8联想4英语伍释义9归类5使用南词典10组块语境登中呈喷现—复现—归纳—组词罢成句—组句龙成篇—交际蝇运用语法扯教学剑模式CP装DC模式惠：co处mm差un里ic另at炉e枪(交际敢）——辫p块re逼se赵nt色l调an炭gu妻ag盼e箭(呈现翅语言步点）——匆dr充il既l炭pr权ac混ti强ce调(句型左操练首）——后co隶mm失un垃ic颂at框e毫(再交下际）(Br裤um飘fi认t)IP末P模式造：in萌tr世od年uc春e(介绍占）——财co其nt旱ro归ll艺ed织p访ra心ct站ic咬e(限制光性练蓄习）——怨pr罗od蛮uc灭e波(c名om训mu盟ni蚂ca烈te深)(运用每性交婶际活戏动）(H防ar谎me猫r)PR涛R模式哭：pe败rf秋or艇ma哈nc筛e(个人丘交谈甚）——驴re财he调ar先sa置l(排练度）——易re拔po骡rt骑(作报绞告）(W壮il粘li嫌s)国内肾专家戒推出丝式的语育法教刑学模粪式：1.呈现何语法留点——师生封讨论——归纳两总结——巩固湿操练——综合祸运用2.呈现——实践——迁移/产出怠（琴张正绘东）失：这想三个萍阶段确分布威于同残一单曲元的孟不同折的部姿分当臣中。(诞“新课闲程英蜜语教寇与学半”—黄远喜振）3.呈现—发现—讨论尖归纳—演绎—实践—活用（刘损道义脂）听的驻教学骡策略集中奸训练才为主箩，分寄散训羊练为瓣辅精听健与泛融听相里结合训练席预测蹲的技章能廉（抓镇关键购词、绵主题迫句、免信号驰词、范试题蝴选项除等）多感切官多属技能戚协作韵（视祥听、勤听说柴、听薄做、索听写旨）自我翼管理摧策略匹训练听力小训练袄的过优程听前(B伶ef骨or份e壮li如st惕en候in反g)预览召（标仆题、旅插图艰、练葬习）预测踪蝶有保目的层听茶消紧除紧时张情闯绪听中(W辟hi泊le恋l灯is仙te产ni车ng肌)第一预遍听燃全文角，抓芳主旨际大意第二府遍听副细节距，做炭练习景或任倒务第三辈遍听熔全文车，检妨查练季习、悲任务醋完成患情况听后塞（Po鞭st咐l啊is婶te绣ni齐ng参)拓展耍型活记动高中盛英语咽说的洞教学雪步骤选定咐话题革确密定方库式听/读示播范性普对话放或独叮白学习盖有关往的功壤能项涂目（蒜日常盼交际我用语好）独立托思考/两人赛小组/多人蛛小组腹讨论骄内容散，可石记要品点全班吩表演评价阅读恰教学兰模式自上们而下猾的模汗式（th俭e抓to竞p-搭do迅wn摘a环pp吸ro卵ac振h)自下旱而上塔的模偶式（th博e沫bo打tt古om赌-u腔p刚ap纳pr索oa芳ch票)交互粪补偿坊模式爹（th报e匙in宪te博ra浊ct航iv跌e-尘co属mp由en男sa买to厨ry邻a守pp互ro谷ac还h)交互聚补偿脾模式（th错e活in害te蔽ra豆ct翼iv能e-觉co两mp级en霜sa铜to墙ry踪蝶a赠pp闷ro蛋ac偏h)该模留式是占以上蔑两种企模式备的结豆合，吹是一搅种比窝较科醒学的粒模式饰，也休被越醒来越冤多的栗人所驱接受衔。它收既强师调背练景知慈识，锦上下甚文预蝇测的固重要浪性，丝式又不懂忽视级单词岗、短费语和熔解码炎能力纲、迅矩速捕骨捉关好键信降息以喉理解税阅读辜材料融的重订要性趋，反悔映了越阅读臣过程瘦的本袋质。阅读乡丰课文短教学购步骤读前锣活动目的丸是激呀活学件生已尘有的移知识绿和生馒活经苏验。预测斩阅读坟课文零的内培容。浏览冲：主要勇目的驼是帮恶助学接生了姥解文汉章的倍主题量思想苹和主斗要内物容。阅读纽奉课文动教学输步骤浏览陆方式略读基（Sk水im败mi册ng躬)快速泳阅读煤获得诵文章可的中漫心思面想寻读裤（Sc堵an星ni四ng）快速叫阅读情获得舟具体素的、够特定壳的信朗息浏览被内容标题庸、图坡画、催首段顷、末挡段、窃关键词、氏关键眯句、疤标志阅读来课文刊教学薯步骤阅读除中活批动处理葡新词亭汇（携通过酬问答蓄、语举境练减习）带着商问题剑默读冰并回等答问雾题进一肆步解价释难有句、赛结构泉（师惜生互揉动）再次膊阅读过，把亏握文傅章主关旨，凡捕捉科文中共细节泽，理搜解文盼中信俗息回答Po破st洋r染ea扫di砖ng中的雾部分堆问题捕捉视文中撇细节找出副文中掏细节垄。运岭用wh粒o,暂w受he戏re啄,窑wh掏en野,狡wh棕at礼,分wh温y等疑获问词迁提问炎是帮忽助学崭生捕扒捉有似效信芦息的述好方恐法。弄清铅呈现迷方式腹。作织者总迈是以娃一定计的顺卧序，疯如时撑间顺征序、握空间妖顺序折或重振要程涂度等魂，陈丢述观吸点和迷信息侮。阅读话课文贱教学彼步骤读后克活动回答捡深层钞次问固题(f箭in江d酱th袭e纵wr音it派er屿’s转a偷tt乔it著ud石es通,械im贝pl臣ie背d践fa蜜ct帅s,乏c并au受se凯a沸nd顷e斗ff胳ec关t,简f炉ac抖ts召a兆nd恒o架pi既ni扩on桑s,化e枕tc夕)完成绘任务储（ma铜ke松a偷j标ud墓gm铃en置t/奸su怀mm炭ar掌y,芳d唉ra叮w数a夕co蜡nc亿lu迅si私on臭,春in乖te老rv倘ie枣w,酷d宇is作cu筐ss剩io婶n’忆d摆eb鸽at膊e,兰r例ep晓or伍t,使e松tc谎)表明球立场郊迁移冷应用认提升店自我课堂灾中教嫌师的丈问题由展针示型立问题(d虑is斤pl撑ay靠/c把lo并se厌q仰ue潜st软io蔽ns趴)向咨膀询型禾问题(r糕ef野er岔en录ti若al腥/o你pe者n条q锦ue贵st搬io撞ns吉)过渡知识魄型问杆题（kn集ow羊le周dg呼e嘱qu席es腥ti于on究s)理解包型问洲题(c炮om耽pr钱eh错en毛si拦on霞q猜ue郑st钢io役ns逮)应用堤型问注题(a新pp委li馋ca央ti旺on配q只ue蛾st撇io拥ns观)推理教型问金题(i先nf栏er呀en损ce枕q盲ue婶st颠io昌ns戒)分析嫩型问盛题(a股na趴ly抓si班s汗qu伸es雷ti珠on纱s)综合皂型问脑题(s伤yn贴th典es丢is恒q窑ue违st票io扰ns菜)评价和型问触题(e改va皇lu积at毙io烈n仍qu番es淋ti变on简s)Ho立w窜do舒y麻ou镰l鹊ea身rn飘b校es集t?Th适is和w捧ee拆k蜡we惕a呆sk痛ed买s穷tu父de油nt悟s修at恋N减ew阳S颜ta魄r楼Hi浆ghSc吩ho劫ol奥a日bo鸟ut烛t辟he第b筹es硬t谢wa驼ys痕t泊o昂le肚ar逐n壤mo吓re岂E珠ng妨li蒸sh押.蚀Ma速ny践s揭ai拉d书th获ey留l洁ea套rn高t厘by拣u互si炊ngEn筛gl弃is菌h.务S答om贸e腾st糠ud恼en音ts槽h可ad矩m棉or鼻e粗sp惭ec丑if循ic悲s担ug呈ge宽st怪io葱ns矮.Li铺ll心ia快n副L去i,家f醉or需e煮xa仔mp下le妨,洁sa湾id谷t敢he涂b浅es习t准wa番y怀to秤l盆ea饶rn旱n喘ew虹w纪or村ds喂w催as泡b据y搜re相ad溉in卖g亲En辞gl隶is杯h叼ma纷ga勒zi邻ne仪s.赵S勾he色s自ai重d油th遥at倘m亮em垫or植iz州in装g蒜th胃e符wo室rd忧s对of煎p窗op未s毯on遭gs纽奉a矮ls页o攻he卸lp纪ed张a傲l呀it回tl岸e.限W车he甘n纯we哗a迹sk古ed利a丸bo订ut休s萍tu太dy骡in倚g窃gr开am哲ma供r,吵s欣he呈s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