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学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载1.初步体会和理解有余数除法的意义。二年级第一课时学习必备欢迎下载根?怎样列式。?(?(()÷()=5……2学习必备欢迎下载二年级二年级第一课时23学习必备欢迎下载456()÷()=5……2学习必备欢迎下载题二年级二年级一课时一课时学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载()÷()=……5学习必备欢迎下载红把这些桃子放在盘子里,要求是这样的:6个桃学习必备欢迎下载()÷()=……5学习必备欢迎下载二年级题二年级一课时学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载2.让学生在经历“实际问题—数学模型—解释、应用与拓展”学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载作业设计1、校门口摆放一些花,共摆了2排,每排9盆,一共有几盆8学习必备欢迎下载(课前、课后)学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载...........百是一千,这时就需要一个新的计数单位“千”,学习必备欢迎下载①学生独立填()①指导学生看懂图意,体会图中小朋友的对话.学习必备欢迎下载4个百是400。7个百是700。学习必备欢迎下载敏第一课时?,学习必备欢迎下载①独立填()看懂图意,体会图中小朋友的对话.②填表后交流各自的发现二年级一课时学习必备欢迎下载二年级第二课时学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载“想想做做”第5题教学插图300+20=32020+300=320二年级第二课时学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载题二年级一课时学习必备欢迎下载授课时间课时第三课时学习必备欢迎下载3、学生按提示,自主学习(小组讨论,教师提示、点拨、个辅)学习必备欢迎下载板书设计认识几百几十几二年级第三课时学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载二年级二年级一课时学习必备欢迎下载①2个百、6个十和7个一组成的数是()②1个千组成的数是()③9个百、9个十和9个一组成的数是()④6个百和5个一组成的数是()学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载();()4、同学们去爬山,已经爬了200米,再爬80米就到达山顶,同学们一二年级第五课时学习必备欢迎下载3、学生按提示,自主学习(小组讨论,教师提示、点拨、个辅)义就是要我们比哪两个数的大小呢板书:3学习必备欢迎下载二年级第五课时学习必备欢迎下载家后也可以将自己所学到的本领说给爸爸妈妈听,学习必备欢迎下载二年级一课时合适的答案下面画“√”学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载?(?(?(?(学习必备欢迎下载399<()()>()学习必备欢迎下载?(()个一组成的。学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载(2)试一试:你会用5颗珠子表示其它的三位数吗?在学习必备欢迎下载了解长度单位之间的进率,会进行简单的单位换算,学习必备欢迎下载课时第一课时一、创设情境、认识策略(3到5分钟)学习必备欢迎下载到底哪一个小动物的答案是正确的呢?小朋友你们能学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载二年级第一课时学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载二年级一课时学习必备欢迎下载二年级第二课时学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载4444()学习必备欢迎下载第二课时第二课时学习必备欢迎下载先独立完成,在小组里说说自己的想法,相蒜叶的生长情况。完成蒜叶生长情况记录表,过一学习必备欢迎下载4444()二年级一课时二年级一课时学习必备欢迎下载点学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载?(学习必备欢迎下载?(“交换两个加数的位置再算一遍”的方法验算加学习必备欢迎下载2246639学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载教科书第31—32页的例+234+215+413+32学习必备欢迎下载2、情境引入:同学们摆花片,做游戏,小英中间的女孩你觉得小华要摆多少个花片1、提问:你觉得小华应该摆多少个红花片你是怎样摆的(1)根据算式,说说为什么要用加法来算呢说说算式中小结:要求出小华应摆几个红花片,只要把与小英摆的同个数,所以当遇到要求比一个数多几的数是多少时要用加①老师拍2下手,学生拍的次数比老师多3下,学生拍②老师拍6下手,学生拍的次数比老师多2下,学生拍集体练习,每次过后,请学生口头列出相应的算式。同座学习必备欢迎下载摆的花片比小英摆的少3个。组讨论,可以用摆学具的方法,也可以用其他的方法。什么要用减法计算小结:要求小平要摆多少个,只要从小英摆的红花片中去掉比小平多的部分,就是小平摆的个数,也就是求比11不同的地方?把你的想法说给小组同学听一听。小组讨论后派代表发言。)次数比老师少6下,学生拍多少下集体练习,每次过后,请学生口头列出相应的算式。同座自由练习。几的数的实际问题。在解决问题的过程中要弄清谁多谁少,再选择正确的方法来解答。学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载(1)学生看图,完整地口述图意。提问:谁走的多你是怎样知道的(3)提醒,在解决完这个问题之后,一般要在得数的后面写上合适的单位名称。学生列式解答后说说解题思路。学习必备欢迎下载教科书第33—34页的例□○□=□()学习必备欢迎下载教学过程一、揭示课题(2)独立完成,并说说为什么用加法或减法解答。少要带几十元”又是什么意思(1)学生讨论,提醒注意“最多”“最少”四、解决问题练习棵,种了多少棵杨树①学生读题,独立完成。②请说说每题的解题思路。2、出示1)动物园有孔雀16只,黄莺比孔雀_______①请学生提出合适的问题,说说为什么提这个问题。五、全课总结在解答这类比一个数多或少几的数是多少的问题时,学习必备欢迎下载一定要先弄清谁多谁少,理解清楚之后,再选择正确的方一定要先弄清谁多谁少,理解清楚之后,再选择正确的方题学习必备欢迎下载来了一篇数学日记,大家想看吗?(出示小黑板)2.同学们,你们看了小黑板,有什么想法?有什么数学问题吗?(生指名提问题,教师整理)谈话:刚才同学们提出了很多数学问题,真是爱动脑同学们试一试,看看能不能求出结果。?((2)问:应从哪一位算起?教师列竖式计算,指名说笔学习必备欢迎下载4、小结:这节课学习了三位数笔算加法,应该怎样列竖题学习必备欢迎下载1)先找出错在哪里,再改正过来。学习必备欢迎下载教科书第36—37页的例教学目标1、使学生进一步掌握三位数加两、三位数的进位加法的笔算增强数学学习的兴趣,发展数学思考教学重点难点学生进一步掌学习必备欢迎下载教学过程一.揭题有个叫小明的小朋友遇到了难题,你们愿意帮助他吗?他不知道三位数相加的笔算方法,谁来告诉他呢?(生回答)如果他想熟练的做三位数加法,应该怎么办呢?今天,我们就带着他来练习有关的计算。二.计算练习3)比一比:每组题中有哪些相同的地方?有哪些不同的2)从凉亭到葡萄园可以怎样走?有几条路?哪条路比较近?同桌说一说。指名说3)同桌互说:从凉亭到梅花园呢?哪条路近一些?指名近,一般把各自最近的路进行比较。2)小明一共跳了多少下?怎么想的?小方呢?怎么想学习必备欢迎下载题学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载178+194+236=思考:个位上先加哪两个数比较方便?十位上又应该怎样加?学生边思考边尝试练习,做题后汇报尝试的体会。学习必备欢迎下载题学习必备欢迎下载1)独立计算。提示:想做全对吗?那要特别认真、细心地计算哦!做完了想知道对不对怎么办?(要验算)一般用再算一次的方法验算。2)同桌说一说你是怎样算的。2)三个班一共植树多少棵?怎样列式课题课题教科书第33—34页的例年级班级学习必备欢迎下载□○□=□()题学习必备欢迎下载一、情境导入,目标定向能猜猜这台取暖器多少钱吗?板书:大约300元?(让学生写在练习本上,反馈,其中可提问:589为什么让学生在小组里说说,你是怎样估算的?再指名说一403+105≈500(元)6、介绍“≈”的名称、读法、写法,它表示大约等于的意8、用300元能买到一部电话机和一个电饭煲吗?说明理学习必备欢迎下载但买东西时可不能估少了,否则就买不到物品了。三、巩固应用,拓展延伸。先让学生独立设计,小组讨论是否合理后,再全班都需要用到估算,它可以帮我们解决很多问题,估算还有很多不同的方法,我们以后再一起学习。::“≈”读作“约等于”学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载2)师小结:把每个加数看作整百数,再估算结果。?(4)这里是比400多一些还是少一些呢?怎么看出来课题课题教科书第33—34页的例年级班级学习必备欢迎下载“√”“√”教学目标让学生进一步熟练千以内的连加,以及加法的估算,并且学习必备欢迎下载3+□9学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载教学目标1、复习“求比一个数多(少)几的数是多少”的简单的实学习必备欢迎下载1、公鸡有20只,母鸡有30只,兔比()学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载二年级题二年级第一课时第一课时学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载题二年级第一课时学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载二年级题二年级第二课时第二课时学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载题二年级第二课时学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载二年级二年级第三课时第三课时学习必备欢迎下载正北或正东、正西的,我们学校的方向如何呢?我们现学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载二年级第三课时学习必备欢迎下载好以后赶快到操场中间集中,老师还有新的任务。学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载二年级题二年级第一课时第一课时?(学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载边边二年级二年级一课时一课时学习必备欢迎下载二年级第一课时学习必备欢迎下载1、做第65页“试一试”学习必备欢迎下载二年级第二课时学习必备欢迎下载?(学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载二年级第二课时学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载?(学习必备欢迎下载二年级一课时学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载二年级第一课时1、创设情境,引导学生通过直观思考,探索多种算法来掌握整十数乘一位数的口算方法,正确进行口算。2、经历两位数乘一位数不进位乘法的发展过程,帮助学生理解算法,掌握乘法,正确进行计算,自觉验算。一位数乘整十数口算方法,笔算一位数乘两位数方法。?(象一共运了多少根木头?列出式子:20X3,为何学习必备欢迎下载?(什么?B.14X2,怎样算出结果?刚才都是讨论14X2的口算方法,本题也可列X2X2X2?)位上?“8”为何写在个位上?以后列竖式就可以学习必备欢迎下载写成竖式,最好怎么写?板书:21X34X37X85X640X370X850X64X3080X75X60每组三题有规律吗?下面两题的结果为什么一样?是如何算的2).竖式计算:32X2,43X2,21X3板书设计整十学习必备欢迎下载第一课时论20X3=2)两只小猴一共摘了多少个桃的过程。指明学生计算3X21,告诉学生把21写在前面,写成21X3,让学生板演,集体订正二年级第一课时学习必备欢迎下载二年级二年级第二课时学习必备欢迎下载教学目标1.深入理解两位数乘一位数的算理,在掌握计算方法等基础上熟2.经历与他人交流算法的过程,培养自主探索及合作交流的良好3.进一步发展学生的思维能力和解决实际问题的能力。2.学会分析应用题的思路,并用自己的语言简单地进行表达许学生用不同的方法口算:可以在脑子里想3题2X42举例讲解应转化乘42X2计算简便学习必备欢迎下载二年级第二课时学习必备欢迎下载二年级二年级学习必备欢迎下载课时第三课时二年级学习必备欢迎下载关系和解题方法,并能正确解答有关的应用题。2.通过分析题中的数量关系培养学生分析和解答应用题的能力。教学重难点1.分析数量关系,正确列式解答所求的应用题。2.分析数量关系,能用自己的语言简练地说出解题思路。?(提问:红花有几个2朵?红花的朵数是蓝花的?(学习必备欢迎下载二年级第三课时学习必备欢迎下载二年级第三课时二年级第三课时学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载()×5=30()×7=21()×8=486×()=244×()=329×()=54?(?(?(?(学习必备欢迎下载二年级题二年级1.紧密联系倍的概念和乘法运算的意义,初步学会解答求一个数2.通过实物操作培养学生动脑、动手、动口等能力。培养学生灵3.探索新旧知识的内在联系,发展学生的思维。引导学生感悟到学习必备欢迎下载美源于生活,感悟到数学知识的魅力。教学重难点加深“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”数量关系的认识明确求一个数的几倍是多少的问题,就是求几个几是多少。知?(学习必备欢迎下载柳树:\\\\\\\\\\\\\\\二年级二年级题学习必备欢迎下载题学习必备欢迎下载1.使学生进一步掌握“求一个数是另一个数的几倍”学习必备欢迎下载?(?(学习必备欢迎下载、学习必备欢迎下载二年级第七课时教学目标1.使学生经历探索两位数乘一位数算法的过程,理解两位数乘一位数(进位乘)的算理,并掌握口算、笔算的方法。2.使学生在具体的情境中进行估算,体验估算在生活中的重要性,培养学生的估算意识。3.培养应用意识和自主探究的良好习惯,体验合作的快乐和解教学重难点重点:掌握两位数乘一位数(不连续进位)的方法。难点:理解两位数乘一位数(进位乘)的算理,并掌握口算、学习必备欢迎下载?)?(学习必备欢迎下载26269学习必备欢迎下载二年级第七课时二年级第七课时学习必备欢迎下载二年级第七课时学习必备欢迎下载二年级第八课时教学目标1.使学生经历乘加或乘减两步计算的实际问题,初步掌握一2.培养应用意识和自主探究的良好习惯,体验合作的快乐和解决问题策略的多样性。教学重难点使学生学会含有乘加或乘减两步计算的实际问题。学习必备欢迎下载采的+小猴采的=一共采的分析数量关系。大猴?(学习必备欢迎下载“试一试”“想想做做”二年级二年级关系。全班反馈。即:大猴采的+小猴采的=一学习必备欢迎下载二年级二年级“试一试”“想想做做”学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载?(学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学生回答,教师板书:15X2=30(个)学习必备欢迎下载15X623X4X623X344X228X3题二年级第十一课时1.使学生经历探索两位数乘一位数算法的过程,理解两位数乘一位数(进位乘)的算理,并掌握口算、笔算的方法。2.使学生在具体的情境中进行估算,体验估算在生活中的重要学习必备欢迎下载性,培养学生的估算意识。教学重难点重点:掌握连续进位乘法的笔算方法。难点:培养估算意识和能力导入新知“连续进位乘”?(?(学习必备欢迎下载二年级二年级题第十一课时第十一课时学习必备欢迎下载二年级二年级题学习必备欢迎下载二年级二年级第十二课时1.使学生能从开放的情境中合理提取数学信息,能够从条件或问题其确定解题思路,能正确地分步列式解答相关的两步计算实2.使学生在解决问题的过程中,培养初步的分析、综合和推理能3.使学生在解决问题的过程中,积极与同伴进行交流,体会成功学习必备欢迎下载教学重难点两步应用题的解题方法?)件一共的桃子、吃了的桃子)这两个条件谁直?(板书设计学习必备欢迎下载二年级二年级第十二课时第十二课时学习必备欢迎下载?(二年级二年级
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