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河北省单招语文模拟测试二A卷考试时间:60分钟总分:150分一、单项选择题(本大题共34小题,每小题3分,共102分)1.下列加点的字,读音都正确的一组是()A.骈文(pián)俟机(sì)
处(chù)理
拟人(nǐ)B.邂逅(hòu)豢(huàn)养
混淆(xiáo)恪守(kè)C.耄耋(dié)供给(gōng)
着落(zháo)偌大(ruò)D.犒劳(kào)包庇(bì)
渲染(xuàn)碑帖(tiě)2.下列各词语中的字音全都正确的一组是()A.腼腆(tiǎn)纤维(qiān)姗姗来迟(shān)B.拓片(tuò)斡旋(wò)岿然不动(kuī)C.摒除(bǐng)狙击(zǔ)焚膏继晷(guǐ)D.夙愿(sù)剽悍(piāo)怵目惊心(chù)3.下列加点词语中读音完全相同的一组是()A.真谛取缔孝悌玲珑剔透B.塞车边塞活塞敷衍塞责C.驿站意思臆断神采奕奕D.嗜好对峙吞噬咫尺天涯4.下列选项中有两个错别字的一组是()A硝烟分歧鬼斧神工称心如意B.呼啸通碟目不瑕接披星带月C.惰性陷阱良晨美景眼花瞭乱D.沉缅辫别忠贞不瑜栩栩如生5.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.安祥因才施教废除爱不择手 B.陨落孓然一身诸候身体力行C.变幻一筹莫展提纲集思广益 D.鬼秘再接再厉讴歌贪脏枉法6.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.戳穿怙恶不悛暧昧食不果腹 B.震撼出神入画喧嚣美轮美焕C.慰籍死不瞑目气慨雍容华贵 D.凋蔽哗众取宠辍学察颜观色7.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是()A.大雪封山,汽车深陷雪中,我们只好安步当车,一步步走到这个在深山老林中的小村。B.哀兵必胜,美国这次出兵海湾,一定能打下恐怖分子的嚣张气焰。C.李强爱屋及乌,因为喜欢王菲,对王菲所在的学校也格外青睐。D.政府安土重迁,拨给搬迁到外省的移民一大笔搬迁费,使他们在建好新的家园之后,还有足够的生活费用。8.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.鲁迅的后期杂文可谓不刊之论,这恰恰体现了他思想的炉火纯青。B.中国女排不孚众望,又一次战胜古巴队,夺得冠军。C.真是怪事,电影院一挂出“少儿不宜”的牌子,观众反而多起来,都开演半个小时了,人们还不绝如缕地往影院赶。D.参加保险虽不能使人化险为夷,但却能在灾祸不期而遇时,使投保者或受益人得到一笔赔偿。9.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是()方永刚既是“知者”,是一个“行者”。他通过脚踏实地地党的创新理论,使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地出来。A.也躬身体现 B.更躬行发挥C.更躬身体现 D.也躬行发挥10.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()①野生动物是人类的朋友,然而却有不少人在利益的____下,大量猎杀野生动物,严重破坏生态平衡。②“思路趋向”,是指在创作意向或主题_____之下,作品所体现的作家的思维路径。③如果说我们的法律制度不是为大多数人谋利,而是为一些人服务的工具,这样的法制不仅不能保护大多数人的利益,_____会成为约束大多数人的工具。A.驱动约束反而 B.驱动制约反而C.驱逐约束而且 D.驱逐制约而且11.叠词不只是词语的简单重复,它在形成节奏感之余,还会产生特别的韵味,从而表达更丰富的情意。请在下列选项中,选出词语的感情色彩发生变化的一项()A.指点→指指点点 B.仔细→仔仔细细 C.来往→来来往往 D.原本→原原本本12.依次填入下面语段中横线处的词语,恰当的一组是()①意大利安全专家斯卡拉梅的病症其受到钋辐射。②2008年奥运会推出的《李小龙传奇》投资商成龙演李小龙的师父。③在变迁,而院士邹承鲁维护科学尊严,反对不正之风的秉性却一直没有变。A.反映题名时势 B.反映提名时世C.反应提名时世 D.反应题名时势13.下列句子中,没有语病的一项是(
)A.梅兰芳这个名字对许多中国人都很熟悉。B.大量事实证明,放射治疗不失为一种治疗癌症的好方法。C.由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。D.这里是地震多发区,当地政府采取各种有效措施防止地震发生。14.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()A.今年以来,全厂职工干劲倍增,生产热情高涨,使产量提高了20%。B.这个炼钢车间,由10天开一炉变为5天开一炉,时间缩短了一倍。C.我市每千户人家的手机拥有量,从5年前的50台到今年的200台,增加了4倍。D.通过技术改造,每件产品的成本减少到原来的80%,即由100元减少为20元。15.下列句子中,正确的一句是()A.国民经济发展了,国家不但富了,人民也富了。B.校党支部研究了关于在新形势下如何做好思想工作。C.是否有远大的抱负是一个人成败的关键。D.这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。16.对下列句子所用的修辞手法的判断,错误的一项是。()A.绿茵茵的草地,踩在上面软软的,空气里弥漫着青草味儿,置身其中,我们仿佛回到了童年。(比喻)B.我仿佛能看到富士山的雪峰,听到恒河里的声音,闻到牛津的花香。(排比)C.面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜!(反复)D.秋天的枯叶轻叹一声,从枝头飘落,投入大地的怀抱。(拟人)17.下列句子中,没有使用拟人的一项是()A.我沐浴在大自然的怀抱中,柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去了一切郁闷和烦恼。B.大海是如此的变幻莫冽,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽的抚慰,像父亲的鞭打。C.夜来临,四下一片寂静,大自然沉浸在梦乡。明月洒下它的光辉,给周围的一切披上银装。D.一个个红石榴像小姑娘绽放出的可爱的笑脸,缀满树枝间。18.在下面语段空白处依次填入四个句子,排序恰当的一项是()春日踏青,青芜如毯,____________;夏日听雨,雨声淅沥,____________;秋日看花,花叶相辉,____________;冬日观雪,雪意阑珊,____________。好诗如四季,岁岁不相同。①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②① B.④③①② C.③①④② D.④②③①19.下列情境中,语言运用得体、没有语病的一项是()A.培训会上,主持人说:“刚才专家的发言抛砖引玉,给了我们很大的启发。”B.在阅览室,弘毅同学说:“老师,您可以帮我找《老人与海》这本书吗?谢谢!”C.公园里,舒然同学口渴了,对路人说:“喂,哪里有卖水的?”D.案件胜诉后,子达赞叹道:“梁律师反应机敏,真是见风使舵,让人佩服啊!”20.在文中横线出填入下列语句,衔接恰当的一项是()如果有黑洞撞向地球,那么__________。当然,你听到的不是声波,而是引力波,因为_______。当黑洞靠近时,引力波会“挤压”内耳骨,产生类似照相机闪光灯充电是发出的咝咝声。尽管天文学家认为,_________,但正常情况下,__________。①引力波每时每刻都在影响着我们②你会听到它悄然逼近的声音③引力波是听不到④声波在真空中无法传播A.②③①④ B.②④①③C.③②①④ D.③①④②21.“一门三父子,都是大文豪。诗赋传千古,峨眉共比高。”“三父子”指的是()A.曹操曹丕曹植 B.班彪班固班超C.杜甫杜牧杜荀鹤 D.苏洵苏轼苏辙22.下列对古代文化常识的解说,不正确的一项是()A.按年龄由小到大排列:豆蔻、束发、弱冠、不惑、知命。B.古代少年男女把头发扎成丫髻,叫总角,后来用“总角”指代少年时代。C.古代男子18岁时举行加冠礼,叫作冠。即戴上表示已成人的帽子,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱冠”。D.古者五十岁知天命;六十岁花甲;七十岁为“古稀”;八九十岁为“耄耋”;百岁之寿称为“期颐”。23.在艺术上达到了五言诗的最高成就,被称为“五言之冠冕”的是()A.《诗经》 B.《古诗十九首》 C.《春江花月夜》 D.《归园田居》24.下列各句中,诗句与节日不对应的一项是()A.年年乞与人间巧,不道人间巧已多。(七夕节)B.棹影斡波飞万剑,鼓声劈浪鸣千雷。(端午节)C.雨中禁火空斋冷,江上流莺独坐听。(重阳节)D.月色灯山满帝都,香车宝盖隘通衢。(元宵节)25.下列语句画线处所指的文学家,依次是()(1)淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿(2)陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑(3)铁板铜琶,继东坡,高唱大江东去(4)幽愁发愤,著成信史照人寰A.李清照
李白
苏轼
欧阳修 B.白居易
曹植
辛弃疾
司马迁C.白居易
李白
辛弃疾
欧阳修 D.李清照
曹植
苏轼
司马迁26.下列关于文学常识的对应,不正确的一项是()A.《史记》——纪传体通史——司马迁B.《战国策》——国别体——刘向(编订)C.《汉书》——纪传体断代史——范晔D.《春秋》——编年体——孔子27.下列文学常识的表述,有误的一项是()A.蒲松龄,清朝著名小说作家,著有短篇小说《聊斋志异)。聊斋是他的书房名。B.《儒林外史》是我国一部优秀的长篇讽刺小说,作者是清代作家吴敬梓。C.文学史上的“风骚”,指的是《诗经》中的“国风”与屈原的《离骚》,它们分别是我国浪漫主义诗歌与现实主义诗歌的创作源头。D.《劝学》是《荀子》的开篇之作,是一篇说理性散文,主要论述了后天的学习对人的品性具有决定意义。“青出于蓝而胜于蓝”“锲而不舍”等成语均出自《荀子·劝学》。28.下列关于文学常识表述,正确的一项是()A.《水浒传》是我国历史上第一部以农民起义为题材的长篇白话章回体小说,其作者是北宋的施耐庵。B.《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的长篇抒情诗,古乐府民歌代表作之一,作者不详。原题为《古诗为焦仲卿妻作》,与北朝《木兰诗》并称“乐府双璧”。C.白居易,字乐天,是新乐府运动的倡导者,主要作品有《长恨歌》《琵琶行》等,与刘禹锡合称为“刘白”。D.诗句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”出自王维的《滕王阁序》。29.高适《燕歌行》:“铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。”其中“玉箸”是指()A.筷子 B.眼泪 C.武器 D.首饰30.()不是唐代诗人李白的作品。()A.《望天门山》 B.《梦游天姥吟留别》 C.《茅屋为秋风所破歌》 D.《望庐山瀑布》31.下列归类不正确的一组是()A.五音:宫、商、角、徵、羽 B.五等爵:公、侯、伯、子、男C.六部:吏、户、礼、兵、刑、工 D.五经:《诗》《书》《礼》《易》《论语》32.下列诗句中提及的历史事件,按先后排序正确的是()①破釜沉舟,百二秦关终属楚②靖康耻,犹未雪③越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣④钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江A.①③④② B.③①②④ C.①③②④ D.③①④②33.豪放派是宋词的一个流派,与婉约派并称为宋词两大词派,下列不属于豪放派代表人物的作品是()A.《念奴娇·赤壁怀古》 B.《江城子·密州出猎》C.《永遇乐·京口北固亭怀古》 D.《雨霖铃·寒蝉凄切》34.《西游记》中的西天是指()A埃及 B.印度 C.西藏 D.新疆二、诗歌鉴赏(本大题共3小题,每小题4分,共12分)阅读下面文字,完成下列小题。涉江采芙蓉涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。35.下列对这首诗的赏析,不正确的两项是()(多选)A.“芙蓉”,即荷花。首句用给人清幽、高洁感觉的荷花,营造了清幽、高洁的意境。B.本诗第三、四句巧用设问,一句深沉的发问,一声无奈的叹息,自问自答,也为表现主人公的情绪由黯然神伤转为欢欣雀跃作铺垫。C.此诗是一首工整的五言格律诗,也是《古诗十九首》中描写怀乡思亲的代表作。D.全诗运用借景抒情及白描手法抒写漂泊异地失意者的离别相思之情。36.下列句子所用修辞手法与其他三项不相同的一项是()A.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流(李煜《虞美人》)B.其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。(白居易《琵琶行》)C.采之欲遗谁?所思在远道。(《古诗十九首《涉江采芙蓉》)D.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?(毛泽东《沁园春长沙》)阅读下面文字,完成下列小题。邯郸冬至夜思家
唐·白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。37.对这首诗中句子的解说,不正确的一项是()A.首句点明诗人身处邯郸驿馆时恰逢冬至。B.第二句描写诗人孤灯下形影相吊的情状。C.第三句写诗人对家中人深夜久坐的想象。D.末句主要写家人责怪远游之人不思还乡。38.对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.影伴身不直言孤单,却更显独处的寂寞。B.想得从对方着笔,转入虚写,耐人寻味。C.此诗塑造了漂泊异乡却恬然自安的诗人形象。D.本诗抒写了诗人的羁旅之思,感情朴实真挚。三、文本阅读(本大题共4小题,每小题4分,共16分)阅读下面文字,完成下列小题。人类已经在许多领域战胜自然,发展了自身。我们创造了用天文数字也难以计算的财富,奇迹般地从被动地位升到主动地位。可是斗争并没有结束,大自然对人类进行了反击报复,我们正在强吞自己酿造的苦酒:盲目的人口激增使维持生存的食物获取越来越困难,不得不继续进行掠夺性生产,落后和无知,导致对大自然的掠夺,生存环境恶化。片面的经济发展,不完全的经济结构,向大自然排泄废物,严重地污染了环境。我们不相信罗马俱乐部关于人口和工业崩溃的预告,但它的“增长极限论”提出的警告并不是完全可以置之不理的。在整个球际范围内,就物质形态来说,人类是自然运转体系中的一员。在这个体系中,物质流、能量流把各个单元组成一个循环整体。人消耗着物质世界的能量,同时成为循环节的一个链节。从人类社会环境来说,大自然经过漫长的演化选择。从无机物到有机体,由生物到人类,越来越复杂的世界把人推到了至高无上的地位。人成为一切的主宰,成为系统中的一个主动因素。自然运转体系作为人类生态系统也就在很大程度上取决于人类本身的行动——社会经济活动。人类的积极活动以资源等形式从自然中取得物质能量,经过消耗、转化,以多种不同的方式还给自然,这种取出和投入的积极活动为人类破坏生态平衡、污染环境创造了条件。由于人口的急剧膨胀,生产力的急剧增长,人类对自然的改造能力增加,物质、能量的需求量也剧增。于是人类便极不明智地为取得资源而掠夺,破坏生态平衡,同时工业生产又不顾后果地向大自然排泄废物,造成环境的污染,这难道不是人类的过错吗?一方面高速发展自己,另一方面又在破坏自己生存的环境,同一行为造成了两种不同的结果,这就是我们过去的行为。我们受到自然的惩罚是应得的,这是我们自己造成的,因为我们没有做到全面发展。我们现在需要的是勇气和信心,而不是痛苦和绝望,抛弃这个“无法收拾”的局势。既然我们还没有发现其他地方比地球更能让人生存,地球就是人类生存的最好环境。我们不能悲哀地呼吁人类停止生产,停止发展。人类生存一刻,就不可避免地要发展,坐以待食不是人的主动地位所允许的。另一方面,人类生态系统从它完整地开始循环起,静态平衡是不存在的,它所保持的是动态平衡。环境不可继续恶化,人类发展不可再受到威胁。1972年斯德哥尔摩《人类环境宣言》指出了我们的奋斗方向,奠定了合作基础。对人类来说,现在最迫切的是改变旧思想,废除局部价值观,树立全球观点,承认共同命运,抓住已经到来的关键时刻进行通力合作,调整人类的行为和结构,保护环境,发展生产。39.开头一段说:“可是斗争并没有结束”,这句话的意思是()A.大自然对人类进行了反击报复。 B.人类将继续以主人的姿态向自然开战。C.人类不得不继续进行掠夺性生产。 D.人类必须全面发展经济,完善经济结构。40.第四段末尾的“同一行为”是指()A.人口急剧膨胀,生产力急剧增长。 B.人类社会的经济活动。C.为取得资源而掠夺,破坏生态平衡。 D.向大自然排泄废物,造成环境的污染。41.最后一段的结尾说“抓住已经到来的关键时刻”,这里的“关键时刻”是()A.人成为一切的主宰,成为系统中的一个主动因素。B.生产力急剧增长,人类改造自然的能力增加。C.斯德哥尔摩《人类环境宣言》指出了我们的奋斗方向,奠定了合作基础。D.调整人类的行为和结构,保护环境,发展生产。42.下列说法与原文内容不一致的一项是()A.大自然经过漫长的演化选择,使人成为自然运转体系中的一个主动因素。B.生态平衡被破坏,环境被污染,是人类掠夺性的开发自然资源造成的。C.罗马俱乐部关于“增长极限论”的警告是有一定道理的。D.人类从自然中取得物质能量,经过消耗、转化,以不同的方式还给自然的过程中,破坏生态平衡、污染环境是无法避免的。四、文言文阅读(本大题共5小题,每小题4分,共20分)阅读下面文字,完成下列小题。古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问
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