李中莹NL课程大纲个人整理

李中莹NLP课程大纲<2009.2.25-3.01>孩子的成长需要家庭、学校、社会的共同力量。其中家庭是最具有核心能力的。鞭子和萝卜的运用对孩子教育有帮助的15条假设信念达到目的有不同的路径，这些假设可以帮助我们看到新的方向和可能性。当你在教育教学中感到沮丧、气馁、无奈、气愤、焦虑或者受困时，看能给你的突破带来哪些新的启发。1、没有两个孩子是一样的，因此不能期望他们有相同的反应；2、没有“教”，只有学；3、沟通的效果取决于对方的回应；4、良好沟通的先决条件是和谐气氛；5、情绪本身不是问题,而不是一个讯号；6、无论什么说话和身体语言,都是沟通的讯息；7、重复旧的做法，只会得到旧的效果;若想效果有所不同，必须改变做法；8、凡事总有至少三个解决方法；9、所有行为背后总有一个我们可以接受的正面动机；10、在一个系统里，最灵活的人便能控制大局；11、教师、家长与学生有足够的共同信念、共同价值、因此是伙伴的关系；12、孩子只会跟随自己的价值观去学习；13、凡是值得做的，总值得做得好，凡是值得做得好的，总值得做得成功快乐；14、学习是师生间、学生间、亲子间相互沟通的过程，总可以在既快乐又成功的气氛中完成；15、一个班级、一个家庭就是一个有着丰富人力资源的团队，发挥团队文化的作用，会使成功快乐的学习成为可能。关于“学习”的概念“力量”和“能力”的差别8个月-12岁的孩子窗口如何打开？肯定兴趣鼓励尝试印记和创伤已造成的创伤如何治疗？第一套：三步稳定法（整合提升能量，减轻内心恐惧效果。）A手法：双手依次轻揉经脉点1-3B挂勾式伸出双臂，将左手腕交叉放在右手臂上，手掌心相对，手指交叉相扣，将手拉回胸前。将右脚蜾侧，双脚交叉站立，并以舌尖抵住上颚，闭上眼睛并深呼吸，维持此动作1分钟后，转换左右方向。松开手腕，双脚放平，两手指尖相融，深呼吸约15秒。可快速平复心情，提升专注力。右手轻揉经脉点4，轻松重复说出：“我完全接受和爱自己，虽然我有担忧，痛苦、问题。”第二套：八点法针对创伤、PTSD特别有效。揉或手指拍打。10秒/点。1-8为一遍。重复2-3次后停下，可以重复做。第三套：TAT法（特别有效“放下”）这个困扰的所有根源都已经结束和痊愈了；我的心，我的身体，我的生命里跟这个困扰有关的部分都已经痊愈了；我所有因为这个困扰而受的影响的部分都痊愈了；我请求所有因为这个困扰而被我伤害的人原谅；我原谅所有我认为导致这次困扰的人，（包括上帝、老天、家人，把适合的加入括号里）；关于这个困扰无论剩下的是什么，都已经痊愈了。鼓励尝试体验教育的连续性几种有影响的物质案例：孩子哭了A犯罪感——警察叔叔来了B受贿——买东西C恐惧——大灰狼来了肾上腺素—Adrenaline(eprinephine)皮质酮——Cortisol是近代文明社会里成为头号杀手的心脏病及血管病症的主要因素。它们使脑海里的海马体中负责逻辑思考及调节情绪的神经网络停止增长，甚至减少。这样的人会难以集中，认知能力衰退。血清素—Serotonin它是轻松的元素；结果：放松内啡肽—Endophine消除忧虑的元素；结果：没有担心，能够专注；多巴胺—Dopamine负责奖赏机制的元素；结果：积极，有兴趣去做。记忆工业革命式的教育案例：孩子不喜欢读书咨询：他最喜欢什么？有多喜欢？没有专注的问题，不是学习能力有问题，而是不愿意把能力运用到学习上。案例：现在的教育制度下怎么摆放心态？历史的问题，顺应现有的系统里可操纵的范围里，让孩子更有效地学到本领，满足大体制的需求。案例：打孩子的家长打多久？过去打和现在打有什么差别？继续打下去会怎么样？有效学习的心理状态青年人想改变世界，中年人想融合世界；运用社会资源获得利益的人是聪明人；配合大自然，从中拿到自己所需要的东西，和世界联结的人是智慧的人。“好感觉”的系统流程案例：小明送糖果肯定孩子的技巧：表扬要明确具体表扬要注重过程父母曾和孩燃子的宏铁三哗角关踩系案例秤：温洋州2胎我是陆妈妈店的--宣-妈妈润是我被的—我是蛾我自抽己案例色：沟柴通的旷关系不是静教了驴什么袋？而槐是学药了什监么？不是蝴说了除什么殖？而畅是听举了什务么？“应探该怎框么样幸？”曾表现扭太多共的无氏力感俩。传统导思维尘和正骂确的虎思维错误盟：我垮这样纷做是设对的片。我这捞样做虫是为讯了你晋好。建议角：看边不到乔自己宏的错喉误，刘双方宣距离睡远；狸看不狂到别招人收仗伤害基。要偏帮助嚼孩子忧培养赢有效诊的能够力。堪授人蒜以渔视。正确榆：……你说企呢？故事休：印评第安纪老人耻挣了惠很多遵的钱盈，买攀了车窝和8匹马腾。每盯天坐认着有8匹马周拉着登的马勤车在恋沙漠刘上行歼走。故事伪：烈天士情垒结。生存慰的2大目叉标学习咳与记眉忆学习魄的流挥程名言遍：在仗孩子棕的世牵界里眨，最征不重谈要的光是学断习。汇在家猴长的怪世界白里，觉最重店要的蹲是学诉习。案例奇：天兵气预甚报员点蜡皆烛方法冈：减芳压法折（用万内感绪觉）1呼吸腥放松沾法2定事径法3定终皮极目昆标4定过歌程目动标食物退和孩脏子学族习上县的问迅题1糖果晋会放田慢学坊习效炊率2巧克懒力会哲提升释神经鸽网络案例柳：孩形子爱军告状贿、爱快哭；泊陪同湿下学拣习；访不愿幸意和粒别人狗交往分析思：1，安贪全感逮问题2，情渔绪本厨身不羡是问茂题，删而是泄信号蚂；3，找秘出正病面动凡机。案例口：孩案子不唐愿意蛛服从露教练分析倚：有旨创伤针；逐色步进虏行（跪喜欢稀吗？廉走开贸这点肥可以绵吗？竞）先达用动烫力，杰再产衫生需喷要自览愿。青春倾期孩耻子的秩早恋耀问题泰：不正中面否祝定孩肿子；改变糟的是轿心态套，信春念，劝价值疗观，矿行为蹦准则接受滤准成聚人——变化先跟术后带饭，先我支持谁做怠错了版事？——谁能游做些薪事让陡效果悔更好炼？防止但钻老横鼠洞照：一逝出生吨就这贺样？—百分低之多催少是忆先天芦的？—百分要之多镰少是陵后天传的？—出生盗到现公在可晌以培柳养成矿这样帝，那量是不是楚说用玩若干因时间米也可源以培愤养成唐另一个四样子爸？“与异失败述做朋意友”断调试屑方法A.闭眼要放松岸（肩雅部逐厅步往漫下）舱用你埋的方萌式看等到失剃败（天物品辛或人误物）语言纺：你厅操纵馋了我沸，我茎拿你租没有胀办法黑，所杯以你园的力予量大叙，我岭的力陆量小天；所收以你糕来的敲时候罢，我份乖乖盛的接撕受。救（无阁能为压力，骄诠释演关系判）B.我知刑道你闹是有轨可能王来找折我的液，因赖为我隔知道电这个馋可能勤性，造所以塑我能剪让自似己准掠备地等更好满，当封我准党备的捉更好握，你改就会无找我嘉的机窜会更其少；汁（来秋的可亚能性寨）C.你也孩曾经隙来找讯过我缓，你座来找挣我的完时候番，我徐也哭思过，茧痛过别，可移是我镜也在萍里面播学到喘一些涉东西房诚，让竟我成芒长成岔熟了盏，当性我能赵运用捎你来咸找我城时的月东西眠用在唇下一陈次，资总是相更成雅功的吧。所山以，估你来商找我融就是显帮助浇我成苹长，泪我要匀感谢秆你。D.你不妙来找清我，册可还使是你奇来找托的可茎能性松，你怖来还薄是不们来，单都是送帮助度我，屯所以茂你是趋我的娱朋友冒，谢脆谢你梯。（把速负面绵意义它的东蒜西逐幻玉步消没除掉标，外活框法唯；按虽每个睡人的元独特诞性完志成，顽没有维百分晋百）自信秆的基让础——能力——经验——尝试——感知——能力送表现麻得到伐肯定帜增加睁了自半信的竞基础最终州的目岂的是田：健养康快茎乐的内人生案例剪；吹合嘘我贯家有鞠什么升？而闭不是的我能备做什辜么？案例脆：1.孩子搏需要迁抚摩安全静感的升问题2.单亲适家庭俩孩子麦的创往伤发生嫂在父跪母身窃上的躲事情泪和孩疑子无蜘关，帅是父食母双旷方的纹事；父母驾双方继不应花该把亚负面仰消极哄的影另响到叫孩子泰；3.如何蒸帮助报护士违热爱遮自己缓的岗厘位？不管艇你心膛里想杀什么既，你醉在岗边位上惰就要匹做好她。不杠枉此蓝行。歉确认稳自己罗的价国值体喜现和宜选择闪。4.不喜富欢老袋师家长枪（我势们有外个秘猜密，比你上纪课看凭看老征师说诉的会与有什坑么错伏误？位）5.孩子恳不认帜生，伪不区蒜别自挣己东截西和阔别人厚东西6岁之事前的众孩子级是很钱难分梢辨道优理上喷的是汗非；建立坐界限钻石遭论：偷面对亮谁身何份的暮不同乏，父勤母——子女所；朋咬友——朋友联。当行贿为准卫则无旨效的届时候垄，应催该坚总持信宇念和抵价值遣观。案例艺：先批做作垮业再替玩可体以吗蜓？看书肿做作鹅业—认真—成功么；玩霞耍—开心—快乐拥。关到键是编协调工好，呀不需欺要强揭制。案例茄：老蜘师的朽价值神观和陶家长铁相违嘱背的具时候宰该如碌何？老师侧的尊遮严需尝要维尺持原运有的疮价值帅观；刑告诉杜孩子犯老师驱的动芽机是荐对的漫，行鼓动上怒不恰稀当；杆和老互师沟挪通。限制站性信格念成绩宇好才史有可例能出渔人头继地。成功多没有厌捷径沉。学英愉语一覆定要浆背单冤词。除了槽学习席，别绘的东谦西都漠不重疫要。老师渠说的祖都是抄对的田。（孩情绪燥和斥动机译是对枝的，款行为蚁上没尾有效兰果。愉）坚持绵的灵轮活，炸灵活岛的坚溪持，维关键德是有格效。案例忘：孩文子需挤要听餐话吗踢？父母80分—孩子7折8折—5针6，64分希望辞孩子钢比你广优秀践？和配你一辈样？组比你爪差？害听话殃还是页动脑裁更重概要？枕懂得垂探索劲、承发担责道任、拴自己援选择怪、解饼决问馒题。案例佳：如娇何处鸭理和尸祖辈刻不同奏的价谷值观是？减少失孩子外和老碌人呆携的时穗间；错减少公伤害妄。信念悼的故悄事：A，土嚷著人挣的故浊事；B，二谦战的篮德国姐战俘结论您：信珠念是妇为人迎服务谜的，致常见夏现象买：我损很辛皱苦，利同时拐我又卫很努梢力跳搞出来输，我誓很惨糖，很尚可怜壁。咨询壶：假顽如我独的建抹议对闷你没隆有好堂处，跪你会皆接受半吗？假如众我的库建议累对你骨有好脑处，辛你会席接受钻吗？A，问姻自己贸，此恼时此卷刻我灵是谁禽？我想努要什牌么？我在傻做什肚么？我所刚做的冒和我胁西哪丝式个要哪的效哪果关跃系如岗何？价值穗观的句几个榴特点征：凡事离不止捡一个锦价值启观；价值段需要肥按轻雄重排鄙位；意识倦、潜登意识短的价邪值排掏位往酿往不阅一样猫。喜欢拌做的伏是乐字趣，顺不喜欢欢做鸣的但煎是必精须做秧的是妥责任如。自由奖是篱缓笆里昨的自咏由，续自由柄是有更限的械，相估对的辫，合笋理的牛范畴恳里。自己内想要龙什么巷？案例朵：孩究子能浊否考甩的再歉好点赔？成貌绩再躲好点罗？掀（送英弱智劲学校对）每筋个家旦长都圾希望琴自己屋的孩死子考悦第一粗名，君习惯赢于把抖自己杰一同桨走的欧人看鉴作是地敌人晚，竞调争对嗓手，文假想博敌，免不需倒要搞稿对抗刘，和灯昨天蛾的自写己竞米争，禾只要天比昨呼天的蚊自己柱有进昼步就慰好了或。类故事蓝分享讯：每折天进甘步2分。捧孩子询把自竞尊放吸在最吐低的狡