2025年上教版七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版七年级生物下册阶段测试试卷697考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、入口的米饭或馒头经过咀嚼后会变甜；这是哪一种物质被分解为麦芽糖的结果？（）

A.蛋白质。

B.脂肪。

C.淀粉。

D.无机盐。

2、【题文】人类的受精作用发生在女性的()A.阴道B.子宫C.输卵管D.卵巢3、下列各选项中，可看成一个生态系统的是（）A.梵净山上所有的树木B.赤水河中所有的鱼儿C.一个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境D.一块农田中所有的生物及其无机环境4、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片中央滴加的液体、染色用的液体分别为（）A.碘液、生理盐水、自来水B.碘液、生理盐水、凉开水C.碘液、自来水、生理盐水D.凉开水、生理盐水、碘液5、下列有关藻类植物的叙述中正确的是（）A.藻类植物有多细胞的，也有单细胞的B.藻类植物中海带等有根、茎、叶分化C.海生藻类不能进行光合作用D.藻类植物都生活在海洋中评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、生活垃圾一般分为三类：

____垃圾，如____

____垃圾，如____

____垃圾，如____．7、细胞是______、______和信息的统一体。8、【题文】英国生物学家赫胥黎通过比较解剖等方法，第一次提出____的观点。9、（2015•兴安盟）近年来；我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注．某兴趣小组就酸雨对植物的生长是否有影响进行了探究．

【制订计划并实施】

a．在甲；乙两个条件完全相同的花盆内各播10粒绿豆种子；置于相同的条件下，等它们长成幼苗后开始做实验；

b．用食醋和清水配制供实验用的模拟酸雨；

c．向甲花盆里的绿豆幼苗定期喷洒“模拟酸雨”；同时向乙花盆里的绿豆幼苗喷洒与“模拟酸雨”等量的清水。

【实验结果】

几天后；甲花盆里的绿豆幼苗全部死亡，乙花盆里的绿豆幼苗生长正常．

请回答下列问题：

（1）该兴趣小组探究的问题是____？

（2）你认为该兴趣小组设置的对照组是____．

（3）实验中的变量是____．

（4）根据该实验结果，得出的结论是____．10、呼吸系统包括____和肺，肺是____的场所．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)11、人类的活动只会对环境造成破坏，不会改善环境．______（判断对错）12、.印度是世界上主要稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一。（）13、被子植物和裸子植物的种子中都有胚。（）14、中枢神经不属于反射弧结构．15、生物圈是地球上最大的生态系统．评卷人得分四、解答题(共2题，共14分)16、请你用所学的生物知识解释生活中的现象：课件休息时，同学们在教室里玩耍，小刚的手不小心被钉子扎了一下，立即缩回，然后感到疼痛。这时，突然听到有人喊了一声“老师来了”，教室里马上安静了下来。（8分）（1）手指被扎后立即缩回是____反射，其反射的途径是下图中的____，说明脊髓具有____功能。然后产生了痛觉，说明脊髓还具有____功能。感觉到疼痛的部位是下图中的[]____，神经冲动传导的途径是____。（2）学生听到“老师来了”马上安静下来，这属于____反射，该反射的神经中枢位于____。17、中国营养学会将我国成年人钙的供给量定为0.8克/天；处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高，但我国绝大多数人远未达到这个标准．据调查显示，我国有95%的儿童存在不同程度的缺钙，北京；上海，内蒙古地区小学生钙的摄入量分别只有标准量的33%、55%、69%．可见，我国儿童缺钙的现象比较普遍，也比较严重．

（1）如果少年儿童长期缺钙易导致______．

A．坏血病B．夜盲症C．佝偻病D．贫血。

。食物种类食物重量（克）含钙量（克/100克）馒头10000.03青菜5000.03豆腐1000.16牛奶0.10猪肉1000.006（2）上表是王刚同学某日的食谱；王刚同学这天摄入钙的总量为______克，据表分析，造成王刚同学缺钙的直接原因最可能是______．

（3）有些小孩吃了很多药物钙制品；但还有明显的缺钙症状，最可能的原因是______．

A．钙制品吃得太多了；物极必反B．没有同时补充维生素D

C．没有同时补充维生素CD．没有同时补充维生素B．

评卷人得分五、连线题(共4题，共32分)18、将下列各结构与所属人体结构层次连线

（1）呼吸道和肺A细胞（2）血小板B组织（3）血液C器官（4）肾脏D系统

（1）________（2）_________(3)_________(4)_______19、请将左边无机盐前的字母填在右边对应作用后的括号里A含氮的无机盐硕果累累（）B含磷的无机盐枝繁叶茂（）C含钾的无机盐茎秆健壮（）20、请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。（4分）A子宫a产生精子，分泌雄性激素B睾丸b胚胎和胎儿发育的场所C输精管c产生卵细胞，分泌雌性激素D卵巢d输送精子21、连线题（每线1分，共4分）维生素C缺乏时患脚气病维生素B1缺乏时患坏血病维生素A缺乏时患佝偻病维生素D缺乏时患夜盲症参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】

馒头和米饭的主要成分是淀粉．淀粉没有甜味；而麦芽糖具有甜味；唾液腺分泌的唾液通过导管流入口腔，唾液中含有唾液淀粉酶，该酶能够将淀粉初步分解为麦芽糖，在口腔内经过充分咀嚼馒头或米饭后会觉得有甜味，这是淀粉被分解成麦芽糖的结果．

故选：C

【解析】【答案】解题的关键是：一要知道馒头；米饭的成分；二要知道口腔与唾液腺相连；唾液能够通过导管进入口腔，唾液中有唾液淀粉酶；三是要知道口腔对营养物质的消化情况．

2、C【分析】【解析】人类的受精作用发生在女性的输卵管。卵子从卵巢排出后大约经8～10分钟就进入输卵管，经输卵管伞部到达输卵管和峡部的连接点处，并停留在壶腹部．如碰到精子即在此受精．可见人类卵细胞与精子结合的部位大多都是在输卵管壶腹部，故本题选C。【解析】【答案】C3、D【分析】解：A；梵净山上所有的树木；只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意．

B；赤水河中所有的鱼儿；只包括了生物部分的动物，没有植物、微生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意．

C；一个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境；只有环境部分，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，不符合题意．

D；一块农田中所有的生物及其无机环境；包括了农田所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，符合题意．

故选：D

在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统；只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．

只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题．【解析】D4、D【分析】解：制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；

盖上盖玻片；先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部．因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体；载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液．

故选：D

制作口腔上皮临时装片的实验步骤；简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染．

解题的关键是掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤．【解析】D5、A【分析】【解答】A；藻类植物的种类繁多；大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；有单细胞的，如衣藻；有多细胞的，如海带、紫菜等；故该项正确；

B；藻类植物的结构简单；无根、茎、叶的分化，故该项不正确；

C；海洋藻类能进行光合作用；故该项不正确；

D；藻类植物的种类繁多；大多生活在水中（包括海洋和淡水），少数生活在陆地的阴湿处，故该项不正确；

故选：A．

【分析】藻类植物的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；有单细胞的，如衣藻；有多细胞的，如海带、紫菜等；藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物．二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】

垃圾可分为：可回收垃圾；不可回收垃圾；有害垃圾．可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾．本身或材质可再利用的纸类；硬纸板、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装．不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾；常见的有在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等，还包括烟头、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等废弃后没有多大利用价值的物品．有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物．例：废电池、废荧光灯管、水银温度计、废油漆、过期药品，灯管还有焚烧物等．生活垃圾通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝．既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量．

故答案为：可回收；纸类；硬纸板、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装；不可回收；果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等；有害；废电池、废荧光灯管、水银温度计、废油漆、过期药品；灯管还有焚烧物等．

【解析】【答案】从节约能源提高物质的利用；可根据垃圾是否可再利用的角度分类，了解正确的垃圾处理做法．

7、略

【分析】【解析】试题分析：因为细胞的生活需要物质和能量，细胞膜控制物质的进出，叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中，线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力，细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和饿控制，细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中DNA，DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图，所以细胞是物质、能量、信息的统一体。考点：本题考查的是细胞核在生物遗传中的功能。【解析】【答案】物质能量8、略

【分析】【解析】

试题分析：托马斯•赫胥黎；英国生物学家；著名博物学家，他用科学辩论证明人和大猩猩的脑部解剖具有十分的相似性，通过比较方法，对于人类的起源第一次提出人、猿同祖的观点。

考点：本题考查的是生物学历史。【解析】【答案】人猿同祖9、酸雨对植物的生长有影响吗乙花盆模拟酸雨酸雨对植物的生长有影响【分析】【解答】解：（1）该兴趣小组就酸雨对植物的生长是否有影响进行了探究；所以提出的问题是：酸雨对植物的生长有影响吗？

（2）在对照实验中；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组．甲花盆里的绿豆幼苗定期喷洒“模拟酸雨”，是实验组；乙花盆里的绿豆幼苗喷洒与“模拟酸雨”等量的清水，是对照组．

（3）在甲；乙两个条件完全相同的花盆内各播10粒绿豆种子；置于相同的条件下，甲盆喷洒“模拟酸雨”，乙盆喷洒等量的清水，所以实验变量为模拟酸雨．

（4）几天后；甲花盆里的绿豆幼苗全部死亡，乙花盆里的绿豆幼苗生长正常，说明酸雨对植物的生长有影响．

故答案为：（1）酸雨对植物的生长有影响吗（2）乙花盆（或乙）（3）模拟酸雨（或酸雨）（4）酸雨对植物的生长有影响。

【分析】①酸雨是大气受污染的一种现象；通常pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水（如雾；露、霜等）统称为酸雨．

②我们所做的实验一般为对照实验，对照实验要求：要形成对照、变量具有唯一性．10、呼吸道气体交换【分析】【解答】人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的清洁、温暖、湿润和畅通；肺是呼吸系统的主要器官．是气体交换的场所．

故答案为：呼吸道；气体交换。

【分析】此题主要考查的是人体呼吸系统的组成及各部分的功能，分析图形解答．三、判断题(共5题，共10分)11、×【分析】解：人类活动对生态的影响有两大方面：一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．例如：植树造林；退耕还林还草；都是对环境的改善．

故答案为：×．

人类活动对生态的影响有两大方面：一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看；大多活动都是破坏性的．

理解人类活动对生态环境的影响．【解析】×12、√【分析】本题考查印度的农业特点。印度劳动力资源丰富，价格低廉，印度是世界上主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一。故本题正确。【解析】T13、√【分析】试题分析：绿色植物的分类一般要考虑植物的根、茎、叶、花、果实和种子，根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子外面无果皮包被着，不能形成果实，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．因为二者都能形成种子，所以都有种皮和胚．考点：种子的结构和成分.【解析】【答案】对14、A【分析】【解答】反射必须通过反射弧来完成；反射弧必须完整，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．反射弧由感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成，神经中枢而不是中枢神经，因此题干说法正确．

故答案为：√

【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分．15、A【分析】【解答】答：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；是最大的生态系统．因此最大的生态系统是生物圈是对的．

故答案为：√

【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．四、解答题(共2题，共14分)16、（1）简单1→2→3→4→5（或感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器）反射传导【7】大脑皮层（感觉中枢）1→2→3→6→7

（2）复杂大脑皮层【分析】【分析】本题主要考查反射的相关内容，解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和脊髓的功能。【解答】（1）发生缩手反射的反射弧的组成是1感受器→2传入神经→3神经中枢→4传出神经→5效应器。反射的神经中枢在脊髓灰质内，说明脊髓具有反射功能。然后产生了痛觉，说明脊髓还具有传导功能。神经冲动通过6白质内的神经纤维上行传导到7大脑皮层的感觉中枢，产生感觉，随后感觉到疼痛，痛觉形成的具体部位在大脑皮层。神经冲动传导的途径是1→2→3→6→7。（2）学生看到老师来了马上安静，是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是复杂反射，该反射的神经中枢位于大脑皮层。【解析】（1）简单1→2→3→4→5（或感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器）反射传导【7】大脑皮层（感觉中枢）1→2→3→6→7

（2）复杂大脑皮层17、略

【分析】

（1）钙是构成牙齿和骨骼的重要物质；人体如果缺钙，儿童易患佝偻病，中老年人和妇女易患骨质疏松，补钙的同时要补充维生素D，因为维生素D可以促进人体对钙的吸收和利用，所以对于缺钙儿童在服用钙片的同时，还要加服的一种维生素是维生素D．

（2）若此人按照此食谱进食；每天钙的摄入量馒头中1000×0.03/100═0.3（g）；青菜中500×0.03/100═0.15（g）；豆腐中100×0.16/100═0.16（g）；猪肉中100×0.006/100═0.006（g）．王刚同学这天摄入钙的总量为0.616克．按照对钙的需求量为0.8克/天计算，此人这天摄入的钙量还缺少0.8-0.616═0.184克，而牛奶中钙的含量为0.10克/l00克，因此还需增加牛奶184克．

（3）维生素D能促进人体对钙磷的吸收；因此补钙的同时要加服维生素D．

故答案为：（1）C．

（2）0.616；没有喝牛奶．

（3）B．

【解析】【答案】此题是一个综合性的题目；涉及饮食习惯；合理营养、营养物质的消化、作用、缺乏症等知识，分析作答．

五、连线题(共4题，共32分)18、（1）D

（2）A

（3）B

（4）C【分析】【分析】本题主要考