2025年湘教新版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、在海带、葫芦藓、贯众、花生这四种植物中，请指出它们各所属类群的名称是（）A.藻类植物、苔藓植物、种子植物、蕨类植物B.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物、种子植物C.蕨类植物、苔藓植物、藻类植物、种子植物D.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物2、在冷藏的条件下，水果的保鲜时间长，对这种现象的解释错误的是（）A.温度降低，抑制微生物的繁殖B.温度降低，水果呼吸作用弱C.温度降低，微生物不能生活D.温度降低，水果散失水分少3、下列血管和心脏结构中；流动脉血的有（）

①主动脉②肺动脉③肺静脉④上、下腔静脉⑤左心房⑥右心房⑦左心室⑧右心室．A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①②⑤⑥D.③④⑤⑧4、细胞分裂后，新细胞和原细胞所含有的遗传物质（）A.不一样B.完全一样C.不一定D.以上都可能5、植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明A.生物生存依赖环境B.生物能够影响环境C.生物能够适应环境D.环境影响生物生存6、如果你用手掌托在耳廓后面，就会感到前方传来的声音变大了，这说明耳廓能够（）A.传播声波B.感受外界刺激C.收集声波D.产生神经冲动7、一同学在树林中迷失了方向，他发现树干的一面生长着苔藓植物，另一面则不生长，据此他判断长苔藓的一面朝向（）A.南面B.北面C.东面D.西面评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、花粉落到____上的过程叫传粉，传粉方式可分为____两种．9、观察如图，利用相关生物知识，回答下列问题

（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为____、____、____三部分，它的体表有____，可以起保护和支持作用，并能防止____；

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是____，它的胸鳍和腹鳍的功能是____．

（3）上述类群中属于无脊椎动物的是____；（填字母）属于恒温动物的有____．（填字母）

（4）D是一种珍稀动物，其身体呈____型，其独有的呼吸方式与其体内结构____有关．

（5）E牙齿有____和____之分，与其食性相适应，其中____齿特别发达．10、如图是“绿叶在光下制造有机物”的实验过程图；请据图回答．

（1）先将天竺葵放在____（黑暗、明亮）处一昼夜的目的是将叶片中原有的____运走耗尽．

（2）在步骤④中，用酒精的目的是溶解掉叶片中的____．

（3）在步骤⑥中，滴加碘液后，叶片见光部分变成____色．说明绿叶见光部分产生了____，同时也证明了____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．11、在探究温度对霉菌生活的影响中，温度是____．12、小明的皮肤不慎被划破，结果流了很多血，小明感到非常疼，这说明皮肤中可能含有____组织、____组织和____组织．13、（4分）自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查。下表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表，请仔细分析并回答问题：。次数时间全国人口总数（亿）占人口百分比年增长率（%）男性%女性%性别比%第三次1982．7．110．31951.5048.50106.302.10第四次1990．7．111．60051.6048.40106.601.48第五次2000．11．112．95351.6348.37106.741.07第六次2010．11．113．70551.2748.73105.200.57（1）我国人口普查内容包括：性别、年龄、民族、受教育程度、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等。历次普查运用的主要研究方法是。（2）请在右边坐标图中画出第五次普查的全国人口总数直方图。（3）1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策，从表中数据可以看出，自实施计划生育政策以来，年增长率呈现逐年____趋势。（4）在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是。14、生物学是探索____的科学．生物学的研究对象是____．现代生物学研究的重要方法是____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、鼻、咽、喉发炎时，可能会引起中耳炎．____．（判断对错）16、绿色植物细胞都能进行光合作用和进行呼吸作用．____．（判断对错）17、微生物对人类都是有利的．____．（判断对错）18、在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能是细胞．____．19、男性的尿道可排出尿液和精液，女性的尿道只能排出尿液．____．（判断对错）20、人体的运动由运动系统来完成，运动系统的功能是运动、支持和保护的作用．____．评卷人得分四、作图题(共4题，共20分)21、如图为尿液形成过程示意图；请据图回答：

（1）写出图中所示结构的名称：

a____b____c____．

（2）图中a、b合称为____，a、b、c合称为____．

（3）当血液流经a时，血浆中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿素等物质过滤到b中形成____．b中液体与血浆相比，除不含____外；其它成分相似．

（4）图中具有重吸收作用的是____．

（5）与流入肾脏的血液相比，从肾脏流出的血液中____减少的最多．

（6）若验尿发现某人的尿液中含有红细胞、蛋白质等，发生病变的部位可能是[____]．22、（2015秋•赣州期中）A；B、C示意番茄不同的结构层次；请据图并结合人体的结构层次分析回答下列问题。

（1）图A中的⑥是番茄、人体细胞所共有的结构，而且是一种能为生物体的生命活动提供能量的转换器是____．

（2）图B中，由①到达②③④是经过细胞____（填生理过程）

（3）从生物体的结构层次来看，番茄属于____．

（4）在图C结构层次中番茄植株没有而人体具有的是____．

（5）根据各种细胞的形态可以推测，图B中③属于____组织．23、（2015秋•满洲里市期中）（1）生态系统中最基本的生物组成成分是____，它利用太阳的光能，制造____；不仅养活了自己，还养活了虫和鸟．

（2）图中虫和鸟属于生态系统成分中的____．此生态系统中的分解者能将动植物残体等含有的有机物。

分解成简单的____，供____再利用．

（3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会____．

（4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是____．如果用网将该生态系统罩起来，防止鸟吃植物，最终会破坏生态平衡，说明生态系统____．24、（2014秋•句容市期末）如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，图中①指的是____，②指的是____，③指的是____．④指的是____，⑤指的是____．评卷人得分五、其他(共3题，共6分)25、如图是某同学所绘的衣藻；病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物部分示意图；但忘记标注它们的名称了．

（1）上述生物没有细胞结构的是[____]____．它由____和____两部分构成．

（2）②与①的主要区别是____．

（3）②繁殖后代的方式是____．环境恶劣时形成____．人类日常生活中对①的应用有____．26、暑假的一个星期一；小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子；梨等水果，并洗好装在干净的塑料袋里，放在厨柜里，准备周末和爸爸、妈妈一起去海边玩的时候吃，没想到周末拿出来一看，好多水果都烂了，还散发出一股酒味．请分析回答：

（1）请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么？____．

（2）图中能使水果散发出酒味的微生物是____

（3）不论哪一种防腐方法都是把食品内的细菌和真菌杀死或____它们的生长和繁殖；从而达到防腐目的．

（4）鱼等海产品较长时间保存常用的防腐方法是____．纯鲜牛奶使用的防腐方法是____．

（5）使水果保存较长的时间不腐烂并保持新鲜，较好的方法是____

A．放入冰箱中冷冻B．用保鲜膜包好放入冰箱中冷藏。

C．洗净放在餐桌上D．用保鲜膜包好放在餐桌上．27、指出图中所示的分别为何种生物．回答下列问题．

（1）图中四种生物在分类上分别属于____．

（2）这几种生物在身体结构层次上的共同特点是____．

（3）请简要说出标号④这种生物对人类的益处____．

（4）标号①这种生物与其他三种生物比较最大的差异是____．

（5）标号②这种生物的____相当于人体的呼吸系统进行气体交换．评卷人得分六、综合题(共4题，共32分)28、下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题:(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道的___________部位进行的。(2)②表示氧气，经肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量__________（增加、减少），血液由___________变为动脉血。(3)⑤是由内分泌系统分泌的_________，直接进入血液，对人体生命活动起_____作用。29、用生物学重要概念填空。

（1）生物体亲代的性状在子代表现的现象叫____；生物通过____和____维持种的延续；同一物种内不同个体之间的性状差异叫____．

（2）基因是包含遗传信息的片段，____是由基因控制的．生物以不同的方式将遗传信息传递给后代．一些进行____，后代的遗传信息来自于____；一些进行____，后代的遗传信息可能来自于____．

（3）____、____和____从不同方面为生物的进化提供了理论依据．

（4）生物进化的总体趋势是：由____到____；由____到____；由____到____．____是生物亿万年进化的结果；是大自然的宝贵财富．

（5）人类祖先的____使前肢从支持和行走中解放出来，这是起源和进化具有决定意义的一步；____的使用和制造，促进了大脑的发达．在群居性的劳动和生活过程中，原始人类逐渐产生了____，加强了彼此间的合作与交流，逐渐形成了社会．30、阅读分析：

由于动物的生活环境日趋恶化；动物界决定召开一场花样运动会，特邀人类去观看，以唤起人类对生存环境的关注．许多动物积极报名参加，有狼；鹦鹉、蜜蜂、蚯蚓等．比赛将在陆地、空中、水中三个运动场同时进行．

比赛开始了！只见狼在奋力向前奔跑；蚯蚓快速向终点蠕动，鹦鹉；蜜蜂在空中飞行，鲫鱼在水中游泳，参赛的各个选手都在奋力拼搏．观察席上，呐喊声、助威声响成一片．在随后进行的自由表演项目中，又出现了令观众耳目一新的情境，各种有惊无险的场面令人叹为观止：两只狼为争夺一块肥肉在搏斗，战败者只要躺在地上，把咽喉部暴露在对手面前，一场恶战就会立即平息；鲫鱼在水中吐着泡泡，能在不同的水层停留，忽上忽下，异常敏捷；蚯蚓在土中活动，地面上的落叶很快就被消灭干净；鹦鹉在学习歌唱；蜜蜂在空中表演圆形舞

在最后的颁奖会上；老虎给所有的参赛者都颁发了奖品．

（1）下列动物的运动方式分别是怎么样的？

鹦鹉____；蚯蚓____；狼____；鲫鱼____

（2）狼的运动系统由____、关节和____组成．

（3）狼的运动速度比蚯蚓快是因为蚯蚓身体内没有____．

（4）鹦鹉学唱歌是____行为（先天性还是学习行为？）．

（5）参赛队伍中，具有社会行为的是____．

（6）在生态系统中，各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，如果某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在维护____中起着重要作用．31、哥哥患有病毒性肝炎；不久就传染给了弟弟，从传染病流行的三个基本环节分析并回答下列问题。

（1）导致弟弟患病的传染源是____．

（2）弟弟在患病前是____，患病后又成了____．

（3）对肝炎病人进行隔离治疗，这属于预防传染病一般措施中的____；对肝炎病人的饮食用具进行消毒，这属于预防传染病一般措施中的____，给肝炎病人周围的人接种疫苗，这属于预防传染病一般措施中的____，接种疫苗后淋巴细胞就会产生抵抗这种病毒的____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】（1）藻类植物；无根；茎、叶的分化．

（2）苔藓植物；无根，有茎；叶的分化，用孢子繁殖．

（3）蕨类植物；有根；茎、叶的分化，用孢子繁殖．

（4）种子植物用种子繁殖后代．【解析】【解答】解：海带没有根；茎、叶的分化；属于藻类植物；

葫芦藓无根；有茎；叶的分化，属于苔藓植物；

贯众有根；茎、叶的分化；用孢子繁殖，属于蕨类植物；

花生用种子繁殖后代属于种子植物；种子外有果皮包被，形成果实．

可见D正确．

故选：D2、C【分析】解：温度：温度能影响呼吸作用；主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜；水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间。温度降低，抑制微生物的繁殖，而不是微生物根本不能生活。温度降低，水果的蒸腾作用减弱，因此水果散失水分比较少，起到保鲜作用。

故选：C。

此题考查的知识点是温度对呼吸作用的影响；解答时可以从温度与呼吸的关系方面来切入。

解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用受温度的影响。【解析】C3、A【分析】【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分．体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液经过体循环，就由动脉血变成了静脉血；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；在肺循环中，从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血．【解析】【解答】解：血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动的过程中；血液的成分会发生变化，如图所示：

即在心脏四个腔及血管中；全部流动着动脉血的是肺静脉；左心房、左心室、主动脉，全部流静脉血的是右心房、右心室、上下腔静脉、肺动脉．

故选：A．4、B【分析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二；随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．

（2）细胞分裂过程中染色体的变化如图：

从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同．保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．【解析】【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．细胞分裂时；染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．所以细胞分裂后，新细胞和原细胞所含有的遗传物质B；完全一样．

故选：B．5、B【分析】因为植物的蒸腾作用，所以空气湿度大，这是生物对环境的影响。【解析】【答案】B6、C【分析】【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳三部分，外耳收集传导声波，内耳产生声音的震动并传导震动，内耳产生声音的神经冲动．据此解答．【解析】【解答】解：外耳包括耳廓和外耳道；耳廓收集声波，外耳道传播声波，中耳包括鼓膜；听小骨和鼓室，耳膜收到声波的刺激产生振动，通过听小骨传导内耳的耳蜗，耳蜗受到听小骨传来的震动产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传导到大脑皮层的听觉中枢，产生听觉．

故选：C7、B【分析】【解答】解：苔藓植物的受精离不开水；适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等．在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面，据此就可以辨认方向了．

故选：B

【分析】苔藓植物生活在阴暗潮湿的环境中．二、填空题(共7题，共14分)8、略

【分析】【分析】雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉．传粉的方式有自花传粉和异花传粉两种．【解析】【解答】解：传粉是成熟花粉从雄蕊花药中散出后；通过一定方式传送到雌蕊柱头上的过程．在自然条件下，传粉包括自花传粉和异花传粉两种形式，（1）一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程就是自花传粉，如图所示：

（2）一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程；就是异花传粉．如图所示：

故答案为：柱头；自花传粉和异花传粉9、略

【分析】【分析】图中A蝗虫属于节肢动物，B是鱼类，C是青蛙属于两栖动物，D属于鸟类，D家兔属于哺乳动物．【解析】【解答】解：（1）A是蝗虫主要以禾本科农作物为食；是一种农业害虫；属于昆虫，身体分头；胸、腹三部分．它的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因．

（2）B鱼类终生生活在水中；用鳃呼吸，它的胸鳍和腹鳍的功能是保持身体平衡．

（3）根据动物的体内有无脊柱；分为脊椎动物和无脊椎动物，A蝗虫体内无脊柱，属于无脊椎动物，B；C、D、E的体内都有脊柱，属于脊椎动物，属于恒温动物的有DE．

（4）D家鸽的身体呈流线型；身体里有发达的气囊，气囊与肺相通，分布于内脏之间，有的还突入骨的空腔里，在双重呼吸中起到暂存气体的作用．

（5）E是哺乳动物；牙齿有门齿和臼齿之分，与其食性相适应，其中臼齿齿特别发达．

故答案为：（1）头；胸；腹；外骨骼；体内水分蒸发．

（2）鳃；保持身体平衡．

（3）A；DE；

（4）流线；气囊．

（5）门齿；臼齿；臼．10、略

【分析】【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）将天竺葵放黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽．这样实验中用碘液检验的淀粉只能是叶片在实验过程中制造的；而不能是叶片在实验前贮存．

（2）酒精能溶解叶绿素；而且酒精是易燃；易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此在步骤④中，用酒精脱色，溶解掉叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色．这样可以避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显．

（3）遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉；因此滴加碘液后不变蓝色；叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色．所以在步骤⑥中，滴加碘液后，叶片见光部分变成蓝色．说明叶片的见光部分产生了淀粉，同时也证明了光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

故答案为：（1）黑暗；淀粉（或有机物）；

（2）叶绿素；

（3）蓝；淀粉；光；11、略

【分析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量．由于探究温度对霉菌生活的影响实验；所以本实验中的变量是温度．在设计实验时，要提供适宜的温度；低温或高温进行对照（其它条件相同），目的是观察不同温度对霉菌生活的影响．所以在探究温度对霉菌生活的影响中，温度是变量．

故答案为：变量．12、略

【分析】【分析】人体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种，人的皮肤是器官由皮肤表面的上皮组织，皮肤不慎被划破，结果流了很多血，血属于结缔组织，小明感到非常疼说明皮肤里有神经组织．【解析】【解答】答：组织是形态相似；结构和功能相同的细胞群；是细胞分化形成的，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种，人的皮肤是器官由皮肤表面的上皮组织，皮肤不慎被划破，结果流了很多血，血属于结缔组织，小明感到非常疼说明皮肤里有神经组织．

故答案为：上皮；结缔；神经．13、略

【分析】调查法是人口普查的方法，由于性别鉴定和重男轻女的封建观念，所以造成了男性多于女性。【解析】【答案】（1）调查法（2）见右图（3）下降（4）男性多于女性14、生命生命现象和生命活动规律实验法【分析】【分析】生物科学是一门实验科学，一切生物学知识都来源于对大自然的观察和实验．【解析】【解答】解：生物学是自然科学中的一门基础科学；生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态；结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学．研究对象是地球上形形色色的生物．生物科学是一门实验科学，一切生物学知识都来源于对大自然的观察和实验．

实验法是利用特定的器具和材料；通过有目的；有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，实验法是现代生物学研究的重要方法．

故答案为：生命；生命现象和生命活动规律；实验法三、判断题(共6题，共12分)15、√【分析】【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．【解析】【解答】解：耳的结构模式图：

可见；耳的结构包括外耳；中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．咽鼓管一端连通咽部，另一端连通鼓室．鼻、咽、喉部位发炎时，如不及时治疗，病菌就有可能沿着咽鼓管进入中耳的鼓室，会引发中耳炎，使听力下降．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程；呼吸作用是所有活细胞内，利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程，据此解答．【解析】【解答】解：光合作用的表达式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气；植物细胞中的叶绿体是光合作用的场所；其内有叶绿素，叶绿素只有在光下才能形成，因此只有见光部分的植物细胞中才能产生叶绿素，形成叶绿体．不见光部分的植物细胞是不进行光合作用；

呼吸作用的表达式：有机物（贮存能量）+氧二氧化碳+水+能量；呼吸作用的场所是线粒体，有光无光都要进行．

所以“绿色植物细胞都能进行光合作用和进行呼吸作用”是错误的．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等．少数微生物对人类是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病．【解析】【解答】解：有的真菌是有害的；能使生物体致病，如足癣；灰指甲等就是真菌感染引起的．但有的是有益的，如酵母菌可以酿酒、蒸馒头、做面包等益；病毒也是有的是有益的，如噬菌体．有的是有害的，如流感病毒能使人患病，故此题说法错误．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】此题考查的是细胞与气泡的区别，解答时可以从细胞的结构形状特点与气泡有什么不同来区分．【解析】【解答】解：细胞都具有一定的结构和形状如口腔上皮细胞扁平；细胞膜极薄因此细胞边缘细小；气泡内部发亮；无结构、多为圆形、往往有粗而黑的边缘、轻压可以变形移动．

因此；在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮；周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能是气泡而不是细胞．

故答案为：×19、√【分析】【分析】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等．人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成．【解析】【解答】解：在男性的生殖系统中；主要的性器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，尿道能排出精液和尿液，女性尿道属于泌尿系统，是排泄尿液的管道，因此题干说法正确．

故答案为：√20、√【分析】【分析】回答此题要明确运动系统的功能．人体的运动系统的主要功能是运动、保护和支持．【解析】【解答】解：人体运动系统包括骨；骨连接和骨骼肌三部分组成；骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的．运动能够促进心、肺的功能，使血液循环加快，新陈代谢加强，心肌发达，收缩有力．骨骼肌受到来自神经传来的兴奋能产生收缩，骨骼肌的收缩特性是骨骼肌受到来自神经传来的兴奋能产生收缩．一个准确的动作，是由多组肌群在神经系统的支配下，相互配合，共同完成的．如屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘：肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．因此，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌群的协调作用，在神经系统的支配和其他系统的辅助下才能共同完成．

故答案为：√四、作图题(共4题，共20分)21、肾小球肾小囊肾小管肾小体肾单位原尿大分子蛋白质c尿素a【分析】【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．

（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．

（3）图中，a肾小球、b肾小囊、c肾小管、f收集管．【解析】【解答】解：（1）图中所示结构的名称：a肾小球b肾小囊c肾小管．

（2）每个肾脏大约有100多万个肾单位组成．肾单位包括肾小体和[c]肾小管．肾小体包括[a]肾小球和[b]肾小囊．因此，图中a、b合称为肾小体，a、b；c合称为肾单位．

（3）当血液流经a（肾小球0时，血浆中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿素等物质过滤到b中形成原尿．“b中液体（原尿）与血浆相比”；除不含大分子蛋白质外，“其它成分相似”．

（4）当原尿流经[c]肾小管时；其中大部分水；部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液．因此图中具有重吸收作用的是c．

（5）从肾动脉流入肾脏的血液；流经肾小球时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等废物随尿液排出，因此“与流入肾脏的血液相比“，从肾脏流出的血液中尿素减少的最多．

（6）正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质；若肾小球病变，肾小球的通透性增大．原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿．而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质．所以“若验尿发现某人的尿液中含有红细胞；蛋白质等”，发生病变的部位可能是[a]．

故答案为：（1）肾小球；肾小囊；肾小管。

（2）肾小体；肾单位。

（3）原尿；大分子蛋白质。

（4）c

（5）尿素。

（6）a22、略

【分析】【分析】图A是一个植物细胞，图B是植物的几种基本组织，图C是一株完整的植物体，植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体．【解析】【解答】解：（1）图A中⑥是线粒体；在线粒体里进行呼吸作用，分解有机物释放能量，供生物体利用．

（2）图B中由同一细胞分裂形成的细胞；除一部分细胞继续保持分裂功能外，其余细胞失去分裂的功能，开始分化，它们在生长的过程中，形态；结构和功能变得不同，形成了一些细胞群，每一个细胞群都由形态相似，结构和功能相同的细胞组成，这样的细胞群就是组织．

（3）番茄是果实；属于生殖器官．

（4）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，所以在结构层次上，番茄植株没有而人体具有的是系统．（5）图B中③属于营养组织．故答案为：（1）线粒体；（2）分化；（3）器官；（4）系统；（5）营养．23、略

【分析】【分析】一个完整的生态系统有两部分组成：生物成分和非生物成分．生物成分包括生态系统中的全部生物，即包括生产者、消费者和分解者．【解析】【解答】解：（1）生产者能进行光合作用；为植物自身；消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气．是生态系统中最基本的成分．

（2）一个完整的生态系统有生物成分和非生物成分两部分组成．生物部分由生产者（植物）；消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．分解者能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物；供绿色植物再利用．

（3）（3）如果人们大量捕杀鸟；使鸟的数量减少，则虫的数量会因捕食者的减少而增多．

（4）一个生态系统中；营养级别越低，得到的能量越多，生物数量越多；营养级别越高，得到的能量越少，生物数量越少，该生态系统中绿色植物的营养级别最高，所以数目最多．在天然草场中存在着“草→食草昆虫→食虫鸟”的食物链．当优良草种繁育基地被网子罩上后，这一食物链被破坏，食草昆虫因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草将草吃掉．由此可见：生态系统是一个统一的整体．

故答案为：（1）生产者；有机物。

（2）消费者；无机物；绿色植物。

（3）增多；

（4）绿色植物；生态系统是一个统一的整体24、略

【分析】【分析】如图所示反射弧，包括⑤感受器、④传入神经、③神经中枢、②传出神经和①效应器．【解析】【解答】解：反射活动的结构基础称为反射弧；包括⑤感受器；④传入神经、③神经中枢、②传出神经和①效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．

故答案为：效应器；传出神经；神经中枢；传入神经；感受器五、其他(共3题，共6分)25、③病毒蛋白质遗传物质②没有成形的细胞核分裂芽孢做馒头、面包等【分析】【分析】分析图形：①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，各具有一定的特征，生殖方式也不相同，分析解答【解析】【解答】解：（1）③是病毒；无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质．

（2）①是酵母菌；单细胞真菌，有成形的细胞核；②是细菌，无成形的细胞核，主要区别是有无成形的细胞核．

（3）②是细菌；靠分裂生殖，在恶劣环境下能形成芽孢．①是酵母菌，主要靠产生孢子繁殖后代．人类日常生活中对它的应用有蒸馒头；酿酒．

故答案为：（1）[③]病毒；蛋白质；遗传物质。

（2）②没有成形的细胞核。

（3）分裂；芽孢；做馒头、面包等26、略

【分析】【分析】由图可知：A是细菌；单细胞生物，无成形的细胞核；B是曲霉，孢子囊成放射状或球状；C是酵母菌，是单细胞真菌，内有大液泡和成形的细胞核；D是青霉，是多细胞真菌，有扫帚状的孢子囊．

传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、晒干、烟熏、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．【解析】【解答】解：（1）酵母菌分解水果中的有机物产生了酒精；二氧化碳和水；而导致水果腐烂的并产生酒味．

（2）A没有成形的细胞核；是细菌；B孢子囊成放射状或球状，是曲霉；C有细胞核，有大液泡的单细胞真菌，是酵母菌；D孢子囊成扫帚状，是青霉；如图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是C酵母菌．

（3）根据食物腐败变质的原因；食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，以达到防腐的目的．

（4）鱼等海产品使用的防腐方法是冷冻法；原理是低温抑制微生物的生长和大量繁殖．纯鲜牛奶使用的防腐方法是巴氏消毒法通过高温杀死或抑制细菌；真菌在食品中的微生物，从而达到防腐目的．

（4）水果的呼吸需要氧气；用保鲜膜包好，隔绝了氧气与水果的接触，缺氧抑制了水果的呼吸；放入冰箱中，温度低，抑制水果的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长了水果的保鲜期．因此若想使水果保存较长的时间不腐烂，比较好的方法是用保鲜膜包好并放入冰箱中．

故答案为：（1）细菌和真菌等微生物在水果中生长繁殖；分解水果中的有机物，产生了酒精等物质；

（2）C

（3）抑制；

（4）冷冻法；巴氏消毒法；

（5）B．27、略

【分析】【分析】此题考查几种单细胞生物，图中①细菌，②草履虫，③衣藻，④酵母菌，分析作答．【解析】【解答】解：（1）如图是几种常见的微生物；①是细菌，属于单细胞生物，细菌细胞无成形的细胞核，只有DNA的集中的部分；②为草履虫，属于单细胞动物；③是衣藻，属于单细胞的藻类植物，有细胞核，内有一个杯状的叶绿体；④是酵母菌，属于单细胞的真菌，有真正的细胞核．

（2）①细菌；②草履虫，③衣藻，④酵母菌都属于单细胞生物，它们的身体都只有一个细胞构成．

（3）④是酵母菌；酵母菌的作用是在无氧的条件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，用于酿酒；做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔．

（4）②草履虫；③衣藻，④酵母菌都有成形的细胞核，而①是细菌，细菌细胞无成形的细胞核，只有DNA的集中的部分．

（5）②为草履虫；属于单细胞动物，草履虫靠表膜完成呼吸，吸入氧呼出二氧化碳，从而完成气体交换．

故答案为：（1）细菌；动物、物、真菌（2）它们的身体都只有一个细胞构成

（3）通过发酵可以酿酒或制作面包

（4）没有成形的细胞核

（5）表膜．六、综合题(共4题，共32分)28、略

【分析】小肠内表面有许多环形的皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，所以营养物质主要是在小肠被吸收的；肺泡中氧气含量高，氧气会通过扩散作用从肺泡进入到毛细血管中的血液中，使得血液由静脉血变成动脉血；内分泌系统是由内分泌腺构成的，内分泌腺分泌的物质叫做激素，激素对人体具有调节作用。【解析】【答案】（1）小肠（2）增加静脉血（3）激素调节29、遗传生殖遗传变异性状无性生殖同一亲本有性生殖不同的亲本生物化石比较解剖学分子生物学简单复杂低等高等水生陆生生物多样性直立行走工具语言【分析】【分析】（1）生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

（2）遗传物质存在于细胞核里；染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，DNA分子上具有特定遗传信息；能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．生物体的各种性状都是由基因控制的．

（3）生物进化的总体趋势是从简单到复杂；从低等到高等，从水生到陆生．生物多样性是生物长期进化的结果．

（4）人与类人猿尽管有共同的祖先，但人类越来越强大，主要表现为制造工具越来越复杂，能够使用火烧烤食物来吃，增加了营养，利于脑的发育，大脑越来越发达，四肢更加灵活．并且在群体中产生了语言．从而使得人类不断进化．【解析】【解答】解：（1）亲子代之间的在性状上相似性叫遗传；生物通过生殖和遗传维持种的延续；变异是指亲代间和子代个体间的差异．根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异．由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代的属于可遗传的变异；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，也不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异．因此，生物的亲代与子代之间，以及子代个体之间在性状上的差异，叫做变异．

（2）在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．因此，生物以不同的方式将遗传信息传递给后代．一些进行无性生殖，后代的遗传信息来自于同一亲本；一些进行有性生殖，后代的遗传信息可能来自于不同的亲本．

（3）化石记录；比较解剖学和胚胎学等能从不同方面为生物进化理论提供证据；其中，生物进化的直接证据是化石证据．

（4）在研究生物的进化的过程中；化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单；低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞；从简单到复杂，从低等到高等