2025年华东师大版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、在接触被“埃博拉病毒“感染的患者时，医护人员需穿着防护装备，这一措施属于（）A.保护易感人群B.控制传染源C.切断传播途径D.清除病原体2、下列哪项不是生物的活动影响生物生存环境的实例．（）A.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度B.蚯蚓的活动改良土壤C.草履虫能吞食净化污水D.洛阳银杏谷的银杏叶深秋一片金黄3、人在剧烈运动后，呼出的气体与吸入的气体相比，含量明显增多的是（）A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气4、下列不属于发酵在生活中应用的是（）A.酒精生产B.抗生素生产C.酱制品生产D.塑料生产5、水中存在着“藻类→小虾→小鱼→大鱼”这样一条食物链，如果水受到DDT的污染，那么下列哪种生物中DDT含量最多的是（）A.藻类B.大鱼C.小鱼D.小虾6、地球上最大的生态系统是A.生物圈B.湖泊生态系统C.池塘生态系统D.湿地生态系统7、你一定熟悉下列农产品吧，其中属于种子的是（）A.小麦B.豆角C.芝麻D.玉米8、此表中对应关系正确的是（）

。

选。

项。

类。

别传染病病原体传染源A艾滋病（AIDS）HIV病毒艾滋病患者B血吸虫血吸虫病钉螺CH7N9病毒H7N9病禽H7N9禽流感D乙肝乙肝患者乙肝病毒A.AB.BC.CD.D9、具有“有口无肛门”这一特点的动物类群是（）A.扁形动物和线形动物B.腔肠动物和环节动物C.腔肠动物和扁形动物D.线形动物和环节动物评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、下列关于病毒的叙述，不正确的是（）A.病毒由蛋白质外壳和遗传物质组成B.病毒必须寄生在活的细胞内C.个体微小，要用光学显微镜才能看见D.结构简单，是单细胞生物11、关于人体的血压的叙述，以下正确的是（）A.动脉才有血压，静脉和毛细血管没有血压B.用血压计可以在上臂肱动脉处测得C.血压计测得的最高数值叫收缩压，最低数值叫舒张压D.当动脉管壁各种原因变狭窄时，血压会上升12、下列两种生物的关系属于捕食关系的是（）A.水稻和杂草B.狼和羊C.害虫和青蛙D.鸡和鸭13、西红柿的红果D对黄果d为显性，下列基因组成中表现为红果的是（）A.DDB.DD或DdC.DdD.dd14、种子植物能从大气中获得并参与新陈代谢活动的元素是（）A.氮B.氢C.氧D.碳15、下列哪些动物是真正的陆生脊椎动物（）A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.鸟类评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、如图为生态系统中生物部分之间的关系示意图；请据图回答：

（1）[____]____（括号内填生物部分序号，横线上填生物部分名称，以下均同）是生态系统中最基本、最关键的生物部分，这是因为该生物部分能通过____制造有机物，有机物中储存着来自____的能量．该生物部分制造的有机物不仅为其身提供了营养物质和能量；而且也为生态系统中的其他生物提供了食物来源．

（2）请写出图中的一条食物链：____（用生物名称和箭头表示）．在这条食物链中数量最少的生物是____．

（3）____和____被称为生态系统中的[____]____，它们能将动植物遗体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，供[____]____重新利用．17、肝脏分泌的消化液是____这种消化液的作用是____．18、在显微镜的视野中，数量最多的血细胞是____；最少的血细胞是____；血小板最不易被看到，因为它的数量____，且体积____．19、同学们关注过上个月漫山遍野的油菜花吗？嫩黄嫩黄的！看到这春天的美丽让人心情特别愉快，而保持心情愉快正是我们青少年____健康的核心．另外我们还能看到勤劳的蜜蜂在花丛中飞舞，它们在采蜜的同时帮助植物完成了开花之后受精之前另一重要生理过程--____．20、大多数生物的生长发育都是从一个受精卵细胞开始的，细胞通过____过程产生出更多数量的细胞，经过____出现更多类型的形态、结构和功能相同的细胞群，即组织．21、如图表示某植物的一段枝条；枝芽、种子的结构示意图；据图回答：

（1）图甲中的结构[1]是由图乙中的[____]____发育来的，也是由图丙中的[____]____发育来的，图甲中结构[2]是由图乙中的[____]____发育来的也是由图丙中的[____]____发育来的．

（2）将图甲中[3]____的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图____的结构相似．评卷人得分四、判断题(共4题，共40分)22、家蚕的个体发育方式属不完全变态．____．（判断正误）23、豌豆的叶卷须是变态叶，仙人掌的叶刺也是变态叶．____（判断对错）．24、一个完整的生态系统包括生产者、消费者和分解者．____．（判断对错）25、生物的所有性状都是可以用肉眼观察到的．____（判断对错）评卷人得分五、连线题(共4题，共16分)26、将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来①动物直接或间接以植物为食a.保护色②变色龙随环境改变体色b.分解者③真菌、细菌分解动植物遗体c.消费者④生态系统中的植物制造有机物d.生产者27、连线题：A请将科学家与相应的研究结果用线连接起来。林奈提出DNA分子双螺旋结构模型达尔文创立生物分类系统哈维创立生物进化理论沃森和克里克血液循环28、将西瓜细胞的结构与主要功能用线连接起来。液泡进行物质交换细胞膜储存遗传物质细胞核储存糖分、色素等多种物质29、请将左侧所列动物与其运动方动式用线连接起来1沙蚕a游泳2袋鼠b行走和飞翔3鸽子c蠕动4猎豹d跳跃5带鱼e行走和奔跑评卷人得分六、其他(共4题，共28分)30、大多数微生物是____，如细菌、放线菌等；少数微生物是____，如霉菌、大型真菌等；还有一些是没有细胞结构的，如病毒等．31、图是几种生物的结构图；请据图回答下列问题：

（1）这几种生物在结构上的共同特点是：整个身体只有____，所以把这类生物称为____．这几种生物肉眼很难看到，必须借助____才能看到．

（2）大多数单细胞生物生活在____中，有些生活在____．32、（一）如图是生态系统中碳循环的简明示意图；请根据图回答下列问题：

（1）图中缺少的一个重要箭头；请在图中画出．

（2）A过程是通过____完成的．

（3）A、B、C、D四个过程中，____________三个过程本质相同．

（4）碳在无机环境与生物之间以____的形式进行循环．

（5）碳循环始终与____结合在一起进行．

（二）如图是植物进化历程图解；据图回答问题：

（6）原始生命形成以后，由于营养方式不同，一部分进化为不能自养的原始动物，另一部分进化为具有____的A____．

（7）最早登陆的植物类群是B____和C____．但是B、C的生殖离不开水，后来一部分C进化为原始的____，包括D____和E____．

（8）植物进化的趋势是：____．

（三）看图回答问题：

（9）上面五种生物中，属于细菌的是____，属于真菌的是____．

（10）真菌的生殖方式是：____，细菌的生殖方式是：____．33、请用连线把下面的生物归入它们所属的类群中；并写出各个类群的一个特点．

生物名称生物类群该类群的一个特点

①家蝇a病毒____

②鸽b细菌____

③链球菌c两栖动物____

④噬菌体d鸟类____

⑤蟾蜍e节肢动物____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．【解析】【解答】解：在接触被“埃博拉病毒“感染的患者时；医护人员需穿着防护装备，可以避免“埃博拉病毒“患者携带的埃博拉病毒通过接触；空气等感染医护人员，因此这一措施属于切断传播途径．

故选：C．2、D【分析】【分析】生物必须适应环境才能生存，同时生物也影响环境，分析解答．【解析】【解答】解：银杏树在秋天落叶是为了降低蒸腾作用以适应寒冷的冬季环境；体现了生物能适应环境；环境温度对生物的影响；植物的蒸腾作用增加了空气的湿度体现了生物（植物）对环境的影响；草履虫能吞食有机质净化污水，表明生物（草履虫）能影响环境；蚯蚓的活动改良了板结的土壤说明生物影响环境．

故选：D．3、B【分析】【分析】人体呼出的气体与吸入的气体（外界环境中的气体）主要成分如表：气体成分环境中的气体（%）呼出的气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9【解析】【解答】解：从表格中看出；人体呼出的气体中，氧气的含量是16%，二氧化碳的含量是4%．氮气；氢气等含量不变．因此，呼出的气体与吸入的气体相比，含量增加的成分是二氧化碳．

故选：B4、D【分析】【分析】此题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用，据此作答．【解析】【解答】解：微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义；如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等，其中塑料生产与微生物的发酵无关．可见D符合题意．

故选：D．5、B【分析】【解答】解：在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．在“藻类→小虾→小鱼→大鱼”食物链中，藻类植物的级别最低，有害物质含量最少，大鱼的级别最高，含DDT量最多．

故选：B．

【分析】有毒物质DDT会沿着食物链传递并逐渐富集积累，在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．据此答题．6、A【分析】【分析】本题主要考查了生物圈是最大的生态系统。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。【解答】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统；海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统。

故选A。【解析】【答案】A7、C【分析】【分析】种子是由胚珠发育来的，果实是由子房发育来的．还可以概括为：种子外面包着果皮就是果实．据此答题．【解析】【解答】解：小麦粒和玉米的果皮和种皮紧贴在一起；因此是果实．豆角外面的豆荚是果皮，里面包着种子，也是果实．因此它们也是果实；芝麻是种子，因为它是由胚珠发育而成的．由此可知C是正确的．

故选：C．8、A【分析】【分析】传染病流行的三个基本环节是：传染源；传播途径和易感人群．

传染源：能够散播病原体的人或动物．

传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径；如空气传播；饮食传播、生物媒介传播等．

易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．【解析】【解答】A；艾滋病；即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征．传染源是艾滋病患者，A正确。

B；血吸虫病属于体表传染病；是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病，主要通过接触传播，由于钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病．B错误。

C；H7N9病毒是正粘病毒科所属的禽流感病毒的一种亚型．颗粒外膜由两型表面糖蛋白覆盖；一型为血细胞凝集素（即HA），一型为神经氨酸酶（即NA），HA又分18个亚型，NA分11个亚型．所有人类的流感病毒都可以引起禽类流感，但不是所有的禽流感病毒都可以引起人类流感，禽流感病毒中，H5、H7、H9、H3可以传染给人，其中H5为高致病性．H3为人兽共患（狗型流感H3N8），依据流感病毒HANA的特征，理论上存在198种亚型，H7N9亚型禽流感病毒是其中的一种．这个病毒的生物学特点、致病力、传播力，还没有依据进行分析判断．C错误。

D；乙肝的病原体是乙肝病毒；传染源是乙肝病毒，D错误；

故选：A9、C【分析】【分析】（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平；左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统．

（2）腔肠动物生活在水中；身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．

（3）线形动物的主要特征是身体细长；体表有角质层、有口有肛门．

（4）环节动物体长圆柱形或长而扁平，左右对称，由前后相连的许多环节合成，有口有肛门．【解析】【解答】解：A；腔肠动物有口无肛门；线形动物有口有肛门，错误；

B；腔肠动物有口无肛门；环节动物有口有肛门，错误．

C；腔肠动物和扁形动物都是有口无肛门的动物；正确；

D；线形动物有口有肛门；环节动物有口有肛门，错误．

故选：C．二、多选题(共6题，共12分)10、CD【分析】【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．【解析】【解答】解：通过分析可知：

A；病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；A正确；

B；病毒不能独立生存；只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，因此病毒只能营寄生生活，B正确；

C；病毒个体微小；要用电子显微镜才能看见，C错误；

D；病毒没有细胞结构；D错误；

故选：C、D．11、BCD【分析】【分析】此题考查的知识点是血压．解答时可以从血压的概念、测量部位、表示方法方面来切入．【解析】【解答】解：A；血压；指血管内的血液对于单位面积血管壁的侧压力．血管分为动脉、静脉、毛细血管，血液流动都会对血管壁产生侧压力．不符合题意；

B；一般所说血压是指体循环的动脉血压．血压的测量通常是在上臂肱动脉处测定；数值用KPa（千帕）表示．符合题意；

C；血压计测得的最高数值叫收缩压；最低数值叫舒张压．表示方法是：收缩压/舒张压，分子是收缩压，分母是舒张压．13.6/9.8KPa表示收缩压为13.6KPa，舒张压为9.8KPa．符合题意；

D；当动脉管壁各种原因变狭窄时；血压会上升．符合题意；

故选：BCD．12、BC【分析】【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．【解析】【解答】解：A；“水稻和杂草”；相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，因此属于竞争关系；

B；狼吃羊；是为了获取食物维持生存，因此“狼和羊”属于捕食关系；

C；青蛙吃害虫；是为了获取食物维持生存，因此“害虫和青蛙”属于捕食关系；

D；鸡和鸭；都吃植物，二者相互争夺食物，因此属于竞争关系．

所以；两种生物的关系属于捕食关系的是“狼和羊”；“害虫和青蛙”．

故选：B、C．13、ABC【分析】【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因．显性性状的基因组成有两种，隐性性状的基因组成只有一种．由于西红柿的红果（D）对黄果（d）为显性，则黄果（d）为隐性性状，其基因组成只有一种，据此解答．【解析】【解答】解：生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．西红柿的红果（D）对黄果（d）为显性．因此DD红果，Dd红果，dd黄果．

故选：A、B、C．14、CD【分析】【分析】本题考查呼吸作用和光合作用的区别和联系，据此分析解答．【解析】【解答】解：光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物；并释放出氧气的过程．因此光合作用吸收二氧化碳释放氧气；呼吸作用是指生活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程．因此，呼吸作用吸收氧气；释放二氧化碳．故绿色开花植物能从空气中获得，并参与新陈代谢活动的元素是氧和碳．

故选C、D．15、CD【分析】【分析】爬行类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，据此解答．【解析】【解答】解：脊椎动物包括鱼类；两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；其中鱼类和两栖类的生殖和幼体的发育离不开水，鱼类完全生活在水中，水中产卵，水中受精，水中发育，两栖类也是水中产卵，水中受精，幼体生活在水中，成体水陆两栖，都不是真正的陆生脊椎动物；而爬行类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物；多数哺乳类生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，但少数哺乳动物生活在水中，如鲸、海豚等就是水生哺乳动物．

故选：C、D三、填空题(共6题，共12分)16、A生产者光合作用阳光树→昆虫→鸟鸟细菌真菌C分解者A生产者【分析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的；一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．

（4）图中，A是生产者、B是消费者、C是分解者．【解析】【解答】解：（1）[A]生产者（括号内填生物部分序号；横线上填生物部分名称，以下均同）是生态系统中最基本；最关键的生物部分，这是因为该生物部分能通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量．“该生物部分制造的有机物不仅为其身提供了营养物质和能量，而且也为生态系统中的其他生物提供了食物来源”．

（2）图中的一条食物链：树→昆虫→鸟（用生物名称和箭头表示）．能量沿着食物链流动逐级递减．因此在食物链中营养级越低；相对数量越多；营养级越高，相对数量越少．图中鸟的营养级最高，因此在这条食物链中数量最少的生物是鸟．

（3）细菌和真菌被称为生态系统中的[C]分解者；“它们能将动植物遗体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中”，供[A]生产者重新利用．

故答案为：（1）A；生产者；光合作用；阳光。

（2）树→昆虫→鸟；鸟。

（3）细菌；真菌；C；分解者；A；生产者17、略

【分析】【分析】肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，胆囊储存胆汁．胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理性消化．【解析】【解答】解：肝脏分泌的消化液是胆汁；胆汁中不含有消化食物的消化酶，但是对脂肪起乳化作用．

故答案为：胆汁；对脂肪起乳化作用．18、略

【分析】【分析】回答此题的关键是要明确显微镜下各血细胞的形态结构特点，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．【解析】【解答】解：血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．从图中可以看出：数量最多的细胞；呈两面凹的圆饼状；没有细胞核的是红细胞；数量最少的、比红细胞大，有细胞核的白细胞；血小板的个体最小，因而在显微镜下不易观察到．

故答案为：红细胞；白细胞；居中；最小19、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是健康的概念，还涉及了植物传粉和受精的知识，思考解答．【解析】【解答】解：传统的健康观是“无病即健康”；现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上；心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．而保持心情愉快是心理健康的核心．

绿色开花植物在花开放之后要经过传粉和受精才能结出果实和种子；蜜蜂在花丛中飞舞，在采蜜的同时还能帮助植物传粉．

故答案为：心理；传粉20、略

【分析】

生物体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂产生的细胞在发育过程中；各自具有了不同的功能，在形态；结构上也逐渐发生了变化，这个过程就叫做细胞分化．细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织．动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织．植物体的主要组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织．

故答案为：分裂；分化．

【解析】【答案】此题考查细胞分化形成组织．由形态相似；结构；功能相同细胞联合在一起形成的细胞群．

21、5幼叶9胚芽6芽轴9胚芽侧芽乙【分析】【分析】从图中可以看出：图甲是一段枝条、图乙是枝芽的结构、图丙是种子的结构，图中数字分别代表的结构是1是叶，2是茎，3是侧芽，4是生长点，5是幼叶，6是芽轴，7是芽原基，8是胚轴，9是胚芽，10是胚根，11是子叶，据此解答．【解析】【解答】解：（1）图甲中的结构1所指的是叶；由乙图枝芽的5幼叶发育而来，种子萌发时，9胚芽发育从茎和叶，因此，也是由丙图种子中的9胚芽发育而来；甲中的2是茎，乙图中结构[6]是芽轴，能发育成茎；丙图中的9胚芽会发育成茎和叶．

（2）甲图中的3是侧芽；该结构的纵剖面应与乙图的结构相似．

故答案为：（1）5幼叶；9胚芽；6芽轴；9胚芽；（2）侧芽；乙．四、判断题(共4题，共40分)22、×【分析】【分析】1；昆虫在个体发育中；经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．

2、不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．【解析】【解答】解：完全变态发育；昆虫在个体发育中，经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，家蚕等．所有家蚕是完全变态的昆虫．

故答案为：×．23、√【分析】【分析】变态叶是指由于功能改变引起的形态和结构变化的叶．叶变态是一种可以稳定遗传的变异．在植物的各种器官中，叶的可塑性最大，发生的变态最多．苞片和总苞、叶刺、叶卷须、叶状柄、捕虫叶、鳞叶都属于是变态叶．【解析】【解答】解：生于花下的变态叶；称苞片．一般较小，仍呈绿色，但亦有大形的并呈各种颜色的变异，如叶子花．位于花序基部的苞片，总称为总苞，豌豆的叶卷须；仙人掌的叶刺都是变态叶．

故答案为：√24、×【分析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解析】【解答】解：一个完整的生态系统不仅包括生产者；消费者和分解者；还包括非生物成分．因此题干的说法不正确．

故答案为：×25、×【分析】【分析】生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状．如耳垂、皮肤的色泽、是单眼皮还是双眼皮，这些属于形态特征；人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素，这些属于生理特性；大雁南飞属于动物的行为方式【解析】【解答】解：生物体的形态结构；生理特性和行为方式都称为性状．其中生物的生理特性如人的血型是不能用肉眼观察到的．因此题干的说法不正确．

故答案为：×．五、连线题(共4题，共16分)26、略

【分析】试题分析：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，包括生物部分和非生物部分；在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者；细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用，因此细菌和真菌是生态系统中的分解者。适者生存，变色龙一旦周围的光线、温度和湿度发生了变化，就随之改变体色始终与环境颜色保持一致。是为了保护自己，这是生物对环境的一种适应。考点：生态系统的成分和作用；保护色。【解析】【答案】27、略

【分析】林奈创立了生物分类系统；达尔文创立生物进化理论，有《物种起源》等著作；哈维提出了血液循环理论；沃森和克里克提出DNA分子双螺旋结构模型，并因此获得了诺贝尔奖【解析】【答案】林奈—创立生物分类系统达尔文—创立生物进化理论哈维—血液循环沃森和克里克—提出DNA分子双螺旋结构模型28、略

【分析】本题考的是细胞各结构的作用，细胞膜具有保护细胞内部结构的作用，同时还能控制细胞内外物质的进出，液泡里充满细胞液，我们切西瓜或削水果时，会有许多汁液流出来，这些汁液通常就是细胞液，细胞核内含有与生物遗传有密切关系的物质。【解析】【答案】29、略

【分析】试题分析：动物的运动方式包括：奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。考点：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑【解析】【答案】1c；2-d；3-b；4-e；5a；六、其他(共4题，共28分)30、略

【分析】【分析】生物的种类有单细胞微生物、多细胞微生物和无细胸结构微生物．【解析】【解答】解：大多数微生物是单细胞生物；如细菌；放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝藻、以及酵母菌等；少数微生物是多细胞生物，如各种霉菌和大型真菌等，此外，还有一些没有细胞结构的微生物，如病毒、类病毒和朊病毒等．

故答案为：单细胞；多细胞．31、略

【分析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由一个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．由图可知：图中有4种生物，由左到右依次是酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫．【解析】【解答】解：（1）单细胞生物多数是较低等的生物；个体微小，结构简单，整个身体由一个细胞构成，但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．由于个体微小必须借助显微镜才能看到．

（2）单细胞生物虽然微小；只由单个细胞组成，但与人类有着密切的关系，大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，如衣藻；眼虫等都生活在水中，有些寄生在其他生物体上，如结核杆菌、肺炎球菌等就是寄生在动物体内．

故答案为：（1）一个细胞；单细胞生物；显微镜。

（2）水域环境；其他生物体32、略

【分析】【分析】此题考查的是组成生态系统的各部分的功能和碳循环；生物进化的大致历程；细菌和真菌的结构和生殖方式．结合题意，识图作答．【解析】【解答