小学一年级德育工作计划(一)

小学一年级德育工作计划（一）一、指导思想：本学期，要依据学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指导，联合二年级学生个性特色，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育目标，全面实行素质教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面发展，拥有创新精神的一代新人。贯彻17大精神，促使德育与课改的交融。以“温馨教室”建设为抓手，“让墙壁张口说话”等多项德育活动把行为规范养成教育贯串在教育、讲课工作的素来，在一年级班级建设中进一步促使优异班风、学风的形成，进一步提高班级集体荣誉感。二、班级状况分析：本班共有学生XX人，此中男生XX人，女生XX人。这些孩子都聪慧开朗，俏皮可爱，有很强的可塑性;固然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应恪守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主能力较差，不可以走开老师，分辨是非的能力较差，未养成优异的行为习惯和学习习惯。三、主要工作及目标：工作要点是培育学生自觉学习的意识;课上仔细听讲，课下仔细达成作业，学会复习和预习，养成当日功课当日达成的优异习惯;努力战胜学习中的困难，建立健康的竞争意识。(一)以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。一把承诺交给班级，养成三个习惯，做文明诚信少年。二把祝愿送给科任老师，获取尊敬的金钥匙。三把友善送给同学，合作此后开始。四把快乐留给自己，拥有一颗感恩之心。文明教育：张开好习惯伴我成长活动。连续落实《守则》和《规范》，培育学生优异行为习惯。本学期的好习惯养成活动更自主张开活动，可自行选择小主题，充散发挥每位学生的踊跃性，各中队联合自己的特色，制定班级的活动方案。帮助每一位学生养成优异的行为习惯，获取新进步。诚信教育：张开“崇尚真善美学做诚信人”活动。阅读相关诚信的书本、采集了自己喜爱的相关诚信的格言，和老师一起制作相关诚信的板报，并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。经过活动，对“诚信”的含义和基本要求进一步的理解，做流传诚信的使者。负责教育：张开对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动a、张开“爱我学校”主题活动，激发学生热爱学校的思想感情，并能主动用自己的行为保护新的校貌，对学校负责，做学校的小主人。b、为学校的建设和发展出谋献策，出“金点子”，做学校的“小当家”。尊敬教育：张开“尊敬自己、尊敬别人、尊敬科学、尊再生命、尊敬自然”教育活动，此中把“尊再生命”“尊敬自然”是安全教育和环保教育的重要内容。“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为门路，培育学生互相当合，互相帮助，同心合力，共同努力的质量，懂得合作的重要性。“感恩”教育：张开了一系列的感恩教育活动，感恩父亲母亲、感恩老师、感恩伙伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，扔掉冷淡、拥抱爱心、责任。(二)、增强学生干队伍伍的建设。关于学校部署的工作要踊跃的参加并做好和自己班级相关的工作。总结本班学生的优异事迹加以宣传、弘扬。张开各项针对性的教育活动，培育学生优异的学习习惯、行为习惯。各续抓好小干队伍伍的培育。小干部要集思广益，将班级的全部平时势物管理好，充分利用好“红星章”的作用。做到班干部都有自己的管理岗位，每个学生都有自己的工作岗位，在岗位中发挥作用，大家一起进步。(三)、创办性地张开“温馨教室”建设，踊跃修建友善校园气氛。1、深入展首创办友善校园活动。依据本班级特色和班级的实质，创办性地张开“温馨教室”建设活动，踊跃研究，指引创办有班级特色、有年纪特色、有归属感的“温馨教室”。2、张开环境教育活动：从学校公物保护和学生优异的卫生习惯养成等方面张开教育，以友善校园环境文化的创办与创办为抓手，以艺术人文为主题，逐渐使班级的墙壁各处成为育人的教材，各处成为美的景观。按期改换软木板上内容。3、增强家校联系。按期和家长联系，听取家长的建讲和建议，增强交流和联系。使家庭与学校教育形成合力。(四)、增强学生的教育，建设友善的班集体。关怀和爱惜学生，耐心仔细地作勤学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的忌惮，使其卸掉心理包袱，轻装上阵，浑身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中宽泛的张开互帮互帮活动，使全体学生感觉到好像家庭般的暖和，令其快乐的学习，快乐的生活。进行以《小学一生常行为规范》为内容的规范教育，逐渐培育学生形成优异的行为习惯。以落实学生个人量化积分为主