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文档简介

大班科学活动教案：地球教案一、教学目标1.能够简单了解地球的结构和组成。2.知道地球上的自然环境和资源。3.能够起初了解环保意识。二、教学内容1.地球的结构和组成。地球是一个行星，由固体地核、液态外核、地幔、地壳组成，地壳是我们居住的环境。2.地球上的自然环境和资源。地球上的自然环境包括：空气、水、土地、草原、森林、沙漠、山川、海洋、河流、湖泊等。地球上的资源包括：石油、天然气、煤炭、铁矿石、矿物、水，等等。3.环保意识。我们应该对自然环境充满敬畏之心，并提倡垃圾分类、保护环境等环保行为。三、教学方法1.情景教学法。老师借助场景化的情境，让孩子们在情境中了解地球的结构和组成、了解自然环境和资源等概念。2.互动教学法。老师指导孩子们进行观察、探究、探讨等活动，让孩子们在合作中探究和总结新的知识。3.游戏化教学法。老师借助游戏的形式，让孩子们愉快地学习地球的知识。四、教学准备1.教案。2.实物、图片、PPT等相关教学资源。3.大班教室教学环境的布置。五、教学流程1.开场热身（10分钟）：(1)老师自我介绍，引导孩子们自我介绍。(2)老师简单介绍以下问题：“大家知道我们平时生活在一个叫什么的地方吗？有多大？有多少人住在这个地方？”(3)让孩子们就这个问题展开思考，老师引导孩子们根据自己的生活经历来描述一下这样一个地方。2.教学重点1——地球的内部结构（10分钟）：(1)老师介绍地球的构造：地核、外核、地幔、地壳。(2)让孩子们听音乐，沉浸在画面当中，感受地球的层次和结构。(3)老师配合让孩子们用泥土模拟地球的内部结构。3.教学重点2——地球上的自然环境和资源（20分钟）：(1)老师用图片和视频的方式展示自然环境和资源。(2)老师用实物让孩子们触摸认识不同的自然环境和资源。(3)老师将不同自然环境和资源贴在一张画纸上，让孩子们整体感受地球上的自然环境和资源。(4)老师组织孩子们进行垃圾分类和环保行为的小游戏。4.教学重点3——环保意识（10分钟）：(1)老师简单介绍天然资源的开发利用与环境的保护之间的关系。(2)老师带领孩子们一起设计环保海报，开展植树造林、文明出行等公益活动。5.总结（10分钟）：(1)老师让孩子们口述课堂的重点。(2)老师带领孩子们一起许下保护地球的小愿望，共同践行环保。(3)总结本堂科学课的内容和所学知识，并留下让孩子们回家和家长交流的问题。六、教学评估1.观察孩子们活动和交流时的表现。2.检查教师和学生笔记、作业内容、自己的准备。3.收集孩子们做环保海报的作品，给出评价。七、教学延伸活动1.组织小学生参观本地的自

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