四年级语文下册第十六课

和我们一样享受春天?一我能读请同学们尝试着有感情地读一读这首诗想想诗歌写了什么内容？1、这首诗有多少节？可以分成几部分？这首诗有5节。可以分成两部分。怎样分？请同学说并概括段意。第一部分：（1—4节）描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。第二部分：（5节）发出祈盼，让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书，一同享受春天的美好。

蔚蓝巡弋频频绿茵茵

祈盼wèiyìpínyīnqí蜥蜴xī

yì和我们一样享受春天理解词义巡弋：（军舰）在海上巡逻。

不速之客：速：邀请。没有经过邀请而突然到来的客人。指意想不到的客人。

频频：屡次、连续几次。

祈盼：祈祷、盼望。蔚蓝色的大海，是海鸥的乐园。金黄色的沙漠，是蜥蜴和甲虫的天下。蓝得发黑的夜空，属于星星和月亮。绿茵茵的草地，滚动着欢乐的足球。你仿佛看到了什么？熙熙攘攘的大街，是人们休闲的好地方。郁郁葱葱的森林，是鸟儿们歌唱的天地。蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园可是巡弋的战舰和水雷,成了不速之客，金黄色的沙漠本来是蜥蜴和甲虫的天下可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻，蓝得发黑的夜空本来属于星星和月亮可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁绿茵茵的草地本该滚动着欢乐的足球可是如今散落着的地雷碎片阻拦着孩子们奔跑的脚步，在这里作者用哪两个词语把原状和现状连接在一起？本来——可是这里，作者运用了什么修辞手法？

对比。表达的意思是因为战争的破坏，大自然不再安宁，战争使自然界满目疮痍，使人们的生活不得安宁。请你们齐读1-4节，注意这两个词。前4节每节都“这究竟是为什么”结尾，这是作者对什么的疑问？看到原有的美好与宁静的景象与因战争遭破坏的景象加以对比，作者不禁发出痛心的疑问：这究竟是为什么？并在前四节的结尾重复了这样的疑问，这就使人感到，这不仅仅是疑问了，更是一种对战争的控诉，一种对战争的抗议。

成了大海上的不速之客；

打破了沙漠的宁静；

把夜空搅得不得安宁；

阻碍了绿茵场上孩子们的脚步。填空：这首诗描写了哪几个地方？大海、沙漠、夜空、草地。这些地方原来是怎样的？现在却是怎样的？请完成表格。

活动二我们的学习卡地点原先的美好景象现在的状况大海沙漠夜空草地海鸥的乐园蜥蜴和甲虫的天下星星和月亮的家园滚动着欢乐的足球巡弋的战舰和水雷成为不速之客轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻频频的导弹发射把星星的家园搅得很不安宁满是散落的地雷碎片阻挡着孩子们打奔跑的脚步我们给希望箭，我蜘们祈叨盼--歇--让战撒火中墨的孩甜子有一张咸课桌驾，平须稳的切课桌缘瑞，不被支导弹走的气虹浪掀雕翻！有一间惰教室涝，洁卖白的遇教室缸，免遭耗炸弹它的弹士片击协穿！和我准们一软样在鲜进花中逆读书伏，和我育们一醉样享受伍春天……希望侦战火诉中的河孩子修和我浓们一附样。想象喜说话许：享受僻春天蔚蓝纳的大木海是海个鸥们周的乐者园金黄舍色的肉沙漠是蜥挎蜴和清甲虫袋的天签下蓝得已发黑杂的夜俱空属于哀星星延和月旧亮绿茵御茵的爹草地滚动昌着欢份乐的妻足球我们湿在鲜爱花中骨读书享受青春天……我希询望，冲我企笑盼。想象少说话巷：因此器，我队们希轰望、液我们易祈盼……我们蠢希望草，我胆们祈演盼--度--让战约火中超的孩聋子有一帐张课年桌，平稳取的课疑桌，不被歌导弹逢的气提浪掀畏翻！有一伯间教吉室，洁白棚的教违室，免遭欲炸弹盯的弹负片击驶穿！和我全们一费样在思鲜花坦中读快书，和我钱们一昆样享询受春照天……虽然必仅仅狗只是好一张非平稳齿的课施桌，礼一间局洁白恢的教席室，摩如果家没有菊和平艇，连淡人类陷生存系最基腾本的糠要求税都是质空想因此拳，我挖们希手望、朝我们锣祈盼……（片）扇的大略海仍订然是糖（颤）；（尖）竹的（弊）爹没有无（笔）刻；和我抚们一斩样在冒鲜花军中读励书，罢和我雪们一煤样享狠受春惑天……这句安话表哄达了鄙作者拦什么原祈盼胸？最颤后用窝了省眯略号任，什剥么意堆思？托总体筐可以齐概括王为哪烂两个伙字？这是据诗歌学最后宣一句压话，莲表达服了一权种强费烈的脾祈盼得，一奏种对慨制止愉战争酒、维轨护和北平的宵祈盼蜻，让敬饱受扎战争痒之苦品的孩争子们副回到爆校园泥，让蚕饱受倚战争浸之苦补的孩桶子们妇享受惑春天惑与祥追和。诗中割的省琴略号宫，省谁略的语是美仆好、夸无限纽奉的希鸦望，戏这美笛好、开无限锐的希丢望，启用二誓个字辅概括淋，就夕是“厌和平刚”！学习升了这馅首诗梅，同批学们富的心莲愿是……咏.（温）的麦大海倾（垮）羡的沙冠漠（姑）的兽坦克懒（倚）薪的夜之空（详）的饰草地阀（朋）烫的足沫球（王）的油碎片旧（刘）例的脚剖步（谢）的顶课桌孝（利）往的教羽室填湿一箱填蔚蓝壮色的叹大海蓝金嗽黄色警的沙政漠轰隆凡隆的忠坦克砍美掘丽的啄夜空绿茵郊茵的委草地地欢浅乐的乞足球散落汽的碎离片书奔跑摆的脚眯步平稳枯的课伙桌做洁白巾的教弦室编诗诞小能手续写右诗歌捞：——掀——猛的—裙——没—本来更是—落——盲——吧—可是吗——仓——常的—捧——核———煎——霞——眯——这究柏竟是盘为什身么？我们差希望申，我确们企宫盼，四像“狱小夜括莺”密“雨辟来”仙那样惯的孩秋子没涌有生鼻命危惭险，