2023年二小教学质量建设考评方案

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汛五二小教学质量建设考评方案

一、教学管理

1.严格执行课程方案，开全开足课程，按课表上课。建立完善的各类制度，制度不健全或不按课表上课，有一例被县批判罚责任人50元，被镇批判罚责任人20元。

2.扎实做好教学"五仔细'各项工作，"五仔细'检查实行每周抽查，每月全面检查制度，分工负责人按月依据检查状况，将五仔细检查的结果，分为A、B类，A类不超过总人数的40%，准时公布，赐予嘉奖，

3.乐观参与县、镇相关培训、教学教研活动，按时保质完成上级布置的各项工作，有一次不符合县相关规定罚责任人50元，不符合镇相关规定的罚责任人20元。

4.在县、镇各类检查、视导中受到通报表扬的视状况赐予肯定的嘉奖；有一例受到县批判的罚责任人80元，被镇批判罚责任人40元，一学期兑现一次。

5.做好教育教学宣扬工作，通讯报道在市以上报刊发表每篇奖50元，在滨海教育网发表每篇奖30元。

二、教学讨论

1.正常开展各类校本教研活动，正常随机听课。对所辖双龙、成功两所村小每学期至少进行一次教学五仔细检查、素养开放、送教、质量检测。

2.课题讨论

（1）教改试验课题学年内被市以上、县教育主管部门行文立项或备案的每项课题分别奖了100、50元。

（2）课题学年内被市以上、县教育主管部门结题的每项分别奖200、100元。

3、老师上课。老师在县教育主管部门进行的学科优课评比和教学基本功（现场）竞赛中，无淘汰获一、二、三等奖的分别奖500、200、50元。经过淘汰获一、二、三等奖的分别奖500、300、150元。市以上另行加奖。

4.老师论文。老师在省以上教育刊物发表教育教学论文（不少于1500字）每篇奖200元。

5.为市以上、县教研活动执教示范课、专题讲座，每人次嘉奖200、100元。

6.在县及以上教育主管部门组织的会议上作阅历介绍的每人次奖100元。

三、教学质量

（一）教学质量抽测

1.县教学质量评估

按2022-2022学年汛五镇教学质量考评细则执行。

2.镇抽测或检测

（1）按2022-2022学年汛五镇教学质量考评细则执行。

（2）任教学科综合成果对应汛五镇中心学校相应的班级学科后三分之一的（四舍五入），不奖不罚，但不得评优；超过后三分之一的（四舍五入），每超一个班抵算事假2天或奖任教者30元，依次类推。

3.学校抽测

（1）及格率为百分之百，奖任教者10元。

（2）平行班之间人均分相差语文在3分之内，数学、英语在5分之内，奖得分最高的任教者10元，以后以每次检测的班级均分为准，每高一分加奖5元。每低一分罚3元。

（3）每次抽测后马上兑现。

（二）同学竞赛获奖

指导同学在县以上教育主管部门进行的学科现场竞赛中，个人获得一、二、三等奖的分别奖指导老师100、80、50元。获团体奖加倍。同项竞赛按得分高的计算，不重复计算。

（三）同学文章发表

指导同学在市以上报刊发表文章及书画作品的每篇奖指导老师50元。

四、班级管理

全校按一、二班级，三、四班级，五、六班级分为三组。

1.常规管理

值周老师每天准时检查工作，一周一小结，分工负责人每月将每组分为A、B、C三类，A类一至两个班，B类两个班，其余为C类，准时公布，赐予嘉奖，一年兑现一次。

2.环境管理

值周老师协作分工负责人定时不定时开展检查，依据检查状况，每月将每组平均分为A、B两类，准时公布，赐予嘉奖，一年兑现一次。

3.优秀班主任从A类中产生。

4.班级管理，有一例被县领导批判罚50元，被镇领导批判罚30元。

五、其他

1.违反县教育局行风建设有关规定之一的或因体罚同学、管理不善等人为因素造成重大平安责任事故的除按有关规定处理外，本年度考核为不合格。

2.40周岁以下的老师每学年必需完成学校规定的工作任务，否则罚50元。

3.所参与的评比、征文、竞赛等活动必需是被县教育局认可的。

4.完成突击性工作，视其工作量赐予适当嘉奖。

5.材料有效时间为2022年7月1日至2022年6月30日。

6.其它未尽事宜，解释权归校长室。

7.本方案从公布之日起施行。

篇2:高中网络信息平台工作考评方法

海东高中网络信息平台工作考评方法

为进一步做好我校教育信息宣扬工作，为上级党政机关和教育行政部门领导、为我校遍及世界各地的校友准时了解我校教育教学进展状况，提高信息宣扬工作质量和服务水平，进一步树立我校教育的良好形象，依据省、市、县关于信息宣扬工作的要求，结合我校教育实际，特制定本方法。

一、考核对象

我校各职能处室。

二、上网信息传送方法

各部门信息经一把手主任审核把关后（必要时报分管校长审核），由信息专管员通过学校网络中心后台上传。

流程：信息采集、编辑领导审核后台登陆信息上传互联网公布。

三、考评内容与计分细则

如若部门信息被学校校内网转发，网络信息以相应的教育主管部门为准：

海东教育信息网校内新闻采纳每条得5分；

连云港教育网每条10分；

江苏教育网采纳每条得20分；人民网每条20分。

县、市、省、国家级政府网每条分别5、10、20、30分，连网每条5分，其它网站一概不算。

县级媒体（今日海东、海东电视台、海东电台）采纳1条得5分；

市级媒体（连云港日报、苍梧晚报海东新闻、连云港电视台）采纳1条得10分；

省级媒体：江苏教育报、新华日报、江苏电视台采纳1条得20分；

国家级媒体：人民日报、中央电视台采纳1条得30分，光明日报、中国教育报、中国

教育电视台采纳1条得20分。

校内网信息材料按时上传（每部门每周至少上传更新2条信息），每周加5分；每周每少一条扣2.5分。

四、考核嘉奖方法

1．根据上述记分标准进行统计，结果每月由办公室通报一次。

2．每学期对信息工作得分状况进行考评，成果优秀的部门和个人予以表彰和嘉奖。

本方法自2022年10月8日起执行，由校办公室负责解释。

篇3:二中先进教研组(备课组)考评细则

冈武二中先进教研组(备课组)考评细则

一、指导思想

为加强学校教研组、备课组的校本讨论，强化教研组、备课组建设，推动教研组、备课组的工作，使教研组、备课组的工作有序有效的绽开，从而提高学校的教育教学质量，不断提升学校的办学品位，特制订本实施方案。

二、实施方法

1、以学科教研组备课组为单位，每学期评比一次。每学期初，教研组长带领组员仔细学习本细则，然后，在本期的活动中，仔细组织落实上级布置的一切任务，乐观开展各种教改教研活动，同时注意活动的实效性。

2、本细则的基础分为100分，进展分不封顶。每学期将评出30%的先进教研组、备课组，获先进的教研组、备课组将获得150元奖金，另对应的教研组长、备课组长奖金100元。

考评项目考评细则评分细则考评得分

队伍建设（10）

1、为人师表，教书育人，廉洁从教；严谨治学，教学民主，信息互通，协作意识和团队分散力强。

2、有老师进展规划并乐观实施，对青年老师培育有详细措施和实效。

3、有明确的教研组建设目标，能落实；教研组长在组内老师中威信高。

常规管理（50分）

1、教研组、备课组方案、总结详细具体，符合本组实际状况，按时上交（5分）。

方案总结不按时上交，每次扣2分，未交不给分。

2、教研组长、备课组长准时参与会议，准时传达精神。（5分）

无故缺席一次扣1分，

迟到一次扣0.5分，扣完为止。

3、教研活动（集体备课）正常、规范，定时、定点、定要求、定专题、定中心发言人，教研活动记录完整，上交准时，资料齐全、规范。（20分）

每学期教研活动不少于18次，无正理由少一次扣3分，每次活动无故缺席每人次扣2分，无重要事情请假每人次扣1分，迟到每人次扣0.5分，无记录一次扣1分，扣完为止。

4、每学期老师听课不少于15节，组长不少于20节，课后有肯定的评议。（10分）

听课每少一节扣0.5分，扣完为止。

5、备课仔细，批改作业仔细准时。（5分）

备课不仔细，每人次扣0.5分，没有备课一人次该项扣完，作业批改未达要求每人次扣0.5分，扣完为止。

6、准时、高质完成学校及上级主管部门支配的教研任务。（5分）

无故不参与学校要求参与的教研活动或不执行学校要求举办的教研活动，每次扣2分，无故不参与连续教育的每一人次扣0.5分，扣完为止。

教研活动（20分）

1、校内公开课以期初教研方案上报为准。公开课后有评议，有记录，有教案存档。组内公开课1学年内每人必上一堂。（10分）

每缺一堂扣2分，缺评议每次扣1分，扣完为止。

2、教研组、备课组活动形式多样，重视理论与实践相结合，教研活动有实效。（5分）

3、能常常进行教学反思，每人每学期撰写一篇"教育叙事'或"教学反思'或"案例分析'。（5分）

每少一人次扣0.5分

质量评价（20分，该项可计负分）

1、教研组、备课组期中、期末考试平均分、优秀率及格率在同类学校（一中、二中、云台）中的排名。（10分）

三项都得第一的得满分，一项位居其次扣5分，位居第三扣10分。邵阳市排名的，科排名低于校排名，每退一个名次再加扣1分。

2、教研组、备课组学科会考平均分、优秀率、合格率在同类学校（邵阳市15所重点中学）中的排名。（10分）

三项都得第一的得满分，三项中有一项得第一的计8分，有一项获其次或第三的分别计6分、4分，科排名低于校排名的，每退1个名次，再加扣1分。

进展评价

1、乐观担当各级公开课、研讨课、观摩课。

省、市、县每一人次分别计4、3、2分。

2、乐观参与各级各类优质课、教学基本功等的评比并获奖。

各项每人次获省、市、县、校级奖，分别计5、4、3、2分。

3、乐观撰写教学论文、教学案例或教学设计等，

每项每一人次获省、市、县一等奖分别计5、4、3分，二等奖分别计4、3、2分，三等奖分别计3、2、1分。发表的按二等奖计分。

4、乐观参加各级各类课题讨论，注意过程资料的积累和整理工作，并能按时结题获奖。

建有教研、课题讨论档案，有方案有总结，能供应详细的活动方案、照片等资料。按时结题5分