幼儿园小班音乐教案：小手做游戏_第1页
幼儿园小班音乐教案：小手做游戏_第2页
幼儿园小班音乐教案：小手做游戏_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐幼儿园小班音乐教案：小手做游戏幼儿园小班音乐教案：小手做嬉戏

作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。我们应当怎么写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班音乐教案：小手做嬉戏，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的朋友。

活动目标：

1、感受韵律活动带来的欢乐。

2、熟识歌曲旋律，理解歌词内容，懂得用手在身体不同部位上下的爬动。

3、能依据歌词合拍地做小手在身体上爬的动作，表现旋律的上行、下行。

活动预备：

1、音乐磁带、录音机。

活动过程：

1、嬉戏《小手做嬉戏》进行活动导入。

（1）师幼玩手指嬉戏《小手点点》。

老师：你们的.小手在哪里？拿出小手我们一起来玩个嬉戏吧！

（2）老师：小朋友们的小手真能干，我们的小手除了能做嬉戏还能做什么呢？

（3）老师小结：我们的小手能洗脸、刷牙、梳头，它还能够爬哦！

（4）老师：小手怎么爬？我们一起来看看。

2、老师创设情境，学习律动“小手爬”。

（1）创设“毛毛虫爬上山”的情境，引出主题。

老师：小手变成毛毛虫，看看毛毛虫在做什么？

（2）老师做小手爬的动作，从膝盖爬到头顶上，再从头顶爬到膝盖，引起幼儿的爱好。

（3）请幼儿进行仿照，老师小结。

老师：毛毛虫爬的时候要一下一下地往上爬，一下一下地往下爬。

3、结合歌曲旋律做出“小手爬”的动作。

（1）老师以较慢的速度边唱边示范，引导幼儿感受动作和音乐的关系。

老师提问：小手先爬到哪里？小手最终爬到哪里？

（2）重点引导：在每句结束后手爬到头顶或膝盖上，引导幼儿关注动作和音乐的匹配。

（3）播放音乐磁带，老师带领幼儿按节奏做出动作。

4、创编歌词，并按歌词做相应的动作。

（1）老师通过提问，引导幼儿创编歌词内容。

老师：小手除了可以爬到头顶上小脚上还能爬到我们身体的哪些地方呀？

（2）鼓舞幼儿与同伴相互争论，尝试接纳同伴的想法。

（3）请幼儿说出自己创编的内容，师幼共同边唱歌边做出创编歌词的动作。

活动延长：

熟识歌曲后，尝试转变演唱的速度，让幼儿在快速演唱和做

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论