小班安全活动教案四篇

第页共页小班平安活动教案四篇【实用】小班平安活动教案四篇小班平安活动教案篇1活动目的1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的才能。2、在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。3、培养幼儿对事物的判断才能。4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。活动准备1、搜集火灾的案例及录像。2、有消防车声音的录音带。活动过程〔一〕导入1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？2、老师这里有一段关于火灾的录像，我们当时的情景。〔二〕、防止火灾的发生及自救的方法防止火灾的发生：出示图片1、〔一个小朋友在玩火〕这个小朋友这样做对吗？2、〔小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照明〕小朋友这样做平安吗？老师小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。幼儿自救的方法：1、小朋友假设我们碰到火灾了，我们怎么做呢？〔幼儿可自由讨论，拨打火警119；赶快分开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走平安出口等〕2、刚刚小朋友第一个想到的方法是打火警"119"，那应该怎样正确的拨打"119"呢？如今老师扮演消防员，你们谁来试试来打呢？〔幼儿试打〕3、老师小结：我们拨打火警时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。活动反思：从本次活动中，我们应多站在孩子们的角度，为他们设计一些更有价值的活动，以游戏的方式，让他们在玩乐中获得知识的体验，如防雷、防电、防地震、防煤气中毒等，让孩子们受益终身。小班平安活动教案篇2活动目的：1、理解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。2、明白发生意外是要去医院。活动准备：1、男孩木偶。2、PPT。活动过程：1、谈话导入活动。老师：〔1〕小朋友们，你们玩过穿珠游戏吗？〔2〕明明也来玩串珠，发生了什么事呢？2、老师操作木偶表演故事情景。〔1〕木偶表演：旁白：游戏时间到了，明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。明明：小珠子，真搞笑。〔明明把小珠子塞到了耳朵里。〕〔2〕老师：明明玩串珠的时候发生了什么事？你们觉得明明这样做对吗？为什么？3、引导幼儿观察图片，继续讲述故事。〔1〕老师：我们来看看之后怎样样了。珠子塞在耳朵里出不来了，老师赶紧把明明送到了哪里？医生是怎样做的？老师送明明到医院，医生挖出珠子。医生还告诉明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那样做耳朵和鼻孔会____，还有可能会发生危险。〔2〕老师操作木偶，模拟明明的声音说：我再也不把玩具塞到耳朵里了。4、拓展幼儿经历。〔1〕老师：我们身体上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，这些小小的孔都有非常重要的作用，我们可不能把东西塞进这些小孔里。想想看，还有什么东西像小珠子一样小？什么东西比小珠子还小？它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。〔2〕学习平安童谣老师这里有一首好听的童谣小朋友听一听要是你能记住的话就不会把小珠子塞进鼻子耳朵里咯。小玩具不平安，我们不往身上藏。玩具钻进耳朵，越钻越深耳朵疼。玩具塞进鼻子里，弄伤鼻子流鼻血。放进嘴里很危险，一不小心肚子疼。小班平安活动教案篇3活动目的：1、知道危险无处不在2、培养幼儿建立平安意识活动形式：集体活动活动准备：录像设计意图：1、对自己身边可能遇到的危险进展简单理解2、进一步使幼儿对身边的平安隐患加强认识，增强幼儿的平安意识。扩散幼儿的知识范围,理解更多的平安知识。3、帮助幼儿建立自我保护的意识师幼互动：1、谈话与讨论：老师：我们已经认识了家中的危险有哪些，除了家中的危险我们身边还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些?王一凡：在班里，不能跑，要不然会摔倒。在美工区，使用剪刀的时候假如不好好用，就会扎着别的小朋友。王园：在盥洗室洗手时打闹就会磕着小朋友老师：你们说了许多现象都是在老师中发生的，有谁知道在其他地方小朋友身边的危险还有哪些?房子健：在户外活动时，假如拿玩具不好好玩，就会伤着小朋友任宇洁：户外活动时，有的小朋友在大滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒2、看录像老师：提问录像中告诉小朋友在日常生活中，应该注意什么，防止事故的发生王一凡：在外边玩的时候，不能分开爸爸妈妈，不跟生疏人走。3、讨论老师：除了录像中和小朋友说到的危险你还知道哪些地方存在着危险?(幼儿讨论)赵亚南：小朋友不能在马路上面玩侯文硕：小朋友不能动开水姜艺伟：大马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意平安。4、老师提问：怎样做可以远离这些危险?江明轩：听老师，爸爸妈妈的话，不去不应该去的`地方王一凡：我见到有的地方有标记，告诉人们要注意危险老师：那我们就一起行动，找一找，我们身边都有哪些平安的标记，来提醒人们注意平安幼儿具有一定的平安意识，知道哪些是应该作与不应该做，但是幼儿的理解范围较狭窄，还需进一步引导幼儿，使幼儿的认识领域进一步加宽。教育反思：通过看录像，拓宽了幼儿理解与见识。幼儿对于平安的认识已不再局限于自己的身边的事物，可以根据主题的延伸拓展思路，观察的面较宽。小班平安活动教案篇4设计意图：如今人们的生活越来越优越，在家吃饭有燃气，出门有车开，跟孩子在一起时有的家长可能会毫无顾忌的吸着高档烟，殊不知燃气、汽车尾气还有香烟这些有毒的气体对孩子的危害，尤其是汽车尾气含铅，同等数量的尾气对孩子的伤害远远超过成人。面对这些天真得意的孩子们，我们要做的就是教给孩子这方面的平安知识。活动目的：1.让孩子知道家里的燃气灶不是好玩的，而是有危险的，不能碰要远离。2.理解汽车尾气是污染环境的、有毒的，闻多了对身体有害。3.知道吸烟及被动吸烟的危害，在家做好“小小监视员”，监视爸爸不能在家吸烟。活动准备：故事短片《看不见的气魔鬼》、小兔、狐狸、小猫头饰等。活动过程：1.通过故事短片导入活动。(1)观看短片：一天兔妈妈不在家，小兔单独在家可无聊了，于是就找来了小猫和狐狸。(2)小伙伴来了，大家在一起玩呀玩，玩累了，也饿了，小兔翻开冰箱一看，里面有小白菜、茄子，可小兔不会做饭，狐狸说：“这有什么难的?我来做。”2.提问：小朋友想一下，接下来狐狸会用什么来做呢?孩子们进展讨论。3.故事继续进展：狐狸翻开燃气，可小花猫说：“不行不行，兔妈妈说了不能乱动燃气，燃气灶里面关着两个魔鬼，一个是又红又热的火魔鬼，一个是用眼睛看不见的气魔鬼，很危险的!”可狐狸不相信呀，觉得燃气有什么危险呀，小猫一定是吓唬我的。小猫走后狐狸就翻开了燃气灶的开关。此处暂停，设下悬念，让小朋友们自己去猜测后果。4.看看大家说的是不是真的，接着放短片：翻开开关后，炉具上“噗”地一声，蹿出一大团火苗，狐狸吓了一跳赶紧关了燃气灶，可他忍不住又翻开了一次，这次没有火苗，狐狸以为这样就能做饭了，就把锅放了上去，不一会儿狐狸就觉得自己晕晕的，眼睛也睁不开了，“扑通”一声倒在了地上。5.请大家说一说狐狸怎么了?为什么会躺在地上?6.总结幼儿的答案，观看短片：狐狸醒来时发现自己在医院里，医生告诉他是煤气中毒，多亏兔妈妈中午回家，要不然就会被燃气毒死的。狐狸想起了小猫的话，以后再也不敢乱动燃气灶了。7.引导幼儿讨论生活中还有那些“气魔鬼”?(汽车尾气等)小结：在生活中我们一定要远离这些“气