幼儿园亲子中秋活动策划

—幼儿园亲子中秋活动策划1、明白每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的欢乐。2、喜欢民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传奇。3、明白吃月饼的意义，体会共享的快乐。活动准备：1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名。2、民间故事《嫦娥奔月》活动过程：1、通过商量月亮的改变，让孩子们明白农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。2、介绍中秋节的来历，让孩子们明白中秋节又叫团聚节。3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的你喜欢过中秋节吗为什么4、观看月饼，通过共享月饼体验节日的欢乐。老师问：月饼有许多种，谁来介绍一下自己的月饼——引导孩子们从外形、颜色、味道来介绍；月饼为什么是圆的呢活动主题：传统风俗尝月饼幼儿园亲子中秋活动策划2活动目的：为了进一步加大爱护地球的力度，我们主动提倡“低碳理念”。激励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行制造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。通过本次活动表达出环保、创新等多方面，要注意参与活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增加每一个人都“珍惜可利用资源，爱护环境，制造和谐社会”。活动时间：XXX年X月XX日上午活动地点：幼儿园操场活动对象：全园孩子和家长活动主题：“月饼宝盒，变变变”活动准备：XXX年X月XX日向每位幼儿发放《XX幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，发动全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。作品要求：1.制作材料：废旧的月饼盒子2．形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，实行幼儿与家长共同参与的制作方式。幼儿园亲子中秋活动策划3活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与小好友、家长一起过节的欢乐。3、幼儿通过跟家长一起制做月饼、听故事、品月饼、玩亲子游戏等一系列的活动感受中秋节的气氛，享受亲子活动的乐趣，培育家长与孩子之间的亲情!活动名称：博苑大柳树幼儿园中秋节亲子聚会活动地点：日照博苑大柳树幼儿园活动时间：20XX年9月14日上午9：00开头活动过程：1、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿明白农历8月15日是中秋节。2、故事赏识《中秋节的来历》3、和爸爸妈妈一起做月饼。4、亲子游戏5、品尝亲自制作的月饼幼儿园亲子中秋活动策划4通过亲子活动，促进亲子间沟通和感情，帮忙大班小好友学习一些词汇，体验手动制作的乐趣。活动一：发出“活动海报”内容要点：向老师、家长、幼儿介绍活动的背景、时间、地点、主要内容、参与方式等，激励家长帮助幼儿搜集有关中秋节的材料，并主动参与活动。同时，老师有目的地搜集相关资料，做好学问储藏。活动二：采摘活动内容要点：家长自愿报名，带孩子去苏州西山参与亲子采摘活动，采摘向日葵、花生等干果，备做月饼的馅料。在亲子采摘的过程中，让大家了解向日葵、花生的生长习性。活动三：家长工作内容要点：利用幼儿园网站、家园亲子小报，通过图片、文字、影像等形式，直观地让家长共享主题活动进程中的相关信息及活动计划，并请家长出谋划策。活动四：老师研讨活动内容要点：确定亲子活动现场的场景布置，商量、确定开设区域的数量，各区域的特点、内容、活动方式以及所需物品。成立选购组，选购所需活动材料。活动五：制作易拉宝内容要点：通过图文并茂的方式，从人文与科学的角度简介各区域的活动内容，并巧妙地将此作为各区域的标志。活动六：实地演练内容要点：重点培训家长的角色意识，按时解决演练过程中发现的问题。活动七：现场活动分四个区域同时进行。家长带幼儿按孩子的爱好选择区域，额满为止。区域一：桂花糖芋艿可能的核验：制造性表征：通过视觉、听觉认识并了解芋艿、生姜等食物的特性。社会关系：学习在接触新事物时不盲动，在成人的指导下操作：学习遇到问题用科学方法解决：体验照料妈妈的美妙情感。分类：在制作“桂花糖芋艿”的过程中感受植物的不同特性。材料：桌面布置：一次性桌布，砧板，西餐刀，一次性手套，芋艿（洗净），生姜（拍松），石臼（木制材料）。厨房准备：厨师准备好糖桂花、白糖。活动过程：开头部分：家长带幼儿先观看易拉宝上图文并茂的介绍，听两位小小讲解员介绍芋艿的特性和故事。补充资料：（1）生芋艿有微毒，食时须煮熟；（2）食物相克：芋艿忌与香蕉同食。中间部分：A组的妈妈们带上一次性手套，用刀刮去芋艿皮后切块；B组的幼儿们用石臼将生姜春烂，如发现妈妈过敏，即用生姜汁擦拭。结束部分：将去皮后的生芋艿送入厨房，备煮。一同整理桌面，换洁净桌布，以准备共享桂花糖芋艿。区域二：巧手做月饼可能的核验：制造性表征：学习用面团、馅料做月饼。动作：复习剥、敲，学习揉、舀等非移动性动作。语言：学习词“馅料”。社会关系：感受与厨师爷爷、父母亲一起进行手工劳动的欢乐。材料：大桌一张，铺设一次性桌布。葵花籽、核桃、松子等，夹子、榔头、案板等。厨师一名，厨房做好制作月饼用的一切准备工作。活动过程：开头部分：家长和孩子一起看亲子采摘向日葵及花生时的影像片段，然后剥向日葵籽、松子和敲击核桃，准备苏式月饼的馅料。中间部分：在《爷爷为我打月饼》的背景音乐中，厨师爷爷边示范边讲解做月饼的步骤。父母亲和幼儿按演示步骤揉面、加馅料，用包、团、压等技能学做月饼。结束部分：将做好的月饼送入厨房，备烤。区域三：学做小玉兔可能的核验：制造性表征：在活动中互相学习，运用多种手段制作玉兔。语言：学习围绕主题搜集有关玉兔的故事，并对民间传奇感爱好。分类：探讨和描述棉花、橡皮泥、纱手套等材料的差异和属性。社会关系：和父母一起用亲自制作的玉兔进行环境布置。空间：转变棉花、纱手套、橡皮泥、萝卜的外形（堆放、捆扎、拉长、雕刻）。材料：各种手工材料及工具，依据材料的不同分成4组。提供展现作品的区域。活动过程：开头部分：和父母一起听小小讲解员讲有关玉兔的故事传奇，激起幼儿对玉兔的爱好。中间部分：幼儿和父母按自己的意愿选择操作材料（共有4种：棉花贴小玉兔、橡皮泥塑小玉兔、纱手套变小玉兔、萝卜雕刻小玉兔），并动手制作。结束部分：幼儿与父母亲将亲子制作的小玉兔展现在活动背景图上，进行环境布置。区域四：妙笔生趣画可能的核验：制造性表征：学习围绕嫦娥绘画。语言：学习搜集有关嫦娥的故事传奇，对民间文学有爱好。动作：非移动性动作（弯腰、挥动手臂等）。材料：绘画用的工具、材料，嫦娥的形象图片，设计好展现的区域。活动过程：开头部分：幼儿边听小小讲解员讲有关嫦娥的故事传奇，边赏识各类嫦娥的图片。中间部分：幼儿自愿选择自己喜欢的形式作画。结束部分：与父母一起，将作品布置在墙上，并参观伙伴的作品。大区域活动1、四搭配并成一组.听民俗专家介绍中秋节的来历。2、品尝糖芋艿和月饼，幼儿代表向1O名流淌儿童赠予礼品（自制的中秋月饼）。3、在民俗专家的指导下进行祭月活动，寄予对伙伴、父母、老师的美妙祝福。幼儿园亲子中秋活动策划5主题目标：1、了解中秋节的来历和传奇，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。2、通过和弟弟妹妹一起过中秋，学习关怀弟弟妹妹，共同共享节日的欢乐，加深对我国传统节日的体验。3、了解和感受现代中秋节所特有的艺术性，并尝试用绘画的形式表现出来。活动内容：1、社会：参观节日的街道2、社会：《中秋节的来历和传奇》3、语言：儿歌《味道好极了》（见大班上册主题活动设计）4、社会：邀请小班弟弟妹妹一起吃月饼5、美术：想象画《月亮的.遐想》6、美术：赏识各种各样的月饼盒包装7、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》（见大班老师参考用书）8、美术：赏识中秋节的贺卡和动画9、美术：制作中秋节贺卡幼儿园亲子中秋活动策划6活动背景：中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟识、感爱好的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有屡次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统风俗有肯定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注意的是让幼儿了解中秋节的有关学问，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。活动时间：20XX年9月29日（星期六）下午3点整。活动目标：1、通过中秋学问竞答的形式，了解中秋节的来历，明白根本的文化风俗。2、通过一起过中秋，共同共享节日的欢乐，加深对我国传统节日的体验。3、动手操作力量的锤炼。活动准备：1、视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆。2、请爸爸妈妈和小好友一起搜集关于中秋节的学问，（中秋节的来历或者古时分的人怎样过中秋节的学问，月亮的大小改变、月亮的故事、月亮的古诗等等）。3、关于中秋节的学问小问答。4、盘子若干。活动流程：各位家长好，感谢大家能来参与今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小好友的爸爸妈妈陪我们一起欢庆中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的学问，明白了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来赏识一个故事感受月亮外形的改变。流程一：赏识故事《月亮姑娘做衣裳》。看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的外形是不断改变的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。流程二：中秋学问问答小比拼。有关中秋节和月亮的学问有许多，下面就来考考我们家长和小好友，来个“中秋学问问答小比拼”：1、八月十五又称什么节（B）A月饼节B团聚节C家乡节D诗人节2、中秋节又可以称为什么（A）A仲秋B月夕C秋节D追月节3、在哪个朝代中秋节才开头成为固定的节日（A）A唐B宋C元D明4、月饼最初是用来做什么的（A）A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼品C节日食品D地方小吃5、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作（A）A王安石B李白C杜甫D白居易幼儿园亲子中秋活动策划7指导思想：《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、公平合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并主动支持、帮忙家长提高教育孩子的力量。因此为了进一步增加亲子间的互动性与合作性；培育幼儿的动手力量、制造力及想象力；并且激发幼儿制作的爱好和尝探索索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的独特品质得到良好的发展。幼儿园确定与20XX年9月26号下午3点钟，全园家长和小好友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。（详细活动方案如下：二、活动时间：20XX年9月26日下午三、活动地点：幼儿园操场四、活动对象：全园孩子和家长五、活动主题：“月饼宝盒，变变变”六、活动目的：为了进一步加大爱护地球的力度，我们主动提倡“低碳理念”。激励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行制造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。通过本次活动表达出环保、创新等多方面，要注意参与活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增加每一个人都“珍惜可利用资源，爱护环境，制造和谐社会”。七、活动准备：20XX年9月24/25日通知每位幼儿家长，发动全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。八、作品要求：1制作材料：废旧的月饼盒子2形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，实行幼儿与家长共同参与的制作方式。3表达环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时期气息和本地特色；具有肯定的欣赏性和艺术性；另外作品颜色搭配协调，大小适中，不易损坏。注：材料准备：月饼盒子，剪刀以及其他辅助材料由家长自带；幼儿园准备双面胶及胶带。幼儿园亲子中秋活动策划8活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与伙伴老师一起过节的欢乐。活动形式：