九年级体育教学工作计划

Word版本，下载可自由编辑九年级体育教学工作计划九班级体育教学工作方案怎么写篇一

一、指导思想

小学遵从“健康第一”的教导指导思想和“育人第一”的宗旨，乐观推动素养教导，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教导教学活动，从同学的爱好动身，培养同学勤于熬炼的良好习惯，使同学得到身心健康和协调进展。

二、本学期教学目标

(一)老师方面：

1、仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学办法，组织措施等。

3、按照教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经小学领导同意，并做好妥当支配。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注重对同学能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学办法的运用，要从增加同学体质动身，按照青少年的心理生理特点及同学的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。

6、老师要注重仪表干净，举止大方，教态郑重、自然、注重精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场迎候上课。

7、仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的堆积和保管，并且定期举行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提升教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及乐观分子的作用并且常常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安庇护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。

(二)同学方面：

1、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。注重听讲，乐观学习把握须要的`体育基本学问技能与科学熬炼身体的办法，逐步养成自觉熬炼的习惯。

2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点迎候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，服从指挥，遵守课堂各项规定。

4、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得任意移动器材教具要严格执行老师规定的各项庇护措施。

5、要爱惜体育器材，不得故意伤害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。

三、工作要求

1、仔细学习，改变观念，力求创新。校应组织全体体育老师学习各项有关体育老师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的熟悉，在工作中乐观实施课改要求，改变观念，用现代教导教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从同学的认知特点和爱好兴趣为动身点，培养同学终身熬炼的好习惯。

2、对同学举行正确的课堂评价。确评价同学能提升同学参加活动的乐观性，按照同学的心理特点，体育老师在课堂教学中，应准时对同学举行正确的评价。评价分老师对同学的评价，同学自评，同学互评。在课堂中，评价要从同学的自身条件动身，因材施教，提升同学的活动爱好。

3、抓好“两操”，乐观贯彻全民健身活动纲要。小学“两操”是反映同学整风光貌的形象“工程”，是小学整体推动素养教导的一个窗口，抓好“两操”也是小学管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能增进小学的全民健身活动的开展。现在针对同学的实际状况，组织同学开展大课堂活动。

4、抓好同学课外体育活动的管理。课外体育活动要合理运用课余时光，开展各种小型、多样、灵便、自由的运动熬炼。课外体育活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要负责领导、教导，由同学干部负责组织，也可由少数体育兴趣者自愿组织活动。小学教务人员要常常检查，协调解决活动中的一些详细问题。这些活动应把达标活动、课外运动和体育比赛结合起来。在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在支配时要注重场地、器材合理分配，并有防止损害事故的措施。

5、依照新课程标准，搞好体育课改活动。在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常家常课的同时，还要上一堂课改试验课，力求有新意。符合现代教学的进展趋势，并且每位任课老师都要交一份具体的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让同学在体育活动中得到熬炼，身心和睦地进展。

6、仔细完成本学期的校体育节和运动会活动。乐观为小学体育节和校运动会的筹划做预备，仔细编写比赛规程，能够让运动会在协调有序，活泼和睦，乐观参加的活跃气氛中完成。制订出具体的比赛规程，举办成__届让教师们和同学们喜爱 ，都能够乐观勇于参加的体育节和运动会。

中考体育教学方案篇二

新学期开头了，这是一个紧急的学期，由于九班级面临中考，体育也是中考科目之一。中考体育考试目前已经确定参与哪些项目，包括身高体重指数、肺活量体重指数、跳绳和男生1000米、女生800米三个项目。按照以往的阅历，我们应当对测试的项目举行全面的身体训练。为了使九班级同学在中考期间体育成果优异，特制定新学期教学方案。这个节目分为两部分：一是体育课，二是课外体育训练。

一、学术条件分析

九班级有三个班。因为缺乏体育熬炼，他们中的大多数人在速度、耐力和力气方面的身体素养都不太好。这就要求我在短短两个多月内从这些方面提升同学的整体身体素养，尽快了解同学素养差的哪些方面，准时针对不同的同学实施不同的教学办法。改进教学的详细措施

1月和3月，增强运动训练量，提升同学力气和耐力，使同学浮现短期疲劳，要求在篮球运动中有适当的动作和正确的态度。

2.调节平常的训练方案，把上学期的两天练习改为三天，这样才干保证同学的有效性和成果。

3.举办年级讲座，教导同学的心理。

4、欢乐训练，防止同学倦怠，让同学在轻松的环境中学习，从而边学边练，取长补短。

5.体育老师和同学一起训练，从而提升同学的训练乐观性。

二、教材分析

这学期教导的主题是围绕中考开展相关的速度、耐力、力气等练习。第二，同学可以以嬉戏的形式参加一些球类、武术等科目，经过紧急的训练可以放松身心，提升同学的协调进展，从而为进入高中或走向社会举行体育熬炼铺平道路。

三、教学措施

1、仔细学习体育与健康教材和教学课程标准，预备每节课并为每节课编写教学方案。

2.合理支配教学程序

每节课的开头部分、预备部分、基础部分、结束部分都能让同学感到精力充足，乐观参加，身心愉悦，让每个同学都有所心得。

3.仔细做好课外体育熬炼，让每个同学的综合素养都得到提升，在次要的基础上，教会同学自我调整心情。

四、教学方案表(略)

中考体育教学方案篇三

一、同学现状分析

5-10班同学年龄在153，335，416岁之间，处于青春发育高峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现较强；女生往往比较宁静，不爱活动。所以要顺势而为，加强男生的体育熬炼，培养女生乐观参与体育熬炼的习惯。

二、教材的学问体系和结构

本教材内容包括：体育基础学问(篮球、排球、足球基础学问)、田径、体操、球类、艺术体操、民族传统体育。

三、目标和任务

1、把握体育基础学问，明确体育熬炼的作用，将所学学问应用于熬炼。并不断巩固和提升。

2、进一步增加身体素养，尤其是耐力素养和力气素养。

3.利用体育熬炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教导，增加自信念，为终身体育打下坚实基础。

四、重点和难点

1.重点是田径耐力跑、跳远和体操双杠。

2.难点在于耐力跑的呼吸，跳远的助跑跳动，双杠180度后旋。

五、教学措施和教学改革思路

1.随着同学身体和年龄的增长，可以采纳更多的对抗性嬉戏。

2.初中生的对抗性很强，可以利用一些教学比赛来增加同学体育熬炼的效果。

3.因材施教，按男女分组或按身体素养分组，以增加同学自信念，享受体育熬炼的乐趣。

六、这学期的考核项目

男：100米跳远双杠支撑臂的屈伸

女：100米跳远仰卧位悬垂臂屈伸

七：这学期的标准项目

男：50米1000米跳远铅球引体向上

女：50米800米跳远铅球仰卧起坐

中考体育教学方案篇四

这学期是初中最后一个学期。在仔细学习新课改的基础上，结合我校实际，制定了切实可行的教学方案，可以协助同学在熬炼身体素养的同时顺当完成期末体检，协助同学顺当利用抱负高中。

一，同学现状分析

初中生正处于青少年进展的高峰期，身体发育较快，个体形态发育差异较大。男生活泼好动，有很强的表述自己的欲望，女生倾向于于雯静和内向，不喜爱 活动。按照女生的这一特点，可以挑选一些灵便的运动来提升自己的运动爱好；还有入学考试，需要更多的熬炼和强度。

二，教材的学问体系和结构

本学期的教学内容包括：体育基础学问(篮球、排球、足球基础学问)、田径、体操、球类、艺术体操、民族传统体育。最重要的是中考同学体育项目的指导。如何让同学把握正确的运动技能，挖掘同学的运动潜能，是本学期体育教学的重中之重。

三。目标和任务

1、把握体育基础学问，明确体育熬炼的作用，将所学学问应用于熬炼。并不断巩固和提升。

2.进一步增加体能，尤其是柔韧性、弹跳和速度爆发能力。

3.利用体育熬炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教导，增加自信念，为终身体育打下坚实基础。

四。重点和难点

1.重点要求项目：男：1000米，女：800米。还有立定跳远，男生引体向上，女生仰卧起坐。

2.难点在于对男同学自我和睦教学办法的讨论

3.因材施教，按照身高或身体素养分组，以增加同学自信念，享受运动熬炼的乐趣。

五、本学期教学方案表

第一周——第三周：体能恢复训练和进一步加强班间长跑训练，体育专业的选拔和培养

第四面——第五周：教授50米跑

第六周——第七周：立定跳远教学与测试

第8周第——周第9周：坐姿前屈的询问训练

第10周第——周第11周：仰卧起坐练习

第12周第——周第13周：中考项目混合考，个别同学集中辅导

第14周第——周第18周：体育创新教学和中考物理考试后的期末考试

遇五一假期或突发天气，可灵便暂时调节教学进度和内容，采纳室内教学方式。

九班级体育教学工作方案篇五

本学期我将以健康第一、面对全体、培养能力、发挥长处为教学宗旨，以提升同学整体身体素养为目的。结合实际乐观开展体育教学工作，提升教学质量。为中考体育测试打下扎实的基础。

一、教学质量基本状况分析

1、走进同学心灵，敬重同学挑选，给同学一个玩乐的童年

初三班级是我从初一带上来的同学，上课有严格的规范要求，大部分同学上课都能乐观完成教学任务，乐观主动的熬炼身体。虽然我上课严格要求同学，但利用上课做嬉戏，关怀同学等，这些给我的教学实施带来了有利的条件。

初三同学已经具有自立思量问题的能力，老师重视同学的心理感触和情感体悟对同学而言才是最重要的。因此，在教材的挑选上，我将举行大胆地创新，乐观创设情景，从同学爱好动身，挑选富有生活气息的形式举行教学。因此，本学期在课堂教学中，让同学越发自信地想、大胆地体悟。教学中，注意与孩子之间建立良好的师生感情，时刻观看他们的一举一动，对于他们的每一点变化，力求做到了如指掌，一旦发觉问题便马上从中想对策，对他们举行有针对性的培养与教导。除了对各别学生举行有针对性的辅导外，继续常常与学生们一起做嬉戏，在课堂上举行师生互动等。

二、教学质量目标及措施

1、加强平安防范措施，始终把“平安意识”放在首位，切实做好小学体育的平安工作，确保活动场地设施的完好与平安，确保同学人身平安。

2、继续学习和讨论《体育与健身》教材，坚持互相听课和评课，不断提升老师的业务水平与能力，对新教材加以讨论，参加课程改革，乐观探究教学新思路。以同学为本，以“健康第一”为原则，促使同学养成自我熬炼的习惯，把握科学熬炼的方法，树立终身熬炼的思想。

3、体育课教学要开放化

在课程改革、教学不断创新的今日，体育课教学也应以创新为主，面对将来、面对社会。不应再是以老师为主的传授性教学为主，而应是以同学为主体的试试性教学为主，要按照同学的身心进展特征、爱好和水平目标来支配课的内容，内容应以配合性和互助性为主，重视对同学体育能力的培养。

4、按照目标来科学、合理地支配教材

对教材的支配要科学化、合理化、灵便化；课的内容要单一化，内容的形式要多样化、全面化；课的设计要新颖化、趣味化、共性化。体育教学要始终贯彻一个主题—————健康第一、欢乐体育、以同学为主。尽量让枯燥、单调的教学变得新颖、活泼、轻松，让同学的身、心、德、智在愉悦的活动中得到全面地进展，同时还要注意同学能力的培养，特殊是制造性思维的培养。体育课教学惟独不断地创新、不断地探究，才干不断地长进，不断地在实践中优化体育课教学。

5、挑选相宜的教学环境

场地、环境的挑选要有助于课堂教学，有利于提升同学的乐观性、能动性和制造性。新颖别致的场地布置以及有挑选地变换运动地点，都能调动同学的练习爱好，同时环境具有调整心情的功能，当同学处于一个干净柔美，生机盎然的环境中时，能产生轻松、愉悦、安宁等乐观的心情，表现出活泼开朗、自信大方、朝气蓬勃、积极向上与人友好相处易于接受别人的看法；反之，则表现出委靡不振、心情底下、烦躁担心、不友好等不良行为。

6、上体育课应注重的平安事项：

体育课是熬炼身体、增加体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此平安上要注重的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区分。

（1）、中长跑等项目要根据规定的路线举行，这不仅仅是比赛的要求，也是平安的保障。特殊是快到尽头冲刺时，更要遵守规章，由于这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦互相绊倒，就可能严峻受伤。

（2）、立定跳远时，必需严格按教师的要求执行。起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是庇护身体平安的须要措施。

（3）、在举行投掷训练时，如投实心球等，一定要按教师的口令举行，令行禁止，不能有丝毫的粗心。这些体育器材坚硬沉重，假如擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危急。

三、体育中考项目及身体素养练习

1、身体素养耐力、定量素养、定性素养练习。

2、耐力素养、定量、定性素养训练、提升阶段练习。

3、男学生1000米、女学生800米；

4、50米、立定跳远、实心球、仰卧起坐、单杠引体向上、一分钟跳绳。

九班级体育教学工作方案怎么写篇六

一、指导思想

贯彻“体育与健康”新课程标准，以增进同学健康成长以及体育中考为目标，激活同学运动爱好，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视同学的主体地位，发挥同学的制造力，以同学进展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。

二、课程标准对本学期教学要求

1、课堂教学资料、教学办法的制定要以同学为主体，注意同学的进展；

2、帮忙同学增加体能，把握和应用基本的体育与健康学问和运动技能；

3、培养运动的爱好和兴趣，构成坚持熬炼的习惯；具有良好的心理品质，表现出人际交往的潜力与合作精神；

4、提升对个人健康和群体健康的职责感；构成健康的生活方式；发扬体育精神，构成专心进取、积极开朗的生活态度；

5、使同学基本把握所学体育技能，有1至2项善于的体育项目；

6、基本把握中考体育项目的技术要领，到达娴熟程度。

三、学习目标

1、了解项目的容易规章，认识中考体育项目并到达娴熟水平。

2、结合嬉戏和降低规章要求的竞赛，提升技战术的运用潜力。

3、用平安的办法举行运动，进展体育的广泛爱好、兴趣。提升自学自练和自我保健潜力。

4、全面进展体能的基础上，透过多种练习继续进展敏捷、速度和有氧耐力，明了养分需求及选取对健康的影响。按照自己的生理特点，了解体育活动中应注重的事项。

5、正确的评价自己的运动潜力，了解身心之间的关系，逐步把握设置相宜的体育学习目标办法，增加自尊和自信，在克服困难的学习中，体悟胜利和活动的乐趣。

6、促进学生间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感爱好的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说竞赛和表演。

四、教材分析

结合本校实际情况，有目的、有方案地举行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，培养良好的卫生习惯；把握科学熬炼身体的基本办法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德教导。让每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。教材资料有：体育与健康基础学问；田径：跑、跳、投；球类：篮球、乒乓球；身体素养练习。

教材的重点：跑中的迅速跑；跳动中的立定跳；投掷中的实心球与铅球技术。

教材的难点：弯道跑与呼吸调解；跳动中的起跳各环节；球类中的人球结合。

五、详细措施

1、适时了解、分析同学的学习信息。

2、营造贴合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。

3、按照同学年龄特征，采纳爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、比赛的能动作用，让同学在自主嬉戏中练习，充分体现同学的主体地位。

4、按照同学实际，不断变化练习方式，不断激活同学的练习爱好。

5、进展同学共性，培养英勇、坚韧、朝气勃勃和乐观向上的精神，启迪思维，培养同学的主动性、造性。

九班级体育教学工作方案篇七

本着以人为本，健康第一的指导思想，力争符合当前教导改革与进展的需要，符合新世纪社会进展的需要，打破传统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻有关指导思想。为了更好地完成这学期的教学任务特制定方案如下：

一、同学状况

本学期九班级共一个班50余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有一定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有深厚的爱好，但还不够稳定；女生乐观性不高，甚至课堂浮现退缩行为，练习的自觉性普通。

二、教学设想：

初三同学面临中考，今年中考由去年的45分升高到60分，所以在本学期应以同学的身体素养训练和中考测试内容为主，多给同学运动空间，加强同学的自我熬炼意识，在课堂应改进教学办法，充分发挥同学的主动性和乐观性。增加课堂气氛，使同学有目标的去学习、去熬炼。

定期测试，制定科学合理的教学方案。

开学第一周对同学的体质举行测试，让同学了解自己的身体状况，激励同学在以后的练习中越发努力。另外利用同学的体育成果了解到同学运动能力的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。在四月初举行一次测试，培养同学的考试习惯，总结前面老师的教学和同学学习结果，为后期到考试期间体育训练方案内容做一个好的依据。

三、详细时光支配：

早操训练支配：

1、三月份举行200米和立定跳远的练习

2、四五月份就中考内容举行全面训练。

体育课详细支配：

1、第一周就中考项目举行全面测试。测试成果举行针对性训练。

2、课堂前半部分举行项目练习，后半部分因材施教同学按照自己的弱项举行专项练习。

3、制定后期教学内容和训练方案。

四、针对性的训练

1、加强对文化成果好但体育成果不抱负的同学举行针对性的训练，加强监督，培养他们的乐观，宣扬体育中考不亚于文化课的意识。

2、加强对偏科同学的训练，对偏科的同学举行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。

五、加强业务能力学习

仔细钻研体育新课改，按照新课改制定新的教学办法，加强与体育教研组各老师之间的交流和学习，仔细备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考方案，指引同学仔细的备战，填报自己所善于的项目，加强与家长之间的交流，师生合力打好中考这一仗，争取获得