江苏省丹阳市2022-2023学年高一下学期期中质量检测生物试题 【含答案 解析】_第1页
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文档简介

第1页/共1页高一期中质量检测试卷生物学一、单项选择题:1.下列关于造血干细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述,错误的是()A.在间期,核糖体上合成多种蛋白质B.在前期,中心体周围会发出大量星射线C.在后期,线粒体为着丝粒的分裂提供能量D.在末期,高尔基体与子细胞的细胞壁形成有关【答案】D【解析】【分析】动物细胞有丝分裂的过程,与植物细胞的基本相同。不同的特点是:第一,动物细胞有一对中心粒构成的中心体,中心粒在间期倍增,成为两组。进入分裂期后,两组中心粒分别移向细胞两极。在这两组中心粒的周围,发出大量放射状的星射线,两组中心粒之间的星射线形成了纺锤体。第二,动物细胞分裂的末期不形成细胞板,而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷,最后把细胞缢裂成两部分,每部分都含有一个细胞核。这样,一个细胞就分裂成了两个子细胞【详解】A、在间期,主要进行DNA的复制,和有关蛋白质的合成,蛋白质的合成场所是核糖体上,A正确;B、在前期,中心体周围会发出大量星射线,形成纺锤体,牵引染色体移向细胞中央,B正确;C、在后期,线粒体是细胞的动力车间,细胞中所需要的能量大部分都是由线粒体提供,着丝粒的分裂所需能量也是有线粒体提供的,C正确;D、在末期,动物细胞细胞膜从中间凹陷,将细胞缢裂成两个子细胞,动物细胞无细胞壁,D错误。故选D。2.如图为二倍体水稻花粉母细胞减数分裂某时期的图像。下列关于此细胞的叙述,正确的是()A.该细胞处于减数第二次分裂前期B.该细胞内所含有的核DNA分子数为48C.该细胞存在X染色体与Y染色体之间的配对D.此时该细胞中既含有同源染色体又存在染色体倍增的情况【答案】B【解析】【分析】根据题干可知,该细胞为水稻花粉母细胞,且正处于减数分裂某时期,根据图中信息可知,细胞中存在四分体,在减数第一次分裂的前期,同源染色体两两配对称作联会,联会后的每对同源染色体含有4条染色单体,叫做四分体。所以该细胞处于减数第一分裂时期。【详解】A、根据图中的信息可知,该细胞含有四分体,所以属于减数第一次分裂前期,A错误;B、图中四分体有12个,也就是有12对同源染色体,24条染色体,间期时染色体进行了复制,所以含有48个DNA分子,B正确;C、该细胞水稻植物细胞,不存在性染色体,C错误;D、该细胞中含有同源染色体,但是在减数第一次分裂的后期同源染色体分裂,所以染色体数会减少,D错误。故选B。3.细胞的生命历程一般会经历分裂、分化、衰老直到凋亡等过程。下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是()A.细胞生长,其表面积增大,导致细胞的物质交换效率升高B.细胞发生凋亡时,其细胞周期将会变短C.细胞凋亡受基因控制,有利于多细胞生物个体的生长发育D.细菌在无丝分裂过程中需进行DNA复制【答案】C【解析】【分析】细胞不能无限长大原因:(1)细胞表面积与体积比;(2)细胞核控制范围和能力有一定的限度。细胞凋亡由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,是由遗传机制决定的程序性调控,又被称为细胞编程性死亡。细胞凋亡的意义:①完成正常的发育。②维持内部环境的稳定。③抵御外界各种因素的干扰。【详解】A、细胞生长,其表面积增大,其相对表面积减小,细胞的物质交换效率降低,A错误;B、细胞发生凋亡时,不存在细胞周期,B错误;C、细胞凋亡受基因控制,是主动的、细胞自动结束生命的过程,有利于多细胞生物个体的生长发育,C正确;D、细菌不能进行无丝分裂,细菌的分裂方式是二分裂,二分裂过程中需进行DNA复制,D错误。故选C。4.某兴趣小组学生欲建立雄果蝇(2n=8)减数分裂的染色体变化模型,现有多种颜色的橡皮泥和相应的用具,先在纸上画出细胞形态(能容纳所有的染色体),把橡皮泥做的染色体放在画好的细胞内,表示细胞分裂的不同时期。下列叙述错误的是()A.将各对同源染色体排列在赤道板两侧可表示减数第一次分裂中期B.需要制作不含染色单体和含有染色单体的各四种形态的染色体C.进行减数第二次分裂的细胞中可能含有同种颜色的4条或8条染色体D.用两种颜色的橡皮泥制作染色体,分别代表来自父方与母方【答案】B【解析】【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前,染色体复制一次,而细胞在分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。【详解】A、减数第一次分裂中期染色体的特点是同源染色体整齐的排列在赤道板的两侧,因此将各对同源染色体排列在赤道板两侧可表示减数第一次分裂中期,A正确;B、由于雄果蝇体内含有五种形态的染色体,且减数分裂过程中既有包含染色单体的染色体,也有不包含染色单体的染色体,因此需要制作不含染色单体和含有染色单体的各五种形态的染色体,B错误;C、减数第一次分裂结束,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,有可能使来自父方或母方的一组非同源染色体进入一个子细胞,这样子细胞中含有的染色体颜色相同,染色体数目减半,减数第二次分裂前期和中期染色体数是4条,减数第二次分裂后期,着丝粒分裂,染色体数目加倍,染色体是8条,C正确;D、果蝇细胞内含有两组非同源染色体,一组来自父方一组来自母方,因此用两种颜色的橡皮泥制作染色体,分别代表来自父方与母方,D正确。故选B。5.兰花的花色有红色、蓝色两种,其遗传符合孟德尔的遗传规律。现将纯合红花和纯合蓝花进行杂交,均为红花,自交,中红花与蓝花的比例为27∶37。下列叙述正确的是()A.兰花花色遗传由独立遗传的两对等位基因控制B.若对进行测交,则其子代表型与比例为红花∶蓝花=1∶1C.中蓝花基因型有19种,蓝花中纯合子概率为7/37D.红花中与基因型相同个体,出现的概率为1/8【答案】C【解析】【分析】本题考查的是孟德尔遗传规律的理解与应用,要熟练掌握孟德尔的分离定律与自由组合定律,准确应用分离定律解决自由组合的问题。据题可知,现将纯合红花和纯合蓝花进行杂交,F1均为红花,F1自交,F2中红花与蓝花的比例为27∶37。由此可知红花与蓝花受三对独立遗传的等位基因控制,F1产生的配子有8种,雌雄配子共64种组合。设控制这一对相对性状的三对基因为:A、a,B、b,C、c,则F1的基因型为AaBbCc,F2中红花占的比例为27/64,所以当基因型为A-B-C-时,显示为红花,其余基因型都为蓝花。【详解】A、据题可知,现将纯合红花和纯合蓝花进行杂交,F1均为红花,F1自交,F2中红花与蓝花的比例为27∶37,由此可知红花与蓝花受三对独立遗传的等位基因控制,A错误;B、若对F1进行测交,基因组合为:AaBbCc×aabbcc,子代AaBbCc占的比例为1/8,也就是红花占的比例是1/8,蓝花占的比例是7/8,则其子代表型与比例为红花∶蓝花=1∶7,B错误;C、F2中基因型总共有27种,红花的基因型A-B-C-有8种,蓝花基因型有27-8=19种,F2中纯合子共有2×2×2=8种,每种各占1/64,其中只有AABBCC表现为红花,其余均为蓝花,即蓝花纯合子占7/64,而F2中蓝花植株共占37/64,因此F2的蓝花植株中,纯合子占7/37,C正确;D、F2与F1基因型相同的个体,其基因型为AaBbCc,出现的概率为1/2×1/2×1/2=1/8,F2红花中基因型与F1基因型相同的个体占的比例为8/27,D错误。故选C。6.下列关于性状分离比的模拟实验叙述,错误的是()A.甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子B.要随机抓取,且抓完一次将小球放回原小桶并摇匀C.两小桶内的彩球数量要相同,每个小桶内两种颜色的小球数量要相同D.彩球组合数量比DD∶Dd∶dd≈1∶2∶1【答案】C【解析】【分析】性状分离比的模拟实验中,两个小桶内的小球数量相等,以表示雌雄配子数量相等。同时,每个小桶内的带有两种不同基因的小球的数量也必须相等,以表示形成配子时等位基因的分离,以及形成数目相等的含显性基因和含隐性基因的配子。【详解】A、甲、乙小桶代表雌雄生殖器官,而甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子,A正确;B、每次抓取的彩球都要放回原桶内摇匀后进行下一次抓取,这样保证每次抓取每一种小球的概率均为1/2,B正确;C、由于雌雄配子的数量一般不等,因此两个小桶内彩球的数量不一定要相等,但每个小桶内两种彩球的数量要相等,C错误;D、抓取次数足够多时,彩球组合数量比DD∶Dd∶dd≈1∶2∶1,D正确。故选C。7.人体耳垂离生(A)对连生(a)为显性,眼睛棕色(B)对蓝色(b)为显性,两对基因自由组合。一个棕眼离生耳垂的男人与一个蓝眼离生耳垂的女人婚配,生了一个蓝眼连生耳垂的孩子。倘若他们再生育后代为蓝眼离生耳垂、棕眼离生耳垂的概率分别是()A.1/4,1/8 B.3/8,3/8C.3/8,1/2 D.3/8,1/8【答案】B【解析】【分析】根据题意分析可知:人体耳垂离生与连生、眼睛棕色与蓝色的遗传遵循基因的自由组合定律。棕眼离生耳垂的男人基因型为A_B_,蓝眼离生耳垂的女人基因型为A_bb,生了一个蓝眼耳垂连生的孩子,其基因型为aabb,因此,父母的基因型为AaBb和Aabb。【详解】棕眼离生耳垂的男人基因型为A_B_,蓝眼离生耳垂的女人基因型为A_bb,生了一个蓝眼耳垂连生的孩子,其基因型为aabb,因此,父母的基因型为AaBb和Aabb,未来子女为蓝眼离生耳垂A_bb的几率是3/4×1/2=3/8,棕眼离生耳垂A_B_的概率是3/4×1/2=3/8,ACD错误,B正确。故选B。8.下列有关孟德尔遗传定律及其应用的叙述,正确的是()A.一对杂合的黑色豚鼠,一胎产仔四只,一定是3黑1白B.白化病遗传中,基因型为Aa的双亲产生一正常个体,其为携带者的概率是1/2C.具有两对相对性状的纯合亲本杂交,重组类型个体在中一定占3/8D.对基因型为AaBb的个体进行测交,若后代表型比例为3∶1或1∶2∶1,则该遗传可能遵循基因的自由组合定律【答案】D【解析】【分析】孟德尔在研究遗传定律时,将统计学方法引入到生物学中,通过对大量的实验数据进行分析,得出一般规律,样本太小时会出现很多的偶然性。同时孟德尔采取了由单因素(即一对相对性状)到多因素(即两对或两对以上相对性状)的研究方法。创新性地设计了测交实验,证实了对实验现象的解释,验证了假说的正确性。【详解】A、一对杂合的黑色豚鼠,一胎产仔四只,个体数量太少,四只个体可能都是黑色或者白色,无法准确预测,A错误;B、白化病遗传中,基因型为Aa的双亲产生一正常个体,正产个体的基因型有两种AA、Aa,其中Aa占的比例是2/3,B错误;C、具有两对相对性状的纯合亲本杂交,当亲本为的基因型为AABB与aabb时重组类型个体在F2中占3/8,当亲本为的基因型为AAbb与aaBB时重组类型个体在F2中占5/8,错误;D、对基因型为AaBb的个体进行测交,若后代表型比例为3∶1或1∶2∶1,是测交结果1:1:1:1的变式,说明该遗传可能遵循基因的自由组合定律,D正确。故选D。9.摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体上的位置时,经历了如下3个过程:①白眼由隐性基因控制,仅位于X染色体上②白眼性状是如何遗传的,是否与性别有关③对F1红眼雌果蝇进行测交。则上述3个过程依次表示()A.①为假说,②为问题,③为验证B.①为问题,②为假说,③为推理C.①为问题,②为假说,③为验证D.①为推理,②为假说,③为验证【答案】A【解析】【分析】假说-演绎法的一般程序是观察实验、发现问题,分析问题、提出假设,设计实验、验证假说,归纳综合和总结规律。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的。【详解】摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体上的位置所采用的方法是假说-演绎法,他根据现象提出的问题是②白眼性状是如何遗传的,是否与性别有关?做出的假说是①白眼由隐性基因控制,仅位于X染色体上;③利用F1红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行测交,验证假说,最后提出“基因位于染色体上”的结论。即①为假说,②为问题,③为验证。故选A。10.下列有关摩尔根研究果蝇眼色遗传实验的叙述,错误的是()A.摩尔根通过研究蝗虫精子与卵细胞的形成过程,推论出基因在染色体上的假说B.的红眼雌、雄果蝇相互交配,中红眼∶白眼=3∶1,说明红眼为显性性状C.摩尔根提出的假说是白眼基因只位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因D.摩尔根等人用“假说一演绎法”证明了控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上【答案】A【解析】【分析】萨顿发现,有一种蝗虫的体细胞中有24条染色体,生殖细胞中只有12条染色体。精子和卵细胞结合形成的受精卵,又具有了24条染色体。蝗虫子代体细胞中的染色体数目,与双亲体细胞中的染色体数目一样。子代体细胞中的这24条染色体,按形态结构来分,两两成对,共12对,每对染色体中的一条来自父方,另一条来自母方。萨顿由此推论:基因(遗传因子)是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说,基因就在染色体上,因为基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。由于白眼的遗传和性别相关联,而且与X染色体的遗传相似,于是,摩尔根及其同事设想,如果控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因。【详解】A、萨顿通过研究蝗虫精子与卵细胞的形成过程,推论出基因在染色体上的假说,A错误;B、F1的红眼雌、雄果蝇相互交配,F2中红眼∶白眼=3∶1,说明红眼为显性性状,符合分离定律,B正确;C、由于白眼的遗传和性别相关联,而且与X染色体的遗传相似,摩尔根提出假说白眼基因只位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因,C正确;D、摩尔根等人用“假说一演绎法”证明了控制果蝇红、白眼的基因位于X染色体上,D正确。故选A。11.下图表示果蝇某一条染色体上基因分布情况,下列叙述错误的是()A.由图示可知,基因在染色体上呈线性排列B.果蝇朱红眼基因和白眼基因属于等位基因C.图中的各基因之间不遵循基因的自由组合定律D.由图示可知,一条染色体上可含有多个基因【答案】B【解析】【分析】摩尔根和他的学生们经过十多年的努力,发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法,并绘出了第一幅果蝇各种基因在染色体上的相对位置图,同时也说明了基因在染色体上呈线性排列。在同一染色体上的基因不能自由的分离或者组合,遗传时是关联在一起的。【详解】A、由图可知,基因在染色体上呈线性排列,A正确;B、等位基因是位于同源染色体上的相同位置,控制相对性状的基因,在一条染色体上的是非等位基因,B错误;C、图中的各个基因在一条染色体上他们染色体分离与组合都是关联在一起的,不遵循基因的自由组合定律,C正确;D、由图示可知,果蝇的一条染色体上含有控制不同性状的多个基因,所以一条染色体上可含有多个基因,D正确。故选B。12.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是()A.X和Y染色体的大小、形态均不同,不属于同源染色体B.处于同源染色体相同位置上的基因一定是等位基因C.红绿色盲男性患者和色觉正常的女性婚配,其女儿可能患病D.性染色体上的基因在遗传时不遵循孟德尔遗传定律【答案】C【解析】【分析】性染色体在减数分裂时也会发生同源染色体分离、非同源染色体自由组合,性染色体上的基因遗传时遵循孟德尔遗传规律。【详解】A、X和Y染色体的大小、形态均不同,减数分裂中会联会,属于同源染色体,A错误;B、处于同源染色体相同位置上的基因是等位基因或相同基因,B错误;C、红绿色盲男性患者(XbY)和色觉正常的女性(XBXB或XBXb)婚配,其女儿(XBXb或XbXb)可能患病,C正确;D、性染色体上减数分裂中发生同源染色体分离,和其他非同源染色体自由组合,性染色体上的基因在遗传时遵循孟德尔遗传定律,D错误。故选C。13.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上。现让一只红眼雌果蝇a与一只白眼雄果蝇b交配,下列叙述错误的是()A.若果蝇a为纯合子,则均表现为红眼B.若果蝇a为杂合子,则会出现白眼雌果蝇C.一般情况下,果蝇a形成的配子中,出现的概率为3/4D.一般情况下,果蝇b形成的配子中,出现的概率为1/2【答案】C【解析】【分析】分析题干信息,果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上,可推知红眼雌果蝇a的基因型有XRXR和XRXr两种,白眼雄果蝇b的基因型为XrY。【详解】A、由题干信息可推知红眼雌果蝇a的基因型有XRXR、XRXr两种,若果蝇a为纯合子,基因型为XRXR,白眼雄果蝇b的基因型为XrY,则F1的基因型为XRXr和XRY,均表现为红眼,A正确;B、若果蝇a为杂合子,基因型为XRXr,白眼雄果蝇b的基因型为XrY,则F1的基因型为XRXr、XrXr、XrY、XRY,会出现XrXr白眼雌果蝇,B正确;C、红眼雌果蝇a的基因型有XRXR和XRXr两种,无法确定两种基因型出现的概率,因此无法推知果蝇a形成的配子中XR出现的概率,C错误;D、白眼雄果蝇b的基因型为XrY,形成配子时同源染色体分离,因此Xr出现的概率为1/2,D正确。故选C。14.某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种叶型,宽叶(B)对狭叶(b)为显性,B和b均位于X染色体上,其中基因b使雄配子致死。下列叙述正确的是()A.一般情况下,该种植物的雌性植株表型都只能为宽叶B.若亲本基因型是,则后代全为雌株C.若亲本基因型是,则后代雌、雄植株各半D.若亲本基因型是,则后代中宽叶植株占3/4【答案】A【解析】【分析】根据题干可知,植物有宽叶和狭叶两种叶型,宽叶(B)对狭叶(b)为显性,B和b均位于X染色体上,其中基因b使雄配子致死,也就是当雄性个体为XbY时,只能产生一种含Y的配子。结合伴性遗传的规律与孟德尔的分离定律可解答本题。【详解】A、因雄性植株的基因型为XbY时,Xb的雄配子致死,所以子代全为雄性植株,只有雄性植株的基因型为XBY时,子代才有雌性植株,而且雌性植株表型都只能为宽叶,A正确;B、若亲本基因型是XBXB×XbY,因XbY只能产生一种含Y的正常配子,所以子代全为雄株,B错误;C、若亲本基因型是XBXb×XbY,同B选项的情形一样,XbY只能产生一种含Y的正常配子,所以子代全为雄株,C错误;D、若亲本基因型是XBXb×XbY,后代全为雄株,且宽叶植株:狭叶植株=1:1,所以后代中宽叶植株占1/2,D错误。故选A。二、多项选择题:15.大蒜具有生长快、生根多、可取材的时间多、实验效果好等优点,因此在观察植物细胞有丝分裂实验时,也可选用大蒜作为实验材料。下列关于大蒜体细胞有丝分裂的叙述,错误的是()A.在间期,核DNA进行复制,细胞中染色体和DNA数目均加倍B.在前期,每条染色体上有2条染色单体和2个DNA分子C.在中期,染色体的着丝粒排列在细胞板上,易于观察染色体D.在后期,由于纺锤体的牵引而导致染色体着丝粒发生断裂【答案】ACD【解析】【分析】高等植物细胞有丝分裂的过程:1.分裂间期(约占细胞周期的(90%~95%)完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,细胞适度生长2复制的结果,每条染色体都含有两条姐妹染色单体,DNA数目加倍。2.分裂期前期:①染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体②细胞两极发出纺锤丝,形成纺锤体③核仁逐渐解体,核膜逐渐消失④染色体散乱地分布于纺锤体中央中期:①纺锤丝牵引着染色体运动,使其着丝点排列在赤道板上②染色体形态稳定,数目清晰,便于观察后期:①着丝点分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍②子染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极末期:①染色体变成染色质丝,纺锤丝消失②核膜、核仁出现,形成两个新细胞核③赤道板位置出现细胞板,逐渐扩展为新的细胞壁【详解】A、在间期,核DNA进行复制,细胞中DNA数目加倍,染色体数目不加倍,A错误;B、在前期,每条染色体上有2条染色单体和2个DNA分子,B正确;C、在中期,染色体的着丝粒排列在赤道板上,易于观察染色体,此时细胞板未出现,C错误;D、在后期,着丝粒发生断裂并不是由纺锤体的牵引而导致的,D错误。故选ACD。16.如图是果蝇细胞减数分裂示意图,下列叙述错误的是()A.图Ⅲ的a、b、c、d细胞中只有一个是卵细胞B.①过程可能发生同源染色体互换和自由组合C.若该果蝇的基因型为AaBb,则细胞a的基因组成可能为AB、ab、Ab、aBD.若a细胞内有5条染色体,一定是过程②出现异常【答案】AD【解析】【分析】同源染色体:减数分裂过程中配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方。在减数第一次分裂的前期,同源染色体两两配对称作联会,联会后的每对同源染色体含有4条染色单体,叫做四分体。在减数第一次分裂的后期同源染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞的两极,同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、据图Ⅰ可知,该细胞中的性染色体组成为XY型,且在减数分裂过程两次都是均等分裂,所以该细胞是雄果蝇的细胞,不可能产生卵细胞,A错误;B、图中①是减数第一次分裂,在减Ⅰ的四分体时期,同源染色体上的非姐妹染色单体之间会发生互换,在减Ⅰ的后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合,B正确;C、若该果蝇的基因型为AaBb,在减数第一次分裂时,等位基因分离,非等位基因自由组合,则可出现的组合为AB、ab、Ab、aB,所以细胞a的基因组成可能为AB、ab、Ab、aB,C正确;D、若a细胞内有5条染色体,可能是减数第一次分裂时一对同源染色体未分离导致的,也可能是减数第二次分裂一对姐妹染色单体未分离导致,D错误。故选AD。17.孟德尔用豌豆进行杂交实验成功地揭示了遗传的两条基本规律。下列关于孟德尔遗传定律及其应用的叙述正确的是()A.豌豆在进行连续自交时,所产生的子代中杂合子所占的比例会逐渐减小B.孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验,均采用测交实验来验证假说C.基因的分离发生在配子形成的过程中,基因的自由组合发生在合子形成的过程中D.豌豆杂交实验完成人工授粉后仍需套上纸袋,以防止外来花粉的干扰【答案】BD【解析】【分析】分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。【详解】A、杂合子(如基因型为Dd)豌豆连续自交n代,所产生的子代中杂合子所占的比例为1/2n,逐渐减小,A错误;B、孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验,验证假说都采用了测交实验,B正确;C、基因的分离、基因的自由组合都发生在配子形成的过程中,C错误;D、豌豆杂交实验完成人工授粉后仍需套上纸袋,以防止外来花粉的干扰,D正确。故选BD。18.在研究单基因遗传病时会使用凝胶电泳技术使正常基因显示一个条带,致病基因显示为位置不同的另一个条带,用该方法对一家四口人进行分析,结果如图所示,其中1、2为亲代,3、4为子代。下列相关叙述错误的是()A.若1、2为正常的父母,则该病为伴X染色体隐性遗传病B.若1、2为患病的父母,则再生一个男孩患病的概率为25%C.若3、4均为正常的子代,则该病为常染色体隐性遗传病D.若3、4均为患病的子代,则再生一个患病女孩的概率为50%【答案】BCD【解析】【分析】据题可知正常基因显示一个条带,致病基因显示为位置不同的另一个条带,从1号和3号的条带可知,1号与3号个体同时含有两种基因,而2号和4号个体只有一种基因,且2号和4号的基因型不同。【详解】A、若1、2为正常的父母,1号是该致病基因的携带者,该病为隐性遗传病,2号是纯合子,所以条带一是正常基因,条带二是致病基因,因4号是患者,则该病为伴X染色体隐性遗传病,A正确;B、若1、2为患病的父母,1号有两种基因,则该病为显性遗传病,2号是纯合子,则条带一是致病基因,条带二是正常基因,同样4号个体正常,则该病是伴X染色体显性遗传病,因1号的杂合子,故再生一个男孩患病的概率为50%,B错误;C、若3、4均为正常的子代,3号同时含有正常基因和致病基因,表现型为正常,说明致病基因是隐性,而4号是纯合子,说明条带二是正常基因,条带一是致病基因,因2号纯子且患病,若是常染色体隐性,则子代都携带致病基因,而4号是纯合子,则该病为伴X染色体隐性遗传病,C错误;D、若3、4均为患病的子代,3号同时含有正常基因和致病基因,表现型为正常,说明致病基因是显性,说明条带二是致病基因,条带一是正常基因,因2号纯子且正常,则该病为伴X染色体显性遗传,设致病基因为A,在1号的基因型为XAXa,2号的基因型为XaY,则再生一个患病女孩的概率为25%,D错误。故选BCD。19.甲为人类性染色体的扫描电镜图,乙为人类性染色体的模式图。结合两图分析,下列叙述正确的是()A.位于性染色体上的基因,其控制的性状与性别的形成都有一定的关系B.若某病是由位于非同源区段(Ⅰ)上的显性基因控制,则男性患者的儿子一定患病C.若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因位于同源区段(Ⅱ)上D.若某病是由位于非同源区段(Ⅲ)上的致病基因控制的,则患者均为男性【答案】CD【解析】【分析】分析图乙可知:I区段是X染色体的特有的区域,其上的单基因遗传病,分为伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病,其中伴X染色体隐性遗传病的男性患病率高于女性,而伴X染色体显性遗传病的男性患病率低于女性。Ⅱ区段是X和Y染色体的同源区,其上的单基因遗传病,患病率与性别有关,但男性患病率不一定大于女性,如①XaXa×XaYA,后代所有显性个体均为男性,所有隐性个体均为女性;②XaXa×XAYa后代所有显性个体均为女性,所有隐性个体均为男性。Ⅲ区段是Y染色体特有的区域,其上有控制男性性别决定的基因,而且Ⅲ片段上的基因控制的遗传病,患者全为男性。【详解】A、位于性染色体上的基因,其控制的性状与性别的形成不一定有关系,如位于X染色体上的色盲基因,并不参与与性别的形成,A错误;B、I区段是X染色体的特有的区域,Y染色体上无对于区段,若该区段的疾病由显性基因控制,男患者致病基因总是传递给女儿,则女儿一定患病,但是儿子不一定患病,B错误;C、由题图可知Ⅱ片段是X、Y的同源区段,因此只有在该部位会存在等位基因,C正确;D、Ⅲ区段是Y染色体特有的区域,若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为男性,D正确。故选CD。三、非选择题:20.下图1表示观察洋葱(2n=12)根尖分生区细胞有丝分裂实验的主要操作步骤。下图2表示其观察结果,①~⑤表示处于不同阶段的细胞。请据下图回答问题:(1)根据图1可知制作植物根尖有丝分裂装片的步骤包括:解离→______(用文字和箭头表示),解离的目的是______,丙所用试剂为______。(2)观察时不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程,原因是______。(3)图2中细胞④处于______期,其中染色体的数量为______条,核DNA数量为______个。②~⑤细胞所处时期的排序是______(用数字和箭头表示)。(4)镉是一种毒性较强的重金属,影响细胞的分裂,还可能引起染色体畸变等现象。图3是不同浓度氯化镉()对龙葵根尖细胞有丝分裂指数(处于分裂期的细胞占细胞总数的百分比)的影响。图4是对照组(不含)细胞和处理组细胞的各周期细胞数(其中表示DNA合成前期,S表示DNA合成期,表示DNA合成后期,M表示分裂期)。由图3可知氯化镉的作用是______,从图4可推知,的作用机理可能是通过______,使细胞分裂停留在______期。【答案】(1)①.漂洗→染色→制片②.使组织细胞相互分离开③.甲紫溶液或醋酸洋红(2)解离后细胞已死亡(3)①.(有丝分裂)后②.24③.24④.⑤→③→④→②(4)①.抑制细胞分裂②.抑制DNA的复制③.G1【解析】【分析】1、在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。由于各个细胞的分裂是独立进行的,因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体的存在状态,就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的哪个时期。染色体容易被碱性染料(甲紫溶液或醋酸洋红)着色。2、观察有丝分裂实验的制片流程为:解离→漂洗→染色→制片。解离:用药液使组织中的细胞相互分离开来。漂洗:洗去药液,防止解离过度。染色:甲紫溶液或醋酸洋红液能使染色体着色。【小问1详解】根据图1可知制作植物根尖有丝分裂装片的步骤包括:解离→漂洗→染色→制片,解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来,据图1可知,丙是进行染色,所以丙所用试剂为甲紫溶液或醋酸洋红液。【小问2详解】解离后组织细胞已死亡,细胞将停留在特定时期,不会继续分裂,所以观察时不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程。【小问3详解】图2中细胞④中的着丝粒断裂,染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞的两极,处于有丝分裂的后期,因洋葱体细胞中有12条染色体,所以有丝分裂的后期细胞中有24条染色体,核DNA分子数此时等于染色体数也是24个。图中②处于有丝分裂的末期,③处于有丝分裂的中期,④处于有丝分裂的后期,⑤处于有丝分裂的前期,所以②~⑤细胞所处时期的排序是:⑤→③→④→②。【小问4详解】根据图3可知,随着CdCl2浓度的增加,有丝分裂的指数在降低,处于分裂期的细胞在减少,所以CdCl2的作用是抑制细胞分裂;从图4可知,加了CdCl2以后,处于G1期的细胞增多,其他时期的细胞减少,所以CdCl2的作用是抑制DNA的复制,使细胞分裂停留在G1期。21.图1为某动物体内5个处于不同分裂时期的细胞示意图,图2为细胞分裂不同时期细胞中染色体、染色单体和核DNA分子的含量,图3为细胞分裂过程中染色体数与核DNA分子数比例变化曲线。请据图回答下列问题:(1)图1是取自______(选填“雌”或“雄”)性动物的细胞,判断的理由是______。该生物的正常体细胞中含有______条染色体。(2)图1中有同源染色体是______(填序号),细胞④分裂形成的子细胞名称为______。(3)图2中a表示______(选填“染色单体”、“DNA”或“染色体”)的数量变化,图1中细胞②对应图2中阶段______(选填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)。(4)图3中BC段细胞中发生的主要物质变化是______,DE所处的细胞分裂时期是______,此时细胞内发生的主要变化______。若细胞在CD段出现了联会现象,则同源染色体分离发生在______段。【答案】(1)①.雌②.细胞④发生细胞质的不均等分裂③.4(2)①.①②③④②.次级卵母细胞和(第一)极体(3)①.染色体②.Ⅰ(4)①.DNA的复制和有关蛋白质的合成②.有丝分裂后期或减数第二次分裂后期③.着丝粒分裂,姐妹染色单体分离④.CD【解析】【分析】分析图1:①细胞处于有丝分裂后期,②细胞处于有丝分裂中期,③细胞处于间期,④细胞处于减数第一次分裂后期,⑤细胞处于减数第二次分裂前期;分析图2:b对应的数量可以为0,b为姐妹染色单体的数量变化,在着丝粒分裂的时候数量变为0;a与b的数量相等或者b的数量为a的两倍,故a为染色体的数量变化,b为核DNA的数量变化,Ⅰ可以表示有丝分裂前、中时期,减数第一次分裂前、中、后时期;Ⅱ可以表示减数第二次分裂前、中时期;Ⅲ可以表示G1期、有丝分裂末期结束、减数第二次分裂后期;Ⅳ可以表示减数分裂结束形成子细胞;分析图3:AB段可以表示G1期,BC段表示S期,CD段可以表示G2期,有丝分裂前、中期,减数第一次分裂前、中、后、末期,减数第二次分裂前、中期;DE段发生的是着丝粒的分裂,EF段可以表示有丝分裂的后、末期,减数第二次分裂的后、末期。【小问1详解】图1是取自雌性性动物的细胞,④细胞处于减数第一次分裂后期,细胞质发生了不均等的分裂,④细胞处于减数第一次分裂后期,为初级卵母细胞,与体细胞中染色体数目相同,故该生物的正常体细胞中含有4条染色体。【小问2详解】分析图1:①细胞处于有丝分裂后期,②细胞处于有丝分裂中期,③细胞处于间期,④细胞处于减数第一次分裂后期,⑤细胞处于减数第二次分裂前期,有丝分裂时期和减数第一次分裂结束前均具有同源染色体,故图1中有同源染色体是①②③④,④细胞处于减数第一次分裂后期,为初级卵母细胞,细胞④分裂形成的子细胞名称为次级卵母细胞和(第一)极体。【小问3详解】分析图2:b对应的数量可以为0,b为姐妹染色单体的数量变化,在着丝粒分裂的时候数量变为0;a与b的数量相等或者b的数量为a的两倍,故a为染色体的数量变化,b为核DNA的数量变化;图1中细胞②处于有丝分裂中期,有丝分裂中期DNA和姐妹染色单体的数量均为染色体数目的2倍,且染色体数目并未发生减半的现象,对应图2中阶段Ⅰ。【小问4详解】分析图3:AB段可以表示G1期,BC段表示S期,CD段可以表示G2期,有丝分裂前、中期,减数第一次分裂前、中、后、末期,减数第二次分裂前、中期;DE段发生的是着丝粒的分裂,EF段可以表示有丝分裂的后、末期,减数第二次分裂的后、末期,故图3中BC段细胞中发生的主要物质变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成,DE段发生的是着丝粒的分裂,DE所处的细胞分裂时期是有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期,此时细胞内发生的主要变化是着丝粒分裂,姐妹染色单体分离;CD段可以表示G2期,有丝分裂前、中期,减数第一次分裂前、中、后、末期,减数第二次分裂前、中期,若细胞在CD段出现了联会现象,则同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期即CD段。22.番茄植物有无茸毛(A、a)和果实的颜色(B、b)由位于两对同源染色体上的等位基因控制。有人做了如图所示两个杂交实验:(1)番茄的果实颜色性状中,______果是隐性性状。实验1子代中的无茸毛红果番茄的基因型是______,欲进一步确认,最简便的方法是______。(2)实验2中,理论上中有茸毛红果番茄自交得,则个体中基因型有______种,表型的比例是______(只写比例)。若让中有茸毛红果番茄自交,所得中出现有茸毛黄果的概率是______。(3)若实验2中有茸毛红果自交,得到的表型及比例为有茸毛红果∶无茸毛红果∶有茸毛黄果∶无茸毛黄果=5∶3∶3∶1。①针对出现该比例的原因,研究者提出了一种假说,认为产生了某种类型的花粉败育。若假说成立,则败育花粉的相应的基因组成为______。②根据上述实验现象及相关数据,结合研究者提出的假说,要验证产生的花粉败育,选择将植株作为______(填“父本”或“母本”)与的隐性植株杂交,若后代表型及比例为______,则假说成立。【答案】(1)①.黄②.aaBB或aaBb③.自交,根据子代果实的颜色进行判断(2)①.9②.9:3:3:1③.5/36(3)①.AB②.父本③.有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=1:1:1【解析】【分析】根据题中信息可知,两对基因为两对同源染色体上,其分离与组合互不干扰,根据实验1可知,亲本都是有茸毛,子代出现无茸毛个体,说明有茸毛是显性性状,无茸毛是隐性性状,根据实验2可知,亲本是红果×黄果,子代都是红果,所以红果是显性性状,黄果是隐性性状。【小问1详解】根据是2可知,番茄的果实颜色性状中,黄果是隐性性状。实验1子代中的无茸毛红果番茄的基因型是aaBB或aaBb,欲进一步确认,最简便的方法是自交,根据子代果实的颜色进行判断,若子代出现性状分离则为杂合子,反之则为纯合子。【小问2详解】实验2中,由子代中有茸毛:无茸毛=1:1,则亲本的基因型为:有茸毛红果AaBB,无茸毛黄果aabb,则F1中有茸毛红果的基因型为AaBb,理论上F1中有茸毛红果番茄自交得F2,则F2个体中基因型有9种,表型的比例是有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=9:3:3:1。F2中有茸毛红果番茄的基因型及其比例为:AaBb:AABb:AaBB:AABB=4:2:2:1若让F2中有茸毛红果番茄自交,自交子代能出现有茸毛黄果的基因型有AaBb、AABb,所得F3中出现有茸毛黄果的概率是4/9×3/16+2/9×1/4=5/36。【小问3详解】针对F2出现该比例的原因,研究者提出了一种假说,认为F1产生了某种类型的花粉败育。若假说成立,则败育花粉的相应的基因组成为AB。根据F2的表型及比例为有茸毛红果∶无茸毛红果∶有茸毛黄果∶无茸毛黄果=5∶3∶3∶1可知,双显性个体的数量减少,如果是花粉败育,则花粉的基因型为AB。根据上述实验现象及相关数据,结合研究者提出的假说,要验证F1产生的花粉败育,选择将F1植株作为父本与F2的隐性植株杂交,若后代表型及比例为有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=1:1:1,则假说成立。因F2中隐性植株的基因型为aabb,不含AB基因,所以F1植株必须做父本,且其产生的配子的类型及其比例为:AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,因AB花粉败育,所以实际配子的类型及其比例为Ab:aB:ab=1:1:1:,则其测交的结果为有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=1:1:1。23.下图所示的遗传系谱中有甲(基因为E、e)、乙(基因为B、b)两种遗传病,其中一种为伴性遗传,且只携带一种致病基因。请分析回答:(1)甲病属于______染色体上______性遗传病,可由______进行判断。(2)乙病属于______染色体上______性遗传病。(3)的基因型为______,为杂合子的概率是______。(4)和生一个只患乙病孩子的概率是______,和再生一个同时患两病孩子的概率是______。(5)个体的乙病致病基因来自于Ⅰ代______(填数字)。【答案】(1)①.常②.隐③.Ⅱ5、Ⅱ6(2)①X②.隐性(3)①.EeXBXb②.2/3(4)①.1/4②.0(5)2、3【解析】【分析】本题结合遗传图谱考查了孟德尔的遗传定律,根据题干信息结合遗传图谱可判断相关性状的显隐性以及遗传方式。【小问1详解】遗传图谱中Ⅱ5、Ⅱ6不患甲病,子代中Ⅲ11患甲病,由此可知甲病的遗传方式常染色体隐性遗传病。所以甲病属于常染色体上隐性遗传病,可由Ⅱ5、Ⅱ6进行判断。【小问2详解】由于甲乙两种病中有一种病是伴性遗传,所以乙是伴X染色体遗传,又因男性患者的女儿正常,所以乙病是伴X染色体隐性遗传病。【小问3详解】Ⅱ6的父亲是乙病患者,同时其女儿Ⅲ11患甲病,说明Ⅱ6同时携带甲病和乙病的致病基因,所以其基因型为EeXBXb,Ⅱ8是乙病患者,其基因型为XbY,其父母不患甲病,但是Ⅱ7患甲病,说明其父母是甲病基因携带者,则Ⅱ8不患甲病,其基因型有两种1/3EE、2/3Ee,Ⅱ8为杂合子,其基因型为EeXbY,概率是2/3。【小问4详解】只看乙病是,Ⅱ6的基因型为XBXb,Ⅱ5的基因型为XBY,生一个只患乙病孩子的概率是1/4(XbY)。Ⅱ8和Ⅱ9再生一个同时患两病孩子的概率是0。因Ⅱ9只携带一种致病基因,基因型为:EEXBXb,其携带了乙种致病基因,所以不携带甲种致病基因,故其子代不可能甲病。【小问5详解】Ⅲ14个体的基因型为XbXb,其乙病致病基因一个来自于Ⅱ8(XbY),一个来自于Ⅱ9(XBXb),由遗传图谱可知,Ⅱ8的致病基因来自Ⅰ2,而Ⅱ9的致病基因来自Ⅰ3。Ⅲ14个体的乙病致病基因来自于Ⅰ代2、3。24.果蝇(2n=8)是实验室里最重要的模式生物之一,科研人员从野生型红眼果蝇中

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