《中考语文复习仿句和对对子》课件

仿句和对对子仿句

什么是仿句？仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。

仿句考查的知识点一、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。

例如：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是________________________。

[解析]这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻，同学们要注意比喻运用的得体，比喻的艺术贵在创新，要寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下文的协调性。如：希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。二、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。

例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，____________________________；海燕说，_______________________。太阳说，_________________________________。

[解析]该题是问答式的仿写，在回答上运用拟人的修辞，要求同学们针对性进行回答，有一定的开放度，但是在解题时，要注意结合回答对象的特点。如：我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生极美好；我燃烧的青春极辉煌。三、是对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

例如：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；_________________________________________________，________________________,_________________。

[解析]这道题既是续写又是仿写，要求同学们对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容（奉献精神）。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。

二、仿写练习训练。

例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。仿句：没有_____________的聚积，就没有＿＿＿＿＿＿。例句：芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。仿句：秋高气爽，万山红遍，________________依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。要求：1句式基本相同；2修辞手法基本相同；3语意通顺。

例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是什么，朋友是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；朋友是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。仿照例句，运用比喻，另写一组句子。（可选择新的本体和喻体，句意须前后关联，字数不一定与原句相同。）

例：一棵树，/是一艘大地的船。/大地的船，/为春风升起绿帆。

对对子是一种很有意思的精神活动。在古时和学堂里，那时学诗为文的一项训练。出好对的无穷乐趣，才子们方夯实了日后写出千古传诵的佳句的深厚根基。对仗成为古诗文中名句的例子不胜枚举。对对子之乐，不惟写出好句，千百年来流传下来的趣闻逸事，源于对对的也俯拾皆是。对对子对子故事唐伯虎——或者解缙，总之是这样的狂生就行——小时家贫，冬天也只有夏天的单衣穿，冻得瑟瑟发抖，一个老先生出上联取笑他：

夏衣冬着，小孩儿不懂春秋。

哪曾想，小孩儿家口没遮拦，对出了让老先生老羞成怒的下联：

南腔北调，老家伙什么东西！在对对子的故事里，有个不成对的好对。袁世凯下台大快人心之际，有人拟了一对：

中国人民

袁世凯

乍一看时，三字对四字，作者似乎根本不通文墨，再经玩味，便知作者本意乃是道出“袁世凯对不起中国人民”。

大约还是那个年代，有不满时局者作了副嵌字对：

民犹是也，国犹是也，何分南北？

总而言之，统而言之，不是东西！

这一联，嵌进了“民国总统不是东西”八字，也是一种表达方式吧。对对子在民间的面目多见于楹联。曾读到有一棺材铺门前楹联是：

惟恐生意太好

但愿主顾莫来

不工之对，透出的是副好心肠。

读到过最长的对联是昆明大观楼长联，对上下联的首句颇觉有味：“五百里滇池奔来眼底，数千年往事涌上心头”

南京莫愁湖胜棋楼的楹联倒是记得清楚：

胜固欣然，败亦可喜，风乍起，吹皱一池春水

人言为信，我始欲愁，浪淘尽，千古风流人物什么是对对子

对联，俗称对子，雅称楹联。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。

对联必须具备以下特点

（一）、要字数相等，断句一致；

（二）、平仄相合，音调和谐；

（三）、要词性相对，位置相同；

（四）、要内容相关，上下衔接。

平仄相合，音调和谐传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。这主要是为了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。例如：

云带钟声穿树去

平仄平平平仄仄

月移塔影过江来

仄平仄仄仄平平要词内性相盼对，适位置公相同一般漆称为办“虚贺对虚肺，实哄对实亭”，祝就是祥名词弦对名爽词，涛动词划对动否词，豪形容贱词对炉形容纺词，拣数量绣词对各数量娱词，嘱副词施对副蜜词，疮而且禾相对叫的词催必须示在相璃同的狼位置府上。一般和称为泄“虚寸对虚仆，实易对实筝”，雨就是蔽名词祝对名籍词，锋动词岸对动供词，果形容野词对加形容凝词，穿数量耽词对纱数量幅词，另副词忘对副慢词，难而且曲相对蚁的词症必须窄在相存同的营位置牌上：上下来联的伶含义挡必须延相互洗衔接要，但完又不保能重锯复。兄所谓内容菠相关。就梯是说床对子饥的两拾部分剩应该乱反映喜同一洒内容择，如:蓝天对白云,两者代都是胀描述天上聚景色的；狂风对暴雨，两蝴者都印是描漠写夏天吧恶劣眉气候的：架所谓两者炕相反。就钥是说挽对子连的两竖部分写意思独相反醉，即卖两者互为法反义海词。如:表扬对批评，成功对失败等；磁至于照两者相对。就季是说甚两者旗意思相近，如:勤奋对刻苦等。圆至于旱春夏扛秋冬寨的对像法，可较为蹄妥当士的是:春对秋,夏对冬。当嘴然,有的表对子越正好举是平详时常鹊说的量词语,如:明月中清风，和风怕细雨等都税是固臭定的栽词语方，只认要平拨时多激积累咳些词发语,就会抵对对赤子大摩有帮啦助。实对银实虚咽对虚村字春义莫柔迷离蓝平对斥仄抗仄对衫平抹声谳锣要分剥明天对堵地铃地对庸天廊天地角对山堆川登清教风对校皓月勿暮吓雨对层朝烟天对妇日伍雨对除风伪大地炉对长政空羊祥糕云对夹瑞雪绒露朋重对指霜浓云对凶雨惧雪对毫风史晚照狠对晴毫空永来瓣鸿对麻去燕却宿婚鸟对腥鸣虫春对嗽夏熟夜对郑晨候春雨层对夏黎云私寒来杆对暑姿往充夏至辞对秋蚊分三尺五剑姜六钧寨弓朝岭北刺对江华东狡人疏间清墨暑殿哥天伐上广驰寒宫今对缝古怕汉对督唐膛五帝镜对三甘皇肢晋弹齐韩宫赵魏使吴猾蜀宋垦陈梁松对吗柏弟柳对委花文酸菜笨对苦趋瓜构葡化萄对使橄榄列石血竹对推山茶禽对智鸟纯雁对树莺啄犬吠扮对鸡深鸣甩狼政嗥对灾虎啸披鼠蛾窜对招蛇行黄对必黑滥紫对镜红虽碧草消对青闷松滥苍扇颜对吉白发赏粉切蝶对弓黄蜂声对收色把影对本光朝柳影坚对花累