小学数学-比例的意义教学课件设计_第1页
小学数学-比例的意义教学课件设计_第2页
小学数学-比例的意义教学课件设计_第3页
小学数学-比例的意义教学课件设计_第4页
小学数学-比例的意义教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、什么是比?2、举例说明比各部分的名称。4cm5cm4cm5cm10cm8cm12.5cm10cm15cm11cm区别联系比比例由两个数组成,是一个式子,表示两个数相除。由四个数组成,是一个等式。表示两个比相等的式子。比例是由两个相等的比组成的比和比例有什么区别和联系?(3)

:

和6:41.下面哪组中的两个比可以组成比例?把能组成的比例写出来。(4)0.6:0.2和达标测试21314341:(1)6:10和9:15(2)20:5和1:41.下面哪组中的两个比可以组成比例?把能组成的比例写出来。达标测试(1)6:10和9:15(2)20:5和1:4因为6:10=0.69:15=0.6所以,6:10=9:15,可以组成比例。因为20:5=41:4=0.25所以,20:5和1:4不能组成比例。(3)

:

和6:41.下面哪组中的两个比可以组成比例?把能组成的比例写出来。(4)0.6:0.2和达标测试21314341:2.用图中的4个数据可以组成多少个比例?3:1.5=4:23:4=1.5:22:1.5=4:32:4=1.5:31.5:3=2:41.5:2=3:44:3=2:1.54:2=3:1.5达标测试《中华人民共和国国旗法》规定国旗的长与宽的比必须是3:2黄金比例是大自然的比例,它的函义是,把一条线段分成两份,其中短的一份与长的一份的比如果等于长的一份与总长的比的话,那这个分割点就是黄金分割点。黄金分割点约为0.618。在各个领域都有广泛运用。世界上最有名的艺术品和建筑物中几乎都包含“黄金分割比”。黄金比例蒙娜丽莎的微笑加拿大多伦多电视

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论