九年级人教版多彩的物质世界单元复习PPT

多彩的物质世界十一单元知识复习知识回顾1、宇宙是由物质组成，物质是由分子组成。分子是由原子构成，原子由原子核和核外电子构成。原子核由质子和中子构成，质子和中子由夸克构成。2、构成宇宙的物质处于不断运动和发展之中。3、分子极小，用纳米表示。4、物质的三态变化是由于构成物质的分子的排列方式发生了变化，因而固体就有一定的体积和形状，但没有流动性。液体具有一定的体积，流动性，但无一定的形状；气体具有流动性，但无体积和形状。宇宙和微观世界

例1、下列现象中能说明物体的分子在不停地做无规则运动的是A、打扫房间时尘土飞扬B、水从高处流到低处C、放在空气中的铁器过一段时间会生锈D、在一杯白开水中放入盐，这杯水会变咸例2、分子的大小大约是A、3×10-5mB、3×10-8mC、3×10-10mD、3×10-7m例3、大多数物质从液态变为固态时体积A、变大B、不变C、变小D、判断1、在太阳系中，距太阳最近和最远的行星分别是A、水星、天王星B、火星、冥王星C、水星、冥王星D、地球、水星2、在天文学中，常用“光年”这个单位，光年就是光在一年内通过的路程，那么光年是A、时间单位B、长度单位C、速度单位D、质量单位3、保持物质原来性质的粒子是A、质子B、电子C、原子核D、分子4、有一定体积，但没有确定形状的物质形态是A、固态B、液态C、气态D、无法确定5、地球距离太阳的位置适宜，才有了人类的生存与繁衍，那么，地球位于靠近太阳A、第一轨道上B、第二轨道上C、第三轨道上D、第四轨道上6、下列现象中能说明分子在不停地运动的是A、浸泡在盐水中的鸡蛋变咸B、汽车驶过，公路上扬起灰尘C、液体的蒸发D、一滴红墨水滴入一杯清水中，过一段时间，杯中的水全部变成红色7、物质是由分子组成，分子由原子组成，那么原子是由下面哪两部分组成？A、原子核、质子B、原子核、中子C、原子核、夸克D、原子核、电子8、物质从气态变为固态时，分子间的作用力A、变大B、不变C、变小D、无法判断9、既没有一定的体积又没有一定形状是物质哪种状态的正确描述A、固体B、液体C、气态D、固液气都行1、质量是指物体中所含物质的多少。质量用M表示，国际单位是千克（Kg）。2、质量是物质本身的一种属性，它与物质的形状、状态、体积、温度、位置、运动状态等均无关。3、质量的测量在实验室用天平。天平测出物体的质量为克（g）。4、天平的使用：Ａ：将天平放再水平平台上，移动游码到标尺左端的零刻度线上。Ｂ：调节平衡螺母使横量平衡。Ｃ：采用左物右砝的原则进行测量。Ｄ：记录。５、牢记固体易腐蚀性和液体物质质量的测量。知识回顾质量例1、一个正方体铁块，经历了下列哪些处理方法，可使它的质量发生变化（）A、把它轧制成薄铁片B、把它磨制成一个圆柱体C、把它熔化成铁水D、把它带到月球上例2、小明用天平测了一鸡蛋的质量，当天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则鸡蛋的质量是

g。【经典例题】例3、用调好的天平称物体的质量，当左盘中放入待测物体，右盘中加入35克砝码时，天平指针偏向分度盘右边，这时应（）A、向右盘中加砝码B、减少右盘中的砝码C、将游码向右移动D、将右端的平衡螺母向左调节例4、在实验室里天平测物体质量，在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图所示，那么物体的质量是

A、48.8gB、48.6gC、48.4gD、48g例5、小朗同学打乒乓球时，不小心将球踩瘪了，但没有破裂．对于该球内的气体没有发生变化的物理量是()A．质量B．密度C．压强D．体积（1）①用手拿砝码②物体放在右盘，砝码放在左盘（2）23.4

9.0

2.6×103

1、试判断质量是1.5×108克的物体可能是A、一只鸡B、一个人C、一条鲸鱼D、一个大头针2、下列说法正确的是A、铝的质量是5kgB、大铝锅的质量比小铝勺的质量大C、铝锅受热膨胀时，质量也变大D、铝锅损坏一块后，质量并不改变3、1吨棉花和1吨铁块比较，以下说法正确的是A、棉花所含物质较多B、铁块所含物质较多C、棉花和铁块所含物质一样多D、无法比较棉花和铁块所含物质的多少4、一个学生称某物块时，右盘砝码及游码如图所示，天平平衡，则下列数据中记录正确的是A、28.3gB、30gC、29.6gD、29.8g5、某同学生使用天平称量前，调节托盘天平横梁平衡时，出现如图所示的情况，为了使横梁平衡，他应

A、向左调节平衡螺母B、向右盘加砝码C、向右调节平衡螺母D、向右移动游码6、托盘天平上有标尺和游码，调节游码的作用是A、调节横梁平衡B、代替指针指示的位置C、相当于向左盘中加小砝码D、相当于向右盘中加小砝码7、下列数据中最接近中学生的质量A、500千克B、0.05吨C、5000克D、5×106毫克8、用天平称物体质量时，发现在右盘中加1克质量的砝码时，指针偏向分度盘的右边；减去这1克砝码时，指针偏向分度盘中线左边。若这时砝码盒中无更小的砝码，则应该A、调节横梁右边的螺母，使天平平衡，然后读数B、移动游码到适当位置使天平平衡，然后读数C、在左盘上加上1克砝码，设法使天平平衡，然后读数D、将被测物体移到天平右盘，再测其质量9、一杯水凝固成冰，则下列说法中正确的是A、它的状态，质量都改变B、它的状态，质量都不变C、它的状态改变，质量不变D、它的状态不变，质量改变10、电子的质量是9.1×10-25毫克，若用千克表示应该是A、9.1×10-31千克B、9.1×10-28千克C、9.1×10-34千克D、9.1×10-22千克11、使用天平测液体的质量，主要进行以下各项操作A、调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡B、把游码放在标尺左端的零刻线处C、检查天平是否放在水平桌面上D、称出烧杯和待测液体的质量E、称出烧杯的质量F、记录数据G、把总质量减去烧杯的质量H、将待测液体倒入烧杯中请将以上各项代号的合理顺序填写在横线上______________________________。

１、密度是指单位体积的某种物质的质量。用字母ρ表示，计算公式ρ=m/v，单位是千克每立方米。２﹑密度是物质本身的一种属性，它与物质的质量﹑体积﹑状态﹑位置等均无关。而与物质的状态﹑温度﹑种类有关。３﹑密度的物理意义。４﹑物质密度的测量：原理：ρ=m/v方法：排水法器材：天平﹑砝码﹑量筒﹑水﹑烧杯﹑（细线或针）。Ａ﹑固体密度大于水的物质密度的测量。Ｂ﹑固体密度小于水的物质密度的测量。Ｃ﹑液体物质密度的测量。步骤：（先测质量，后量体积）知识回顾测量物质的密度例1、在“测定金属块密度”的实验中，某同学用了如下几个步骤：A、在量筒中倒入一定量的水，记录水的体积v1；B、用天平称出金属块的质量m；C、将天平置于水平台上，调节平衡；D、将金属块全部浸没水里，记下水的体积v2。（1）此实验操作中合理的顺序应是________________________。（填字母）（2）观察水的体积时应注意什么？（3）金属块密度的计算式是________________。例2、一位同学测定铁的密度，请根据下图所示，（1）在表中顺序栏内标明实验顺序；（2）填写实验数据；（3）计算铁的密度。内容铁块的体积（cm3）铁块的质量(g)铁块和水的总体积（cm3）铁块放入前水的体积（cm3）铁块密度（kg/m3）数量顺序1、用量筒或量杯能直接测量的物理量是（）A、固体体积B、固体质量C、液体体积D、液体质量2、两个粗细不同、最小刻度都是1ml的量筒，测定液体体积时，比较准确的是（）A、粗量筒B、细量筒C、都一样D、无法确定3、测定质量约20g的酒精（ρ=0.8×103kg/m3）的体积时，应选用最合适的量筒是（）A、量程20ml，最小刻度1mlB、量程25ml，最小刻度1mlC、量程100ml，最小刻度5mlD、量程50ml，最小刻度2ml4、如图所示是甲、乙、丙三种物质的质量m与体积v的关系图像。由图可知：甲、乙、丙三种物质的密度ρ甲、ρ乙、ρ丙之间的关系是（）A、ρ甲＞ρ乙＞ρ丙且ρ甲＞ρ水

B、ρ甲＜ρ乙＜ρ丙且ρ丙＞ρ水

C、ρ甲＞ρ乙＞ρ丙且ρ丙＜ρ水

D、ρ甲＜ρ乙＜ρ丙且ρ甲＜ρ水

5、一个瓶子最多可以装0.2kg的水，那么用它最多可以装酒精（ρ酒=0.8g/cm3）（）A、200gB、125gC、160gD、250g6、一位同学对体育课上用了几年的铅球进行测量，下列测量中没有发生变化的是（）A、质量B、密度C、体积D、形状7、木球和塑料球的体积相等，把一个木球放到天平的左盘，把3个塑料球放到右盘，天平平衡，已知木球的密度是0.9×103kg/m3，则塑料球的密度是（）A、2.7×103kg/m3；B、1.8×103kg/m3；C、0.2×103kg/m3；D、0.3×103kg/m3。8、为测量密度，我们可以用________称出物体的质量，用_______测出物体的体积，根据公式___________可计算出物质的密度。9、建筑物内遭遇火灾时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场，这样能够有效避免吸入有害气体或被灼伤。这是因为与房间内其他空气相比较，含有毒有害物质的气体A．温度较低，密度较大，而大量集聚在房间的下方B．温度较低，密度较小，而大量集聚在房间的下方C．温度较高，密度较大，而大量集聚在房间的上方D．温度较高，密度较小，而大量集聚在房间的上方10、冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是A.水管里的水结成冰后，体积变大B.水管里的水结成冰后，质量变大C.水管里的水结成冰后，密度变大D.水管本身耐寒冷程度不够而破裂11、制造航空飞行器时。为了减轻其质量，采用的材料应具有的特点是（）A．硬度高B．熔点低C．密度小D．导热性好12、在生产生活中，下列情况主要从密度的角度考虑的是（）A．用塑料做炒锅的手柄B．用塑料泡沫表演场景中倒塌的“墙壁”C．用水给发动机冷却D．用铜丝做导线13、小明用量程是200g的天平测一石块的质量，天平平衡时如图所示，由此可知小明使用天平的错误之处是__________________________.超出天平的测量范围14、某托盘天平的全部砝码及标尺如图7，此天平的称量(即称量范围)是

___g。若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放在

盘。当加人一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该

，直至天平平衡。15、测量大米密度时，小华发现米粒间有空隙，若把空隙的体积也算作大米的体积将使密度的测量结果偏

．于是，她用一个饮料瓶装满水，拧上盖子，用天平测出总质量为143g．又测出48g大米，放入瓶中，擦干溢出的水，再测这时的总质量。天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图所示，则总质量为

g。由此可以算出这种大米的密度为

kg/m3．16、某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图像，橡皮泥的密度是

g/cm3.若另一块同种橡皮泥的体积为20cm3，其质量是

g．17、在物理实验操作考试中，考评教师记录的甲、乙两位同学“测盐水的密度”的部分操作过程如下表，他们因操作步骤中存在错误而失分。甲同学存在错误的步骤序号是

；乙同学存在错误的步骤序号是

。⑵⑶⑴⑵⑶18、在测量液体的质量与体积关系的实验中，得到下表所列结果：液体的体积（cm3）152540液体与容器的质量和（g）2230m（1）该液体的密度是__________g/cm3；（2）容器的质量是________g；（3）可预测m的值是__________g；（4）在图中画出液体的体积与质量的图象。19、容器质量是35.6g，将24ml的某种液体倒入容器后称得总质量是63.2g，则液体的密度是________kg/m3。20、甲、乙两种金属的密度分别是ρ甲与ρ乙，由体积相等的两种金属制成的合金块的密度为__________。由质量相等的两种金属制成的合金块的密度为__________。小明去某古镇旅游时发现，米酒是当地的一种特产．小店卖米酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量取，但量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点，如图甲所示(1)请你利用所学的物理知识对这种现象作出解释．(2)小明在古镇买了一瓶米酒．回家后．按图乙所示A—B—c的顺序进行了实验，测出了米酒的密度．由图乙所示数据求得米酒的密度为___________kg／m3．(3)按照小明的实验方案测出的米酒密度是偏大还是偏小?如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确?22、今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g。请根据上述实验过程解答下列问题：（1）溢水杯中排出水的质量是多大？（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？中考连接1．（2012年宿迁市中考）描述水的有关物理量之间关系的图像如下，其中正确的是（）2．（2012年昆明市中考）建筑物内遭遇火灾时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场，这样能够有效避免吸入有害气体或被灼伤。这是因为与房间内其他空气相比较，含有毒有害物质的气体A．温度较低，密度较大，而大量集聚在房间的下方B．温度较低，密度较小，而大量集聚在房间的下方C．温度较高，密度较大，而大量集聚在房间的上方D．温度较高，密度较小，而大量集聚在房间的上方DA3．（2012年菏泽市中考）王兵在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，图5四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是

，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是

CA4．（2012年哈尔滨市中考）甲、乙两种物质，它们的质量跟体积关系如图所示，则ρ甲

ρ乙(填“>”“<”或“=”)，其中乙物质可能是

。>水水平台游码左27.801886额定电压是220V每消耗1kW.h的电能，铝盘转动1250转5．（2012年广州市中考）由同种某物质构成的大小不同的实心物块的体积、质量如下表，以体积V为横坐标，以质量m为纵坐标，在图22的方格纸上描点，再把这些点连起来．该物质的密度是

g/cm3．0.8用手拿砝码物体放在右盘，砝码放在左盘23.49.02.6×103右32400.8×103

6．（2012年安徽省中考）为测量某金属块的密度：(l）用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码位置如图甲所示。则所测金属块的质量是____g。(2）把金属块放入装有60cm3水的量筒中，液面上升的位置如图乙所示，则金属块的体积是________cm3。该金属块的密度是_______kg/m3。

54.4202.72×103

为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：（1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为

g。（2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，该液体的体积V为

mL。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要

（选填“偏大”或“偏小”）。4930偏小（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图像，如图所示。由图像可知该液体的密度为

g/cm3；通过查表对照知该液体

。0.8可能是煤油或酒精某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是

;天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图11（乙）所示1这时他应进行的操作是

。调节平衡螺母，直至指针指到分度盘的中央移动游码，使横梁平衡（2）下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：

物理量物体质量m/g 体积v/cm3质量跟体积的比值m/v/g．cm-3

铁块179107.9

铁块2158207.9铁块3237307.9

铝块154202.7

铝块2108402.7铝块3162602.7①铁和铝两种不同物质的相同点是：

不同点是：

②铁的密度为

③根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？答：

④回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？

它们的质量与体积的比值都是恒定的它们的质量与体积的比值不相同7.9g/cm3

同种物质的质量与体积的比值是恒定的，不同物质的质量与体积的比值不同，这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性。不行。这样得出的结论才具有普遍性，收集一组数据找不出质量与体积的关系小铃为了鉴别一工艺品是否铜做的，做了以下实验：（a）称出工艺品的质量，如图所示．（b）A、B两量筒分别装上30mL的水．（c）把工艺品放入A量筒，如图26．（d）把与工艺品相同质量的实心铜块放入B量筒，如图．问：（1）工艺品的质量m＝

g．（2）实心铜块的体积V＝

cm3．图中铜块所受浮力F＝

N（水密度ρ＝1×103kg/m3，g＝10N/kg）

89100.1（3）由上述实验可知该工艺品的体积比铜块的体积

、密度比铜的密度

．（填“大”或“小”）.

（4）小铃根据工艺品的密度与铜的密度不等而得出工艺品不是铜做的结论．此结论是否可靠？为什么？大小不可靠，工艺品有可能是空心物体某班同学在“探究水的某种特性”的实验中，对水的体积和质量的测量方法进行了改进。同学们先用天平测出注射器的质量，再用它分别抽取10厘米3、15厘米3、20厘米3的水，分别称出注射器与水的总质量，下表是其中一个组的实验记录。“探究水的某种特性”的实验记录表（测得注射器的质量为11克）(1)使用天平时，首先把天平放在水平桌面上，把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处，若向右调节左侧横梁平衡螺母使指针对准了分度盘中央刻度线。则调节平衡螺母前，左盘与右盘的位置相比较高的是

盘。(2)对实验记录表中的数据进行分析可以发现水的

是不变的，从而发现了水的一种特性。

(3)受此实验启发，小豪不称质量，在家里测量了冰的密度。他先用注射器抽取27mL的纯净水，再故进冰箱速冻，等水完全结冰后，小豪从冰箱中取出的注射器如下图所示，则水结冰后的体积为

mL．小豪所测得冰的密度为

克／厘米3（保留l位小数）。右质量／体积300.9

目前国际上酒的度数表示法有三种，其中一种称为标准酒度，是指在温度为20℃的条件下，每100毫升酒液中所含酒精量的毫升数。中国也使用这种表示法，它是法国著名化学家盖·吕萨克制定的，又称盖·吕萨克酒度。蒸馏出来的酒液需要进行勾兑，勾兑一方面为了保障酒的品质，另一方面可以调整酒的度数。若现有60度和30度的酒液若干，酒液中的微量元素忽略不计。求:（1）60度酒液的密度。（2）如果用这两种酒液进行勾兑，获得42度、1000毫升的酒液，那么需要这两种酒液各多少毫升。(已知ρ酒精=0.8×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，不考虑酒液混合后体积减少)1．对于考查质量概念的题，要抓住质量是物体本身的一种属性，不会随物体的形状、状态以及空间位置的改变而改变。2．对于考查密度的题，要抓住密度是物质的一种特性。要注意以下几点：(1)同种物质不能说密度与物体的质量成正比，密度和物体的体积成反比。同种物质的密度是一定的，质量与体积成正比；(2)不同物质，当体积相同时，质量与密度成正比；(3)不同物质，当质量相同时，体积与密度成反比。【提分妙招】3．测量某个物体密度的实验探究题，往往涉及天平和量筒的使用，用天平称量物体质量的题目要注意规范使用天平。而量筒在使用时要注意读数视线要与凹液面最低处相平。测量物体的密度时，要注意测量的顺序，尽量使实验设计有利于减小实验误差。4．对于一题多解问题，要打开思路，从不同的角度去比较。例如：判断某金属球是空心还是实心可以用以下方法：(1)密度比较法，可以用该球的质量除以外围体积算出平均密度和这种金属的密度做比较；(2)质量比较法，可以用这种金属的密度乘以它的外围体积，算出如果是实心的球质量该有多少，和球的实际质量做比较；(3)体积比较法，可以用该球的质量除以这种金属的密度，算出实心部分的体积，再与球的外围体积做比较。【提分妙招】【迁移训练】1.下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是()2．小华是一名发育正常的九年级学生，下面是与他有关的一些数据，你认为合理的是（）A．他的手掌宽度为2.5dm

B．他百米赛跑的速度可达15m/sC．他的体重为100N

D．他身体的平均密度约为1×103kg/m3

BD3、在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，如：用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等。下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（）A．用塑料做电源插座的外壳B．用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”C．用水作为汽车发动机的冷却液D．用橡胶做汽车轮胎4、用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于（）A、向左调节平衡螺母B、向右调节平衡螺母C、往右盘增加砝码D、往右盘减少