六一主题班会活动总结【5篇】

六一主题班会活动总结【5篇】

最新六一主题班会活动总结【篇1】

本次活动在各级领导的关怀支持下已圆满结束，本次活动的指导思想是“师生同乐”，打破了传统的文娱节目表演的形式，融“乐”与“教”于一体，以“五讲四爱，做新世纪的仆人”为主线，务实地体现了我镇学校以“素养教育”为主导的教学方针，同时，培育了同学的各种力量，也向家长展现了我镇学校蓬勃的学习面貌及艺体教育、素养教育所取得了成果。

本次活动先由各村小、典校先进行庆祝，由少先队大队部牵头，对各校的庆祝活动进行了全面的督导，各校均按总的活动支配进行了丰富多彩、形式多样的庆祝活动。六一当天，进行了全镇的文娱演出，并从各校选取优秀节目到中心校参与演出，各学校还于当天下午进行了丰富多彩的游园活动，真正做到让每一个少先队员都参加到活动中。

在庆祝活动的同时，还进行了同学的书法、绘画，同学自办小报，老师书法绘画展。并进行了新队员入队仪式，表彰了一批在本学年各方面较突出的同学及老师。

本次活动表彰面较广，详细德阳“优秀少先队员”[1人，四一中队廖明姝]

2、什邡市“优秀同学干部”[6人，其中中心校5人，新店校1人]

3、什邡市“三好同学”[8人，其中中心校5人，新店校2人，红星校1人]

4、龙居镇“十佳同学”[10人，其中中心校6人，新店校3人，红星校1人]

5、龙居镇“优秀少先队员”[10人，中心校6人，新店校4人]

6、校级“三好同学”[28人，每中队1人]

7、校级“优秀同学干部”[28人，每中队1人]

8、校级“优秀少先队员”[56人，每中队2人]

9、同学书法竞赛获奖[27人，其中一等奖5人，二等奖7人，三等奖15人]

10、同学绘画竞赛获奖[27人，其中一等奖5人，二等奖10人，三等奖12人]

11、同学自办小报获奖[23人]

12、龙居镇“十佳老师”[10人，其中中心校6人，新店校3人，红星校1人]

本次活动共计表彰人数为：同学218人，老师10人。通过本表彰，树立了同学及老师的典型，促进了同学及老师的上进心，同时，也展现了我镇学校所取得的成果。

此外，本次参与六一庆祝活动文娱表演的节目共计30个，各校各中队预备充分，节目质量较高，充分体现了我镇学校素养教育、艺体教育的教育成果。通过仔细评比，获奖节目

舞蹈类：一等奖《月光下的凤尾竹》

四班级《草原赞歌》

二等奖中心幼儿园《土家儿童真幸福》

一班级《和平鸽》

三一中队《喜洋洋》

三等奖新店幼儿园二班级

最新六一主题班会活动总结【篇2】

儿童是祖国的花朵，是祖国的将来。“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”今日是六一儿童节，我校为了表达对幼儿的关怀与节日的问候，为了让孩子们过一个有意义、欢乐的儿童节，20__年x月x日下午15：00在园举办了“大手牵小手欢天喜地过六一”为主题的亲子游园活动，特邀请家长们一起伴随孩子参与本次的活动！

整个游园活动主要以嬉戏的方式在家长的协作帮助之下来进行的，通过游园活动进一步拉近孩子和父母的关系，培育相互的情感，更充分体现同学们的聪慧才智和肢体的协调性，也让父母再度体验孩提时的童真童趣，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的彼岸。同时也同学们儿搭建一个自我展现，张扬共性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能共享到胜利的喜悦。家长与孩子们都乐观参加，乐观协作，都玩得很尽兴！整个光华学校布满着欢快的笑声。

我班的“六一”游园活动，是两个有意思的嬉戏，虽然是第一次举办，可是活动的开展还是比较胜利，同学们也获得了对“六一”儿童节较深的印象.

一、领导重视，细心组织。

“关爱儿童成长共塑民族将来”我校马董事长高度重视此次活动，我校苏校长高度重视庆“六~一”系列活动的开展状况，多次开会讨论制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，乐观争取社会各界对活动的支持和参加，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了开心而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。

为了胜利举办这次活动，我班的全体师生进行了细心策划，从收集材料、创设环境、支配场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，二一中队团队合作精神也得到了淋漓尽致的呈现。

二、环境创设，温馨欢乐。

热闹、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种开心、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个庆祝的日子，我班全体师生乐观为同学创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞同学乐观参加“六一”节的各项活动。

我班全体师生共同布置以节日为主题的教室环境。商部长引导幼儿老师运用以前的废旧物品装饰，美化园区教学楼外墙，师生共同布置喧闹的六一环境，让孩子们用双眼观察老师用他（她）们能干的巧手完成“欢庆六一”等主题环境创设，使孩子们体验到同心协力完成任务的欢乐，激发孩子对集体的熟悉和喜爱。让孩子们身临其境地感受、体验。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒服，乐于交往，身体健康。

三、内容丰富，形式多样。

5月x日上下午，“大手拉小手”游园活动隆重进行，活动第一部分：（下午14：25）家长会，总结期中考试的地与失，简介游园的规章。接着，其次部分：（15：10——15：30），游园开幕式。最终，第三部分：游园活动（15：40——17：00）全园孩子和家长们带着喜悦的笑脸和感动的心情，团聚在一起，操场上欢歌笑语、欢快的旋律，到处洋溢着喜庆的气氛。我们为孩子细心设计了2

种游园活动项目，1.大雄冲冲冲2.大雄投投投。操场上都可以见到家长、孩子们一张张绚烂的笑脸，出现着家长、孩子们一个个欢快的身影，孩子们都融入了这片欢快的“海洋”中，一起参与这些益智、好玩的嬉戏。嬉戏结束后，孩子们收获了许多小奖品和小礼物，喜悦之情溢于言表。那一份份礼物和奖品蕴含了家长、孩子们的努力和才智，传达了老师的关爱和鼓舞。

“六一”庆典活动结束，家长之间还就此机会仔细地沟通着育儿的阅历，并真诚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培育得更好……“一切为了孩子，为了孩子的一切”的共同目标得以体现，家校共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语，真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。

“六、一”，孩子们度过了一个开心的节日，孩子们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢乐”的理念。活动让每一位孩子充分展现了自我，增加竞争意识、合作意识及参加意识，各种技能技巧也从中得到了熬炼。让孩子们真正成为节日的仆人和主体，让每一个孩子感受欢乐、体验胜利、共享合作、获得自信。使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展现自己的大舞台。整个游园活动主要以嬉戏的方式在家长的协作帮助之下来进行的，通过游园活动进一步拉近孩子和父母的关系，培育相互的情感，更充分体现幼儿的聪慧才智和肢体的协调性，也让父母再度体验孩提时的童真童趣，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的彼岸。同时也为孩子们搭建一个自我展现，张扬共性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能共享到胜利的喜悦。家长与孩子们都乐观参加，乐观协作，都玩得很尽兴！整个幼儿园布满着欢快的笑声。

总结起来，此次活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足：

一、活动特点和可取之处：

1、整个游园活动主要以嬉戏的方式在家长的协作帮助之下来进行的，通过游园活动进一步拉近孩子和父母的关系，培育相互的情感，更充分体现幼儿的聪慧才智和肢体的协调性，也让父母再度体验孩提时的童真童趣，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的彼岸。同时也为幼儿搭建一个自我展现，张扬共性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能共享到胜利的喜悦。家长与孩子们都乐观参加，乐观协作，都玩得很尽兴！整个幼儿园布满着欢快的笑声。

2、同学们都有较多展现自我、体验学习、合作与交往的机会，全体幼儿都有参加的机会。

3、能早出方案，提示大家将一些活动、力量的训练融合到一个学期中去进行，也有助于我校的培育目标的实现。

4、熬炼了班级老师之间合作、协作力量。

二、“大手拉小手”活动虽说能如期、顺当地开展，但也有不足之处：

1、后勤工作没做到位，沙包突然损坏，没有找到替补的

2、礼品发放太快。

最新六一主题班会活动总结【篇3】

简洁的从这次活动的形式开头吧，我们__学校这次儿童节活动的形式就是以节目的形式呈现的，各种节目许多，这种形式我感觉很好，这种形首先我就觉得能够激起同学的爱好，我觉这一点很关键，像以往都是比较枯燥的六一活动，那样子就降低了同学的爱好，让许多的同学不情愿参加进来，像这次就不一样同学们还是很乐观的参加，我在组织同学表演节目的时候，我就说有谁情愿代表班级参赛，我当时还以为没什么人回应，也没报什么很大的盼望，但是出乎了我的意料，话音一落就好多的同学乐观报名，这样子我觉得很好，同学的激情度高涨，很好，这种形式就很符合六一儿童的的气氛。

还有一个就是这次活动用上的道具我觉得学校是很专心的，在各种道具上面都是有着浓浓的儿童颜色，这又给这次活动增加了一个重要元素，很带有颜色，这次的六一儿童节我们道具上面没有消失什么问题，让同学们在这次活动中能够深深的感受到这种气氛，是真实的，是具有儿童节的颜色的。

在一个就是，这次活动的节目内容很好，这次活动有许多青春洋溢的，有励志的节目，有各种布满童真的节目，着很符合这次活动的主题，让同学能够更加主动的参加进来，场内的气氛也很简单就被带动，重要的是这些节目许多能够让同学们有所感悟，比如一些励志的节目就是这样，能够让同学们有所感悟，在这次活动过程中吗，有自己的一些心得，有自己的一些想法这很重要。

总的来说我们__学校这次的六一儿童节活动还是很丰富的，不管是内容还是活动的气氛，都达到了预期的效果，没有让同学们绝望，这才是最重要的，这次活动让举办的很胜利，让同学们感受到了，活动是专心举办的，学校也是策划的，在活动当中许多的流程在现场进行的很顺当，这都是在预料之外的，真的不得不说这次的六一儿童节活动很胜利，很真实，很有意义，以后确定也会连续发扬的。

最新六一主题班会活动总结【篇4】

在这鲜花烂漫、绿草如茵的初夏季节，迎来了六一孩子们的盛大节日——六一国际儿童节。5月31日上午，__学校进行了“六一”节表彰活动。本次活动由学校辅导员__主持。大会在庄重雄壮的国歌声中拉开序幕，首先少先队员代表全体师生为来宾和领导献上节日最高的礼物，敬献红领巾，接着由姚建安校长致辞，姚校长向孩子们送上了节日的祝愿，他勤勉孩子们谨遵校训：严、勤、诚、正，好好学习，努力向上，争当喜爱祖国、抱负远大，时刻预备着，制造更优异的成果，报答长辈、老师、报答全部关怀支持我们学校的各级领导，社会各界热心人士。紧接着，由我校__副校长宣读各级表彰名单。再由优秀少先队员__同学，作为少先队员代表发表了讲话，朴实的语言，真挚的情感感染了与会的少先队员们。然后少先队辅导员__老师的发言，为孩子们指明白前进的方向，也涤荡着在场的辅导员们的心灵。最终，由我校的校领导为获得六一表彰的孩子们颁发奖状。

这个草长莺飞，姹紫嫣红的日子里，我们迎来了第64个“六一”国际儿童节，获奖同学，如参与书法竞赛、英语口语竞赛等。第三项议程，同学代表陈雅诗同学发言，她的发言中指出，要感恩老师和母校，同时表明白一名少先队员的骄傲感和使命感。

热闹的掌声溢满整个表彰大会，奋斗的种子在大会中萌芽。

一年一度的六一儿童节是全国少年儿童最隆重的节日，为了让孩子们过上一个欢乐而有意义的节日，__学校学校部于__年5月30日星期五，以“中国梦，慎中梦”为主题开展了庆祝六一的系列活动。

活动的开展主要有：美工、科技作品展、表彰会、游园(猜灯谜、小嬉戏等)、亲子活动、拔河竞赛等进行开展。

通过开展庆祝“六一”活动，孩子们在丰富多彩的活动中，激发了喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，并且使孩子们在乐观的参加中，体验集体合作的欢乐，体现一种乐观向上、乐观进取的精神，欢庆了一个有意义、能回味、有幻想的六一儿童节。

最新六一主题班会活动总结【篇5】

我校操场上同学们诗词齐诵，益智器具展现，拉开了学校“融合共建助力成长”六一儿童节庆祝活动。状况总结如下：

前期，我校与__街道办事处、__新村居委会、__居委会携手助力同学们成长，为同学们开拓了“四点半课堂”，校社共建课程——六一假日、小树洞课程，丰富了同学课余生活，提高了实践力量。在今日的庆祝活动上，学校成立了校社教育管理中心，聘请了以家长为主的学校行风建设监督员，校社教育管理中心的成立和行风建设监督员的聘任，将为__学校不断进展保驾护航，为同学成长助力。