一年级安全教育计划

一年级安全教育计划

篇一：一班级平安训练方案

学校生是祖国的花朵，祖国的盼望和将来。但因学校生年龄偏小，自我爱护的意识不够强，因而会受到一些平安方面的威逼。这就需要家长和老师在日常生活和学习中常常灌输平安的意识。平安训练工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常训练、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必需长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期，为切实搞好一班级平安训练教学工作，特制订本方案。

一、指导思想

以我市义务训练地方课程平安训练课程实施指导意见的指导思想为依据，仔细贯彻落实各级训练平安工作的法律法规和会议精神，落实平安训练内容，努力提高一班级同学的平安意识。

二、教学内容及目标：

总目标

通过开展公共平安训练，培育同学的社会平安责任感，使同学逐步形成平安意识，把握必要的平安行为的学问和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发平安大事中正确应对的习惯，最大限度地预防平安事故发生和削减平安大事对同学造成的损害，保障同学健康成长。

详细内容及目标

（一）社会平安训练

1.了解在公共场所活动时的平安常识，遵守公共规章，避开扰乱公共秩序行为的发生。

2.熟悉与生疏人交往中应当留意的问题，逐步形成基本的自我爱护意识。

3.了解社会平安类突发事故的危急和危害，提高自我爱护力量。引导同学形成基本的自我爱护意识。

（二）公共卫生平安训练

1.了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。

2.了解本年龄段常见传染病的预防常识，培育疾病预防意识。

3.了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。

（三）意外损害平安训练

1.熟悉常见的交通平安标志，了解出行时道路交通平安常识，树立遵守交通规章的意识。

2.初步识别各种危急标志，了解简洁的居家平安常识，3.初步学会在事故灾难大事中紧急求助和自我爱护的方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。

4.把握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的平安意识。

（四）自然灾难平安训练

1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾难及其危急性，逐步提高在自然灾难中的自我爱护意识。

2.学习躲避自然灾难引发危急的简洁方法，初步学会在自然灾难发生时的自我爱护和求助的简洁技能。

（五）校内平安训练

1.与同学友好相处，不打架；初步形成避开在活动、嬉戏中造成误伤的意识。

2.学会当发生突发大事时听从成人支配或者利用现有条件有效地爱护自己的方法。

四、实施措施

1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体同学的身心健康，平安进展。引导同学树立"珍爱生命，平安第一，遵纪守法，和谐共处'的意识，养成良好的平安行为习惯。

2、深化挖掘同学已有的生活阅历和情感体验，乐观从生活实际和社会实际中查找相关的教学素材。注意选取同学普遍关注和乐于沟通的平安问题作为教学内容。关心同学把握相关的平安学问和方法技能，并运用到生活实际中去。

3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展平安训练。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增加平安训练效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，帮助学校进行平安训练。

4、在教学中，引导同学主动探究，开展思索、争论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题，分析问题，在问题解决中，提高平安技能把握平安学问丰富情感体验。

5、通过开展丰富多彩的教学活动，关心同学把握必要的平安学问，注意培育同学预防和应对平安大事和事故的力量，形成敬重生命、疼惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。

篇二：一班级平安训练方案

俗话说"平安是福'，平安工作在当前的社会生产、生活中越来越突出，做好平安工作已经成为社会一切工作的首要保障。

对于一个学校来说，毫无疑问它担当育人的任务，育人同时又必需在一个和谐、有平安保障的状况下进行，而平安常识又是育人的一个重要组成部分。对于一班级同学来说，由于他们的年龄比较小，危急几率远远大于高班级的同学，因此平安训练任务更加繁重。这学期以来在学校的领导下，在学校、班级平安措施的落实训练下，我班未消失重大平安事故。

在依据我校、我班的实际状况学校平安工作会议精神，我班仔细贯彻落实，努力把我班平安工作做深、做实、做细，努力营造一个平安稳定的育人环境。让同学放心、让家长放心、让社会放心。同时根据学校领导提出的各项工作要求，即一是把防止校内拥挤踩踏事故放到突出位置；二是有针对性地加强学校交通平安训练和管理；三是加强心理辅导，有效防止校内暴力、损害事故的发生；四是仔细做好预防感冒、高致病性禽流感及冬春季传染病防控工作，进行落实措施。

一、由于同学的年龄小，对平安常识、措施较难理解，因此，作为班主任需要花更多的时间跟踪他们的行为，并准时矫正，主要的措施有：

1、做到每天都和内宿老师、科任老师进行沟通、联系，准时准时发觉他们的不当行为、有平安隐患的行为，以便准时训练、矫正。

2、遇到有平安隐患的行为的同学，准时和其家长联系，让家长共同训练，使同学能更快地改正过来。

3、坚持做到每个晚自习都能到班级跟班，观看他们的行为规范，处理同学之间的一些小摩擦，并进行训练。

4、课间10分钟坚持做到监视他们的行为规范，不让同学过分的玩耍。

5、杜绝同学带小刀、刀片、危急玩具等有平安隐患的东西到学校。

6、杜绝同学在没有家长或老师的伴随下到校外，不让同学和高班级同学在没有老师、家长的状况下一同外出。

7、对个别比较淘气的同学进行重点的监视和训练，准时从老师、班干部那了解他们的行为习惯。

一、仔细组织实施。

1、对教室内的电、门、窗、窗罩及其它建筑设施，防护罩进行排查，加强维护。

2、把防止校内拥挤踩踏事故放到突出位置，对集会上下楼梯、地震、火灾如何逃命，如何疏散都进行讲解、示范。

3、依据聋生的特点，加强同学心理辅导，特殊是当同学受到挫折时该怎么办，同时怎样有效预防校内暴力、损害事故发生。

4、开展丰富多彩的平安训练活动。利用班会、团队活动等途径，对同学开展平安训练，本班平安训练活动有：

（1）留意食物卫生、个人卫生、防寒保暖，预防感染高致病性禽流感及冬春传染病防控工作的学问训练；

A、准时了解同学有没有生病状况

B、了解他们的被子、衣服有没有备全，必要时与家长联系

C、向他们讲解一些卫生常识

（2）开展用电平安学问训练；

让他们懂得电的危急性，不私自碰插座、玩电线以及一些不懂得使用的电器。

（3）开展交通平安训练、法制训练、禁毒训练；

A、强调在没有大人带领的状况下不要私自外出，尤其是过公路。

B、外出时应遵守交通规章。

（4）开展地震、火灾，校内拥挤踩踏学问训练；

A、训练他们一些消防常识；并让他们懂得放火的重要性

B、一旦消失火灾应怎么爱护自己，做到平安逃命。

（5）开展平安日校纪校规、日常行为规范训练；

杜绝一些危急系数过高的嬉戏、课间玩耍因留意什么问题。

（6）开展中学校生不准玩恐怖嬉戏、玩具的训练；

A、不玩恐怖嬉戏

B、不玩危急玩具

C、不带一些有平安隐患的生活用品、学习用品。

（7）开展关爱生命，留意平安训练。通过这些广泛深化、形式多样，进一步加强我班同学的平安意识和自我防护意识。

目前，整个社会的平安工作形势非常严峻，做为特别训练学校的工我们平安训练任务还非常的繁重、艰难，很多问题还有待我们仔细的去探究和讨论，在以后的工作中，我还会把同学的平安训练放在第一位，让同学远离平安隐患、坚决杜绝平安事故的发生。

篇三：一班级平安训练方案

一、指导思想：

孩子是祖国的将来，让他们健康、欢乐的成长是我们每位训练者的职责，在教给他们科学文化学问的同时，平安训练也是其中不行缺少的一部份。为了培育同学的平安意识和学习简洁的平安自救方法，对每一个家庭而言，父母含辛茹苦地哺育孩子，目的是盼望孩子健壮成长，成为国家的有用之才，同时也为家庭、为父母争光。一个人从学校到高中，差不多有12年时间在学校里度过，约占人生六分之一的时间。如今的在校同学，大多数是独生子女，是父母的掌上明珠。孩子走出家门跨进校门，人虽然不在父母身边，但父母的心时刻维系着子女，牵挂着他们的平安，总盼望他们在学校安平安全地读书。因此，作为同学，为了自身的幸福，也为了体谅父母的一片苦心，人人都应增加自我爱护意识，珍惜健康和生命，时刻牢记"平安'两个字。我班特制定中学校公共平安教学方案：

二、基本状况：

孩子们都喜爱学校，喜爱班级，学习乐观性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束力量极差，卫生习惯差。

三、工作目标及基本要点：

1、加强同学自主管理，提高同学自我管理的力量

2、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。

3、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的乐观性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

4、督促同学养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。

5、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。健全班委会，明确分工，提高小干部的管理力量。

四、详细措施：

1、充分利用班会向同学进行思想训练。

2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向同学进行训练。

4、加强平安训练，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问训练，平常多深化了解，准时发觉问题，准时处理，确保同学平安。

5、抓好两操的训练。

6、加强家校联系，家长与老师共同训练孩子。

五、详细工作支配：

本册教材分四个阶段学习：

1---4周

第一课《上学和放学》

其次课《熟悉交通标志》

第三课《熟悉简洁的危急标志》

5---8周

第四课《社区和室内活动平安》

第五课《用电平安》

第六课学习一些食品平安等学问

9----12周

第七课食品平安学问

第八课当心，别伤着

第九课学会自我爱护

13----16

第十课时乘车的平安

第十一课课间活动要留意平安

第十二课在家的劳动平安

第十三课学校劳动平安

17-----放假：

联系实例进一步加强平安训练。

切记：平安第一！

篇四：一班级平安训练方案

学校生是祖国的花朵，祖国的盼望和将来。但因学校生年龄偏小，自我爱护的意识不够强，因而会受到一些平安方面的威逼。这就需要家长和老师在日常生活和学习中常常灌输平安的意识。平安训练工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常训练、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必需长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期，为切实搞好一班级平安训练教学工作，特制订本方案。

一、指导思想

以我市义务训练地方课程平安训练课程实施指导意见的指导思想为依据，仔细贯彻落实各级训练平安工作的法律法规和会议精神，落实平安训练内容，努力提高一班级同学的平安意识。

二、教学内容及目标：

总目标

通过开展公共平安训练，培育同学的社会平安责任感，使同学逐步形成平安意识，把握必要的平安行为的学问和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发平安大事中正确应对的习惯，最大限度地预防平安事故发生和削减平安大事对同学造成的损害，保障同学健康成长。

详细内容及目标

（一）社会平安训练

1.了解在公共场所活动时的平安常识，遵守公共规章，避开扰乱公共秩序行为的发生。

2.熟悉与生疏人交往中应当留意的问题，逐步形成基本的自我爱护意识。

3.了解社会平安类突发事故的危急和危害，提高自我爱护力量。引导同学形成基本的自我爱护意识。

（二）公共卫生平安训练

1.了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。

2.了解本年龄段常见传染病的预防常识，培育疾病预防意识。

3.了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。

（三）意外损害平安训练

1.熟悉常见的交通平安标志，了解出行时道路交通平安常识，树立遵守交通规章的意识。

2.初步识别各种危急标志，了解简洁的居家平安常识，3.初步学会在事故灾难大事中紧急求助和自我爱护的方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。

4.把握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的平安意识。

（四）自然灾难平安训练

1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾难及其危急性，逐步提高在自然灾难中的自我爱护意识。

2.学习躲避自然灾难引发危急的简洁方法，初步学会在自然灾难发生时的自我爱护和求助的简洁技能。

（五）校内平安训练

1.与同学友好相处，不打架；初步形成避开在活动、嬉戏中造成误伤的意识。

2.学会当发生突发大事时听从成人支配或者利用现有条件有效地爱护自己的方法。

四、实施措施

1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体同学的身心健康，平安进展。引导同学树立"珍爱生命，平安第一，遵纪守法，和谐共处'的意识，养成良好的平安行为习惯。

2、深化挖掘同学已有的生活阅历和情感体验，乐观从生活实际和社会实际中查找相关的教学素材。注意选取同学普遍关注和乐于沟通的平安问题作为教学内容。关心同学把握相关的平安学问和方法技能，并运用到生活实际中去。

3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展平安训练。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增加平安训练效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，帮助学校进行平安训练。

4、在教学中，引导同学主动探究，开展思索、争论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题，分析问题，在问题解决中，提高平安技能把握平安学问丰富情感体验。

5、通过开展丰富多彩的教学活动，关心同学把握必要的平安学问，注意培育同学预防和应对平安大事和事故的力量，形成敬重生命、疼惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。

篇五：一班级平安训练方案

以学校平安工作要求为基准，以师生生命平安为目标，坚持"平安第一，预防为主，人人有责'的方针，为进一步抓好平安训练工作，维护正常的训练教学秩序，提高平安意识，确保同学平安，把"平安重于泰山'的理念落到实处，切实抓好平安训练工作，特拟定：

一、提高平安意识，加强班级管理

坚固树立"平安第一'的思想，排解平安隐患，加强同学日常行为习惯的平安训练。从小事做起，对同学晓之以理，从小事中培育同学的平安意识；动之以情，在小事中提高同学自我爱护力量；导之以行，引导同学远离平安事故。

二、详细措施

1、利用班会时间，带领同学学习《学校生守则》、《学校生日常行为规范》及学校里有关平安训练的各项规定，增加同学学习、执行规范守则的自觉性。抓好同学的公共平安意识，切实保障同学的人身平安。

2、围绕"高兴奋兴上学，平平安安回家'的