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文档简介
四年级下册语文知识点归纳四年级下册语文知识点归纳全文共6页,当前为第1页。四年级下册语文知识点归纳四年级下册语文知识点归纳全文共6页,当前为第1页。
课文单元分类
第1单元——写景第5单元——喜爱生命
第2单元——以诚待人第6单元——乡村生活
第3单元——大自然的启发第7单元——执着追求
第4单元——战斗与和平第8单元——(故事)长廊
单元(作文)分类
1、第1单元——校园之景(写景)5、第5单元——喜爱生命的人和事
2、第2单元——写心里话6、第6单元——乡村风景或乡村生活
3、第3单元——观看与发觉7、第7单元——我鄙视的一个人
4、第4单元——看图写想象8、第8单元——自由表达
单元(心得体会)
1、学习了第1单元,我感受到了祖国的风景是那么的奇异无比,引人入胜。
2、学习了第2单元,我懂得了做人要做一个诚恳讲信用的人。
3、学习了第3单元,我感受到了只要你细心观看、专心思索,就会有所发觉。
四年级下册语文知识点归纳全文共6页,当前为第2页。4、学习了第4单元,我体会到了我们要喜爱和平、维护和平、制止战斗。
5、学习了第5单元,我体会到了我们要喜爱生活,珍惜生命,让有限的生命表达出无限的价值。
6、学习了第6单元,我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!
7、学习了第7单元,我体会到了无论学习或是做事,都应当认准目标,执着追求。
8、学习了第8单元,我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理,领会故事是多么的引人入胜啊!
课文心得体会
1、学习了《桂林山水》,我感受到了桂林的山是多么的奇秀险,桂林的水是多么的静清绿啊!
2、学习了《记金华双龙洞》,我感受到了双龙洞是多么宏伟、危险、奇妙啊!
3、学习了《七月的天山》,我感受到了七月的天山是多么的奇异无比,引人入胜啊!
4、《中彩那天》告知我们,人生最重要的是诚恳,讲信用,这是比物质财宝更加宝贵的财宝。
5、学习了《万年牢》,我感受到了无论做什么事都要讲究仔细,讲究四年级下册语文知识点归纳全文共6页,当前为第3页。实在。
6、学习了《尊严》,我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。
小学语文四年级期末考试必会学问点
(一)劝学类:诗句诗题
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示字聿》
(二)惜时类:
1.少壮不努力,老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》
2.一日之计在于晨,一年之计在于春。
3.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
(三)送别类:
1.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。王维《送元二使安西》
2.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。高适《别董大》
3.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
4.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》
5.又送王孙去,萋萋满别情。白居易《赋得古原草送别》
四年级下册语文知识点归纳全文共6页,当前为第4页。(四)四季类:
春天:
1.不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》
2、迟日江山丽,春风花草香。杜甫《绝句》
3、好雨知季节,当春乃发生。杜甫《春夜喜雨》
夏天:
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》
秋天:
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。杜牧《山行》
冬天:
千山鸟飞绝,万径人踪灭。柳宗元《江雪》
(五)爱国类:
天下兴亡,匹夫有责。顾炎武
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》
(六)友情类:
1.海内存知己,天际若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》
2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》
(七)思乡类:
四年级下册语文知识点归纳全文共6页,当前为第5页。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。王维《九月九日忆山东兄弟》
举头望明月,低头思家乡。李白《静夜思》
(八)节日类:
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。王安石《元日》
(语文学习)(方法)技巧
语文学习的两种技能
1.学会(快速阅读)
在实际学习中,很多同学不甚阅读,更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书,没有形成娴熟的阅读技能,对学习的进展造成严峻障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简洁的读,而是指在阅读的同时能思索,在思索的同时能阅读的力量,是指能够依据(文章)的不同的文体、内容、表现形式快速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不简单,但特别重要)。
这就要求学生必需多读书,留意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧,加强读思结合,并且有意识的加快阅读速度,渐渐形成阅读技能。
2.做好笔记
做笔记有助于对学问的理解和记忆,是一种必需把握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、(读书笔记)和复习笔记等。课堂笔记应留意结合课文对教师所讲内容进展记录,不能全抄全录教师的板书,读书笔四年级下册语文知识点归纳全文共6页,当前为第6页。记应留意做好圈点勾画,所谓“不动笔墨不读书”。
复习笔记应留意做好学问的归纳整理,如常常读错的字音、写错的字形,常用文言实、虚词等,理清学问构造和联系。需要特殊指出的是,不管哪种笔记都要做好疑难问题的记录,便于集中
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