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文档简介
“大工学子母校行活动计划动背帮助、支持与鼓励。大工学子母校行”无疑给了我们一个再好不段。再一方面,省宜昌地区的学子对大连理工大学了解甚微。因此,本着“服务母校、宣传大工,树立大工良好形象,大工优良学风,展示我校学子风采”的,以我们的实际行动搭建起题。深化大工人同高中母校的友谊,吸引的优秀学子考入大连二、活动及意1、传扬大工精神、吸引优秀学大连理工大学的了解,认同大工、肯定大工,吸引的精英学子2、构建母校桥梁、学习经指导他们在高如何合理的利用时间、提高效率巩固学习,在哪3、建立合作机制、输送优秀人吸引宜昌市一中学子报考以及参与到自主招生中去,为大工输送全面发展的高素质人才,两校互利共赢,共创美好的未来人人网,,QQ,宜昌市一中贴吧等平台都是广大环保的宣传也将是我们主要的宣传方式之一。动流1、探望老·时间117日上·内容:队员探望老师,与老师进行情感交流,畅谈大学生活9:00am员到达学校各自分小组看望自己的老师2观母·时间1月172:00—3、问·时间1月17日下午3:00—4告·时间1月1813:00—15:00行信息报·宣讲地点:多教·宣讲对象:高三实验·宣讲人员:队员分开行·地点:多功能教1、开场前,展示大工风貌的相关、2、开场:介绍本次回访活动,调动全场气氛3、成员介绍:我们进行自我介绍,让高三初步了解我4、大学生活:向学弟学妹们介绍大学丰富多彩的活动(学校历史、军训“百团大战、节、峰岚杯等),使他们对大5、优秀学长介绍自己的学习经验,并针对问卷出现的问6、互动环节:提出疑惑问题,优秀学长给予解答7、学长寄语:有关大工历届优秀学长(大工在校生)对母校学弟学妹的寄语,激励一高学子。8、介绍大工分数线,并分析高考形势,鼓励把大连理9、交流方式:留下我们的号码、QQ等,使学弟学妹10、纪念品和书续工1·活动结束后,了解学校和对我们本次活动的评价及建议,与母校加强联络,为下次活动做好准备。2·搭建母校与毕业生的沟通平台:QQ上建群为一高学子答疑解3·在母校开具证明,为本次回访活动画上句号4·与学校商议,建立实践5·整理好活动记录的材料,对活动进行总结,写好活动总结报七、实践成果展1、文章形式:每名团队成员在实践结束后,将根据为期两天的2、多形式:整个调研过程我们会留下珍贵的影像资料,记3、网络形式:我们会联系宜昌市一中我们的实践上传集以及实践文字资料。4、报形式:我们会把本次的实践活动写成文章投到有关报社整,并发布到网上,进行后期的宣传展示。动预材料打印(问卷等冲洗急预1、时间调整:若与学生考试时间安排,可适当调整2、人员安排:所有专项活动设立了专项,保证责任明确。如果当时因病因事不能到场监督,将由策划小组3、现场:现场可能会出现突然损坏的情况,我们能够备无法备份的工具,例如投影仪、灯光,将在活动开始前进行检查,问题及时维修。并且在活动现场,要保证有一名4、天气状况:若出现雨雪天气,部分成员未能准时到达活动场,其他后备人员应积极响应十、母校行长期发展计1、计划基点:高中母校与大工的桥梁2、计划目标:在母校建立实践,方便以后开展活动3、长期发展方向设想:在母校建立实践,逐年吸收的高大工宜昌。附件同学您好,非常感谢您参与本次。我们是从宜昌市一中高考1、请问您目前遇到的最大出处是什么 )欢迎补充哦2
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