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文档简介

课题计划一问的出甚至学生厌学情绪空前高涨教师内文综

高阅读阅读--对文章--建--扩展--对文章思维导图在优逐渐培三课提的论据

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前六研对与法文

七研步与施针有条件的情况下学习先期由教八预成序号

研究阶段(起止时间)

阶段成果名称

成果形式

承担人思维导图研究课

本人1

2017年5月-11月

课例思维导图在阅读指导中的作用2

2017年12月

论文

本人

九参的要献图---.赞论外语教学

2005.2011.

论文《生活教2005.

《信息技20111《NLP学习突破中国商业2003

著6

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