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文档简介
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。2023年05月浙江宁波市鄞州区体育中心招考聘用编外人员笔试题库含答案解析(图片大小可自由调整)一.高频考点题库(共1000题)1.大数据应用所处理的数据,指的是(
)。A.与所分析事物相关的所有数据B.与所分析事物相关的随机数据C.与所分析的事物相关的典型数据D.与所分析事物相关的抽样数据E.与所分析事物相关的有效数据参考答案:A解题思路:本题考查科技。在维克托·迈尔-舍恩伯格及肯尼斯·库克耶编写的《大数据时代》中大数据指不用随机分析法(抽样调查)这样的捷径,而采用所有数据进行分析处理。大数据的5V特点(IBM提出):Volume(大量)、Velocity(高速)、Variety(多样)、Value(低价值密度)、Veracity(真实性)。故正确答案为A。2.鸡蛋一般不要洗了以后存放,是因为(
)。A.易破B.易变坏C.会带走鸡蛋中的养分D.易被细菌侵入变坏参考答案:D解题思路:本题考查科技。鸡蛋结构为核心区的蛋黄、外围的蛋清、外面的蛋壳。蛋壳外面还有一层薄薄的蛋白质膜,这层膜非常薄,颜色透明,以至于肉眼无法分辨,它的作用就是阻碍外界细菌侵入鸡蛋。如果清洗鸡蛋,不仅洗掉了鸡蛋表面的灰尘,也会洗掉鸡蛋的保护膜,导致细菌侵入,鸡蛋变质。故正确答案为D。3.虚数∶复数A.法律∶刑法B.麦子∶水稻C.祥林嫂∶《祝福》D.人工智能∶计算机科学参考答案:D解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。实数和“虚数”统称为“复数”,二者属于包容关系中的种属关系。第二步,辨析选项。A项:“刑法”是“法律”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,但词语顺序与题干不一致,排除;B项:“麦子”和“水稻”是不同的粮食种类,二者属于并列关系,排除;C项:“祥林嫂”是“《祝福》”小说中的主要人物,二者属于人物与作品的对应关系,排除;D项:“人工智能”是“计算机科学”的一种,二者属于包容关系中的种属关系,与题干逻辑关系一致,符合。因此,选择D选项。4.外部不经济,指企业或个人的日常生产或生活,由于其他企业或个人的活动而受到不利的影响,但又不能从造成这些影响的企业和个人那里得到相应补偿的现象。据此判断,下列选项中属于外部不经济的是:A.张某的一项新发明被其他人使用,使用者并没有向他支付使用费B.黄河上游的居民大量种草植树,自己在收获了木材的同时也改善了下游居民的水源质量,但他们并没有向下游居民收取任何费用C.淮河上游的造纸厂直接向淮河排放污水,造成下游两岸农作物大量减产,造纸厂没有向受影响的农民进行赔偿D.一家企业生产规模扩大之后,随着产品数量的大幅度增长,生产成本不但没有下降反而上升了,但是,这种上升的成本却无法得到补偿参考答案:C解题思路:分析题干,明确外部不经济的定义要点,选择符合定义要点的一项。外部不经济的定义要点:①企业或个人的日常生产或生活;②由于其他企业或个人的活动受到不利影响;③不能得到相应补偿。A项,张某的发明被其他人使用,且未支付使用费,不符合要点①②③。B项,改善水源质量不是不利影响,不符合要点②③。C项,因造纸厂污染而导致农作物减产的农民没有得到赔偿,符合定义要点。D项,生产成本上升是由于生产规模扩大,不符合要点②。故本题选C。解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。第二步,找关键信息。①企业或个人的日常生产或生活;②由于其他企业或个人的活动而受到不利的影响;③无法从这些企业和个人得到补偿。第三步,辨析选项。A项:张某的发明并不属于“企业或个人的日常生产或生活”的范围,不符合定义;B项:黄河下游居民虽然受到“其他企业或个人的活动”的影响,但改善了下游居民的水源质量不属于“受到不利影响”,不符合定义;C项:造纸厂直接向淮河排放污水,两岸农作物减产,造成两岸农民“受到不利影响,并且没有得到补偿”,符合定义;D项:企业规模扩大而造成的成本上升,不属于“其他企业或个人的活动”所造成的,不符合定义。因此,选择C选项。5.12,6,2,,(
)A.B.C.D.2参考答案:A解题思路:第一步,数列有明显的倍数关系,优先考虑做商。第二步,前项除以后项,做商如图所示:商数列是一个公差为1的等差数列,则下一项为4+1=5,所求项为÷5=。因此,选择A选项。6.青蛙:庄稼
A.律师:被告
B.树木:城市
C.合同:买方
D.空气:健康参考答案:B
解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。
题干两词是对应关系,且是事物及其作用对象之间的或然关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
题干中有青蛙,庄稼更好,没有青蛙,庄稼不一定不好;
A项是人物之间的并列关系;
B项中树木和城市也是或然关系;
C项是事物的包容关系,“合同”中包含了“买方”和“卖方”;
D项空气和健康是必然关系,有优质空气,更健康,没有优质空气,肯定不健康。
故正确答案为B。7.我们已经发现,原作与赝品之间的区别在审美上是重要的,这并不意味着原作一定比赝品优秀,一幅有灵感的复制品可能比一幅绘画原作更值得奖赏;一幅损坏的原作可能已经失去了绝大部分它以前的优点;一幅从破旧不堪的蚀刻板上印下来的图像,可能比一幅好的照相复制品在审美上更逊于早先印下来的图像。根据这段文字无法推出的一项是:A.原作区别于赝品的根本不同是审美上的优越性与独特性B.原作与赝品之间的优劣高下其实并不一定界限分明C.如果一幅原作被损坏了,它可能远不及保存更好的赝品D.好的照相复制品在某些时候会比蚀刻板拓印的图像更有价值参考答案:A解题思路:本题考查对文段细节信息的分析与判断。浏览题干,关注选项中的细节信息点,据此查找原文中的有关内容,理解分析后判断选项正误。注意选择的是“无法推出的”一项。由“原作与赝品之间的区别在审美上是重要的,这并不意味着原作一定比赝品优秀”可知,原作与赝品的优劣高下不一定界限分明,B项正确。由此也可知审美上的优越性并非原作与赝品的根本区别,A项无法推出。C项可由“一幅损坏的原作可能已经失去了绝大部分它以前的优点”得出。D项可由“一幅从破旧不堪的蚀刻板上印下来的图像,可能比一幅好的照相复制品在审美上更逊于早先印下来的图像”得出。故本题选A。解题思路:第一步,分析文段,将选项与文段一一对应。第二步,辨析选项。A项对应“这并不意味着原作一定比赝品优秀”,所以原文并不认为两者之间的区别是优秀与否,A项中的“优越性与独特性”与文意相违背,不符合原文。B项对应“这并不意味着原作一定比赝品优秀”,符合文意。C项对应“一副损坏的原作可能已经失去了绝大部分它以前的优点”,符合文意。D项对应“一副从破旧不堪的蚀刻版上印下的图像,可能比一副好的照相复制品在审美上更逊于早先印下来的图像”,符合文意。因此,选择A选项。解题思路:A项,“根本不同”无中生有,文段仅提到“原作与赝品之间的区别在审美上是重要的”,无法推出,当选。B项,根据文段“一幅有灵感的复制品可能比一幅绘画原作更值得奖赏······可能比一幅好的照相复制品在审美上更逊于早先印下来的图像。”可知,符合文意,排除;C项,“如果一幅原作被损坏了,它可能远不及保存更好的赝品”对应文段“一幅损坏的原作可能已经失去了绝大部分它以前的优点”,符合文意,排除;D项,“好的照相复制品在某些时候会比蚀刻板拓印的图像更有价值”对应文段尾句“一幅从破旧不堪的蚀刻板上印下来的图像,可能比一幅好的照相复制品在审美上更逊于早先印下来的图像”,符合文意,排除。本题为选非题,故正确答案为A。8.有心理学家认为人的大脑中有两套系统,即系统1和系统2。系统1的运行是无意识且快速的,不怎么费脑力,完全处于自主控制状态。系统2则将注意力转移到需要费脑力的大脑活动上来,例如复杂的运算。系统2的运行通常与行为、选择和专注等主观体验相关联。根据上述定义,下列各项属于系统2运行引发的行为是:A.察觉语气中的不友善B.看到恐怖画面后做出厌恶的表情C.确定突然出现的声源D.观察自己在社交场合的做法是否得体参考答案:D解题思路:本题涉及系统1和系统2两个定义,但只考查系统2,可重点关注该定义。分析题干,发现其关键点为“将注意力转移到需要费脑力的大脑活动上来”“通常与行为、选择和专注等主观体验相关联”,在解题时应严格依据定义的关键点分析选项。系统2的运行通常与行为、选择和专注等主观体验相关联。A项,察觉语气中的不友善,是无意识的快速反应,不怎么费脑力,属于系统1运行引发的行为,而非系统2,不符合定义。B项,看到恐怖画面后做出厌恶的表情,是无意识的快速反应,不怎么费脑力,属于系统1运行引发的行为,而非系统2,不符合定义。C项,确定突然出现的生源,是无意识的快速反应,不怎么费脑力,属于系统1运行引发的行为,而非系统2,不符合定义。D项,观察自己在社交场合的做法是否得体,与人的行为相关联,是需要费脑力的大脑活动,属于系统2运行引发的行为,符合定义。故本题选D。解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。第二步,找关键信息。多定义,考查“系统2”,其关键信息如下:①系统1:是无意识且快速的,不怎么费脑力,完全处于自主控制状态;②系统2:将注意力转移到需要费脑力的大脑活动。第三步,辨析选项。A项:察觉语气的不友善是即时的感觉,符合“不怎么费脑力”,属于系统1引发的行为;B项:确定声源,是瞬时快速的反应,符合“无意识且快速的”,属于系统1引发的行为;C项:感到恐怖直接做出厌恶的表情,符合“无意识且快速的,不怎么费脑力”,属于系统1引发的行为;D项:观察行为是有目的的,需要专注,是否得体需要通过思考进行判断,符合“费脑力的大脑活动”,属于系统2引发的行为。因此,选择D选项。解题思路:第一步:找到定义关键词。系统1运行引发的行为:“无意识且快速的,不怎么费脑力”、“完全处于自主控制状态”系统2运行引发的行为:“需要费脑力”、“与行为、选择和专注等主观体验相关联”第二步:逐一分析选项。A项:“察觉语气中的不友善”,不确定是否需要脑力思考,保留;B项:“确定突然出现的声源”,是无意识且快速的反应,属于系统1运行,不符合定义,排除;C项:“看到恐怖画面后做出厌恶的表情”,是无意识的,且处于自主控制状态,属于系统1运行,不符合定义,排除;D项:“观察自己在社交场合的做法是否得体”是需要耗费脑力的,且需要选择和专注,符合定义,保留;比较A、D选项,D选项中需要作出判断是否得体,显然比A更需要费脑力,通过比较D选项更符合定义。故正确答案为D。9.阅微草堂笔记:纪昀(
)A.西游记:罗贯中B.警世恒言:冯梦龙C.将进酒:杜甫D.红楼梦:三国演义参考答案:B解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。纪昀是阅微草堂笔记的作者,二者是作者和著作的对应关系。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项:西游记的作者是吴承恩,罗贯中是三国演义的作者,二者不是作者和著作的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;B项:警世恒言的作者是冯梦龙,二者是作者和著作的对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;C项:将进酒的作者是李白不是杜甫,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:红楼梦和三国演义是不同的著作,二者是并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除。故正确答案为B。10.研究者发现细菌就像人类的简化版本,它们有自我意识,有自己的语言,群居,既交友也树敌,喜欢偷窥邻居家的隐私,还能以讹传讹,甚至杀害手足。各种细菌在自己的地盘上各司其职,相互配合,促进社会的稳定。如果以下各项为真,最能质疑上述论断的是:A.通过释放某种物质,细菌可召集群体成员执行各种任务B.新型研制的阻断细菌交流的药物可以替代普通的抗生素C.细菌的生活极其单调,不在单独进食,就在自我繁殖D.霍乱、肺炎和食物中毒,实际就是各种细菌聚集的后果参考答案:C解题思路:本题要求选择最能质疑题干论断的选项,需明确题干的论点和论据。题干的论点和论据都较为明显,强调的是细菌与细菌之间的关系,再结合选项比较即可解题。题干论点:各种细菌在自己的地盘上各司其职,相互配合,促进社会的稳定。论据:细菌就像人类的简化版本,它们有自我意识,有自己的语言,群居,既交友也树敌,喜欢偷窥邻居家的隐私,还能以讹传讹,甚至杀害手足。A项,细菌可召集群体成员执行各种任务,说明细菌能够相互配合,加强了题干论断,无法质疑。B项,阻断细菌交流,说明细菌之间可以交流,相互配合,加强了题干论点,无法质疑。C项,不在单独进食,就在自我繁殖,说明细菌生活很单调,不存在相互配合,削弱了论断,可以质疑。D项,细菌聚集体现了细菌是群居的,说明细菌之间存在相互配合,加强了题干论断,无法质疑。故本题选C。解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“质疑”,确定为削弱论证。第二步,找论点和论据。论点:各种细菌在自己的地盘上各司其职,相互配合,促进社会的稳定。论据:细菌就像人类的简化版本,它们有自我意识,有自己的语言,群居,既交友也树敌,喜欢偷窥邻居家的隐私,还能以讹传讹,甚至杀害手足。第三步,辨析选项。A项:增加论据。“召集成员”说明细菌之间能够相互配合,具有加强作用。B项:削弱论点。细菌的生活极其单调,不在单独进食,就在自我繁殖,说明细菌之间没有相互配合,直接否定论点,具有削弱作用。C项:增加论据。“交流”隐含的信息是在说明细菌之间可以进行交流,即相互之间是存在配合的,具有加强作用。D项:增加论据。“聚集的后果”也体现了细菌是群居的,隐含的信息是细菌之间存在配合,具有加强作用。因此,选择B选项。解题思路:第一步:找到论点论据。论点:各种细菌在自己的地盘上各司其职,相互配合,促进社会的稳定。本题无论据。第二步:逐一分析选项。A项,说明细菌可以群体活动,互相配合,加强结论,排除;B项,阻断交流可以抗菌,说明交流确实是存在的,加强结论,排除;C项,说明细菌生活单调,各自行动,削弱论点,当选;D项,讨论细菌聚集的危害,也在印证前文“群居”的说法,不能削弱,排除。故正确答案为C。11.大约公元前450年,古希腊哲学家阿那克萨哥拉提出一个有趣的问题:只用直尺和圆规,能否作出一个与给定圆面积相等的正方形?这个看似简单的“化圆为方”问题成为尺规作图领域的经典题目,在此后的两千多年中,许多数学家尝试解答却都未能成功。这个问题之所以难以解答,在于它不仅是一个几何学问题,还是一个代数学问题。在尺规作图问题中,给定若干角度或线段长度,实质是给出了若干实数;只用直尺和圆规作图这条规则,保证了作出的角度或线段的长度,是给定实数的和、差、积、商、平方根的组合。因此每个尺规作图问题,其实都对应着一个代数问题。关于“化圆为方”问题,文中没有谈到:A.提出问题的具体背景B.关于问题实质的分析C.问题难以解答的原因D.对该问题的大体描述参考答案:A解题思路:A项,文段并未提及“提出问题的具体背景”,无中生有,当选;B项,根据“在尺规作图问题中,给定若干角度或线段长度,实质是给出了若干实数;只用直尺和圆规作图这条规则,保证了作出的角度或线段的长度,是给定实数的和、差、积、商、平方根的组合。因此每个尺规作图问题,其实都对应着一个代数问题”可知,“关于问题实质的分析”文段有所论述,排除;C项,根据“这个问题之所以难以解答,在于它不仅是一个几何学问题,还是一个代数学问题”可知,“问题难以解答的原因”文段有所论述,排除;D项,根据“大约公元前450年,古希腊哲学家阿那克萨哥拉提出一个有趣的问题:只用直尺和圆规,能否作出一个与给定圆面积相等的正方形”可知,“对该问题的大体描述”文段有所论述,排除。本题为选非题,故正确答案为A。【文段出处】腾讯网《如何把圆等面积地变成正方形?这个问题困扰了数学家数千年》12.消费者在消费时了解其购买的商品或接受的服务的真实情况的权利是:A.自主选择权B.公平交易权C.依法求偿权D.知悉真情权参考答案:D解题思路:本题考查经济法。我国《消费者权益保护法》赋予消费者九项基本权利,以保护消费者的合法权益不受侵害。这九项权利是:人身、财产安全权;知情权;自主选择权;公平交易权;求偿权;结社权;受教育权;受尊重权;监督权。A项错误,根据《消费者权益保护法》第九条第一款规定:“消费者享有自主选择商品或者服务的权利。”自主选择权,即消费者可以根据自己的消费需求,自主选择自己满意的商品或服务,决定是否购买或接受的权利。B项错误,根据《消费者权益保护法》第十条第一款规定:“消费者享有公平交易的权利。”公平交易权,即消费者在购买商品或者接受服务时所享有的获得质量保障和价格合理、计量正确等公平交易条件的权利。C项错误,根据《消费者权益保护法》第十一条规定:“消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的,享有依法获得赔偿的权利。”依法求偿权,即当消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的,享有依法获得赔偿的权利。D项正确,根据《消费者权益保护法》第八条第一款规定:“消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。”知悉真情权,即消费者有权对商品和服务的有关真实情况进行全面和充分的了解,有权要求经营者提供商品的价格、产地、生产者、用途、性能、规格、等级、主要成分、生产日期、有效期限、检验合格证明、使用方法说明书、售后服务或服务内容、规格、费用等有关情况。故正确答案为D。13.古希腊哲学家阿基米德曾说过:“给我一个支点,我就能撬动地球”,从物理学的角度看,这是利用了:A.滑轮原理B.浮力原理C.惯性定律D.杠杆原理参考答案:D解题思路:第一步,本题考查物理知识。第二步,杠杆又分成费力杠杆、省力杠杆和等臂杠杆,杠杆原理也称为“杠杆平衡条件”,要使杠杆平衡,作用在杠杆上的两个力矩(力与力臂的乘积)大小必须相等。即:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即“二重物平衡时,它们离支点的距离与重量成反比。”所以,“给我一个支点,我就能撬动地球”从物理学的角度看,这是利用了杠杆原理。因此,选择D选项。A项:滑轮是一个周边有槽,能够绕轴转动的小轮,由可绕中心轴转动有沟槽的圆盘和跨过圆盘的柔索(绳、胶带、钢索、链条等)所组成的可以绕着中心轴旋转的简单机械叫做滑轮。滑轮是用来提升重物并能省力的简单机械。“给我一个支点,我就能撬动地球”并没有涉及到滑轮,此项不符合题意,排除。B项:浮力原理即物体浮力等于物体下沉时排开液体的重力。“给我一个支点,我就能撬动地球”并没有涉及到浮力原理,此项不符合题意,排除。C项:惯性定理是指任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态,直到外力迫使它改变运动状态为止。“给我一个支点,我就能撬动地球”并没有涉及到惯性定理,此项不符合题意,排除。14.下列语句与出处对应错误的是()。A.其未得之也,患得之。既得之,患失之——《老子》B.见贤思齐焉,见不贤而内自省也——《论语》C.大人者,不失其赤子之心者也——《孟子》D.提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志——《庄子》参考答案:A解题思路:本题考查人文常识。A项错误,该句出自《论语·阳货》。意为没有得到时,担心得不到;得到了,又害怕失去。B项正确,该句出自《论语·里仁》。意为看见德行好或有才干的人就要向他学习,看见没有德行或才干的人就要自己反省自己是否有和他一样的错误。C项正确,该句出自《孟子·离娄下》。意为有德行的人是童心未泯的人。D项正确,该句出自《庄子·养生主》。意为提着刀站在那里,环顾四周,为自己的高超技艺洋洋自得。本题为选非题,故正确答案为A。15.商标作为一种大众传播的视觉符号,一定要具有特定含义,并且需要以简洁的形象,鲜明地传达出它所具有的特定信息。所以,只具有形象美而不具有丰富内涵的商标是不能称为“标志”的,充其量只是一种图案或图形。同时,我们也必须明白,每个企业都必然具有多方面的特性,试图用一种形象涵盖所有信息是不可能的,试图在一枚商标中容纳所有特征,也是不可取的。这就需要设计师通过分析和筛选,提炼出对象所具有的独特属性,使其与视觉形象完美融合,从而创造出全新的、具有鲜明指示性的符号标识。这段文字意在说明:A.商标怎样才能呈现企业的独特属性B.商标的创造过程是对设计师的考验C.商标应该是形象与内涵的完美统一D.商标的内涵是对商标的最基本要求参考答案:C解题思路:文段先讲述商标不仅要有特定含义,还要具备简洁的形象,并通过结论词“所以”引出观点,即商标应该具有内涵美且一枚商标中容纳所有特征不可取,文段最后通过对策关联词“需要”提出要将商品的内涵和形象融合。第四句即为文段的主旨句,C项是文段主旨概括,当选。A项企业的独特属性并非文段的重点,文段强调的是商标的内涵与形象融合统一,排除;B项所述亦非文段重点,排除;D项根据文段首句可以得知商标一定要有内涵,即内涵是商标的最基本要求,但“并且”表并列,说明商标不应只有内涵,还需要形象,故D项属于片面表述,排除。故正确答案为C。解题思路:第一步,分析文段。文段中前两句强调“商标内涵美”的重要性;第三、四两句强调“形象美”的重要性。文段是“分—分”结构,主要强调商标既要有“丰富内涵”又要“形象完美”。第二步,对比选项。C项是对文段内容的全面概括,符合文意。因此,选择C选项。解题思路:本题考查对文段主旨的把握,解答本题需要梳理文段行文思路。本文为总分结构,提出观点—具体论述,选择与主旨句表意一致的一项。文段先指出商标不仅要有特定含义,还要具备简洁的形象,两者缺一不可,后文接着对此展开了具体论述。因此,文段意在说明商标应该是内涵和形象的完美统一。B项表述与此一致,当选。A、C两项为部分内容,不是论述重点。D项“最基本要求”无法从文段中得出。故本题选B。16.某大学生毕业后没有立即找到工作属于季节性失业。(
)0.正确1.错误参考答案:1解题思路:第一步,本题考查微观经济知识。第二步,季节性失业,是指由于某些部门的间歇性生产特征而造成的失业。题干中大学生毕业之后没有立即找工作不属于间歇性生产而造成的。因此,本题错误。失业类型一般分为五类,包括:1.摩擦性失业,由于经济在调整过程中,或者由于资源配置比例失调等原因,使一些人需要在不同的工作中转移,使一些人等待转业而产生的失业现象;2.结构性失业,是指劳动力供给和需求不匹配造成的失业,特点是既有失业,又有空缺职位;3.周期性失业,是指经济周期波动所造成的失业;4.技术性失业,是指在生产过程中引进先进技术代替人力,以及改善生产方法和管理而造成的失业;5.季节性失业,由于气候状况有规律的变化对生产、消费产生影响引起的失业。17.师徒二人在非遗展馆现场为游客剪纸,有6名游客各自挑选了心仪的花样。已知徒弟制作这6种剪纸的时间分别为2、6、10、12、15、25(单位:分钟),师傅的工作效率是徒弟的1.5倍,则这6名游客中最后一个拿到剪纸的游客,需要等待的时间至少是:A.25分钟B.27分钟C.28分钟D.0分钟参考答案:C解题思路:要使最后一个拿到剪纸的游客等待的时间最少,应尽可能使师徒二人同时完成制作,即题目所求为师徒合作完成6种剪纸所需的时间。根据“工作时间=工作总量÷工作效率和”,结合题意,可设徒弟的工作效率为特值,直接计算。注意,要对师徒能否同时完成剪纸进行验证。设徒弟的工作效率为1,则师傅的工作效率为1.5,工作总量为(2+6+10+12+15+25)×1=70。师徒合作完成这6种剪纸需要的时间为70÷(1+1.5)=28分钟。徒弟在28分钟内可完成3种剪纸,用时分别为6分钟、10分钟和12分钟。剩余3种剪纸由师傅完成,所需时间为(2+15+25)÷1.5=28分钟,符合条件。则最后一个拿到剪纸的游客需要等待的时间至少为28分钟。故本题选C。解题思路:根据题意可知,师傅的工作时间应为徒弟工作时间的,设6种剪纸分别为A、B、C、D、E、F,具体工作时间情况如下:要使最后拿到剪纸的游客等待的时间尽量少,那么尽量让师徒二人同时开工同时结束。观察选项均为整数,考虑从师傅的分数时间凑整入手。观察3个分数共有2种凑整方式:①分钟,此时再做其他任何种类的剪纸都无法与徒弟同时完成,且所用时间超过选项时间,不合理;②分钟,此时剩B、C、D、E四种剪纸,观察发现E种剪纸给师傅做,B、C、D三种给徒弟做,正好可以做到同时开工同时结束。即
分钟。故正确答案为C。18.在大旱之年取得粮食的大(
),这对抑制通货膨胀来说无疑是个好消息。A.丰盛B.丰收C.丰富D.丰厚参考答案:B解题思路:根据文意,“粮食大丰收”属于固定搭配。故应该选B。A选项“丰盛”指食物丰富,常常与饮食搭配使用,比如丰盛的晚宴,“大丰盛”不搭配,故排除。C选项“丰富”指种类多、数量大、涉及面广、使用范围广,常用于形容物质财富和精神财富的富足,与文段内容不符,故排除。D选项“丰厚”,不仅指数量多、品种多,而且指东西贵重,也包含深情厚谊,常与礼品、奖品、回报等搭配使用,与文段内容不符,故排除。故正确答案为B。【文段出处】《安徽实现夏粮8连增大旱之年靠什么丰收?》19.弹性工作时间制是指在完成规定工作任务或固定工作时间长度的前提下,员工可以灵活地、自主地选择工作的具体时间安排,以代替统一、固定的上下班时间的制度。下列适合使用弹性工作时间制的是:A.银行柜员B.超市营业员C.企业研发人员D.装配线上的操作工参考答案:C解题思路:本题考查管理常识。弹性工作时间制是在保证正常班时或一定工作标准的前提下,而选定的一种灵活上下班的劳动组织形式。员工可以自由调配时间,不必受迟到或者缺勤的影响。A项错误,银行柜员不适合使用弹性工作时间。银行柜员要为客户办理业务,固定的工作时间有助于银行柜员解决客户问题,满足客户需求。B项错误,超市营业员不适合使用弹性工作时间。因为超市营业员与顾客有着紧密的联系,如果采用弹性工作时间制,会给顾客购买商品带来不便。C项正确,企业研发人员适合弹性工作时间。研发人员的工作与研发项目相关,弹性工作时间有利于他们更好支配时间,提升研发的积极性和创造性。D项错误,装配线上的操作工不适合使用弹性工作时间。采用弹性工作时间会打乱装配线上的轮班制度,不利于规模化生产。故正确答案为C。20.近几年,大学生“慢就业”渐渐成为一种现象。慢就业是指一些大学生毕业后既不打算马上就业也不打算继续深造,而是暂时选择游学、支教、备考、社区服务、在家陪父母或者创业考察等,慢慢考虑人生道路的现象。
根据上述定义,以下各位应届大学毕业生中哪位选择的不是慢就业?
A.张毅已开始北上广深游,打算边考察边学习边思考未来发展方向
B.李明正积极备考选调生、公务员和事业单位,直到考上一个为止
C.王莉在社区做义工,拟做到暑假结束,再去办理研究生入学手续
D.赵芳一直找不到理想工作,决定先在家陪陪父母,等待合适机会参考答案:C
解题思路:第一步:找出定义关键词。
“大学生毕业后既不打算马上就业也不打算继续深造”、“暂时选择游学、支教、备考、社区服务、在家陪父母或者创业考察等”。
第二步:逐一分析选项。
A项:张毅开始北上广深游,打算边考察边学习边思考未来发展方向,说明张毅毕业后没有就业和深造的打算,选择了“游学”,符合定义,排除;
B项:李明积极备考选调生、公务员和事业单位,直到考上为止,符合“大学生毕业后既不打算马上就业也不打算继续深造”,而是备考公务员,符合“暂时选择备考”,符合定义,排除;
C项:王莉在社区做义工,做到暑假结束,再去办理研究生入学手续,说明王莉选择了“继续深造”,不符合“大学生毕业后既不打算马上就业也不打算继续深造”,不符合定义,当选;
D项:赵芳一直找不到理想工作,决定先在家陪陪父母,等待合适机会,说明赵芳毕业后没有马上找工作,符合“大学生毕业后既不打算马上就业也不打算继续深造”、“暂时选择在家陪父母”,符合定义,排除。
本题为选非题,故正确答案为C。
解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选非题。
第二步,找关键信息。
①大学生毕业后既不打算马上就业也不打算继续深造;
②暂时选择游学、支教、备考、社区服务、在家陪父母或者创业考察等。
第三步,辨析选项。
A项:开始北上广深游,边考察边学习边思考未来发展方向,符合“既不打算马上就业也不打算继续深造”,属于“游学、创业考察”,符合定义;
B项:准备几大考试,符合“既不打算马上就业也不打算继续深造”,属于“备考”,符合定义;
C项:暑假结束,再去办理研究生入学手续,说明其将继续深造,不符合定义;
D项:找不到理想工作,等待合适机会,符合“既不打算马上就业也不打算继续深造”,属于“在家陪父母”,符合定义。
因此,选择C选项。21.下列对国家权力的理解,正确的有()。A.国家权力是根源于社会经济基础的政治权力B.国家权力是占据政治统治地位的阶级力量C.国家权力是承担社会管理职能的公共权力D.国家权力具有主权性、强制性和普遍性的特征参考答案:ABCD解题思路:在社会的政治结构中,国家政权是核心。国家是随着阶级的产生而产生的,是阶级矛盾不可调和的产物和表现。国家的本质是统治阶级实施阶级统治的暴力机关(工具),反映统治阶级的物质生活基础。国家的职能分为对内和对外两个方面:对内职能表现为政治职能、经济职能和社会职能;对外职能主要是组织国防、防御外来的侵略和颠覆、维护国家的主权和领土完整、调整国与国的关系和保护本国的根本利益。故正确答案为ABCD。22.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:A.AB.BC.CD.D参考答案:B解题思路:图形元素组成不同,无明显属性规律,优先考虑数量规律。题干九宫格图形中均由若干小元素组成,考虑元素种类和数量。九宫格优先横行看,观察发现,每行均是3种不同的元素,每种元素的个数均为4,且每种元素在4个位置各出现一次。只有B项填入?处可以满足此规律。故正确答案为B。23.从四个图中选出唯一的一项,填入问号处,使其呈现一定的规律性:A.AB.BC.CD.D参考答案:B解题思路:元素组成不同,优先考虑属性规律。观察发现,题干出现了箭头、等腰三角形等特征图,考虑对称性。观察发现,题干每幅图形既是轴对称又是中心对称图形。四个选项中,A项仅为中心对称图形,C、D项仅为轴对称图形,只有B项既是轴对称图形又是中心对称图形。故正确答案为B。24.物质消费________,但违背公序良俗和高尚生活的畸形消费则应抵制,树立科学、文明的消费观________。填入划横线处最恰当的一项是:A.无可厚非
迫在眉睫B.无可厚非
急不可待C.无可置疑
急不可待D.无可置疑
迫在眉睫参考答案:A解题思路:第一步,分析第一空。根据横线后的关联词“但”可知,前后句表示转折关系,转折前后语义相反相对,转折后讲对畸形消费应抵制,转折前应体现“物质消费不应受到指责和抵制”。A项和B项“无可厚非”表示没有可过分责难的,意指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解,不可过分指责,符合文意。C项和D项“无可置疑”意思是事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的,不符合文意,排除C项和D项。第二步,分析第二空。第二空根据“畸形消费应该抵制”可知,此空应体现“树立科学、文明的消费观形势很紧迫,必须要尽快做”之意。A项“迫在眉睫”侧重眼前事情很紧迫,符合文意。B项“急不可待”形容心情急切或形势紧迫,一般用于形容人的心情,不符合文意,排除B项。因此,选择A选项。解题思路:第一空,由表示转折关系的关联词“但”可知,横线处与后文语义相反,即“物质消费不应受到抵制”,“无可厚非”意为不能过分责备,指说话做事虽有些问题,但还有可取之处,应予接受,“物质消费无可厚非”表示物质消费无需过分指责,符合文意;“无可置疑”意为事实明显或理由充足,没有什么可以怀疑的,与文意无关,故排除C、D两项。第二空,强调通过“树立科学、文明的消费观”解决畸形消费问题非常迫切,A项“迫在眉睫”形容情势十分紧迫,符合文意;B项“急不可待”形容心情急切,与文意不符,排除。故正确答案为A。【出处】《畸形消费之惑:喝人奶、吃胎盘能大补》25.教育的功能即教育活动的功效和职能,教育最深远的功能是影响:A.个体发展B.政治发展C.经济发展D.文化发展参考答案:D解题思路:第一步,本题考查管理知识。第二步,教育功能,即教育活动的功效和职能,就是“教育干什么”的问题。教育最深远的功能是影响文化发展。教育不仅要传递文化,还要满足文化本身延续和更新的要求。D项正确。因此,选择D选项。教育功能,指教育活动的功效和职能,就是“教育干什么”的问题。教育的功能大致可分为:个体发展功能与社会发展功能。教育的个体发展功能又可分为教育的个体社会化功能与个体个性化功能两方面。社会活动的领域主要包括经济、政治和文化等方面,因而教育的社会发展功能又可分为教育的经济功能、政治功能和文化功能。教育的主要功能是:①教育的最首要功能是促进个体发展,包括个体的社会化和个性化。②教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会中教育的经济功能主要包括:为经济的持续稳定发展提供良好的背景;提高受教育者的潜在劳动能力;形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式。③教育的社会功能是为国家的发展培养人才,服务于国家的政治、经济发展。④教育的最深远功能是影响文化发展。教育不仅要传递文化,还要满足文化本身延续和更新的要求。26.实际上雾霾形成的原因是多方面的,识别污染源是有效治理大气污染至关重要的环节。对京津冀区域而言,认清区域内污染源的共性及差别,有助于区域内地区________地对污染源进行综合治理。填入划横线部分最恰当的一项是:A.因地制宜B.正本清源C.齐心协力D.有的放矢参考答案:D解题思路:第一步,分析语境。根据“认清区域内污染源的共性及差别”可知,文段要表达的是对于共性问题要一并处理,对于有差别的问题要分别进行处理,即有针对性地解决问题。第二步,辨析选项。A项“因地制宜”指根据各地的具体情况,制定适宜的办法,文段强调的是京津冀区域内,不存在与其他地区的对比,不符合文意,排除A项。B项“正本清源”比喻从根本上加以整顿清理;C项“齐心协力”侧重共同努力。二者均未体现出“差异性”,排除B项和C项。D项“有的放矢”比喻说话做事有针对性,符合文意。因此,选择D选项。27.下列选项中,符合所给图形的变化规律的是________。A.AB.BC.CD.D参考答案:C解题思路:观察图形发现,元素组成相同,考虑位置规律。第一组图中小方格每次向左移动一步,内部小黑三角形逆时针旋转90°;第二组图形遵循此规律,中间的小圆每次向左移动一步,中间小圆内部的小元素分别逆时针旋转90°,对应到C选项。故正确答案为C。28.有种观点认为,在新媒体时代,纸媒的市场份额缩水是不可避免的。试图再恢复到十几年前,二十几年前一方独大的状态是很难的。但也不需要对此感到恐慌,不同的年龄、不同的消费习惯、不同的教育背景,都会形成不同的媒体消费市场。下列最符合这段文字观点的是(
)。A.在网络媒体时代及移动互联网那个异军突起的时代,纸媒已经优势不足B.在新媒体时代,纸媒有可能会慢慢消失C.受互联网的冲击,传统纸媒普遍面临读者流失的挑战D.在网络媒体时代,传统纸媒仍然有生存发展的空间参考答案:D解题思路:文段首先提出观点,纸媒市场缩水,紧接着通过转折词强调不必过度恐慌,指出媒体还是会形成多样的消费市场,即纸媒仍然会有市场空间,对应D项。A项“纸媒优势不足”,B项“纸媒可能消失”和C项“纸媒普遍面临读者流失”都对应文段转折之前的内容,非重点,排除。故正确答案为D。【文段出处】《纸媒停刊“声”不绝于耳,转型突围之路在哪里?》29.下列选项中,符合所给图形的变化规律的是:(
)A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示参考答案:C解题思路:第一步,观察特征。组成元素相似,每图都有三行线条,不同位置线条不一致,考虑定义叠加。第二步,九宫格,横向规律较为常见,优先考虑。根据前两行图形可得定义叠加规律为:长线+两条短线=两条短线,两条短线+长线=两条短线,两条短线+两条短线=长线,长线+长线=长线;第三行应用此规律,只有C项符合。因此,选择C选项。30.1,2,6,16,44,(
)A.66B.84C.88D.120参考答案:D解题思路:每一项等于前两项的和乘以2。具体为:,,,则未知项。故正确答案为D。31.右图中ABCD为边长10米的正方形路线,E为AD中点,F为与B相距3米的BC上一点,从E点到F点有小路EGHF,小路的每一段都与AB垂直或平行,且GH相距2米。甲经EABF从E点匀速运动到F点用时9秒,则其以相同速度经EGHF从E点匀速运动到F点用时多少秒?A.12B.10C.9D.8参考答案:D解题思路:根据题意,正方形边长为10米,E为边AD的中点,因此。在图中绘制辅助线GL,GL平行于AB。因为小路的每一段都与AB垂直或者平行,因此,,。计算运动路程,,。已知甲经EABF从E点匀速运动到B点用时9秒,根据行程公式,速度一定时,时间与路程成正比。则。故正确答案为D。解题思路:第一步,本题考查行程问题,属于基本行程类。第二步,E为AD中点,则EA=10÷2=5(米),甲经过EABF从E点到F点所走路程为AE+AB+BF=5+10+3=18(米);标记HF的转弯点为M、N,那么甲经EGHF从E点到F点所走路程为EG+GH+HM+MN+NF=(EG+HM+NF)+GH+MN=10+2+(5+2-3)=16(米)。第三步,两种路线速度相同,路程比为18∶16=9∶8,那么所用时间之比为9∶8,第一种路线用时9秒,那么第二种路线用时8秒。因此,选择D选项。解题思路:观察图形,可知EABF长度,已知时间,可求甲的速度。EGHF水平方向的长度等于AB,竖直方向的长度为GH+GH+AE-BF。根据时间=路程÷速度,代入数据计算即可。也可根据速度不变,时间比即为路程比,求出两条小路的路程,已知其中一条小路的时间,根据比例关系求另一条小路的时间即可。方法一,由题意知,甲经EABF从E点到F点的路程为5+10+3=18米,速度为18÷9=2米/秒。经EGHF从E点到F点的路程为10+2+2+(5-3)=16米,所求为16÷2=8秒。故本题选D。方法二,由题意可知,甲经EABF从E点到F点的路程为5+10+3=18米,时间为9秒。经EGHF从E点到F点的路程为10+2+2+(5-3)=16米。因速度不变,则时间比即为速度比,所求为9×=8秒。故本题选D。32.行政机关应当充分听取当事人的意见,对当事人提出的事实,理由和证据,应当:A.抗辩B.复核C.申辩D.进行记录参考答案:BD解题思路:第一步,本题考查行政强制知识。第二步,根据《行政强制法》第三十六条,当事人收到催告书后有权进行陈述和申辩。行政机关应当充分听取当事人的意见,对当事人提出的事实、理由和证据,应当进行记录、复核。当事人提出的事实、理由或者证据成立的,行政机关应当采纳。因此,选择BD选项。A项:抗辩,就其字面意义而言,就是抗击而辩解。法律意义上的抗辩,则是抗击对方,提出辩解与说明。一般而言,抗辩权在票据法中的运用比较广泛。A项错误。C项:根据《行政处罚法》第六条,公民、法人或者其他组织对行政机关所给予的行政处罚,享有陈述权、申辩权;对行政处罚不服的,有权依法申请行政复议或者提起行政诉讼。公民、法人或者其他组织因行政机关违法给予行政处罚受到损害的,有权依法提出赔偿要求。不符合题意。C项错误。33.千百年来,人们在生产生活实践中通过长期的观察,积累了丰富的看天经验,行测了各地各具特色的民谚。下列关于气象民谚的表述,不正确的是:A.“天上钩钩云,地上雨淋淋”B.“太阳现一现,三天不见面”C.“江猪过河,大雨滂沱”D.“朝霞行千里,晚霞不出门”参考答案:D解题思路:第一步,本题考查自然地理知识并选错误项。第二步,“朝霞不出门,晚霞行千里”:早上,低空空气稳定,很少尘埃,如果当时有鲜艳的红霞,称为早霞。这表示东方低空含有许多水滴,有云层存在,随着太阳升高,热力对流逐渐向平地发展,云层也会渐密,坏天气将逐渐逼近,本地天气将愈来愈变坏,这就是“早霞不出门”的原因;傍晚,由于一天的阳光加热,温度较高,低空大气中水分一般不会很多,但尘埃因对流变弱而可能大量集中到低层。因此,如果出现鲜艳的晚霞,说明晚霞主要是由尘埃等干粒子对阳光散射所致,说明西方的天气比较干燥。按照气流由西向东移动的规律,未来本地的天气不会转坏,所以有“晚霞行千里”的说法。D项错误,但与题意相符,当选。因此,选择D选项。A项:“天上钩钩云,地上雨淋淋”中“钩钩云”气象上叫做钩卷云,是一种丝缕结构的高云,呈白色,云体很薄,云丝往往平行排列,向上的一头有小钩或小簇,下有较长的拖尾,常分散出现。它一般出现在暖锋面和低压的前面,钩卷云出现,多预示着新的天气系统将要移来,天气将要转坏的过程。A项与题意不符,不当选。B项:“太阳现一现,三天不见面”是指春、夏时节,雨天的中午,云层裂开,太阳露一露脸,但云层又很快聚合变厚,这表明本地正处在准静止锋影响下,准静止锋附近气流升降强烈、多变。上升气流增强时,云层变厚,降雨增大;上升气流减弱时,云层变薄,降雨减小或停止;中午前后,太阳照射强烈,云层上部受热蒸发,或云层下面上升气流减弱,天顶处的云层就会裂开。随着太阳照射减弱,或云层下部上升气流加强,裂开的云层又重新聚拢变厚。因此,“太阳现一现”常预示继续阴雨。B项与题意不符,不当选。C项:“江猪过河,大雨滂沱”,江猪指的是一种乌云,因为云的形状破碎,看起来就像一群一群的小猪仔,所以有人就称作江猪;而过河就是跨过天河的意思。究其原因是,当天空布满黑压压乌云时,下层就会出现这种支离破碎,很像小猪只的乌云,因此它的水气非常充足,再加上它会随著大风四处飘,所以晚上人们看到这种云飘过银河时,就说「江猪过河」,明天会下起滂沱的大雨。C项与题意不符,不当选。34.传统观点认为鸡蛋黄胆固醇含量高,是直接造成高血压、动脉粥样硬化、冠心病及脑中风的罪魁祸首。所以,很多中老年人不敢吃鸡蛋黄。最近,营养学家组织了一个专门研究鸡蛋黄与胆固醇之间关系的小组,对116名50至65岁的男性进行了为期半年的实验。假定有以下几种实验结果,哪种将最能削弱传统观点?A.将被试者分为两组,分别食用蛋黄和蛋清,结果发现食用蛋清的一组被试者体内胆固醇含量明显增加B.将被试者分为两组,分别食用蛋黄和蛋清,结果发现两组被试者体内胆固醇含量没有明显差异C.将被试者分为两组,一组食用蛋黄,一组不食用蛋黄,半年后发现没有食用蛋黄的被试者体内胆固醇含量有所减少D.将被试者分为两组,一组食用蛋黄,一组不食用蛋黄,半年后被试者体内的胆固醇含量均没有发生变化参考答案:D解题思路:首先确定传统观点是“鸡蛋黄胆固醇含量高”,要求通过实验结果说明该观点是不正确的,即只要能够说明食用鸡蛋黄不会使胆固醇含量变高即可。题干的观点是:食用鸡蛋黄胆固醇含量高。要削弱该结论,只要能够通过实验说明食用鸡蛋黄不会使胆固醇含量变高即可。A项,实验结果仅能证明蛋清的胆固醇含量高于蛋黄,不能说明蛋黄胆固醇含量少,不能削弱题干观点。B两,实验结果说明仅能证明蛋清和蛋黄的胆固醇含量相当,不能说明食用鸡蛋黄不会使胆固醇含量变高,不能削弱题干观点。C项,没有食用蛋黄的人胆固醇含量减少,不能说明吃了蛋黄就会提高胆固醇,也不能削弱题干观点。D项,要对食用鸡蛋黄后的胆固醇含量进行比较,需要设置一个对照组,即一组食用蛋黄,一组不食用蛋黄,而实验结果是胆固醇含量没有变化,说明食用鸡蛋黄不会使胆固醇含量变高,因此最能质疑题干观点。故本题选D。解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“削弱”,确定为削弱论证。第二步,找论点和论据。论点:鸡蛋黄胆固醇含量高,会导致多种疾病。论据:无。第三步,辨析选项。A项:不明确项。吃蛋清的胆固醇含量增加,不能确定吃蛋黄的胆固醇含量如何变化,不具有削弱作用。B项:不明确项。两组被试者胆固醇含量没有明显差异,不能确定吃蛋黄胆固醇含量会不会提高,有可能是两者同时提高、降低或不变,不具有削弱作用。C项:不明确项。不吃蛋黄的胆固醇含量减少了,不能确定吃蛋黄的胆固醇含量如何变化,不具有削弱作用。D项:增加反向论据。吃或不吃蛋黄胆固醇含量均没有发生变化,说明吃蛋黄不会导致胆固醇含量提高,具有削弱作用。因此,选择D选项。解题思路:第一步:找到论点和论据。论点:鸡蛋黄胆固醇含量高是直接造成高血压、动脉粥样硬化、冠心病及脑中风的罪魁祸首。没有论据。第二步:逐一判断选项的作用。本题要研究的是鸡蛋黄与胆固醇之间的关系,属于类比论证题型,即保证其他条件相同,唯一不同的是食用鸡蛋黄和不食用鸡蛋黄,实验结果是前一组被试者的胆固醇含量和后一组被试者的胆固醇含量一样多,说明胆固醇不起作用,从而有力地削弱论点。A、B两项对比的是蛋黄和蛋清,而蛋清跟论点中的胆固醇没有关系,因此实验结果不能说明蛋黄和胆固醇之间的关系,A、B两项属无关选项;C项的两组对象分类符合实验要求,但实验结果说明鸡蛋黄跟胆固醇含量高有关,加强了论点。故正确答案为D。35.在月球上可能发生的现象是:A.放风筝B.月球车不需要进行防锈处理C.用电风扇乘凉D.听到雷声参考答案:B解题思路:第一步,本题考查月球。第二步,铁锈的主要成因是铁金属与环境中的水分和氧气发生氧化反应生成铁锈,铁锈的主要成分是氧化铁。防锈处理是指防止铁构件或设备形成氧化铁的表面保护。月球上没有空气,不会发生氧化反应,月球车不需要进行防锈处理。因此,选择B选项。36.根据我国法律的规定,下列财产专属于国家所有的是(
)。A.土地B.矿藏C.水流D.森林参考答案:BC解题思路:本题考查民法典。本题考查自然资源的所有权归属及其禁止流通物。《民法典》第二百四十七条:“矿藏、水流、海域属于国家所有。”第二百四十九条:“城市的土地,属于国家所有。法律规定属于国家所有的农村和城市郊区的土地,属于国家所有。”第二百五十条:“森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源,属于国家所有,但是法律规定属于集体所有的除外。”可见,在我国,只有矿藏、水流的性质比较特殊,只能属于国家所有,也就是禁止流通物。土地、森林都可以为集体所有,所以A、D项错误。故正确答案为BC。37.19世纪的西方建筑师大多满足于把钢铁作为一种________手段应用于当时流行的古典式或哥特式建筑。很久以后,建筑师才________了古典和哥特模式,充分发挥了钢铁构架结构的各种潜能。填入画横线部分最恰当的一项是:A.次要放弃B.补充摆脱C.主要超越D.典型淘汰参考答案:B解题思路:第一步,快速阅读文段,明确空缺处词语的含义。第二步,由今昔对比可知,第一空词语应与“充分发挥”构成反对关系对应,排除与此不符的选项。第三步,第二空备选词语词义较为简单,重点分析文意,选择与文意最相符的一项。第一空,由“很久之后,建筑师才……充分发挥”可知,填入词语应与“充分发挥”构成反对关系对应,故可首先排除不能构成这种对应关系的“主要”“典型”。第二空,句意为建筑师不再局限于古典和哥特模式,开始作出新的尝试,这是一种风格的突破,此处用“摆脱”比“放弃”更合适。故本题选B。解题思路:第一步,分析第一空。根据“很久以后……充分发挥了钢铁构架结构的各种潜能”可知,在这之前钢铁构架的潜能并没有充分地发挥。A项“次要”指重要性较差的,B项“补充”指在主要事物之外追加一些,二者能够体现其潜能没有充分发挥,符合语境。C项“主要”指有关事物中最重要的,起决定作用的;D项“典型”指具有代表性的。二者均不符合文意,排除C项和D项。第二步,分析第二空。根据“很久之后,建筑师才……”可知,要从这种模式中脱离出来比较困难。A项“放弃”侧重丢掉原有的意见或主张等,不能体现过程的艰辛;B项“摆脱”有冲破束缚之意,体现了过程的艰辛,符合文意,所以排除A项。因此,选择B选项。解题思路:此题考查实词的语境搭配。第一空,从材料中“很久以后……才充分发挥了钢铁构架结构的各种潜能”可推知,19世纪的时候钢铁的潜能并没有被充分发挥,所以可以判断那时钢铁是作为一种“次要”或“补充”的手段,而不是“主要”或“典型”手段,所以排除C、D,在A、B中寻找答案。第二空,“放弃”一般指主观方面,而“摆脱”有种客观意味,是被动中寻求主动。而材料中的意思是建筑师跳出了古典和哥特模式的约束,使钢铁发挥其本身潜能,所以选“摆脱”,所以选择B选项。故正确答案为B。38.亚欧板块和美洲板块的分界线是:A.落基山脉B.红海C.安第斯山脉D.白令海峡参考答案:D解题思路:第一步,本题考查自然地理知识。第二步,全球岩石圈可划分为六大板块:太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块(包括澳洲)和南极洲板块。亚欧板块包括北大西洋东半部、欧洲及亚洲(包括中南半岛,不包括阿拉伯半岛、印度半岛),非洲板块包括非洲、南大西洋东半部及印度洋西侧。亚欧板块与美洲板块的分界线是白令海峡。D项正确。因此,选择D选项。A项:太平洋板块包括大部分的太平洋(包含美国南加州海岸地区)。美洲板块包括北美洲、北大西洋西半部及格陵兰、南美洲与南大西洋西半部。太平洋板块与美洲板块的分界线是落基山脉。A项与题意不符,不当选。B项:印度洋板块包括阿拉伯半岛、印度半岛、澳大利亚大陆、新西兰及大部分的印度洋。非洲板块包括非洲、南大西洋东半部及印度洋西侧。印度洋板块与非洲板块的分界线是红海。B项与题意不符,不当选。C项:南极洲板块包括南极洲与南美洲西侧太平洋。美洲板块包括北美洲、北大西洋西半部及格陵兰、南美洲与南大西洋西半部。南极洲板块与美洲板块的分界线是安第斯山脉。C项与题意不符,不当选。39.(
)是指希望他人向自己发出要约的意思表示。
A.承诺
B.要约
C.要约撤回
D.要约邀请参考答案:D
解题思路:本题考查民法。
A项错误,承诺是指受要约人同意要约的条件以缔结合同的意思表示。
B项错误,要约是希望与他人订立合同的意思表示,指一方当事人向另一方当事人提出订立合同的条件,希望对方能完全接受此条件的意思表示。
C项错误,要约撤回是指要约人撤回要约,撤回要约的通知应当在要约到达受要约人之前或者与要约同时到达受要约人。
D项正确,要约邀请又称为要约引诱,是指希望他人向自己发出要约的意思表示。
故正确答案为D。40.分粥效应是哲学家罗尔斯在《正义论》中讨论社会财富时做的一个比喻,说明只要把制度建立在对每一个人都不信任的基础上,就可以导出合理、具有监管力度的制度。这种制度不但要科学,而且其制定一定要有所依据、简单明了,具有针对性、可操作性,便于执行。根据上述定义,假设“M”是某团队一项小福利,下列选项最能体现该定义的是:A.通过选举,由品德高尚的小李主持分“M”,基本公平公正B.拟定一人负责分“M”工作,并成立董事会,及时处理问题C.选举产生分“M”委员会和监督委员会,有效落实执行和监督D.参与者轮流值日分“M”,但主持分“M”者每次必须最后领取参考答案:D解题思路:第一步:找出定义关键词。“只要把制度建立在对每一个人都不信任的基础上,就可以导出合理、具有监管力度的制度”、“这种制度不但要科学,而且其制定一定要有所依据、简单明了,具有针对性、可操作性,便于执行”。第二步:逐一分析选项。A项:由品德高尚的小李主持分“M”,说明小李有了特权,其他人信任小李,不符合“只要把制度建立在对每一个人都不信任的基础上,就可以导出合理、具有监管力度的制度”,小李凭借高尚品德在主持分配,时间长了也可能导致分配不均,说明这种制度不够科学,也不符合“这种制度不但要科学,而且其制定一定要有所依据、简单明了,具有针对性、可操作性,便于执行”,不符合定义,排除;
B项:拟定一人负责分“M”工作,说明这个人拥有了分“M”的特权,其他人信任负责分配的人,不符合“只要把制度建立在对每一个人都不信任的基础上,就可以导出合理、具有监管力度的制度”,不符合定义,排除;C项:选举产生分“M”委员会和监督委员会,说明委员会和监督委员会有了分“M”的特权,其他人信任委员会和监督委员会,不符合“只要把制度建立在对每一个人都不信任的基础上,就可以导出合理、具有监管力度的制度”,不符合定义,排除;D项:参与者轮流值日分“M”,说明每个人都有机会主持分配“M”,这样就不存在特权,主持分“M”者每次必须最后领取,说明作为主持者能把自己利益放到最后,这样的分配才会更合理、更公平,符合“只要把制度建立在对每一个人都不信任的基础上,就可以导出合理、具有监管力度的制度”、“这种制度不但要科学,而且其制定一定要有所依据、简单明了,具有针对性、可操作性,便于执行”,符合定义,当选。故正确答案为D。解题思路:第一步,根据提问方式,确定为选是题。第二步,找关键信息。①制度建立在对每一个人都不信任的基础上,导出合理、具有监管力度的制度;②制度要科学,有所依据、简单明了,具有针对性、可操作性,便于执行。第三步,辨析选项。A项:品德也不是永远牢靠的,可能经受不起利益的诱惑,缺乏制度的约束,不符合“导出合理、具有监管力度的制度”,不符合定义;B项:拟定一人负责分“M”事宜,绝对的权力会导致腐败,不符合“制定建立在对每一个人都不信任的基础上,导出合理、具有监督力度的制度”,不符合定义;C项:监督委员会可能会经常提出多种议案,分“M”委员会又会据理力争,等粥分完,早就凉了,不符合“制度要科学,简单明了,具有针对性、可操作性,便于执行”,不符合定义;D项:参与者轮流值日分“M”,但主持分“M”者每次必须最后领取,能够有效兼顾责任和公平,符合“对每个人都不信任的基础上,建立合理和有监管力度的制度”并且符合“制度要科学,简单明了,具有可操作性”,符合定义。因此,选择D选项。解题思路:本题要求选择最能体现分粥效应的一项。分析分粥效应的定义,发现其关键点为“把制度建立在对每一个人都不信任的基础上”,在解题时应严格依据这一关键点分析选项。分粥效应定义的关键信息:把制度建立在对每一个人都不信任的基础上。A项,由品德高尚的小李主持分“M”,把制度建立在对小李信任的基础上,不符合定义。B项,拟定一人负责分“M”工作,同时成立董事会,把制度建立在对负责分“M”的人和董事会成员信任的基础上,不符合定义。C项,选举产生分“M”委员会和监督委员会,把制度建立在对分“M”委员会成员和监督委员会成员信任的基础上,不符合定义。D项,参与者轮流值日分“M”,每个人都有机会主持分“M”,但主持分“M”的人每次必须最后领取,主持者为了保证领到更多的“M”,会将“M”均分,该项制度是建立在对每一个人都不信任的基础上的,符合定义。故本题选D。41.道德是比狐狸还狡猾的概念,很多情况下,它并不一目了然,当你想当然的以为做了道德之事时,结果可能恰恰相反。正如德国诗人荷尔德林所说:“将人间变成地狱的原因,恰恰是人们试图将其变成天堂。”与上文主旨最相符的是:A.智慧成就道德B.动机与结果往往不符C.行善需要敏锐的辨析力D.事物都存在辩证的两个方面参考答案:B解题思路:第一步,分析文段。文段首句先提出观点“当你想当然的以为做了道德之事时,结果可能恰恰相反”。后面又用德国诗人荷尔德林的话证明这一点。文段的重点是想法、行动与结果往往不符。第二步,对比选项。B项“动机与结果往往不符”是对文段重点的同义替换。因此,选择B选项。A项:“智慧”文段未提。C项:“需要敏锐的辨析力”引申过度。D项:“辩证的两个方面”指事物本身,应用于文段指道德的事本身有正反两面,而文段讲的做道德的事造成的结果不好,两者不符。42.管理活动追求的两大目标包括(
)。A.效率B.利润C.产出D.效果参考答案:AD解题思路:本题考查管理学的基本原理。管理虽古已有之,但人们对其内涵的理解却不尽相同。一般认为,管理是一个协调工作的过程,以便能够有效率和有效果地同别人一起或通过别人实现组织的目标。这个概念包含着几重意思:(1)管理是一个协调工作的过程,这个过程代表了一系列进行中的有管理者参与的职能活动;(2)管理是与他人一起或通过他人实现组织的目标,这就区分了管理者和非管理者;(3)效率和效果是管理活动追求的两大目标。故正确答案为AD。43.成功摘掉“雾都”帽子的伦敦,是许多人心目中治理空气知耻而后勇的________,但60年后,伦敦的境况并不乐观,空气难达标,欧盟屡警告,这似乎也昭示着空气治理从来不是________的事情,也提醒着我国治理之路的漫长。填入划横线处最恰当的一项是:A.标志
易如反掌B.象征
按图索骥C.榜样
闭门造车D.典范
一劳永逸参考答案:D解题思路:第一步,分析第一空。根据“成功摘掉”“知耻而后勇”可知,该空应填积极色彩的词语。A项“标志”和B项“象征”属于中性色彩,与文段倾向不符,排除A项和B项。C项“榜样”和D项“典范”表达积极色彩,符合语境。第二步,分析第二空。根据“这似乎也昭示着空气治理从来不是……,也提醒着我国治理之路的漫长”可知,此处强调空气治理之路漫长,不是容易的事。C项“闭门造车”比喻固步自封,不与外界交流,只凭主观想象办事,与语境不符,排除C项。D项“一劳永逸”指辛苦一次,把事情办好,以后就不再费力了,符合语境。因此,选择D选项。易如反掌:指像翻一下手掌那样容易,比喻事情很简单非常容易完成。按图索骥:指按照图上画的样子去寻找好马,比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。44.先天性行为是动物生来就有的,并且是由动物体内的遗传物质所决定的行为。下列属于先天性行为的是:A.蜜蜂采蜜B.蚂蚁建巢C.蜘蛛织网D.鹦鹉学舌参考答案:ABC解题思路:第一步,本题考查哲学知识。第二步,从行为获得的途径来看,把动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,是不会丧失的,例如:蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢,蜘蛛织网、鸟类迁徙等,都属于动物的先天性行为。因此,选择ABC选项。D项:学习行为是指动物出生后通过学习得来的行为,动物建立学习行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。例如:小狗会做算术、蚯蚓走迷宫、黑熊走钢丝、鹦鹉学舌是通过学习训练得来的行为,属于后天性学习行为。故D项中“鹦鹉学舌”与题意不符,D项错误。45.下列对于古代称谓说法错误的是(
)。A.“阁下”是对长辈的尊称B.“内人”用于丈夫对别人称自己的妻子C.“足下”是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼D.“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属参考答案:A解题思路:本题考查人文历史。A项错误,阁下是旧时对人的尊称,盛行于唐代,当时是对高级官员的尊称。因为古代高级官员的官署往往称阁,如龙图阁、天禄阁、东阁、文渊阁等等,故以阁下相称。也常用于书信中,后来逐渐演变为对至友亲朋间尊称的敬辞。今多用于外交场合,以示对对方的尊重。所以,阁下不仅仅是对长辈的尊称,也可以用在其他的场合表示对他人的尊重。B项正确,古代男子称妻子为内助、内人、贱内等。C项正确,足下是旧时交际用语,下称上或同辈相称的敬词。D项正确,《说文解字》中提到:“舍,市居曰舍”,其本义为客舍,后指代房屋。故舍可以谦称为自己的住所,如寒舍、敝舍;舍也是用来谦称比自己卑幼的亲属,如舍弟、舍妹、舍侄、舍亲等。本题为选非题,故正确答案为A。46.关汉卿是元曲四大家之首,代表作:天净沙·秋思。(
)A.正确B.错误参考答案:B解题思路:第一步,本题考查文学常识。第二步,关汉卿是元曲四大家之首,代表作是《窦娥冤》,马致远的代表作是《天净沙·秋思》。因此,本题错误。47.共享型领导指独立于组织正式的领导角色或层级结构,由组织内部成员主动参与的,一种自下而上的成员之间相互领导的非正式领导力团队过程模式。它不仅强调传统垂直领导行为或角色在成员之间的共享,如决策制定、共享结果、共担责任等,还强调成员之间的相互影响与相互协作,属于一种分布于成员之间的水平影响力。根据上述定义,下列属于共享型领导的是:A.某班级班主任在新学期发起由全班同学轮流做班长的活动B.为了提高服务质量和办事效率,某部门将日常突发、应急事项从原来的几个科室流水处理,改由专人负责到底C.在公司项目组项目设计过程中,小王主动承担技术攻关的任务D.某研发部门为了提高研发效率、发挥员工的积极性而实行民主集中制,由员工共同行使权力,共同承担责任,共同分享利益参考答案:D解题思路:第一步:找出定义关键词。“独立于组织正式的领导角色或层级结构”、“由组织内部成员主动参与的”、“成员之间相互领导”、“非正式领导力团队过程模式”、“传统垂直领导行为或角色在成员之间共享”、“成员之间的相互影响与相互协作”。第二步:逐一分析选项。A项:班主任发起全班同学轮流做班长的活动,不符合“组织内部成员主动参与”,也未体现“成员之间的相互影响与相互协作”,不符合定义,排除;
B项:某部门由专人负责应急事项,不符合“由组织内部成员主动参与的”,也不符合
“成员之间相互领导”,且没有体现成员之间领导行为共享,不符合定义,排除;C项:小王主动承担技术攻关的任务,没有体现出来小王是领导,不符合“成员之间相互领导”,也未体现“角色在成员之间共享”,不符合定义,排除;D项:研发部门发挥员工积极性,实行民主集中制,由员工共同行使权力,共同担责,共同分享利益,符合
“成员之间相互领导”、“非正式领导力团队过程模式”、“传统垂直领导行为或角色在成员之间共享”,符合定义,当选。故正确答案为D。
解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。第二步,找关键信息。①组织内部成员主动参与;②成员之间相互领导;③角色在成员之间共享,如决策制定、共享结果、共担责任;④相互影响与相互协作。第三步,辨析选项。A项:辅导员发起轮流当班长的活动,不属于“组织内部成员主动参与”,也未体现“相互影响与相互协作”,不符合定义;B项:小王主动承担任务,不属于“成员之间相互领导”,也未体现“角色在成员之间共享”,不符合定义;C项:将事务交由专人负责,不属于“成员之间相互领导”,不符合定义;D项:实行民主集中制,体现了“组织内部成员主动参与”,员工共同行使权力、承担责任、分享利益,体现了“角色在成员之间共享,如决策制定、共享结果、共担责任”以及“相互影响与相互协作”,符合定义。因此,选择D选项解题思路:分析题干定义,发现其涉及定义的主体、方式、本质等要点,在解题时应严格依据这些要点分析选项。共享型领导的定义要点:①独立于组织正式的领导角色或层级结构;②组织内部成员主动参与、自下而上的成员之间相互领导;③分布于成员之间的水平影响力。A项,辅导员在某班级发起由全班同学轮流当班长的活动,并非是组织内部成员主动参与、自下而上的成员之间相互领导,不符合要点②。B项,承担技术攻关任务并未涉及成员之间相互领导问题,不符合要点②。C项,专人负责日常突发任务并未涉及成员之间相互领导问题,不符合要点②。D项,由员工共同行使权力、承担责任、分享利益,既体现领导行为的共享,也
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