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文档简介
长江奉节站1975年
水文数据处理报告
班级:2008级水文水资源工程1班
指导老师:谢悦波
负责人:陈建军
小组成员:0801010102傅航0801010103刘彤
0801010104潘垣臻0801010106束慧连
0801010107龚晓璐0801010108周密
0801010114李浩0801010115陈建军
0801010116廖敏杰0801010117安冬
0801010118徐琨0801010119高鹏
0801010121冯祥进0801010122王超
0801010123柯军0801010124焦伟杰
水文水资源学院
2011-7-7
目录
1.摘要.............................................1
2.前言.............................................2
3.测站概况.........................................3
4.测站特性分析....................................3
5.处理方法说明....................................3
(1)连时序法....................................4
(2)单一线法....................................6
(3)水力因素法..................................14
(4)方法比较....................................22
6.结论...............................................22
7悬移质泥沙定线..................................23
8.参考文献...........................................24
9.附录...............................................24
10.心得体会...........................................102
摘要
本次课程设计主要是运用连时序法和水力因素法(包括校正因素法、本站水
位后移法、落差指数法以及定落差法)对长江奉节站1975年数据资料进行整编,
同时进行悬移质泥沙定线分析。主要成果包括:在不同方法下的定线、推流以及
误差分析比较结果;单沙断沙关系图;小组成员心得体会。
Summary
Thiscurriculumdesignedforhydrometrymainlyconcentrates
onusingchronologicalmethodandhydraulicfactormethod
whichincludesadjustingfactorsandcharacteristicriverlength
methodandfallpowermethodandfixedfallmethodto
reorganizethedatafor1975ofFengjiestationwhichlocateson
ChangjiangRiver,alsowewilldealwiththedataforsuspended
loadtodecidetherelationUne.Themainachievementsinclude
theprojecttodecidetherelationUneandgettingthedisacharge
andtheanalysisandcomparisionoftheerrorunderdifferent
method.A/sowecangettherelationshipbetweentheaveragesi/t
contentonthecrosssectionandthesiltcontentofaunitof
volume.Ofcourseyoucanseethefeelingsofthemembersofour
team!
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水文测验课程设计报告
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作为水文专业的核心课程之一,水文测验学经过了漫长的发展,时至今日,
累计了大量的水文数据处理的经验和方法。如何让学生学会并能够灵活运用这些
经验和方法就显得尤其重要,而水文测验学课程设计正好搭建了这样一个平台,
让大家都能够近距离去感受、去学会这些方法。
本次水文测验课程设计主要是通过不同方法对长江奉节站1975年相关的数
据进行整编,使得同学们全面的掌握水文数据处理方法,在此基础上学会水文资
料整编方法,同时加深对课程内容的理解与认识。
整个整编过程围绕连时序法、本站水位后移法等5种方法展开。其中连时序
法由龚晓璐、周密、束慧连、陈建军、廖敏杰、高鹏、冯祥进负责,本站水位后
移法由傅航、潘垣臻、李浩、陈建军、冯祥进、徐琨、高鹏负责,校正因素法由
龚晓璐、周密、束慧连、安东、廖敏杰、冯祥进、高鹏负责,落差指数法由刘彤、
束慧连、安冬、王超、柯军、焦伟杰负责,定落差法由傅航、潘垣臻、刘彤、安
冬、徐琨、柯军、焦伟杰负责,最后由陈建军统稿。在这里要特别感谢王超同学
为定落差法和落差指数法的计算做出了很大的贡献。谢悦波教授在各种方法上给
予了大量的讲解与介绍,使得本次课设能够顺利进行,在此表示感谢!
由于时间仓促,水平有限,整编中难免有不妥之处,欢迎批评指出。
陈建军
2011-7-7于南京
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水文测验课程设计报告
一、测站概况
测站基本水尺断面位于左岸,河床左岸下部为砾石、卵石组成,中上部为泥
沙,冲於变化较大。右岸耕地为沙土,下游约2km左岸有梅溪河汇入,河口形
成卵石夹沙的磺坝流突出江心,低水江面收缩,水流湍急。再下游4km为瞿塘
峡峡口,高水时起束水作用,使得水流平稳,流量段位于基本断面上游4km的
两弯道之间顺直河段内,河床右岸系乱石和卵石构成,左岸为卵石夹沙及沙砾,
断面为复式河床,深槽偏右,断面位于秤杆硬末端,上游700m有马福滩,朱四
滩,再上游2000m有二道河从左岸汇入。
二、测站特性分析
图1奉节站1975年水位流量关系
上图反映的是本站1975年水位流量关系,由图中的关系曲线可以看出,
该测站水位流量关系呈典型的绳套关系,由此可以推断奉节站受洪水涨落影
响明显。另外,由测站概况的分析可以知道,奉节站上下游都分别有河段汇
入,也就是说该站还有可能会受到回水变动的影响。
三、处理方法说明
由图1按照时序将长江奉节站1975年资料点绘出的水位流量关系可以看出
该站受洪水涨落影响,水位流量关系呈典型的复式绳套关系,由于复式绳套过多,
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水文测验课程设计报告
在数据处理过程当中,我们按照测点顺序将其划分成了九个部分,即测点1-29、
测点30-35、测点36-42、测点43-53、测点54-58、测点58-67、测点68-78、测
点79-89、测点90-95(分别见《长江奉节站1975年数据处理图册》图1-1〜图1-8,
图1-23),其中第一部分和第九部分(即低水和高水部分)分别呈单一线关系,
故运用单一曲线方法进行数据处理,而中间部分均呈单一绳套或者复式绳套关
系,分别利用了校正因素法、本站水位后移法、落差指数法、定落差法进行数据
处理。
1.连时序法流量资料整编说明
(1)连时序法处理同样是按照上述划分方式将整个时间段划分成为了九个计
算时段,即4月16日〜6月13日、6月14日〜6月23日、6月24日〜7月
4日、7月5日〜7月28日、7月29日〜8月7日、8月8日〜8月30日、9
月1日〜9月29日、9月29日〜10月23日,这样下来,只需要参考《长
江奉节站1975年数据处理图册》中的图1-1〜图1-8中的水位流量关系曲
线即可进行连时序推流。
(2)各段连时序中方法论证:对于没有实测流量数据的峰、谷或者实测流量数
据很少难以控制流量的变化过程的水位过程连线,一般可以同时参考水位
过程线,通过水位过程线的走向来判断水位流量关系的变化趋势,这样在
很大程度上能够弥补资料不足带来的缺陷,减小误差。
(3)难点论证和对实测点的质疑:从《长江奉节站1975年数据处理图册》图
1-26水位流量关系线,可以看到首先一个难点就是高水部分实测点资料明
显偏少,难以准确把握水位流量关系线的走向,故可能会带来比较大的误
差。还一个质疑就是对于在8月10日2点水位是94.75m,到了14点突然
降到91.81m,然后91.80m、91.79m、91.79m,91.92m,然后又突然变化到
95.29m,该点在水位过程线当中明显成一个突变点,所以当时我们就对该
点水位提出了质疑,结合流量变化我们可以看到94.75m对应的流量是
20800m3/s,然后流量缓慢上升并稳定下来,水位急剧下降而流量却缓慢上
升,这明显不合常理,由此我们推断14点水位应该是94.80m,接下来的四
个时刻水位均应该高于94m,这样改正以后正好符合常理。造成这种情况
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水文测验课程设计报告
的原因•个可能是刊印错误,还一个可能是测量时错误。
(4)与刊印值比较:连时序处理该站得到年流量统计表如下表1,进一步进行
径流量比较可以得到表2,由表2的统计结果显示,5月、6月、7月以及
8月、9月的径流量相对误差都控制的比较好,尤其是6月与8月,误差
都达到或者接近于(LOO%,再看整个计算时段内总径流量的相对误差绝对
值能够控制在0.58%,再结合附录中的连时序法瞬时流量与日平均流量计
算精度比较可以看出,连时序法用于处理长江奉节站精度很高。
表1连时一序法年流量统可卜表(流量单位k/s)
日'月份123456789101112
1113001820024900276001330026200
2106001620023100278001320030400
3106001360022800269001440038400
4105001320022500247001530044400
5104001280023700226001650042700
6106001280025000213001650039100
7116001430031700202002180033300
8127001380034700207003170027100
9117001430030200204003030022800
10112001760028900208003160020600
11102001910032400211003110020000
1291002200034500242002560019400
1392501950036500327002260019000
1196601580032300368002160019500
1599701440027800341002220020400
164400118001610024000313502330021200
175050135002350021100285002360021600
186120136002770019600238002300021200
197600132002510018800197002210019600
208720144002280017900168002460017900
218800150002010017100147002610016300
227890145001760016900136502620015200
237500138001500018000130002750014200
247230121001320019100123002740013300
256790112001360019300120502420012700
266300107002450019300120002200012500
2770401180031600189001180020900
2888401380033900186001195020000
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水文测验课程设计报告
29121001510032700267001265019100
30125001790028400319001350021700
31189002960013600
平均1230019400248002080022600
最大1890027700365003680031600
日期3118131410
最小910012800171001180013200
日期12521272
最大流量月日最小流量月日平均流量
年统计径流量亿m3径流模数径流深
附注空白处表示缺乏资料
计算:傅航时间:6-30校核:傅航时间:6-30复核:傅航时间:6-30
表2连时序法径济匕量精度比较(V卜算时段为4.16-10.26)
时间5月6月7月8月9月计算时段总径流
刊印值(亿立方)333.7504.1641.1558.7598.23285
计算值(亿立方)328.9504.1663.3555.85873266
相对误差-1.44%0.00%3.46%-0.52%-1.87%-0.58%
计算:陈建军时间:7-1校核:陈建军时间:7T复核:陈建军时间:7-1
(5)存在问题:连时序法要求实测资料一定要充分准确,就比如说如果水位流
量关系资料不够,就很难准确把握水位流量线的走势,即使可以参考水位
过程线,可如果水位过程线的资料匮乏那也难以准确把握,这样下来,误
差难免会比较大。还有一些问题,比如说,在实测点1-29点里面,整体
上来看的确是呈一个单一线,但是仔细看,里面还是存在小绳套的,只不
过绳套跟整个单一线相比比较小,故忽略不计,但是这样还是会带来很大
的误差。
2.单一线法数据处理说明
(1)选择依据:
由该站水位流量关系曲线可以看到该站1-29实测点(4月16日〜6月13日
即《长江奉节站1975年数据处理图册》中的图1-1)以及90-95实测点(9月29
日〜10月23日即《长江奉节站1975年数据处理图册》中的图1-23)过程线均呈
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水文测验课程设计报告
单一线关系,故可以考虑将两段分别以单i线法进行数据处理,在进行定线检验
后,做出流率表,分别如下表3、表4。
表3长江奉节站1975年4月16日〜6月13日流率表
水位0123456789
76.03270328032903300331033203320333033403350
76.13360337033803390340034003410342034303440
76.23450346034703480349035003500351035203530
76.33540355035603570358035803590360036103620
76.43640365036603670368036803690370037103720
76.53730374037503760377037803780379038003810
76.63820383038403850386038603870388038903900
76.73920393039403950396039603970398039904000
76.84010402040304040405040604060407040804090
76.94100411041204130414041404150416041704180
77.04200421042204230424042404250426042704280
77.14290430043104320433043404340435043604370
77.24380439044004410442044204430444044504460
77.34480449045004510452045204530454045504560
77.44570458045904600461046204620463046404650
77.54660467046804690470047004710472047304740
77.64760477047804790480048004810482048304840
77.74850486048704880489049004900491049204930
77.84950496049704980499050005000501050205030
77.95040505050605070508050805090510051105120
78.05130514051505160517051805180519052005210
78.15230524052505260527052805280529053005310
78.25320533053405350536053605370538053905400
78.35410542054305440545054605460547054805490
78.45510552055305540555055605560557055805590
78.55600561056205630564056405650566056705680
78.65690570057105720573057405740575057605770
78.75790580058105820583058405840585058605870
78.85880589059005910592059205930594059505960
78.95970598059906000601060206020603060406050
79.06060607060806090610061006110612061306140
79.16160617061806190620062006210622062306240
79.26250626062706280629063006300631063206330
79.36340635063606370638063806390640064106420
79.46440645064606470648064806490650065106520
79.56530654065506560657065806580659066006610
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水文测验课程设计报告
79.66620663066406650666066606670668066906700
79.76720673067406750676067606770678067906800
79.86810682068306840685068606860687068806890
79.96900691069206930694069406950696069706980
80.07000701070207030704070407050706070707080
80.17090710071107120713071407140715071607170
80.27180719072007210722072207230724072507260
80.37280729073007310732073207330734073507360
80.47370738073907400741071207120743071107450
80.57460747074807490750075007510752075307540
80.67560757075807590760076007610762076307640
80.77650766076707680769077007700771077207730
80.87740775077607770778077807790780078107820
80.97840785078607870788078807890790079107920
81.07930794079507960797079807980799080008010
81.18020803080408050806080608070808080908100
81.28120813081408150816081608170818081908200
81.38210822082308240825082608260827082808290
81.48300831083208330834083408350836083708380
81.58400841084208430844084408450846084708480
81.68490850085108520853085408540855085608570
81.78580859086008610862086208630864086508660
81.88680869087008710872087208730874087508760
81.98770878087908800881088208820883088408850
82.08860887088808890890089008910892089308940
82.18950896089708980899090009000901090209030
82.29050906090709080909091009100911091209130
82.39140915091609170918091809190920092109220
82.49230924092509260927092809280929093009310
82.59330934093509360937093809380939094009410
82.69420943094409450946094609470948094909500
82.79510952095309540955095609560957095809590
82.89600961096209630964096509660967096809690
82.99700971097209730974097509760977097809790
83.09800981098209830984098509860987098809890
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83.2998099901000010000100001000010000100001010010100
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2011-7-7
水文测验课程设计报告
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水文测验课程设计报告
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水文测验课程设计报告
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计算:潘垣臻时「间:6-26校核:潘垣臻时间:6-26复核:潘垣臻时间:6-26
T表4长江奉节站9月29日〜10月23日流率表
0123456789
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