包头二中2018-2019学年高二年级地理热力环流试题

包头二中2018—2019学年高二年级地理热力环流试题包头二中2018—2019学年高二年级地理热力环流试题出题人：燕海飞审题人：张浩虹张志华一、选择题读图“甲、乙两地等压面散布示意图”，回答1～2题。1．右列四幅热力环流示意图中，与图五所示气压散布状态符合的是（）2．对于图的表达，正确的选项是（）A．甲地为大海，乙地为陆地B．乙地可能出现阴雨天气C．①处气压比②处高D．甲地可能形成台风3．下面少数民族的对话，正确的选项是()A．高峰族人说：“我们这里纬度低，太阳高度角大，太阳辐射最强”B．鄂伦春人说：“我们这里纬度高，夏季日间长，日照长故太阳辐射最强”C．维吾尔族人说：“我们这里深居内陆，气候干旱，晴天多，云量少，太阳辐射最强”D．藏族人说：“我们这里地势高，空气稀疏，灰尘少，水汽少，晴天多，日照时数多，因此太阳辐射最强”大气是自然环境的重要成部分，它仿佛是地球的外衣，保护着地球的“体温”。据此回答4-6题。图中正确表示地球大气温度随高度变化情况A.①B.②C.③D.④1/4包头二中2018—2019学年高二年级地理热力环流试题5如果近地面温度为20°C，对流层中距地面3000米高度处的温度高于时，空气垂直运动受阻。A.－5°CB－2°CC.0°CD3℃对短波通信拥有重要意义的电离层位于A．对流层B.臭氧层C平流层D高层大气7、读某地区等压面散布示意图，下列说法正确的选项是A．近地面气温a点<b点B．近地面气压a点>点bC．近地面风由大海吹向陆地D．从冬夏季上说，一般是在冬季出现下列图为对流层大气某要素等值面垂直散布图，据此判断8～9题。8．若abcde为不同温度值，则气压值的大小比较正确的选项是A、甲>乙>丙>丁B、乙>甲>丁>丙C、甲>乙>丁>丙D、乙>甲>丙>丁9．若abcde为不同气压值，则甲乙丙丁四地的气流运动方向是A、甲→乙→丁→丙→甲B、丁→丙→甲→乙→丁C、乙→甲，丙→丁D、乙→甲→丙→丁→乙10、下列图为某地热力原因形成的高空等压面散布状况示意图，表达正确的是A、气压：①＜②＜③B、气温：甲地＜乙地C、气流：乙地流向甲地D、天气：乙地比甲地更易形成阴雨天气读下列图，判断15～17题。若此图为热力环流侧视图，则下列说法正确的选项是A.温度：a＞b＞c＞dB.气压：d＞a＞b＞c惹起该环流形成的原因是地面冷热不均热力环流是大气运动最复杂的形式若此图是城郊环流侧视图，③处为绿地，则经过此环流对城市空气起到的作用是2/4包头二中2018—2019学年高二年级地理热力环流试题A.净化、增温B.净化、增湿C.增温、增湿D.减湿、减温若此图为三圈环流中的中纬度环流侧视图，则③处为A.副热带高气压带B.副极地低气压带C.赤道低压带D.中纬西风带在“四幅热力环流示意图”中，判断其中切合热力学原理的是二综合题1、读右图，达成下列要求。(1)a、b两个等压面，数值较大的是__原因是_____________________在近地面，陆地与大海比较，气压较高的是____。仅考虑热力因素，在图中画出海陆间的热力环流。此时，北半球为____季(节)，判断的原因是________。2、读右图(a、b表示等压线)达成下列要求画出大气在水平方向和垂直方向的运动。图中所示的热力环流形成的过程是:先有_____运动,再形成______运动。热力环流形成的根来源因是__________,它是大气运动的一种____________形式。3/4包头二中2018—2019学年高二年级地理热力环流试题(4)大气水平运动的直接原因是____________。ABCD四处气压由高到低的排列正确的选项是A、D>A>B>CB、C>B>A>DC、B>C>D>AD、B>D>C>A6）热力环流的实例有__________和______________。读北半球三圈环流剖面图，回答下列问题：（1）纬度为00、300、600、900的点依次是、、、。（2）A处的降水种类常年以雨为主，B处是风带，它是环流的组成部分。（3）C气压带被与大陆相反的气压中心切断时，太平洋海平面的等压面向凸出，亚欧大陆的等温线向