高中级段工作计划

高中级段工作计划

高中级段工作计划：高中年级组工作计划

高中年级组工作计划

年级组长马秀峰

一.指导思想：

认真贯彻落实学校，教导处，德育处的工作计划，发

挥集体智慧，打造一流的教师团体，形成年级组特色，加

强年级组教师学科的实力，提高教育教学活动的质量。

二.教师基本情况：

本年级组有学科教师17名，其中语文教师3人，数学

教师2人，英语教师3人，物理教师3人，化学教师2人,

生物教师2人，政治教师1人，地理教师1人。这些教师

中有些是优秀教师，有些是学科骨干教师。无论是经验丰

富的老教师还是充满激情的年轻教师，他们对本职工作极

其负责，有着强烈的敬业精神。有了这些精英们的加入，

我相信，在新学期里，我们高中组的综合实力将会更上一

个新的台阶。

三.主要工作：

1.根据学校工作计划，结合本年级实际，制定学期工

作计划。

2.抓好本组教师的思想建设，加强师德教育，定期召

开全组教师会议，布置、检查、小结年级的教育工作，研

究、分析学生的状况。

3.组织和领导本组教师贯彻各级教育行政部门的文件

精神，落实学校的工作计划和各项规章制度。。

4.负责年级德育工作，对学生进行政治思想教育，组

织本年级教师制订困难生帮教计划，落实帮教措施，做好

困难生转化和优生的培养工作。

5.协助学校落实本年级教师的教育教学活动、及时协

调好班主任与科任教师、教师与学生、学生与学生之间的

关系，帮助教师排除工作中的障碍。负责组织年级的阶段

性考试，确保年级教学水平的不断提高。

6.组织、协调年级组开展丰富多彩的课外活动，督促、

检查年级各班完成学校组织的大型活动情况，适时进行安

全教育。

7.根据阶段教育的需要，召开年级学生家长会，召开

年级学生大会，对学生进行品德教育，点评各班学生情况。

8.协助学校抓好青年教师的培养，指导班主任抓好班

上的各项常规工作，搞好班级管理和班级建设，对新担任

班主任的教师要言传身教，让他们能尽快做好本职工作。

9.指导各班学生干部的工作，注重培养好学生骨干，

使之成为老师的好助手和同学的表率。

10.了解学生对学校各方面工作的意见，及时解决或缓

和矛盾，协助学校处理年级偶发事件。

11.抓好年级文化建设，要求师生语言文明，举止端庄,

教室、办公室保持整洁、美观。

12.加强办公用品和财产管理，厉行节约，反对浪费。

办公室要做到人走灯熄、窗门关牢，杜绝安全隐患。

13.认真总结学期工作总结。

四、本学期工作安排

高中组活动安排：

九月份：主题：“感恩教师，学会尊敬”【高中级段工

作计划】

上好形式教育课，组织学生观看专题片《生活新变化》

“我最感恩的一位教师”征文比赛活动。教育学生学

会感恩

十月份：主题：“伟大的祖国，辉煌的成就”

各班办好迎国庆的黑板报一一主题“伟大的祖国，辉

煌的成就”举办英语演讲比赛

十一月份：主题：“安全教育”

召开学生家长会议

对学生进行心理健康教育

十二月份：主题：“增进友谊，交流学习”

高一年级英语知识竞赛

高三年级语文作文竞赛

高中级段工作计划：高一年级组第二学期工作计划

高一年级组XX〜XX学年度第二学期工作计划

一、工作目标：

高一年级第二学期的工作目标仍是“营造规范、和谐、

自治的年级氛围，避免差班出现，尽量减少减生出现，为

后两年的会考和高考工作打下坚实的学习基础和行为习惯

基础:

本学期年级将在上学期工作的基础上，在立规、教学、

干部培养等各方面工作更加细化、内化、成效化，并在常

规工作的基础上有所创新。

二、年级常规管理工作要点：

1、抓好学生的行为习惯常规管理工作：考勤、卫生、

做操、纪律等

2、抓好学生的学习习惯常规管理工作：作业、考试工

作

3、做好年级组学生智囊团的培训、管理和使用工作

4、开好四个会，形成教育合力。班主任会、年级组会、

学生会、家长会。

5、落实学校各项教育教学任务，搞好第一次年级主题

活动

6、搞好文理分科工作的宣传与操作

7、做好期末各项工作

三、年级组工作重点与学生工作的主要措施

保持与上学期工作的连续性，并不断创新，使常规管

理更加易操作和具有实效性。为此，年级确定如下工作措

施：

1、抓好学生的行为习惯常规管理工作：考勤、卫生、

做操、纪律等

a、管理标准：

考勤：7：30第二遍上课铃为准开始记录；

卫生：早7：30和午13：00两次检查，检查标准参见

学校规定；

做操：到位及时、全员参与；

纪律：抓两头，促中间。

b、落实人员：

考勤：由班长记录。每天下第一节课上报班主任，由

班主任负责迟到学生和未到校学生的教育和情况落实工

作。

卫生：早晨7：30分之前由年级组长负责检查。中午

13：00卫生智囊团进行检查和记录。注：各班卫生委员一

定要在各次检查完毕后，再检查改进情况。

做操：由各班体育委员督促和检查人员到位情况。由

体育智囊团进行记录，包括请假情况，各班重点人物。年

级表扬最好的，班内批评最差的，总结班级整体表现。纪

律：及时征求任课教师意见，树立考勤、卫生、做操、上

课、作业、成绩标兵，进行大力表彰，树立学生身边的榜

样，建立正确舆论导向，形成积极向上的年级风气。对个

别影响极差的学生，建立单独的表现档案，单独管理，加

强监督和反馈，为劝退和会考报名做好前期准备工作

C、反馈方法：

主旨：宣传积极、健康、优秀的一面，建立正确的导

向

举措：每周班级进行总结；每月年级进行总结。定期

检查和召开智囊团总结会。

附：建立年级之星月评选制度，年级总结内容。

考勤：各班全勤人员人数，发考勤红旗

卫生：用照片的形式表彰优秀班级和优秀个人，发班

级卫生红旗

做操：用照片的形式表彰优秀班级和优秀个人，发班

级做操红旗

纪律：表彰作业、测验、上课表现优秀者。

2、抓好学生的学习习惯常规管理工作：作业、考试工

作

a、规范作业管理。由学习委员和课代表配合完成每天

作业上交情况的统计工作，每周将情况向年级组进行汇报,

及时沟通问题生情况，共同探讨解决办法。月反馈作业从

数量到质量均表现优异的学生名单。

b、进一步规范午间时间，让学生在上下午第一节前有

一个由班主任自由安排的时间，一般用于提升学生英语与

语文能力或者安排其它活动。要求所有学生中午1点后就

到教室午休或者上自习，要求班主任到班督促、管理学生,

保证学生的休息时间，保障其学习精力。

C、利用周一年级统一时间安排研究性学习性质的学科

讲座、各类竞赛、学科小测等。

d、加强期中、期末考试的组织和管理工作，规范考场

要求。

3、做好年级组学生智囊团的培训、管理和使用工作

组建综合、学习、卫生、体育四个学生社团，并加强

对他们的管理与指导，提供机会发挥他们的才干，锻炼他

们的能力，达到最大限度的学生自治，把班主任从繁杂的

日常事物中解脱出来，做班级建设中有专业色彩，有实效

意义的事情。

4、开好四个会，形成教育合力。班主任会、年级组会、

学生会、家长会。

定期召开年级组班主任会，统一思想

5、开展丰富的学生课余活动，搞好第一次年级主题活

动

a、会同体育组、政教处，年级组加强对学生课外活动

的管理，课外活动形式主要有年级学生篮球赛、学生趣味

运动会、拔河比赛、摄影比赛、朗诵比赛等方式。以达

“丰富学生课余生活、建设和谐向上的年级文化、为各类

学生提供展示的舞台、为学生干部提供锻炼和提高的机会、

建立和谐的师生关系”五个目的。

b、年级之星主题教育活动。

主题：在学生中树立可亲、可敬、可信的楷模，让学

生学有榜样、赶有目标。

宗旨：以“成功教育”为指导思想，以“创星”活动

为学生搭建展示特长、展示才华、体验成功的舞台。通过

创星活动，努力达到人人争先进，处处有榜样，先进的榜

样激励学生成长，进而提高学生的整体素质。

组织：活动分三个阶段展开。宣传阶段为学期初，实

施阶段为整个学期，总结阶段初步定在五月底六月初，以

总结表彰会为活动掀起高潮

奖项：设个人奖项和集体奖项

组织：年级组长、班主任、学生智囊团

6、搞好文理分科工作的宣传与操作

7、做好期末各项工作

四，各月活动要点：【高中级段工作计划】

二月：

1、学生报到、收费、发放资料，进行开学教育。

2、制定年级组和班级工作计划，确定学期工作重点方

向，研讨措施有效性、可操作性

3、做好学分不合格学生的补考工作

4、做好期末成绩的分析工作，拿出具体改进措施。

5、召开班主任会、年级组会，做好学期工作交流，确

定工作思路，统一工作标准，研讨工作措施，切实改进工

作成效。

6、召开学生会、家长会，总结第一学期各方面所取得

的成绩和存在的问题，研讨深层原因，拿出解决措施，沟

通工作思路，达到师生交流、达成共识，家校结合，目标

一致的目的。三月：

1、落实学生研究性学习。搞3-4次学科知识讲座，调

动学生积极参与，力争在4月底完成研究性学习的全部工

作。

2、在上学期管理的基础上，拿出新学期日常行为管理

和学习习惯管理的进一步举措，并开始按方案实施

3、抓好年级智囊团建设。搞好四个智囊团的培训、使

用工作。

4、搞2-3次年级课外活动四月：

1、组织好期中考试，并做好各项准备、实施、总结工

作。其中包括期中考试的学生动员、

试卷准备、考场安排、规范宣传等各项准备工作；考

试实施过程中的监考工作、学生管理、手机管理；考试后

的教师总结会、班主任总结会、学生会、家长会。

2、周一安排：4月9日篮球比赛；4月16日学法讲座;

4月23日期中考试动员；4月28

日待定

五月：

1、搞好年级主题教育活动的筹备实施和总结工作。

2、落实期中考试后的各项工作。如各类学生的思想工

作，针对上半学期工作暴露出来的问题改进工作和工作的

落实，各班差生的“劝退”预备工作。

3、利用周一年级统一时间，加强一周学习情况反馈

4、周一安排：5月7日开放日5月14日学法讲座5

月21日学法讲座5月28日年级活动六月：

1、协助任课教师做好信息技术、通用技术会考复习期

间的各项工作。利用周一时间进行会考科目的复习总结工

作，与家长及时沟通会考的重要性及学生会考复习期间的

各项情况。

2、协助任课教师做好期末复习期间的各项工作

3、组织好期末考试，并做好各项准备、实施、总结工

作。其中包括期中考试的学生动员、试卷准备、考场安排、

规范宣传等各项准备工作；考试实施过程中的监考工作、

学生管理、手机管理等。做好各项成绩的登统工作【高中

级段工作计划】

4、学生活动成果展示

七月：

1、期末考试、学分登记

2、学期各项工作的总结

3、各项评优

4、安排暑假工作

未尽事宜，临时事宜，临时处理。

高一年级组

XX年2月7日

高中级段工作计划：XX公司年度培训计划

第1篇：公司年度培训计划

近期为一个公司明年的培训进行一个全面的安排，拟

定了一份简洁实用的员工培训工作计划，让大家分享的同

时是想听听有何更好的建议，互相学习交流，共同提高。

为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水

平，保证公司可持续性发展；必须进行有效的培训，做好

培训的基础是要有可行完整实用的培训计划，现将今年的

培训工作计划如下：

一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级

培训教育体系

一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、

发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新

知识等前瞻性教育和培训。培训对象为集团公司中层以上

管理人员和集团全体管理人员。组织部门为人力资源部，

每月至少进行一次，每次不少于一个半小时。

二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理

人员的培训，主要内容是公司企业文化教育、本单位规章

制度及安全操作规程；负责人为各分公司总经理。每月一

次，每次不少于一个半小时。

三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培

训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗

位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人

是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次，每

次不少于一小时。利用每天的班前会班后会，反复学习本

岗位职责和安全操作规程。

二、各分公司专业业务技能知识的培训，主要内容是

三个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护

和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训；每周一次,

每次不少于一小时。

三、各部门专业知识的培训由部门负责人组织进行，

主要内容就是本部门相关专业知识的系统培训，结合工作

实际运行中出现的专业问题，进行探讨培训交流，教会下

属如何去做好工作，提高下属的专业技能，每周一次，每

次不少于一小时。培训形式多种多样，目的就是提高人员

素质和工作质量、产品质量。

四、新员工的岗前培训：新员工集中招聘八人以上者

由公司人力资源部组织培训，不得少于三天，主要内容是

公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、

通用规章制度和通用安全操作规程，新员工到车间后进行

岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训

不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责

范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么；本岗位

工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。

新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用

期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人

力资源部每月集中进行一次岗前培训。

五、培训的考核和评估，培训计划的有效运行要有组

织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要

跟踪。建立管理人员培训档案，把管理人员参加培训、培

训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核之中。考核

是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工参训

后的评价和考核；要保证培训工作落实到位。使培训工作

真正成为公司的基础工作，培训真正起到作用，有效地提

高管理人员和员工的素质，并使之能科学、扎实而又有效

地开展起来，变员工要我培训为我要培训，以适应公司的

转型和高速发展，塑造学习型组织，体现公司和个人的价

值。

六、要求：各分公司各部门拟定本单位的年度培训计

划，培训年度工作计划于一月十日前报主管领导；培训计

划要认真去做，细化到每个月进行几次，培训计划中要明

确培训的组织者、责任人，培训时间，培训主题及内容，

培训形式，参训人员，培训主讲，培训要有记录，对培训

结果要进行评估和跟踪；培训形式可多种多样，严格按培

训计划执行；人力资源部每月至少进行一次检查指导。

通过培训全体管理人员和员工明确公司的企业文化内

涵和岗位业务知识，明确各自岗位职责、工作标准，熟练

掌握多种业务技能，改进绩效，进而提高全体管理人员和

员工的素质，提高公司的管理水平；达到公司和员工的双

赢，从而为实现公司的战略目标奠定人才基础。

第2篇：公司年度培训计划

一、培训目标

通过培训，提高员工的服务意识、文化素质和管理服

务水平，掌握酒店式服务操作技能，打造品牌、全面塑造

〃xx〃的职业团队，实现企业的跨越发展。

二、培训原则

统一计划、统一内容、统一考核、分散实施。

三、培训方式

全员参加，分阶段、分层次的实施。

1、入职培训：对200x年新进员工进行针对性培训，

物业基本情况、服务礼仪、礼节、管理与服务技巧等。

2、上岗培训：上岗前针对各部门、各岗位职责、工作

标准及相关的业务知识培训和考核。

3、在岗培训：针对不同对象，又针对地开展系列化、

正规化的培训。

培训方法：集中授课，公开讨论，分析案例，总结学

习体会。

考核方法：口试/以现场提问方式，检验员工对培训

内容的掌握程度；

笔试/每阶段培训结束后，进行闭卷考试，以检查员

工对所培训内容的接受能力和培训效果。

抽查/工作中，不定时随机抽查员工对培训内容的接

受程度。

四、培训内容及时间安排

㈠公共课程培训

了解企业发展过程、企业现状，熟悉xx企业《员工守

则》和各项管理制度，恪守职业道德，掌握服务技能，增

强服务意识，发扬团队精神，实现企业理念。

㈡岗位课程培训

熟悉个岗位职责、工作流程、操作规范及管理制度,

提高服务水平、业务技能，增强服务意识，努力做好各自

工作。

第3篇：公司年度培训计划

针对员工适应能力、创新能力、执行能力薄弱的现

象，结合公司《五年发展规划纲要》和〃十一五〃总体发展

战略，大力推进员工素质提升工程，突出高技能、高技术

人才培养及专业技术力量储备培训，为公司建立具有永续

竞争力的卓越企业提供合适的人力资源，全面提升公司员

工的综合素质和业务能力，推进企业健康快速发展。

一、总体目标

1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念,

开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理

能力。2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综

合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和

执行能力。

3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平

和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作

人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能

力。

5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学

文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。

6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加

快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。

二、原则与要求

1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与

发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开

展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和

实效性，确保培训质量。

2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培

训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近

院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础

培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。

3、坚持〃公司院校〃的联合办学方式，业余学习为主的

原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办

相关专业

的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集

中授课，结合自学完成学业，取得学历。

4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。

20xx年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30

天；中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20

天；一般职工操作技能培训累计时间不少于10天。三、培

训内容与方式

公司领导与高管人员

1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治

局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。

通过上级主管部门统一组织调训。

2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力

和经营管理能力。通过参加企业家高端、峰会、年会；到

国内外成功企业参观学习；参加国内外著名企业高级培训

师的高端讲座。

3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以

及中央、省委党校的学历进修或mba、emba学习；参加高级

经营师等执业资格培训。

中层管理干部

1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效

考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家

教授来公司集中授课；组织相关人员参加专场讲座；在公

司培训中心接收时代光华课程。

2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中

层干部参加大学函授、自考或参加mba及其它硕士学位进

修；组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考

试，获取执业资格证书。

3、强化项目经理培训。今年公司将下大力组织对在职

和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50%以上，重

点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务

能力。同时开通〃环球职业教育在线〃远程职业教育网，给

员工提供学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符

合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化

培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到10人以

上。

4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织

中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了

解生产经营情况，借鉴成功经验。

专业技术人员

1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲

座，并建设公司自己的远程教育培训基地，进行新工艺、

新材料及质量管理知识等专项培训，培养创新能力，提高

研发水平。

2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先

进经验，开阔视野。年内计划安排两批人员到XX、XX单位

参观学习。

3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书

面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学

习、推广。

4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职

务的专业人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试

的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业

人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专

业技术人员的技术等级。

职工基础培训

1、新工入厂培训

20xx年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培

训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意

识培训。每项培训年不得低于8个学时；

通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，

基层各单位、分公司的新员工合同签订率必须达到100%。

试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，

考核优秀者给于一定的表彰奖励。2、转岗职工培训

20xx年要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法

规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发

展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低

于8个学时。

同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进

行专业技术培训，培训时间不得少于20天。

3、职工技术等级培训

20xx年公司计划新培养高级工程师2名，副高级工程

师3名。中级工以上人员占技术人员比例达到70%以上；

20xx年一方面继续普及，扩大比例，工作重点是培养高级

技术人员，计划培养高级技工2人，中级技工10人。形成

较为完善的技能人才体系。基层单位及分公司要把工作重

点放在基础工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级

工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术管理人

员的素质有整体提高。

4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。今年,

公司将选择部分主业工种进行轮训，并在本市相关技校适

时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考

核，力争新增技师、高级技师达30人以上。使其结构和总

量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要

使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次

鉴定取证工作。

5、加强复合型、高层次人才培训。各部门和基层单位

要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实

现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能

力向不同管理职业方向拓展和提高；专业技术人员的专业

能力向相关专业和管理领域拓展和提高；使施工作业人员

掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层

次人才。

6、抓好工程施工人员的培训。

做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作，

严格执行持证上岗的规定。

在建工程项目经理部，要按照〃三位一体〃管理体系标

准要求，扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操

作人员的培训，以及施工环境保护、职业健康安全的应急

预案的演练培训，确保人力资源满足施工生产要求。

要把施工承包工程队人员的培训监管纳入管理视野，

实行指导和有效的干预，消除隐患，切实维护企业信誉。

开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长。公司

今年将选择3-5个主要职业进行技能比武，并通过专业比

武的形式，选拔培养年轻优秀高技能人才。

开展学历教育

1、公司培训中心要与一些高等院校联合办学，开办土

木工程、市政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专

业大专班。通过全国成人高考，对符合录取条件的公司员

工进行有计划的集中培训，获取学历。

2、与一些高等院校联合办学，举办市政建筑工程及电

气机电类专业的函授本科班；推荐优秀中层以上管理人员

到一些高等院校攻读硕士学位。提高公司高管人员的学历、

业务水平和决策能力，更好地为公司服务。

3、调动员工自学积极性。为员工自学考试提供良好的

服务，帮助员工报名，提供函授信息；制定或调整现有在

岗职工学历进修的奖励标准；将学历水平作为上岗和行政、

技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力。

四、措施及要求

领导要高度重视，各基层单位及业务部门要积极参与

配合，制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令

性相结合的办法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远

观念和大局观念，积极构建〃大培训格局〃确保培训计划开

班率达90%以上，全员培训率达35%以上。

培训的原则和形式。按照〃谁管人、谁培训1〃的分级管

理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、项

目经理、总工、高技能人才及〃四新〃推广培训；各部门和

基层单位要紧密配合培训中心抓好新员工和在职员工轮训

及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实

际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训

和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试

等灵活多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案

例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和

形式，组织开展培训。

加强培训基础设施的建设和开发。一是加强和高等院

校的联合办学力度，在就近院校设置培训实习基地，并充

分发挥他们的培训资源和专业特长，积极整合，合理开发,

使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用；二是要根

据公司内部自身专业特长，建设自己的培训基地、职校功

能。选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材

或讲义；三是要加强企业专兼职培训师队伍建设，实行资

源的有偿服务。

确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，

即按工资总额的％足额提取职教经费，由培训主管部门掌

握使用，财务部门监督，其中％上缴公司统一协调使用，

严禁将培训经费挪作他用。

确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，

完善制度。公司应建立完善自己的职工培训机构及场所，

并对培训中心各级各类培训情况进行不定期的检查与指导;

二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显著，扎实有

效的单位和培训机构给予表彰奖励；对培训计划落实不到

位，员工培训工作滞后的单位予以通报批评；三是建立员

工培训情况反馈制度，坚持将培训过程的考核情况及结果

与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意

识的提高。

加强为基层单位现场培训工作的服务意识，充分发挥

业务主管部门的主观能动性，积极主动深入现场解决培训

中的实际问题，扎扎实实把年度培训计划落实到位。

公司办班培训及员工外送培训要严格按照《人力资源

管理办法》程序和要求组织落实和实施。各主办部门要做

好开班前的策划及教学设计，各单位要做好学员的选送工

作，确保培训质量的有效性。

培训是帮助员工提高生存能力和岗位竞争能力的有效

途径，努力提高员工学习的主动性，建设一支高素质的团

队是人力资源部义不容辞的职责。我们一定要自觉站在公

司建设具有永续竞争力的卓越企业的战略高度重视员工的

学习和成长；同时，企业要想在激烈的市场竞争中立于不

败之地，就必须落实创建学习型企业，从加快职业教育和

培训事业的发展入手，来提升员工队伍政治、技术的整体

素质，构筑人力资源的核心竞争力，以此提高员工参与企

业市场竞争的能力。

在企业改革大发展的今天，面临着新时期所给予的机

遇和挑战，只有保持员工教育培训工作的生机和活力，才

能为企业造就出一支能力强、技术精、素质高，适应市场

经济发展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪明才智，

为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献。

人力资源作为企业发展的第一要素，但我们的企业总

是觉得人才梯队难以跟上，优秀的员工难选、难育、难用、

难留？所以，如何打造企业的核心竞争力，人才培养是关

键，而人才的培养，于员工通过不断地学习和培训，不断

提升自身的职业素养和知识技能，打造一支高绩效的团队,

从而使企业从优秀到卓越，永远基业常青！

第4篇：公司年度培训计划

一、重点工作

实施管理层领导岗位轮训。通过对管理层领导的轮训,

一是提高他们的政治和职业道德素养，以及领导力、决策

力的培养;二是掌握和运用现代管理知识和手段，增强企业

管理的组织力、凝聚力和执行力；三是了解和掌握现代企业

制度及法人治理结构的运作实施。

继续强化项目经理培训。今年集团公司将下大力气组

织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50%以

上，重点是提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能

力和业务能力。同时要求集团公司各单位要选拔具有符合

建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培

训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到xxx人以

上。

重点做好客运专线施工技术和管理及操作技能人员的

前期培训。客运专线铁路建设对我们是一项新的技术，是

今年集团公司员工继续教育的重要内容，各单位要围绕客

运专线铁路施工技术及管理，选择优秀的专业技术、管理

人才委外学习培训，通过学习，吸收和掌握客运专线铁路

施工技术标准和工艺，成为施工技术、管理的骨干和普及

推广的师资;集团公司人力资源部牵头会同工程管理中心及

成员各单位，积极组织客运专线铁路施工所需的各类管理、

技术、操作人员内部的普及推广培训工作;确保施工所需的

员工数量和能力满足要求。

加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。今年，

集团公司将选择部分主业工种进行轮训，并在兰州技校适

时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考

核，力争新增技师、高级技师达XXX人以上。使其结构和总

量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要

使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次

鉴定取证工作。

做好新员工岗前培训。对新接收的复退军人在兰州技

校进行一年的岗前技能培训，通过培训考核，取得相应工

种〃职业资格证书〃后，方可上岗；新招录的大中专毕业生，

由各单位组织培训，重点进行职业道德素养和基本技能，

企业概况、文化、经营理念，安全与事故预防，员工规范

与行为守则等内容的培训。同时要注重个人价值取向的引

导，实现个人与企业价值观的统一。培训率达100%。

加强复合型、高层次人才培训。各单位要积极创造条

件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与

企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理

职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业能力向相关专业

和管理领域拓展和提高;使施工作业人员掌握2种以上的技

能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。

继续〃三位一体〃标准的宣贯培训。集团公司在建项目

经理部及分公司要利用各种机会，采取不同形式对员工进

行质量、环境、职业健康安全标准的宣贯普及培训，并按

照贯标要求做好培训记录。

抓好在建工程施工人员的培训。

1、做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作,

严格执行持证上岗的规定。

2、在建工程项目经理部，要按照〃三位一体〃管理体系

标准要求，扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程

操作人员的培训，以及施工环境保护、职业健康安全的应

急预案的演练培训，确保人力资源满足施工生产要求。

3、要把外协队伍人员的培训监管纳入管理视野，实行

指导和有效的干预，消除隐患，切实维护企业信誉。

开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长。集团

公司今年将选择3-5个主要职业进行技能比武，同时选择

适当的职业与兄弟单位进行技能对抗赛，并通过专业比武

的形式，选拔培养年轻优秀高技能人才。

二、措施及要求

各单位领导要高度重视，业务部门要积极参与配合，

制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结

合的办法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和

大局观念，积极构建〃大培训格局〃确保培训计划开班率达

90%以上，全员培训率达25%以上。

培训的原则和形式。按照〃谁管人、谁培训1〃的分级管

理、分级培训原则组织培训。集团公司重点抓管理层领导、

项目经理、总工、高技能人才及〃四新〃推广培训I;各单位要

重点做好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。

在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，

外送与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技

能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式;在培训方法

上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相

互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。

加强培训基础设施的建设和开发。一是充分发挥职工

大学和技工学校培训资源和专业特长，积极整合，合理开

发，使它们在集团公司人力资源培训开发中发挥骨干作用；

二是各单位要根据各自专业特长，发挥自有的培训基地、

职校功能。选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培

训教材或讲义;三是要加强企业专兼职培训师队伍建设，实

行资源的有偿服务。

确保培训经费投入的落实。各单位要按国家现行规定,

即按工资总额的%足额提取职教经费，由培训主管部门掌握

使用，财务部门监督，其中％上缴集团公司统一协调使用，

严禁将培训经费挪作他用。

确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，

完善制度。集团公司将对职工大学、技工学校及各单位和

在建工程项目培训情况进行不定期的检查与指导;二是建立

表彰和通报制度。对培训工作成绩显著，扎实有效的单位

和培训机构给予表彰奖励，并在培训经费上给予一定的支

持和倾斜;对培训计划落实不到位，员工培训工作滞后的单

位予以通报批评;三是建立员工培训写实反馈制度，坚持将

培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的培训经费及

工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。

加强为基层单位现场培训工作的服务意识，充分发挥

业务主管部门的主观能动性，积极主动深入现场解决培训

中的实际问题，扎扎实实把年度培训计划落实到位。

集团有限公司办班培训及员工外送培训要严格按照

《XX集团有限公司员工培训管理办法》程序和要求组织落

实和实施。各主办部门要做好开班前的策划及教学设计，

各单位要做好学员的选送工作，确保培训质量的有效性。

高中级段工作计划：XX高一新生开学工作计划

高一新生开学工作计划

今天从上午九点开始，为高一级新生开筹备会，明天

早上八点开始给高一新生报名：

1.选定班主任人选，特别难，新调入的人员全部40岁

以上，年龄偏大；新调入人员又不知底，不知谁能胜任班

主任。老班主任又许多人留在了补习班。18个班主任最终

也没有敲定。等报到见面后在确定。

2.报名地点确定，在生物试验室分三组进行。两组普

通学生报名，一组择校生报名。另外一组住校生报名。选

拔有经验的年轻班主任参与报名。

3.办公室负责窗口标志粘贴，报名须知公布。

4.抽调两名体育教师维持秩序，负责排队和现场安全。

5.晚上分班，班主任抓阉确定班级。

6.确定班主任安排军训事宜。

7.军训动员大会和开幕式准备及讲话安排。

8.新生入学教育安排。

9.住校生动员和住宿习惯教育大会安排。

10.新班主任报名培训。

11.绩效工资考核方案的审定。

12.年级主任的确定。

13.包级领导的确定。

14.报名收费的通知。

15.报名表册的准备。

16.科任教师的人选的确定和不足科目人员的选拔。

17.学校卫生的清扫安排。

18.建行收费人员的通知。

19.其他开学准备工作。

高中级段工作计划：XX高二下学期学习计划

第1篇：高二下学期学习计划

为了能阶段性提高学习成绩，为高三复习打下良好的

基础，在高考中取得好成绩的战略任务，根据以前的学习

情况特别制定以下学习安排。

一，认真分析期末考试和以前学习中的不足

二，完善自己的学习方法。

1.〃笨鸟先飞〃

不管是不是〃笨鸟〃，须做好预习工作，对第二天老师

要上的课程自己先看上一遍，对新课的内容有大致了解。

把第二天老师讲课当作复习，着重听还不算很理解的重点

难点，并记好应记笔记。

2.〃学而时习之〃

预习重要，复习也不可轻视。尽量抽出时间复习旧的

知识。〃学而时习之〃、〃温故而知新〃古人也在提醒

我们，只有掌握好老知识，才能为今后的学习打好基础。

3.〃知之为知之〃

知道就是知道，不知道即为不知道，实事求是。遇到

自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教。

不能〃似懂非懂〃，更不能〃不懂装懂〃，那便是自欺欺人。

4.〃扬长补短〃

发挥自己的强项，即使再繁忙的高中生活，也不能丢

了自己原来的特长，而弱项则需要不断去弥补。像一座有

些倾斜的房屋，只要多砌些砖，必能慢慢将它扶正，并树

立起积极向上的自信心态。

以上是最基本的学习计划要求，但想完全做到也并非

易事。我只有努力努力，勤奋勤奋，一点一点，提高自己

的学习水平和年级排名，争取向最高的境界奋进，创造一

个属于自己的学年。快乐学习也能成果辉煌，自信微笑，

将打开我通向更灿烂的知识库门的大道！

三，制定下学期月考成绩目标。

第2篇：高二下学期学习计划

新的学期来临了，我们也要从寒假的快乐中走出，投

入紧张的学习。在这段过度期中，定制一个打算，也是对

以后学习的一个目标。

首先，应该纠正自己的学习态度。〃态度决定一切!〃心

态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就

会拥有好的成绩。然后恰当安排各项学习任务，使学习有

秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定

时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点

和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

其次，在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语

文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读

一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的

阅读、写作能力，不能只想课内不观课外了。数学、物理

方面，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要

学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试

题等。

上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追

求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看

一本好书，适当做些娱乐。做到〃少在计算机前一会儿，多

看一两本好书〃，扩展知识面，提高阅读以及协作能力。早

晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。

从良好的基础上向着更高的目标出发。

〃好记性不如烂笔头。〃记好每一次的笔记，认真对待

每一次的口头作业，只有基础扎实了，才可以累计更多。

最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没

有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学

期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时

间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

新学期，新打算，也为新的目标而努力。让我们张开

翅膀，在知识的天空里尽情翱翔吧！

第3篇：高二下学期学习计划

制定学习计划，要从四个方面下手。

一、根据自己的身体状态，确定每天学习时间。

二、总结考试，制定中、长期学习计划。

三、根据自己学习上的漏洞，制定学习计划。

四、从快速、准确、灵活性的方面，制定学习计划。

根据自己的身体状态，确定每天学习时间

有一次，赵凝润感到身体极端疲惫，于是就躺在床上,

想通过睡觉恢复身体活力，可是想起自己必须完成的学习

计划，躺在床上怎么也睡不着。于是他对自己说，〃管它什

么学习计划，以后不学习了！〃于是，他就睡着了。睡足之

后，他身体活力恢复了，又可以全力以赴学习了。

制定学习计划，首先要从自己的身体状态出发：

身体状态差时，少学习；

身体状态太差时，就不学习；

身体状态好，就要提高学习状态、超越〃极点〃。这样,

才能把身体的潜力充分发掘到学习中。

提高学习状态、超越〃极点〃

只有提高学习状态，你每天有效学习时间才能更长、

每次最长学习时间才能更长、学习强度才能更大、大脑才

能更清晰，你才能更好得完成学习计划。

只有超越〃极点〃，你才能最好得完成学习计划。

超越〃极点〃，是指超越心理的〃极点〃，而不是超出身

体的极限，超负荷学习。

只要你足够〃狠〃，就没有完不成的学习计划。

提高〃狠劲〃

今天能做到的事情，绝不能拖到明天。

能干好的事情，就一定要干好。

做事情，贵精不贵多。做题，就把能做出来的题目做

精；看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。

总结考试，制定中、长期学习计划

根据考试中出现的某些现象，找出平时心态、身体、

学习状态上的缺点和漏洞，然后，找出解决这些漏洞的方

法，确定解决这些漏洞需要的时间，制订出每周、每个月

要解决的学习漏洞。

通过分析考试试卷，找出学习上的漏洞和弱点，你就

知道下一步该学习什么。如果分析考试试卷之后，你找出

的漏洞不够多，你要自己做模拟考试题，找出学习上的漏

洞。

通过分析考试试卷，你就知道哪门课程学习好、哪门

课程学习不好；每门课程哪部分学习好、哪部分不好；试

卷上做错的题目，是因为某些知识点没有记住、还是思考

能力不行、没有形成知识体系，还是考试技巧不行。

这样，你就知道如何选择学习方法，然后才能确定每

天学习时间的比例。

根据自己学习上的漏洞，制定学习计划

补弱项还是增强项？

一般的，弥补弱项比起强化强项，更容易进步。

原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往

可以用于弱项的学习。例如，如果你的英语处于中级阶段,

语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英

语的学习方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文

字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。

其次，学习差的课程，使用相对低级的学习方法就能

取得进步，而越低级的学习方法越容易掌握。

找出漏洞，尽快弥补

通过总结考试，分析以前做过的题目、回忆再现等方

法，找出学习上的漏洞。然后，根据这些漏洞的严重程度、

及对目前学习影响的程度，确定最先弥补的漏洞。

弥补自己的漏洞，是制定学习计划的核心。

集中优势兵力、首先解决最大的漏洞

在一个确定的时期内，你只能做好一件事情！

首先要针对最弱的课程。如果最弱的课程尚未入门，

你必须找到入门的方法，如果这门课程处于中级阶段，需

要突破，你必须突破。

一般的，在一段时间内，如几个月到半年，你往往只

能解决掉一门课程或者两、三门课程，你不容易把高考要

求的课程同时都突破。例如，你可以制定一个计划，先用

三个月的时间把英语提高上去，然后再用三个月时间把数

学提高上去。

对于需要入门或者需要突破的课程，你每天必须分配

更多的时间。例如学校安排英语每天平均学习2个小时，

你为了突破英语，你每天就要用4个小时、5个小时。

这样，在你的学习计划中，要确定每天的入门时间、

每天的突破时间。

每天学习时间的确定

在一定的心态、身体阶段上，每个人的每天有效学习

时间是确定的。如果你每天的学习时间大大超出你每天有

效学习时间的极限，学习成果不但不会增加，反而会减少,

你的身体就可能会受到伤害；如果你每天学习时间少于每

天有效学习时间，你进步的就慢了。

所以，你要合理安排学习时间，使自己每天的学习时

间接近或者达到你每天有效学习时间的极限，同时，尽量

不要采用熬夜等方法延长每天学习时间。

每天学习时间比例的确定

每人的每天有效学习时间是确定的，你要合理安排时

间，用最少的时间获得最大的学习成果。每天不同课程、

某一课程的不同部分的学习时间的比例可以这样确定：

一、根据

高考的分值的比例确定学习时间的比例。

一般的，高考试卷中分值越高的部分，你应该花更多

的学习时间。例如，假设语文的字词句等〃基础知识〃部分

在高考中只有15%的分值，而你在平时却用50%的学习时间;

作文占50%的分值，你在平时却只用15%的学习时间。有人

说，字词句等基础知识学习好了，对作文也有帮助。实际

上，提高作文水平的最好方法就是写作文，这就像要跑得

快就得练短跑一样的道理。

二、根据成绩提高的快慢确定学习时间的比例。

一般的，某门课程哪一部分考试成绩提高的越快，这

一部分学习时间就要越多。例如，经过一段时间的学习，

你语文的字词句等〃基础知识〃部分已经学习的差不多了，

你再花十几个小时学习它们，考试时，也许只能多考两、

三分。但如果你把这十几个小时用于琢磨历年考题的作文

题目，修改自己以前写过的文章，写一些新的文章等，作

文可能会明显提高。

三、根据学习的好差确定学习时间的比例。

一般的，哪门课程学习的差，这门课程学习的时间要

越多；哪门课程学习的越好，这门课程的学习时间要越少。

某门课程哪部分学习的越差，这部分的学习时间就要越长;

哪部分学习越好，这部分的学习时间就要越短。

因为，一般的，补弱项比增强项更容易进步。

确定每天入门时间

如果某门课程或者某部分知识没有入门，那么，你就

无法预测自己在多长的时间内能够取得多大的进步，这样,

你就很难安排学习计划了。所以，如果某门课程你尚且没

有入门，你要尝试各种学习方法，无论花多少时间，也要

入门！

学习处于初级阶段者，对于没有入门的课程或者某一

课程的某部分，不容易难估计出自己要花多少时间才能入

门，所以，在制定计划时要充分的考虑到这一点，每天在

基本完成了其他学习任务后，要用更多的时间用于入门。

一般的，尚未入门的课程或者尚未入门的部分往往需

要更多的时间，而已经入门的课程需要更大的学习强度和〃

狠劲〃。

你可以把每天学习时间分为两部分，一部分是尚未入

门的课程，另一部分是已经入门的课程，你可以在精神饱

满、〃狠劲〃最足时学习已经入门的，其他时间用于尚未入

门的。

确定每天突破时间

同样的，对于正在突破的课程或者某一课程的某部分,

你也要合理安排时间。

你可以根据自己对知识掌握的程度安排时间。这样，

就不会出现这样的现象：昨天因学习了一天很难知识导致

烦躁不堪、很有挫败感，而今天，又因为学习了一天很容

易的知识而感到太轻松、心里空虚。

你可以把知识分为三类：已突破部分、正在突破部分、

尚未突破部分。每天用固定的学习比例，过一段时间后，

再调整。例如，你可以把每天学习时间中的50%用于已突

破部分，30%的时间用于正在突破的部分，20%的时间用

于尚未突破部分。在制定学习计划时，对于已经突破的知

识，规定自己每天必须要掌握多少个知识点和解题技巧；

对于正在突破的知识，规定自己每天必须看完多少页书或

者做完多少道题目；对于尚未突破的知识，你要不断尝试

各种学习方法，直到找到突破的方法。

制定学习计划的基本原则

一、具体。例如，三天内浏览完某本书、每天语文写

一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理精读

完20页课本、历史背完5章内容等。

二、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲

着，也不要使自己过于紧张。学习计划制定的不合理且执

行的不好，会产生不良心态。学习计划过细，容易产生敏

感、紧张、压力过大等不良心态。学习计划过粗，容易产

生焦虑、空虚等不良心态。一般的，学习计划要恰好能够

完成，或者咬牙坚持就可以完成，就如同摘苹果，不跳摘

不到，跳一跳就能摘到。

三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学

习任务的量和深度。例如，以前每天记住100个单词，一

个月之后应该每天记住200个单词。再例如，以前深入思

考某个历史问题时，往往只能思考到一、二个方面的内容,

一个月后就能思考的全面多了。

四、不同课程交叉进行。一般说来，某门课程学习的

太久了，容易产生厌烦感，你可以把不同的课程交叉进行,

以保持学习兴趣。

五、改变不同课程的学习顺序。开始学习时，可以先

学习自己喜欢的课程，这样，容易产生学习心得和满足感。

然后再学习自己不喜欢或学习不好的课程。

让父母监督，执行学习计划

制定一个合理的学习计划，让父母督促你完成。在家

时、放假时，让父母监督你学习，帮你控制自己。这时，

除非心态和身体已经达到很高的境界，一定要留下足够的

休息、睡觉和体育运动的时间。

根据身体和学习状态，随时调整学习计划

身体和学习状态处于高级阶段者，每天经过调整，就

容易的做到学习时始终保持精力充沛、大脑清晰、〃狠劲〃

十足。所以，在每天的哪一段时间学习什么都区别不大。

但如果你达不到这个阶段，你应该根据每门课程的情况选

择学习的时间段。例如，你可以在大脑最清晰、思维最活

跃时学习最困难的课程。

此外，当你的身体状态和学习状态差时，你要适当调

整学习计划，减少每天学习时间和学习强度，减少学习任

务；当你身体状态和学习状态好时，你要适当延长每天学

习时间、增大学习强度，完成更多的学习任务。

改变学习计划

在学习过程中你出现以下几种情况，你要改变学习计

划:

感觉学习没有进展。这可能是你的学习方法不好，你

不妨改变一下学习方法，调整一下学习状态。

感觉需要学的东西太多了。这可能是参考书太多了，

你先把一本参考书看完再说。或者只选取一本精读书，把

这本精读书反复弄明白、吃透。

不会的东西太多了，无法持续学习下去。是不是学习

的东西太难了？对于学习处于初级阶段者，你可以从最简

单的地方入手，从最基础的知识开始。例如，每天延长背

英语单词的时间，多看看课本上的基本知识点，或者把以

前学过的课本拿来重新读，放弃老师布置的和参考书上的

难题。

明显感到学习状态不好时。先别着急学习，先通过体

育运动、严格作息、放松等方法提高学习状态。

经常感到犯困、疲惫、紧张、头疼等。你可以减少每

天学习时间。例如，由原来的每天学习10个小时改为8个

小时。

学习计划执行一段时期后，要用专门的时间总结和深

入思考

在学习计划执行了一段时间之后，在考试之后，在暑

假、寒假，你要用几个小时、一天、几天甚至更长时间，

进行深入思考，从心态、身体、学习各个方面进行总结，

总结出自己〃狠劲〃是否充足，总结出自信心产生的多少强

弱，仔细想想自己在前一段时间内是否有不良心态，是否

因爱情、老师父母同学关系等影响学习，每天锻炼身体的

时间和强度够不够，每天学习状态好不好，各门课程是否

形成了完整的知识体系，一共写了多少篇作文，作文水平

提高如何，数学练习做多了还是少了等。

一般的，只有经过长时间的总结和深入思考，你才有

可能找出自己的各种问题，才能制定出最合适的学习计划O

学习计划的进阶

随着学习的进步，你的知识要向〃深〃、〃广〃、〃灵〃、〃

快〃、〃准〃进阶了，这就是学习计划的进阶。

例如，知识更深入、系统、灵活；清晰化；体味知识

的精妙细微；逐步加大更高级学习方法的比例；改变不同

学习方法的学习时间比例；

第4篇：高二下学期学习计划

回顾了高二年刚开学定的成绩目标可以说一个都没有

实现。

英语前3!

语文前20

数学前15数学是决定总分的关键。

历史补缺补漏，多多复习，多多做题。前15

地理保持，多背课本，图标和地区经纬度!前10!

政治前35.

主要原因是因为低估了其他同学从高一年到高二年在

文科上的钻精和个人的努力。

以及个人在高二上学期事物太忙，大学的录取考试要

求和题型不一的问题。

由于政治申请了免修，我现在多出了4节自习课，可

以多加复习。

这也使我意识到不可以过度狂妄，要踏踏实实细细地

学，切忌吃老本。

语文：

假期做了非常多的作文积累和练习以及阅读练习，这

次语文一定能有进步。

第一次考试目标：上平均分。作文高出平均分2分。

数学：

上一次数学出错是由于对于1道大题的失分导致与高

分绝缘。这学期要进一步提高运算的精准率，听好老师讲

的重点题目并多加练习，确保大题保证快且稳，把体型吃

透。

第一次考试目标：班上前5,保证选择填空只能错一个。

英语：

高中英语几乎都没有发挥出成绩，有意识地去抓阅读

阅读就上去了，但是牛人太多，以前觉得150考135就行

了，但是到了班级后才发现。平均分137我*!

所以才发现，目标不是说少扣，是做到几乎不够，主

观题学校老师自己yy出中英互译这种奇怪的题型。而且貌

似没有收手的感觉，平时根本不是按照高考的题型来出

的。。好吧，外国语学校的老师就是比较无解。。

目标：

听力不能错！

单选题不能错！

高中级段工作计划：XX教育局人才工作计划

第1篇：教育局人才工作计划

我局人才工作的总体要求是：以邓小平理论和〃三个代

表〃重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真落实《国

务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意

见》和全国、全省、全市人才工作会议及县第十一次党代

会和组织工作会议精神，大力实施人才强县、人才兴教战

略，以实施教育领域专业技术人才知识更新工程为重点，

加快教师

队伍学科结构调整，抓好培养、吸引、使用三个环

节，结合实际引进各类急需人才，积极营造有利于人才成

长的良好环境，创新教育系统人才工作机制，为我县教育

改革与发展和构建和谐修文教育提供坚定的人才保障。

一、加强领导，完善人才工作机制

1、加强组织领导。完善〃一把手〃负总责，分管领导具

体抓，人事科负责实施日常工作，各科室协同配合、分工

落实的工作运行机制。

2、完善工作制度。结合工作实际，不断完善中小学教

师招考、录用调配、骨干教师培养、教师继续教育等制度,

建立健全教师培训考核、骨干教师巡回授课、紧缺专业教

师流动教学、薄弱学校教师挂职进修、学科带头人和骨干

教师奖励等制度。

二、加强教育，不断提高人才培养水平

3、抓好教师素质提升工程，促进教师队伍整体素质的

提升。全县教育系统各级党组织要加大教师素质提升培训

力度，不断改进培训方式、丰富培训内容，完善教师素质提

升管理认定机制、考核机制、激励机制，以此促进广大教师

整体素质的提升。

4、认真实施〃十二五〃中小学教师继续教育工程，全面

实施国培、省培、市培、县培计划，抓好各类师资培养工

作。注重班主任、辅导员、心理健康教育骨干教师的培养

培训，全面提升教师素质。

5、实施学科带头人锻造工程。充分发挥骨干教师和拔

尖人才的示范辐射作用，创造条件支持他们开展教育教学

改革实验和教育科学研究，有计划地安排他们参加有关学

术交流、外出参观学习考察。同时根据拔尖人才的专业特

长组成讲师团，有计划地开设各类讲座，定期到相关学校

上示范课和进行专业指导，充分发挥他们在教育教学、教

科研和课程改革中的领头雁作用。

6、全面提高教师专业化水平。抓好各类教师培训，把

名师培养、班主任培训和全体教师素质提升有机结合起来,

完善继续教育校本培训机制，通过教学基本功竞赛、教学

公开课评比等〃实战型〃培训，缩短青年教师成长周期，同

时，针对农村教师特点开展一系列专题培训，着力加强对

农村青年教师的培养，通过导师制、师徒结对制，对农村

青年教师开展一对一的帮扶，帮助他们快速成长，使每所

学校都有一批骨干教师。

7、进一步加强学校干部队伍建设，不断提高学校干部

队伍素质，努力提升学校管理水平。本年度学校干部队伍

建设将采取〃走出去〃与〃请进来〃相结合、远程培训与面授

相结合、理论研修与教育实践相结合的方式，大力抓好校

长任职资格培训、寄宿制学校安全管理、基础教育干部远

程培训等方面的干部培训工作，并不断向学校班主任培训

延伸，努力培养一支懂管理、会管理、能管理的学校干部

队伍。以提高学校干部队伍的管理水平来推动学校内部管

理水平迈上新台阶，从而有效促进县教育教学质量的全面

提高。

三、引进人才，改善师资队伍结构

8、做好教师资格认定工作。严格按《教师资格条例》

的要求，依法做好教师资格认定工作，确保职业准入制度

的严肃性。

9、不断完善新任教师公开招考制度，进一步优化师资

队伍结构。通过公开招考的方式，招考一批紧缺学科教师,

适时适量补充引进新师资，逐步建设一支结构合理、素质

较高的教师队伍。

10、继续推进〃名师工程〃，不断完善〃骨干教师、学科

带头人〃的管理和考核办法，加速培养优秀教师群体。认真

落实〃引得进，留得住，出得去，育得成〃的师资队伍建设

思路，加大培养和引进骨干教师和学科带头人的力度，加

快教育系统拔尖人才队伍建设，加大拔尖人才培养。

11＞制定和完善相关优惠政策，吸引高层次人才充实

到教师队伍。根据全县教育事业发展需要，定期发布人才

需求信息，拓宽引进人才渠道，进一步做好教育系统人才

引进工作。

四、强化改革，合理使用现有人才

12、进一步深化教育系统人事制度改革，加强对学校

设岗工作的指导，搞好依岗定员，强化岗位管理，完善学

校编制管理办法和教师评聘分开制度，推进教职工岗位聘

用制度，充分调动广大教职工的工作积极性。认真落实〃人

员能进能出、职务能上能下、工资能高能低〃的事业单位人

事制度改革，全面推行全员聘任制，积极引进竞争机制，

促进优秀人才脱颖而出。

13、统筹教师资源，稳定农村教师队伍。对新增教师

优先满足农村薄弱学校的需求，并采取有效措施，在生活

上、工作上、政治上关心农村教师，提高农村教师在职称

评定和表彰奖励中的比例，改善在农村地区工作的教师生

活待遇。

14、继续实施〃城镇教师支援农村学校〃工作，促进人

才合理有序流动。

第2篇：教育局人才工作计划

为认真贯彻落实《毕节市教育局关于切实做好20xx年

人才工作的通知》文件精神，为更好地完成今后教育系统

人才工作，现结合我县教育工作的实际，提出我县20xx年

及今后人才工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和〃三个代表〃重要思想为指导，以科学

发展观为统领，深入贯彻落实党的十七大、十七届五中全

会精神毕教通91号文件精神为指导，以人才服务中心工作

为重点，切实加强人才工作，更新人才观念，紧扣培养、

吸引、使用三个环节，打造一支规模适量、素质优良、结

构优化、布局合理、创新能力的教育人才队伍，为推进金

沙教育事业均衡、公平、和谐的方向又好又快发展提供强

有力的智力支撑和人才保障。

二、具体工作

按照《省人民政府办公厅转发省编委办等部门关于加

强和完善中小学幼儿园教职工编制管理意见的通知》文件

重新测算中小学编制，制订本年度中小学、幼儿园教师补

充计划。按照新的编制标准对我县中小学、幼儿园编制进

行重新测算并报县编委审批。目前，我县中小学共、幼儿

园教职工共空编1500余个，专任教师空编近1400个。

开展干部能力提升活动

进一步加大对学校干部队伍的培养、教育和管理力度,

逐步形成与教育事业发展相适应、符合干部成长规律的分

层次、分类别、多形式、重