实用的德育工作计划范文锦集六篇

第页共页实用的德育工作方案范文锦集六篇实用的德育工作方案范文锦集六篇德育工作方案篇1一、明确指导思想现今的中学生存在于一个社会飞速开展、社会价值取向间或失衡的环境中，时常面临真善美与假恶丑的选择，各种信息不管好的还是坏的通过不同的渠道，进入他们的脑海，撞击他们幼稚的心灵，这是所有教育者不可回避的问题。而如今农村中学面临的更艰巨的问题是留守学生的思想教育问题，由于家长长期在外打工，缺乏家庭管理约束和亲情温暖的这些学生在思想上受到极大的影响，各种不良现象频繁发生，这不能不引起广阔教育者和社会各界的关注，这是历史开展到今天摆在我们面前的现实问题，时代的开展需要我们加强德育工作。作为一位语文老师，一方面要传授知识、培养学生智力，同时要进步学生的思想素质，使其产生明确的人生信念，进步他们的综合素质，因此德育工作是语文老师义不容辞的义务，是必然性的。从语文学科的特点来看，其德育功能有着其他学科不具备的优势，其思想教育是完全可行的。自古以来，我国历代文人倡导“文以载道”，“文章合为时而著，诗歌合为事而作。”语文课本隐含作者浓烈的思想倾向，或表扬，或贬责，有着丰富的爱憎感情。尤其是语文新教材的编写，更注重其人文思想，所选取的课文，大多是文质兼美、历久不衰的佳作，融文史哲、自然科学等诸多学科内容为一体，其中丰富的伦理道德和做人道德，震人心弦的艺术形象，美丽多姿的山川景物，都有冲动人心的感染力量，学生既学到语文知识的同时，还可以受到多种文化因素的熏陶和影响，是帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观的极好教材。如孔子的“学而不厌，诲人不倦。”的治学品质，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的爱国思想，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的幸福观，诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已。”的献身进精神，等等这些无不撼动我们的魂灵，提升我们的道德情操。只要语文老师做到既“受业”又“传道”，在语文教学中浸透德育思想，依靠文学的感染力，充分调动学生的情感因素，在培养学生情操上做文章，让语文的道德情感教育如春风化雨，润物无声。二、语文教学活动的德育浸透的方法措施。方法因人而定，因事而定，根据我们农村中学的详细情况，我们在这三年的理论过程中采用了以下这些措施。1、理解、分析^p学生思想情况，制定语文思想教育方案，有针对性进展教育。首先我们要理解初中学生的阶段性特点，初中学生的年龄大致13—16岁这个范围，这是一个特殊的年龄层次，在身心两方面都呈现出自身独有的特点，一般而言，和小学生相比，他们表现具有相对独立的个性心理，具有初步的价值观，能分辨一般的是非美丑，能估量到自身行为的直接后果；但与高中生相比，他们自觉的人生设计、理性分析^p才能诸方面又明显差一层次，语文课的思想教育必须重视这些特征，有的放矢，才能收到预期效果。其次，我们还要理解每一个具有独特个性的学生，摸清所任班级学生的思想状况，然后作好情况分析^p，制定教育方案，将思想教育落到实处。2、深研教材，挖掘其中的思想内涵。语文教材饱含丰富的思想素材，富有质朴的美感，有很强的教育意义。初中新教材主要表达在：有爱心和责任心，有生命意识和环保意识，有集体和爱国思想，有探究精神和献身精神，有为人处事、宽容待人的思想教育，有理想信念的指导，等等，我们只要深化细致地钻研教材，这些思想内涵就不难被开掘出来。3、在语文教学活动中浸透，进展无痕教育。语文课是进展思想教育的主要渠道，在理解分析^p学生、挖掘教材的根底上，我们就要在教学活动中加以施行，要积极发挥学生的主观能动性，有目的、自觉的以教材中感人的事迹，高尚的思想情操，鲜明的思想观点、道德去感染学生，教育学生，在学生中播撒社会有用之才的美妙种子。讲课要生动、形象、有趣，充分发挥他们的优势，要善引入，循循善诱，潜移默化。用壮美的祖国山河陶冶学生，用生动感人的人物形象净化学生，用历史成就培养学生的民族自尊心，自信心，自豪感，责任感。在教学中浸透的方法很多，如，在导语中浸透，在朗读中，在字词教学中，在讲授课文中，在人物分析^p中，在主题归纳中，在作文教学中等各方面都可以进展。4、开展形式多样的语文学科活动，在活动中体验收获。语文活动是思想升华的殿堂，在活动中，我们让学生通过理论体验来领悟活动的主题，体验思想的精华，从而得到情操、道德的升华。几年来，我们在实验班级开展了许多工程的活动，如，故事会，普通话朗读比赛，演讲比赛，编演课本剧，书法比赛，课外阅读比赛，办校报、手抄报，知识竞赛，进展社会调查，等等，这些活动确实对学生的思想其到了教育作用。5、做好学生个人成长档案，随时掌握学生思想变化过程，以便及时调整教育方法，并做好经历总结，上升到理论高度。三、语文的德育浸透要注意的问题。1、要不断增强语文老师自身的德育意识。语文老师高尚的人格品质是德育浸透的无形力量，其本身应该是德育的具象化，学高为师，身正为范。孔子说：“不能正身，如正人何。”高尚的人格是每一个老师特别是语文老师必须具备的素质，我们应让自己的人格魅力在学生面前开出绚烂的情感之花。2、德育浸透要讲究艺术性，我们不能因为强调德育而冲淡了语文的本色和主体。总之，初中语文教学的德育浸透，应作为一项长抓不懈的工作，在教学工作中，我们要坚持深化细致的尝试和探究，创始语文思想教育工作的新场面。德育工作方案篇2根本情况：行为习惯方面：学生能按照一日行为标准来做，但由于年龄不大，因此自觉性还有待进步，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大局部学生较聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。德育工作总目的1、在完成教学任务的同时，有力、有效地浸透思想品德教育，让德育于教学中，于老师的一言一行中。2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。3、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我效劳等多种活动形式，成为行为标准特色班，使学生中涌现出一大批“行为标准小明星”，并使全班学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明学生。4、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，实在进步广阔家长的自身素质和家庭教育程度。5、加强心理安康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地进步学生的思想政治素质。教育内容及措施：〔一〕、行为标准教育：1、明确学生守那么，日常标准，做到人人知晓。2、用对少先队员的要求进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化。〔二〕、主题教育活动：1、爱国专题教育每月至少推荐1本爱国书籍。开展爱国诗歌朗读、讲故事比赛。〔三〕、假日工作：1、组织好学生参与每周的假日活动。2、协助学校抓好有特长学生的培养。〔四〕、家长工作：1、做好家访工作，做到及时联络。2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。3、引导家长多关心子女的学习和心理安康，及时反应学生的学习习惯，以求双向理解。〔五〕、心理安康教育：1、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深化与学生谈心。2、本人要努力学习有关心理辅导的书籍，做好札记。〔六〕、老师的自我要求：1、为人师表，严格要求自己，做好学生的典范。2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所表达。3、自学教育理论摘记，为自己的教育工作打下扎实的根底。德育工作方案篇3一、指导思想：坚持“德育为先”的指导思想，重视德育工作的价值，不断创新德育工作的新途径、新方法、新内容。爱国教育和根底道德教育，是我们德育工作的灵魂。根底道德教育对学生成长的奠基作用是德育工作的根底。抓好这两方面工作，有效的统领德育工作，促进德育工作获得实效性。我们的德育工作遵循《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》对未成年人“从标准行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为”。根据本班级学生的实际情况，贯彻学校德育工作意见，在“固本铸魂，整体育人”实验中从细节入手，继续抓好学生的日常行为习惯培养，重点抓好学生责任感，公民道德意识，老实诚信做人，感恩社会、感恩父母、感恩老师和伙伴的教育。帮助学生养成终生受益的良好心态和行为习惯，“弘扬和培育民族精神”。坚持“以人为本,育人为先”，努力把学生培养成为有德有才，有责任感，有爱心的，行为文明的树人小主人。二、教育主题:自信自律、追求进取三、教育重点：〔一〕抓养成训练，营造良好班风1、学生的养成训练用制度强化进展。从朝读、课前准备，精彩三分钟，到课上纪律、作业习惯，以及桌椅摆放，排队集合，做操活动等，都用制度约束，落实检查，时时公布，纳入考核和表彰。促使学生尽快养成良好的行为习惯，懂得制度和规章是不能碰的红线，培养孩子们从小遵章守纪、长大遵纪守法的公民意识和自觉行为。2、小干部责任落实，辛苦与奖励并存。对每个小干部进展详细的管理工作分配，建立互相检查，考核机制，制定分项检查记录表，检查汇总表，每周以学生的自我管理为根据，结合老师的不定时抽查，决定每周获得表扬信的鼓励。每月一次小干部工作例会，研究班风建立，教给工作方法，落实班队活动准备。抓好班级核心力量的培养。3、卫生关系安康，关系班级风貌的展示，也关系文明的程度，是民族素质表达的一个标志。抓好卫生习惯的养成，从抓好抽屉无垃圾抓起。要求学生不在抽屉里放废纸屑、包装袋、食品袋等，每天不定时抽查，放学后普查，检查结果纳入考核。4、日常检查与周月学期荣誉结合。让学生知道所有的检查就是老师每学期末下评语的根据。使学生前有方向，行有目的，学有典范，追求进步，不断进步。〔二〕重视平安，落实措施1、继续利用好班队会，有针对性地进展平安教育。2、要求学生课间不到台阶上玩耍，不往地上扔东西。3、给学生增添一些活动用品，引导学生课间文明的、有意义地玩耍。减少无所事事时的疯打追逐现象。4、本学期安排一次以平安为教育主题的班队活动，进步学生的平安意识。我班学生排队还存在相当多的孩子放学时不愿意排队，私自跑了的现象。这也是一个不平安的因素，要下工夫纠正。〔三〕“固本铸魂，整体育人”活动预设1、组织学生开展“诚信做人”的读书、演讲活动，使学生在读书中学做人，在演讲中自我教育，在交流中得到灵魂的洗礼。2、进展“做有责任感的人”理论活动。注意落实到日常的小事上，比一比，做一做，评一评，使学生遇到问题主动解决，出现问题不推卸责任，关心集体，关爱别人，对自己和同学有责任感。3、继续开展“阳光每一天”理论活动，引导学生每天都能在班级中、在学校里、在同学中、在自己身上发现一点长处或进步。学会多看别人的长处，谅解别人的难处，宽容别人的过失。三言两语记下自己的快乐，利用朝会、课前精彩三分钟与同学们分享快乐，使自己每一天都过得快乐，有收获。使班级每一天都沐浴友谊和感动。以此营造和谐、安康、勤学、向上的良好班风，到达“固本铸魂，整体育人”的目的。德育工作方案篇4一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径。二、班级现状分析^p：本班本学期共有人，其中男生人，女生人。经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的理解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些缺乏的方面。卫生习惯的养成还有待于进步，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待进步，所有这些都是本学期班级工作的重点。三、主要工作及目的:1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为标准》。2、对学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进展爱国和尊敬父母的教育。5、加强平安教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安知识教育。在平时多深化理解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生平安。6、认真做好两操，开展有益、安康的课间活动。7、加强与家长的联络。学校的工作离不开家长的支持，比方假日活动收费，这些都需要家长的支持。只有获得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。四、详细工作措施有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下:一、常规教育方面1，充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监视岗"，专门负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出"最正确拇指奖"。对表现不够好的学生，及时进展点拨，指导，加强教育。2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体。二、班级纪律方面1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"2、充分利用好“国旗下讲话”和班会、团会等时机，对学生进展思想品德教育。坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，用国旗下的讲话的时机对学生进展爱国和日常行为标准等的教育。各班级也积极组织开展形式多样的主题班会，对学生进展思想品德教育，进步学生的思想道德素质。3、加强学生仪表仪容的管理。全面贯彻执行《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》的规定，进一步加强对学生的纪律管理，培养良好的行为习惯和安康的审美观念，促进学生身心安康开展，营造平安、文明、和谐的班级和校园。4、加强后进生的教育和管理。做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好学困生的帮教转化工作，对重点的问题学生施行“一对一”个别谈心，心理辅导，对本校的后进生、单亲家庭子女进展排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增强教育转化的责任感。5、设置班级管理效果优秀奖和班级管理效果进步奖，积极引导良好的学风班风建立。从学生进校的表现，仪表、清洁、上课纪律、住宿纪律、集会、出操、活动等行为进展标准考核，从严要求，科学管理。通过对各班学生行为标准的检查、评比，每周评出流动红旗并组织受旗仪式，期末开展班级管理效果优秀奖和班级学生进步奖评选活动，促进广阔学生良好行为的形成，营造文明、尊师守纪勤奋好学的校园环境。6、加强对学生的考勤管理。为全面贯彻执行《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》，进一步加强对学生的纪律管理，培养良好的行为习惯，促进学生身心安康开展，营造平安、文明、和谐的班级和校园。德育工作方案篇5学无止境，新的学期即将正式拉开帷幕，我学习部将以全新的管理方式，促进我系部在课程学习上的各类问题的`解决，我们将以真诚负责的态度为老师和学生做好自己的一切工作，以下是我学习部对本学期的相关工作方案：一.迎新工作13级的新生即将入校学习，我们需在各方面给予其帮助，使他们能更快适应大学生活，二．新系干招聘为了音乐舞蹈系学生分会的安康成长，为了给老师同学更好的帮助，保证学生分会的各项工作的正常展开。我们将挖掘一批有素质有才能有想法的新生来担任新系干。我们相信学生分会的工作能更好的有序的进展，同时也会给新系干相当的锻炼，为系里提供多样化的人才。三．大学生课外学术科技作品竞赛今年第一学期我们将迎来大学生课外学术科技作品竞赛，我们会通过系部内各班级的学习委员将竞赛事项告知班上的所有同学，鼓励我系学生积极的参与到竞赛中来，并将细致讨论竞赛的相关问题，确保比赛在我系的正常进展。四．书山杯辩论赛在今年书山杯辩论赛之前我们将举办迎新杯辩论赛为书山杯辩论赛作好充足的准备，获得更好的成绩。五．金秋艺术节金秋艺术节为我系的品牌节目。我们会会同各部门一同协作，使艺术节能更好的开展。六．校园运动会我部门会配合其他部门一同进展运发动的征集和培训工作。七．期末考试我部门将配合系里做好期末考试的准备工作。XXX学习部20xx年9月2日德育工作方案篇6一、班级根本情况人员组成：本班共有29名学生，其中有男生17人，女生12人。二、指导思想继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为根据，以学校工作方案为根据，以师德为保证，全面推进素质教育;注重创新，注重现代信息技术建立和应用，注重每个学生的全员开展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，实在将德育工作放在首位。三、班级精神班级奋斗目的：弘扬学生个性，建立文明班集体。班级格言：我为班级而骄傲，班级为我而自豪。班风：团结协作，文明守纪，努力学习，快乐成长。四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯及常规养成。以《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》为根据，采取实在有效的措施，做到要求明确，内容详细，训练有素，方法灵敏，擅长指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成