美化项目4员工工作时间统计分析

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郑振华项目四员工工作时间统计分析小新的工作任务工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练“十一”黄金周结束后，小新迎来了自己的正式入职日。郑主管：“恭喜你，正式成为公司的一员了！”小新：“还要多谢主管的指导和帮助呢。”郑主管：“我看最近三个月的考勤报表怎么迟到、请假的人较多，你回头看看什么原因造成的？再统计分析一下公司员工的工作时间情况，两周后回复我。”知识目标工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练1了解工作时间构成指标体系，掌握工作时间构成指标解释，会计算工作时间构成指标；2掌握工作时间利用状况的重要指标含义，会计算工作时间利用状况指标；能力目标工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练1能搜集并辨别工作时间数据，对工作时间数据进行汇总；2能利用Excel软件制作工作时间平衡表，并能计算工作时间指标数值及比重指标数值；3能结合公司实际情况，分析损失时间的原因并提出对策。工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练工作时间统计分析的基本流程：核算工作时间构成指标统计工作时间利用状况编制工作时间平衡表工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练工作任务1任务4.1核算工作时间构成指标2任务4.2统计工作时间利用状况3任务4.3编制工作时间平衡表任务4.1核算工作时间构成指标任务4.2统计工作时间利用状况任务4.3编制工作时间平衡表工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务4.1核算工作时间构成指标【工作情境4-1】统计工作时间情况，要统计什么呢？工作时间用什么指标衡量呢？小新的困惑工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务4.1核算工作时间构成指标【工作任务

4-1】小新将核算工作时间构成指标定为一周，即10月15日前完成。工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务4.1核算工作时间构成指标【工作流程4-1】掌握工作时间构成指标体系结构理解工作时间构成的指标解释计算工作时间构成指标数值工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务4.1核算工作时间构成指标一、掌握工作时间构成指标体系日历时间制度公休时间实际公休时间加班加点时间制度工作时间出勤时间制度内从事本职工作时间停工时间停工被利用时间停工损失时间非生产时间缺勤时间全部实际工作时间损失时间工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务4.1核算工作时间构成指标二、理解工作时间构成指标解释日历时间制度公休时间制度内实际工作时间制度工作时间缺勤时间出勤时间停工时间非生产时间加班加点时间全部实际工作时间工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务4.1核算工作时间构成指标2012年4月份某企业的员工平均人数1500人，制度公休日8天，有关工作时间资料如下，全日缺勤1200工日，非全日缺勤4500工时；全日停工60工日，非全日停工1000工时；全日非生产120工日，非全日非生产750工时；公休日加班300工日，加点2000工时。要求：核算4月份员工的工作时间构成指标三、计算工作时间构成指标数值工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务4.1核算工作时间构成指标（一）按工日核算的工作时间指标（1/2）1.日历工日=计算期企业员工平均人数×日历天数=1500×30=45000（工日）2.制度公休工日=计算期企业员工平均人数×制度公休天数=1500×8=12000（工日）3.制度工作工日=计算期企业员工平均人数×制度工作天数=日历工日-制度公休工日=45000-12000=33000（工日）4.缺勤工日=∑计算期每天全日缺勤工日=1200（工日）5.出勤工日=制度工作工日-缺勤工日=33000-1200=31800（工日）工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务4.1核算工作时间构成指标（一）按工日核算的工作时间指标（2/2）6.停工工日=∑计算期每天全日停工工日=60（工日）7.非生产工日=∑计算期每天全日非生产工日=120（工日）8.制度内实际工作工日=制度内工作工日-缺勤工日-停工工日-非生产工日+停工被利用工日=出勤工日-停工工日-非生产工日+停工被利用工日=31800-(60+120)=31620（工日）9.加班工日=制度公休工日-实际公休工日=300（工日）10.全部实际工作工日=制度内实际工作工日+加班工日=31620+300=31920（工日）工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务4.1核算工作时间构成指标（二）按工时核算的工作时间指标（1/2）1.日历工时=计算期企业员工平均人数×日历天数×制度工作日长度（小时）=1500×30×8=360000（工日）2.制度公休工时=计算期企业员工平均人数×制度公休天数×制度工作日长度（小时）=1500×8×8=96000（工日）3.制度工作工时=计算期企业员工平均人数×制度工作天数×制度工作日长度（小时）=日历工时-制度公休工时=360000-96000=264000（工时）4.缺勤工时=全日缺勤工日×制度工作日长度（小时）+非全日缺勤工时=1200×8+4500=14100（工时）5.出勤工时=制度工作工时-缺勤工时=264000-14100=249900（工时）工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务4.1核算工作时间构成指标（二）按工时核算的工作时间指标（2/2）6.停工工时=全日停工工日×制度工作日长度（小时）+非全日停工工时=60×8+1000=1480（工时）7.非生产工时=全日非生产工日×制度工作日长度（小时）+非全日费生产工时=120×8+750=1710（工时）8.制度内实际工作工时=制度内工作工时-缺勤工时-停工工时-非生产工时+停工被利用工时=出勤工时-停工工时-非生产工时+停工被利用工时=264000-14100-1480-1710=246710（工时）9.加班工时=加班工日×制度工作日长度（小时）+加点工时=300×8+2000=4400（工时）10.全部实际工作工时=制度内实际工作工时+加班工时=246710+4400=251110（工时）工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务4.2【工作情境

4-2】终于把工作时间构成指标搞清楚了，小新搜集了三个月以来的员工考勤数据，然后按照指标体系进行计算。接下来就是对工作时间利用状况进行分析。经过一番研读，小新觉得这个工作时间利用状况其实就是指标之间进行对比得到一个新指标，也就是常用的对比分析法，即是计算相对指标。统计工作时间利用状况工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务4.2【工作任务4-2】统计工作时间利用状况小新将统计工作时间利用情况定为三天，即10月18日前完成。工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务4.2【工作流程4-2】

统计工作时间利用状况工作时间利用基本分析加班加点程度分析工作时间损失分析统计工作时间利用状况的工作流程：工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务4.2统计工作时间利用状况工作时间利用的基本情况分析出勤率缺勤率出勤时间利用率制度工作时间利用率工作日利用率工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务4.2统计工作时间利用状况一、工作时间利用基本分析（一）出勤率及缺勤率出勤率=制度内出勤工日（工时）/制度工作工日（工时）按工日计算：出勤率=31800/33000×100%=96.36%按工时计算：出勤率=249900/264000=94.66%缺勤率=100%-出勤率按工日计算的出勤率高于按工时计算的出勤率。工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务4.2统计工作时间利用状况（二）工作日（月）利用率1.工作日利用率工作日利用率=工作日实际工作长度（小时）/工作日制度工作长度（小时）工作日实际工作长度=制度内实际工作工时/制度内实际工作工日工作日利用率=（246710/31920）/8=7.7/8=96.25%2.工作月利用率工作月实际工作天数=制度内实际工作工日/工作月平均人数=31920/1500=21.28（天）工作月实际利用率=工作月实际工作长度/制度规定工作天数=21.28/22=96.73%工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务4.2统计工作时间利用状况二、加班加点程度分析加班加点比重加班加点强度平均加班加点长度加班加点工时与同期制度实际工作工日的比值，反映员工加班加点的状况。平均加班加点长度=加班加点工时/制度内实际工作工日=4400/31620=0.14小时加班加点比重是指在全部实际工作时间内，加班加点所占的比重。按工日计算：=300/31920=0.9%按工时计算：=4400/251110=1.8%加班加点强度是指加班加点时间与制度内实际工作时间的对比强度。按工日计算：=300/31620×100=0.9（工日）按工时计算：=4400/246710×100=1.8工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务4.2统计工作时间利用状况二、工作时间损失分析损失时间损失时间=缺勤时间+非生产时间+停工损失时间=制度内实际工作时间-制度内从事本职工作时间+停工被利用时间经济损失时间的损失相应会带来经济损失，可以根据损失工日（工时），再根据日（小时）劳动生产率计算带来的经济损失。若每日人均产值为100元，则4月份该企业由于损失时间带来的经济损失=1380×100=138000（元）按工日计算：损失工日=1200+120+60=1380（工日）按工时计算：损失工时=14100+1480+1710=17290（工时）工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务4.2统计工作时间利用状况【思考】分析工作时间利用状况的指标类别，是总量指标、相对指标还是平均指标？若为相对指标，属于哪个类别的相对指标工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务4.3【工作情境4-3】编制工作时间平衡表小新核算完工作时间构成指标，发现指标众多，一一列举似乎并不能显示彼此间的关系，也不容易理解。还好看书上写着有一个工作时间平衡表，不仅能显示指标数值而且还能计算时间利用状况指标，这样给主管看就好多了，排列整齐、一目了然，于是就在Excel中开始绘制表格、计算数值。工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务4.3【工作任务4-3】编制工作时间平衡表小新将编制工作时间平衡表定为2天，即10月20日前完成。工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务4.3【工作流程

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编制工作时间平衡表制作工作时间平衡表填写工作时间指标数值计算比重指标数值编制工作时间平衡表的工作流程：工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练任务4.3编制工作时间平衡表工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练工作流程总览图解工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练工作流程总览图解统计理论知识统计的基本概念统计设计统计调查统计整理统计分析统计表的设计描述统计（综合指标）总量指标相对指标平均指标变异指标工作情境学习目标工作流程工作任务知识框架综合训练实践项目综合训练项目名称：核算工作时间构成指标、计算工作时间利用状况指标并在Excel软件编制工作时间平衡表。内容要