定语从句专项练习

定语从句专项练习

1．I’llneverforgetthelesson______lastyear.

A.thatIlearn

B.thatIlearned

C.whatIlearn

D.whatIlearned

2．Theyounglady_____isinterviewingLinZhixuanabouttheprogramIamasingerisfrom21stCenturyTalentNet.

A.who

B.whom

C.which

D.whose

3．—Whatareyoulookingfor?

—I’mlookingforthewatch_______Iboughtyesterday.

A．which

B．who

C．whose

4．Ilovetheschool

___Ihavestudiedinforthreeyears.

A.where

B.when

C.that

5．Themovie_______wesawlastnightwasfantastic.

A.that

B.what

C.whose

D.who

6．Teenagerslikereadingthebooks________arewrittenbyGuoJingming.

A.who

B.what

C.whose

D.that

7．--DoyouknowMoYan?

—Ofcourse.Heisthefamouswriter____wontheNobelPrizein2023.

A.who

B.whom

C.which

8．Moststudentsliketheteachers

____understandthemwell.

A.which

B.who

C.where

D.when

9．Istillrememberthecollegeandtheteachers________IvisitedinLondonyearsago.

A.what

B.who

C.that

D.which

10．ThePalaceMuseumisthebestplace______I’veevervisited.

A.that

B.which

C.where

D.what

11．Thisistheschool_______wevisitedlastyear.

A.that

B.where

C.who

D.whose

12．—Doyouknowthegirl_______withourEnglishteacheroften?

—Yes,hernameisHelen.

A.whomtotalk

B.whotalks

C.whoistalking

D.whomtalks

13．Beingblindissomething_________mostpeoplecan’timagine.

A.who

B.what

C.that

D.whom

14．YesterdayLiMingwenttothevillage_________hisfamilylivedtenyearsago.

A.when

B.which

D.where

D.that

15．Iknowaplace__wecanhaveabigmeal.

A.that

B.where

C.which

D.what

16．---Whodoyouthinkistheman__________firstflewintospaceinChina?

---YangLiweiis.

A./

B.who

C.that

D.whom

17．---Therearemanyvolunteers______arehelpingthechildreninSichuan.

---Andmostofthemarecollegestudents.

A.which

B.when

C.whose

D.who

18．------Look，it’sthemostbeautifulpark___________I’veevervisitedbefore.

-----Really？HowIwishtogotoseeitformyself!.

A.that

B.which

C.whom

D.who

19．Wedislikepeople______talkmuchbutneverdoanything.

A.whom

B.which

C.who

D.whose

20．Agovernmentisagroupofpeople______makedecisionsaboutthewaypeoplelive.

A.who

B.which

C.whom

D.whatever

21．ThePalaceMuseumisthebestplace______I’veevervisited.

A.that

B.which

C.where

D.what

22．Ithinkthisisthemostinterestingthing_____hashappenedtous.

A.thatB.whichC.whatD.who

23．Successwillbelongtothose___neversayimpossible..

A.whomB.whoC.that

D.which

24．Doyounoticetheman______issittingunderthetree?Heisournewteacher.

A.that

B.who

C.whom

25．Icanrememberwellsomepicturesandthepersons

_____

Isawintheroom.

A.whom

B.who

C.that

D.which

26．---Isthewoman________walkedpastjustnowyourteacher?

---Yes.Sheteaches________English.

A.that,our

B.who,us

C.who,our

D.which,us

27．Taketheadvice________isgivenbyDr.White.

A.who

B.which

C.whose

28．SoYoung,themovie______wasfilmedinNanjing,isoninmanycities.

A.which

B.what

C.who

D.when

29．Peopleoftenlikeclothes

canmakethemcomfortable.

A.when

B.who

C.that

D.where

30．Johnistheboy________legswerebadlyhurtintheaccident.

A.whose

B.that

C.who

参考答案

1．B

【解析】句意：我永远不会忘掉去年上的一堂课。本句中先行词thelesson为下文定语从句的逻辑宾语，指物，故引导词用which或者that，结合所给选项，可知选B。

考点：定语从句

2．A

【解析】句意：这位正在就我是歌手这个电视节目采访林志炫的年轻女士来自21世纪天才网。结合语境可知本句中先行词theyounglady为下文定语的逻辑主语，指人，故选A。

考点：定语从句

3．A

【解析】句意：你正在找什么？——我正在找我昨天买的手表。下文中先行词thewatch为定语从句中的逻辑宾语，指物，故引导词用that或者which，根据所给选项，可知选A。

考点：定语从句

4．C

【解析】我喜欢那所我在那儿学习了三年的学校。结合语境可知本句中先行词theschool为下文定语从句中介词in的逻辑宾语，指物，故引导词用which或者that，选项中之后that，故选C。

考点：定语从句

5．A

【解析】句意：昨晚我们看得这部电影太不可思议了。本句中先行词themovie我为下文定语从句中的逻辑宾语，指物，故引导词用which或者that，结合所给选项可知选A。

考点：定语从句

6．D

【解析】句意：青少年喜欢莫言写的这些书。本句中先行词thebooks为下文定语从句的逻辑主语，指物。故用引导词用that或者which，结合所给选项，可知选D。

考点：定语从句

7．A

【解析】who谁，做引导词指人；whom

谁，做引导词指人，作宾语；which哪一个，做引导词指物。句意：你知道莫言吗？——当然了。他是在2023年获得诺贝尔奖的著名作家。结合语境可知本句先行词thefamouswriter为下文定语从句的逻辑主语，指人，故选A。

点评：定语从句引导词的用法比较复杂,其关键就是根据先行词的不同选择不同的引导词.并注意作介词宾语的引导词只能使用宾格形式.that不能用于非限制性定语从句中.

考点：定语从句

8．B

【解析】which先行词指物；who先行词指人；where先行词表达地点；when先行词表达时间。句意：大部分学生喜欢很了解他们的老师。本句中先行词theteachers为下文定语从句的逻辑主语，指人，故引导词用who，选B。

考点：定语从句

9．C

【解析】what一般不用于定语从句；who在定语从句中指人；that既可指人，也可指物；which指物。句意：我依旧记得几年前往伦敦访问的大学和老师们。结合语境可知本句中先行词thecollegeandtheteachers中既有人，又有物，故引导词只能用that，选C。

考点：考察定语从句

10．A

【解析】句意：故宫博物院是我曾经参观过的最佳的地方。本句中先行词thebestplace为下文定语中的逻辑宾语，指物，前后限定性修饰词thebest，故引导词只能用that，选A。

考点：定语从句

11．A

【解析】这就是我们去年参观的学校。结合语境可知本句先行词theschool为下文定语从句的逻辑宾语，指物，故引导词用which或者that，结合所给选项，可知选A。

考点：定语从句

12．B

【解析】句意：你结识这个经常和我们的英语老师谈话的女孩吗？——是的，她的名字叫海伦。结合语境可知上文中先行词thegirl为定语从句的逻辑主语，故引导词用who。根据时间状语可知定语从句中描述的是经常性的动作，故用一般现在时态。故选B。

考点：定语从句及时态

13．A

【解析】

试题分析：在英语中当名词前面有几个形容词作修饰语时，一般按下列顺序排列：限定词+描绘形容词+形状+大小+颜色+国籍原材料。Long表达形状;brown表达颜色,故选A.

考点：定语的顺序

点评：这个问题的解答重要依据习惯问题,与单词自身的含义没有多大关系,熟记这一规则即可.

14．C

【解析】先行词是something，关系代词用that。

【考点】定语从句引导词。

15．C

【解析】which和that是关系代词，在定语从句中充当主语或者宾语，when,where是关系副词，作状语。live是不及物动词。后面不用跟宾语，前面先行词是村庄是地点，因此选C.

考点：定语从句

16．A

【解析】本句中先行词someone为下文定语从句的逻辑主语，指人，故引导词用who，选A。

考点：定语从句

17．B

【解析】

试题分析：句意：我知道我们可以吃一顿大餐的地方。结合语境可知本句中先行词aplace为下文定语从句中的逻辑地点状语，故引导词用where，选B。

考点：定语从句

点评：定语从句引导词的用法比较复杂,其关键就是根据先行词的不同选择不同的引导词.并注意作介词宾语的引导词只能使用宾格形式.that不能用于非限制性定语从句中.

18．C

【解析】

试题分析：根据题干，可知本句是定语从句，由于做从句的主语，不能省略，也不能用whom，故排除A；由于主句的主语是who，故为了避免反复，应用that。所以本题选C。

考点：本题考察引导词

点评：本题实际是考察定语从句的引导词。我们平时经常用的定语从句的引导词有三个：that、who和which。假如先行词是人，则既可以用that，也可以用who；假如先行词是物，则既可以用that，又可以用which。但要注意其特殊用法。

19．D

【解析】

试题分析：句意：在四川有许多帮助孩子们的志愿者。——他们中大部分是大学生。上文中先行词volunteers为下文宾语从句中的逻辑主语，指人，故引导词用who，选D。

考点：定语从句

点评：定语从句引导词的用法比较复杂,其关键就是根据先行词的不同选择不同的引导词.并注意作介词宾语的引导词只能使用宾格形式.that不能用于非限制性定语从句中.

20．A

【解析】

试题分析：句意：看，这是我以前曾经参观过的最美丽的公园。——真的吗？我多美希望去亲自看看啊！上文中先行词themostbeautifulpark为下文定语从句的逻辑宾语，指物并有限定性修饰语themost修饰，故引导词只能用that。选A。

考点：定语从句

点评：定语从句引导词的用法比较复杂,其关键就是根据先行词的不同选择不同的引导词.并注意作介词宾语的引导词只能使用宾格形式.that不能用于非限制性定语从句中.

21．C

【解析】

试题分析：句意：我们不喜欢总是说很多，但是历来不做的人。结合语境可知本句中先行词people，做定语从句的逻辑主语，指人，故引导词用who，选C。

考点：定语从句

点评：定语从句引导词的用法比较复杂,其关键就是根据先行词的不同选择不同的引导词.并注意作介词宾语的引导词只能使用宾格形式.that不能用于非限制性定语从句中.

22．A

【解析】

试题分析：句意:政府就是一个负责做出关于人民生活的决定的人民团队.结合语境可知本句中先行词agroupofpeople为下文定语从句的逻辑主语,指人,故引导词用who,选A.

考点：定语从句

点评：定语从句引导词的用法比较复杂,其关键就是根据先行词的不同选择不同的引导词.并注意作介词宾语的引导词只能使用宾格形式.that不能用于非限制性定语从句中.

23．C

【解析】

试题分析：句意：有许多正在四川帮助孩子们的志愿者。结合语境可知本句先行词volunteers为下文定语从句的逻辑主语，指人，故引导词用who，选C。

考点：定语从句

点评：定语从句引导词的用法比较复杂,其关键就是根据先行词的不同选择不同的引导词.并注意作介词宾语的引导词只能使用宾格形式.that不能用于非限制性定语从句中.

24．A

【解析】

试题分析：此句的含义是我想和那个叫怀特的人交流。因先行词是theman故引导词that可以省略。故选A。

考点：定语从句

点评：

25．A

【解析】

试题分析：句意：毕业典礼就是当学生们从学校毕业时，举行的一个习惯典礼。结合语境可知前文先行词custom为下文定语从句的逻辑主语，指物，故引导词用that或者which。下文从句内容为前文动作发生的逻辑时间状语，故引导词用when，当……时候，选Ａ。

考点：英语从句

点评：英语定语从句的断定重要依照先行词与从句的关系来拟定，状语从句的拟定重要是是依照从句内容在句子中充当的句子成分及引导词自身的含义来进行拟定。学习中需注意总结区分。

26．A

【解析】

试题分析：句意：故宫博物院是我曾经参观过的最佳的地方。本句中先行词thebestplace为下文定语中的逻辑宾语，指物，前后限定性修饰词thebest，故引导词只能用that，选A。

考点：定语从句

点评：定语从句引导词的用法比较复杂,其关键就是根据先行词的不同选择不同的引导词.并注意作介词宾语的引导词只能使用宾格形式.that不能用于非限制性定语从句中.

27．A

【解析】

试题分析：定语从句的引导词有关系代词who，whom，whose，which，that，as；关系副词when，where，why。定语从句中引导词的选用重要看先行词在定语从句中作什么成分或者是定语从句中缺什么成分。根据语境可知此句的含义是这是发生在我们身上最重要的事情。因thing的前面有最高级修饰，故用that引导，故选A。

考点：定语从句的引导词

点评：先行词是物时，其引导词可用which也可用that，通常情况下两者可互换，但在有些情况下不能。其中当先行词被形容词的最高级加以修饰时要用that而不用which。

28．B

【解析】

试题分析：根据语境可知的含义是成功只属于那些从不说不也许的人。此句的先行词是those，指的是人故用who来引导，故选B。

考点：定语从句的引导词

点评：定语从句的引导词的选择还应注意下列问题。1．关系代词who，whom，whose，which和as能引导非限制性定语从句，而that不能；非限制性定语从句中即使缺宾语，引导词也不能省略；关系副词when，where能引导非限制性定语从句，而why不能。

2．先行词是物时，其引导词可用which也可用that，通常情况下两者可互换，但在有些情况下不能。

3．先行词是人时，其引导词可用who或whom也可用that，通常情况下两者可互换，但在有些情况下不能。

29．C

【解析】

试题分析：句意：杰克，你正在做什么？——我正在寻找一些关于这起事件的信息，它吸引了所有人的注意力。结合语境可知下文中先行词theevent为后面定语从句的逻辑主语，指物，故引导词用that或者which，根据所给选项，可知选C。

考点：定语从句

点评：定语从句引导词的用法比较复杂,其关键就是根据先行词的不同选择不同的引导词.并注意作介词宾语的引导词只能使用宾格形式.that不能用于非限制性定语从句中.

30．B

【解析】

试题分析：句意：你注意到坐在树下的这个男人了吗？——他是我们的新老师。结合语境可知上文先行词theman为定语从句中的逻辑主语，指人，故引导词用who，选B。

考点：定语从句

点评：定语从句引导词的用法比较复杂,其关键就是根据先行词的不同选择不同的引导词.并注意作介词宾语的引导词只能使用宾格形式.that不能用于非限制性定语从句中.

31．C

【解析】

试题分析：句意：在四川有许多帮助孩子们的志愿者。本句中先行词volunteers为下文定语从句的逻辑主语，指人，故引导词用who，选C。

考点：定语从句

点评：定语从句引导词的用法比较复杂,其关键就是根据先行词的不同选择不同的引导词.并注意作介词宾语的引导词只能使用宾格形式.that不能用于非限制性定语从句中.

32．A

【解析】

试题分析：句意：她喜欢她伴唱的这首歌曲。本句中先行词themusic为下文定语从句的逻辑宾语，指物，作介词with的宾语，故引导词用that，选A.

考点：定语从句

点评：定语从句引导词的用法比较复杂,其关键就是根据先行词的不同选择不同的引导词.并注意作介词宾语的引导词只能使用宾格形式.that不能用于非限制性定语从句中.

33．C

【解析】

试题分析：句意：我能很好地记得我在房间中看到的一些照片和人。本句中先行词somepicturesandthepersons中既有物又有人，故引导词用that，选C。

考点：定语从句

点评：定语从句引导词的用法比较复杂,其关键就是根据先行词的不同选择不同的引导词.并注意作介词宾语的引导词只能使用宾格形式.that不能用于非限制性定语从句中.

34．B

【解析】

试题分析：句意：刚刚通过的那个女人是你的老师吗？是的，她教我们英语。第一空定语从句，引导词指人作主语，用who，teach后接宾语，故用宾格形式，故选B

考点：定语从句

点评：定语从句是每年中考的必考语法点。定语从句的解题把握好基本的概念及关系代词关系副词分别指的人或物时所相应的不同的用法。对于关系代词还是关系副词的选择，则要看定语从句中假如缺少主语、宾语就用关系代词，既不缺主语也不全宾语则用关系副词作状语。

35．B

【解析】

试题分析：句意：介绍怀特博士给的建议吧！本句中先行词theadvice为下文定语从句的逻辑主语，指物，故引导词用that或者which，结合所给选项，可知选B。

考点：定语从句

点评：定语从句引导词的用法比较复杂,其关键就是根据先行词的不同选择不同的引导词.并注意作介词宾语的引导词只能使用宾格形式.that不能用于非限制性定语从句中.

36．A

【解析】

试题分析：句意：在南京拍摄的电影《致我们终将逝去的青春》在许多城市上映了。本题中themovie为先行词，which引导定语从句，在句中作为主语，故选A

考点：定语从句

点评：定语从句是每年中考的必考语法点。定语从句的解题把握好基本的概念及关系代词关系副词分别指的人或物时所相应的不同的用法。对于关系代词还是关系副词的选择，则要看定语从句中假如缺少主语、宾语就用关系代词，既不缺主语也不全宾语则用关系副词作状语。

37．C

【解析】

试题分析：句意：人们经常喜欢穿那些让他们舒适的衣服。结合语境可知本句中先行词clothes为下文定语从句中的逻辑主语，指物，故引导词用that或者which，结合所给选项，可知选C。

考点：定语从句

点评：定语从句引导词的用法比较复杂,其关键就是根据先行词的不同选择不同的引导词.并注意作介词宾语的引导词只能使用宾格形式.that不能用于非限制性定语从句中.

38．A

【解析】

试题分析：句意：约翰就是腿在事故中严重受伤的男孩。结合语境可知本句先行词theboy和下文定语从句的主语是所有关系，故引导词用whose，谁的，选A。

考点：定语从句

点评：定语从句引导词的用法比较复杂,其关键就是根据先行词的不同选择不同的引导词.并注意作介词宾语的引导词只能使用宾格形式.that不能用于非限制性定语从句中.

39．A

【解析】

试题分析：英语宾语从句中一般为陈述语序。句意：你能告诉我在哪儿能找到另一本有趣的侦探小说来读吗？结合语境可知从句中描述的是客观性动作，故用一般现在时态，选项B为倒装语序，故选A。

考点：宾语从句

点评：宾语从句中一般为陈述语序，需注意当疑问词做从句主语时，则貌似倒装句，需注意区分。关于引导词的区分需结合引导词的基本含义及其在句子中所承担的句子成分进行具体分析。宾语从句的时态和主句没有必然的联系，需结合语境具体分析。

40．A

【解析】

试题分析：我和几个我们学校的学生成为了好朋友，他们是我去年在英语演讲比赛中结识的。结合语境可知本句先行词severalofthestudents为下文定语从句的逻辑主语，指人，故引导词用ｗｈｏ，选A。

考点：定语从句

点评：定语从句引导词的用法比较复杂,其关键就是根据先行词的不同选择不同的引导词.并注意作介词宾语的引导词只能使用宾格形式.that不能用于非限制性定语从句中.

41．C

【解析】

试题分析：根据语境可知此句的先行词是theneighbor是人，且在从句中做主语故选who，故选C。

考点：定语从句的引导词

点评：定语从句的引导词有关系代词who，whom，whose，which，that，as；关系副词when，where，why。定语从句中引导词的选用重要看先行词在定语从句中作什么成分或者是定语从句中缺什么成分。

42．A

【解析】

试题分析：句意：我听说莉莉的哥哥是这儿的一个工人。——看，正在那边工作的男人就是她的哥哥。结合语境可知下文中先行词theman为定语从句中的逻辑主语，指人，故引导词用who，选A。

考点：定语从句

点评：定语从句引导词的用法比较复杂,其关键就是根据先行词的不同选择不同的引导词.并注意作介词宾语的引导词只能使用宾格形式.that不能用于非限制性定语从句中.

43．A

【解析】

试题分析：英语宾语从句中一般为陈述语序。四个选项中选项BCD都是倒装语序，选项A中疑问词作主语，貌似倒装，故选A，我真地想知道我的哥哥怎么了。

考点：宾语从句

点评：宾语从句中一般为陈述语序，需注意当疑问词做从句主语时，则貌似倒装句，需注意区分。关于引导词的区分需结合引导词的基本含义及其在句子中所承担的句子成分进行具体分析。宾语从句的时态和主句没有必然的联系，需结合语境具体分析。

44．D

【解析】

试题分析：句意：我喜欢课堂非常有趣并且有发明性的老师的课堂。本句中先行词theteacher和下文从句主语classes是逻辑上的所有关系，故引导词用whose，谁的，选D。

考点：定语从句

点评：定语从句引导词的用法比较复杂,其关键就是根据先行词