六一活动方案策划书

—六一活动方案策划书一、活动意义：一年一度的六一儿童节是同学最隆重的节日，通过开展庆祝六一活动，使同学在主动的参与中体验集体合作的欢乐，表达一种主动向上、乐观进取的精神。二、活动主题：文明、健康、团结、协作。三、活动地点：才智小学活动室四、详细活动内容：（一）活动内容本次活动以我的中国梦为主题，各班选定二个节目自行组织训练。（二）时间布置：1、各班在5月20日前上报参赛曲。2、5月30日在学校进行庆祝活动。（如有时间变更，另行通知）（三）评比方式根据班级段评比，以分值形式计入计名次，各段取一、二等奖各一名。五、详细活动布置：1、总体规划：校长室2、场地布置：（米XX、丁XX）3、摄影摄像：（李X）4、后勤保障：（丁XX、陈XX）5、宣传发动、组织：（各班主任）6、保卫：（罗X、陈XX）7、评委：张XX、陈X、米XX、丁XX、蒋XX8、统计：陈XX六、活动详细要求：1、请全校老师以主动主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作。2、凡各班触及到参与活动的人员要明确，到时精确按时地参与活动。3、请各班班主任教育好同学遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。七、留意事项：1、讲安全：听从负责老师的布置，按要求活动。2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，清扫洁净活动场所。4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。XX市XX小学20XX.X.X六一活动策划方案【2】走进幼儿园，你是不是陶醉在迎面扑来的欢乐气息中，已经陶醉在孩子们的欢歌笑语中；那么一会儿看孩子展现自己，你将感受孩子的精彩；与孩子一同游戏，你将溶化于浓浓的亲情。欢乐生活，缤纷六月，一年一度的六一儿童节来到了，这是孩子最隆重的一个节日，孩子们的节日活动如何布置自然成了我们近期最首要的工作。每年六一我们的老师总会想出各种不同的形式让孩子感受孩子自己节日的欢乐，我们的家长也会放下手头紧急的工作来和孩子一起欢庆，那都是由于这是我们孩子的节日。今年的六一儿童节我们转变以往表演节目的形式，也和去年的运动会有所区分，本次活动的内容是举办幼儿讲故事竞赛和亲子趣味水果拼盘，目的是让孩子在竞赛的过程中独特得到飞扬，潜能得到充足的发挥；让孩子在和家长的亲子游戏过程中增长学问，学习技能，培育制造力量。尽情体验在主动的参与中获得的胜利的欢乐以及与伙伴、家长、老师一起过节的乐趣，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。一、活动目标：1.通过开展庆祝六一系列活动，主动创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的独特得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢乐，度过一个幸福、难忘的六一儿童节。2.使家长在参与和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念；通过家长与孩子一起进行六一亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱；体验到与家长一起游戏的欢乐。增加家长与孩子情感意识。二、活动主题、宣传口号和活动建议：1.活动主题：学会欢乐、学会合作、学会自信2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩3.活动建议：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的六一儿童节，建议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆六一的节日环境与气氛，共同激励幼儿主动参与六一节的各项活动。三、活动准备1.布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）2.以班为单位作好参与活动的准备：（1）前期准备：师幼、家长共同参与班级庆六一环境布置；开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作；调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的才艺。每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝六一节（2）当天准备：布置幼儿和家长的座位场地；确定幼儿讲故事和亲子游戏挨次，保证活动顺当进行。负责幼儿讲故事打分工作和让班级不参与水果拼盘制作的`家长进行制作竞赛的投票工作。3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。4.各项活动的组织工作确定专人负责。5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。四：活动布置：1.活动时间：20XX年6月1日上午8：0010：302.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室4.活动形式：本次六一儿童节活动以幼儿讲故事竞赛、亲子水果拼盘制作竞赛系列活动的形式来进行。5.活动负责人：园长和我6.活动主持：我7.秩序维持：各班班主任（讲故事时要求家长和幼儿都要保持清静）。五.活动方案及详细事宜：1.入场8：00从前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白（音乐开场）2.升旗奏国歌。3.园长讲话，致六一贺词。4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。5.幼儿讲故事竞赛。6.亲子水果拼盘制作竞赛。7.发奖。8.回各自班级品尝水果。9.活动结束六：活动内容与要求1、幼儿讲故事竞赛（1）目的：通过参与幼儿讲故事竞赛，激发幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。（2）要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平；表现活泼、大方。（3）评奖：由评委打出分数确定名次。依据评分（去掉最高分和最低分，得平均分）评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为激励奖。2、亲子水果拼盘制作竞赛（1）目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作竞赛，培育家长和幼儿的动手制作力量、创新意识、合作意识、；进一步增加家长和幼儿良好的亲子之情。（2）内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序；在制作过程中保持四周环境的清洁；在制作完成后家长和孩子都要明白拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。（3）竞赛形