纸杯旋转灯实验教案_第1页
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文档简介

纸杯旋转灯实验授课设计————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2纸杯旋转灯实验授课设计五年级授课人肖潇李林君李晨冉授课2013.3．授课班级27周三时间授课内容科学实验：纸杯旋转灯经过着手实验激发同学们对科学的兴趣，提高同学们的着手能力；授课目的向同学们简单介绍空气受热膨胀上升及空气流动形成风等相关物理知识。实验操作成功，纸杯旋转灯能自如旋转；重点难点理解这其中包括的科学知识，研究使灯向相反方向旋转。纸杯2个、牙签2支、蜡烛1支、小刀1把、透明胶带1卷、细教具准备线1根、火柴1盒或是打火机1个授课课时一课时教师活动学生活动记录谈论1.自我介绍（3分钟）2.实验导入（2分钟）授课过程向学生显现早先完成的一个纸杯旋思虑如何完成这样转灯，激发同学们的学习兴趣。并一个会旋转的纸杯将同学们按2人一组进行分组。灯。3.演示实验（25分钟）3第一取一只纸杯，在杯身对称处各小组两人自行分剪开一个方形的大口，在纸杯杯底工合作，按讲台滴上几滴蜡油，将蜡烛固定在杯底，上老师的演示一作为灯的底座；步步跟着老师进再取一纸杯，在杯身约等距离处剪行操作，如有问开三到五个方形的张口（不用剪题可以向巡视的断），将牙签用细绳绑好，穿过此纸别的两位老师求杯底部中央固定（使拉住细绳向上助。提可将纸杯提起），作为灯的上座。备注：固定蜡尔后将两个纸杯对口并用胶带粘好烛的实验步骤尽固定。量由两位巡视老用点燃另一根牙签经过底座纸杯杯师帮忙同学们完身方形小口引火，点燃蜡烛，提起成，省得出现意细绳，观察现象。外。纸杯完成后，点燃蜡烛，观察纸4.小组谈论（5分钟）杯的旋转方向并做好相关的实验引导同学们思虑并进行小组谈论“为什么纸杯旋转灯会旋转”“纸杯旋记录。转灯的旋转方向又是怎么样的”。45.课程回顾及原理讲解（10分钟）在老师进行实验步老师带领同学们回顾整个实验的操骤的回顾集科学原作过程，并请几位同学分享小组讨理讲解时做好相应论的结果，最好由老师讲解实验原的记录（如：简单理。的实验步骤及实验实验原理：蜡烛点燃后对周围空气现象的补充记录，进行加热，空气受热膨胀上升，沿科学原理的记录）。着上方纸杯的扇叶口流动，空气流动形成了风，风使纸杯旋转起来。6.课后思虑如何使纸杯旋转灯向相反方向转动。实验：纸杯旋转灯资料：纸杯2个、牙签2支、蜡烛1支、小刀1把、透明胶带1

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