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文档简介
大班音乐游戏教案:斗舞一、教学目标学习音乐节奏和节拍。学习舞蹈动作和协调性。提高学生的乐感和音乐欣赏能力。培养学生的团队合作和竞争意识。二、教学内容本次教学活动要求学生跟随音乐节拍进行舞蹈动作,通过比赛形式提高学生的竞争意识和团队合作能力。1.音乐选择斗舞可以选择以下两首曲目:《世界杯主题曲》-《WakaWaka》《一剪梅》老师可以根据季节或学生年龄群体进行调整。2.舞蹈动作本游戏需要练习的动作及舞蹈编排如下:音乐:《世界杯主题曲》-《WakaWaka》双手向上举,并弯曲。右手掌心向上,左手掌心向下,做出祈祷舞的手势。两脚踏步,节拍沉稳,双手右上方向做剪刀状。双手向上举,飞出右膝。双手向上举,飞出左膝。切换至双手叉腰,右腿踏步,左手向上,右手向下,手指做出弯曲状。双手向上举,双脚弹跳。双手同时做出绕拳,连续8下。掌心相贴向前跳,重心后移,重心前移八分之一。双手向上随音乐一起做波状。两脚神抖。音乐:《一剪梅》摆臂。双手上举,向左脚踢出。双手上举,向右脚踢出。双脚跳跃,右手向上,左手扶膝。双脚向后弯曲,左手向后,右手向后。双脚向前弯曲,左手向前,右手向前。双脚向左转,左手向上,右手向下。3.比赛规则斗舞比赛分小组赛和决赛两个阶段。每个小组不少于6人,两支队伍进行比赛,每个队伍8人,比分方式为票数。每个小组排名第一和第二的队伍进入决赛,其中第一和第二名进行总决赛。最后冠军队伍将获得奖品。三、教学过程1.舞蹈动作教学教师向学生展示舞蹈动作,然后逐一讲解动作要领和注意事项,让学生跟随音乐进行练习。2.组小组和比赛教师将学生分为若干个小组,并通过抽签确定比赛对手,比赛规则由老师进行说明,让学生明确要求和评分标准。3.开始比赛和评分比赛开始前,学生需要摆出坚定的态度和自信的姿态。比赛过程中,老师在旁边记录发挥情况和评分,评分标准包括音乐节奏、舞蹈动作协调性、团队合作精神等方面。4.发放奖品比赛结束后,老师将获胜小组的队员邀请上台,颁发奖品并对比赛成果进行总结和概括。同时对表现出色的学生颁发荣誉证书。四、教学评估通过对比赛成果的总结和评估,可以判断学生的表现和需要进一步加强的方面,包括舞蹈动作、音乐协调性和团队竞争精神等方面。五、总结斗舞游戏教学可以培
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