六年级语文试卷分析报告

个人精品文档资料一、试卷整体情分析本期卷生生对习作力，为充分考查学生综运用语的能。二总体情分析本语文末考试年级共人考人数，总平分分，格率优秀%，的来看，考情况理想，能够到预期标。

三具体况分第题据拼音写生字词这部考查生字情况，眷这个词语出错多别失较多写不够认真，写字随意，还有的学生都遗忘了导致拼读能力差。分析错原因要是学习础不牢。今还要加强音练习书写练习，学生还要格要求，对础知识更要抓不懈。第题：按要求四字词语这部分考察本学期习的四词语，失分少。独具心和雅俗共赏有写出来。有别学生平时不写作业考做题时不会做今后要严要求学生书写范，成书写真的习惯第欢迎大家下载学习

个人精品文档资料容失分较少个别同懒惰不去没有掌，失分较。还有个别同学审题不此造成个别同学大量失分。今后加强学生键抓学生的基础要扎扎实，该会的定要会。第题：写修辞法并写句。失分较少，别同学没有句造了失分第掌。失分一般失分因，有读题意不认。第题：内阅读失分多。考的是生对课的习况失原：略的用理。观的答动脑，偷懒第阅读过少造成的。今后要加强阅训练。第题：作个习作的内容：一个是留在心里的……；另一个是建议书。失分较多，失学都能够把握住文章的中不偏离题目在心去写，文章的结构完整，也能够把要描这是一个进步。但是在文出现了许多的语句不通顺，造成了习的数并不很好。些同学有建议的格式写正欢迎大家下载学习

个人精品文档资料确还一分生有把握住重来写造了量的失。四、改进措施在我看到了学生习面，但是也发了一问题，以下几问题得我反思：较大的进步，别同跟大家的步，失相差太。是点号运问突出。主要表现在不会正使点，只是在每段结尾处上一个号此之再也找不到了它的标点啦；标点的置不正确，一般情况下，标符号占一个汉的单位格可是还有一部使的标只是紧缩在汉字右角；逗号、点现在行首情况相当普遍。从这次试卷看对学说和写作依然是最难部分，是学生文的节。应明的是知识目标是否实现不学生握了多少知识重要是看生能否运用所掌握知。，教前设计和实际的课教学都特别重视培养学生运用所学知识解决实问题能力我们的教学要学生握最基本语学习方法发展生的，学生想象和创力使他们到情感熏陶养良好的学习。总，在以后教中培养学生认真阅读态度，平时欢迎大家下载学习

个人精品文档资料提高上的;在基计划基础的书等方学习题真审题的习。更要是加强学困的辅。三、在新里学努力方向、培养学生良好的书、检查惯。新为了学生的全面发展在试卷中发现不少学生书写不认真，没有字意识。我们特别重视学生的书写习惯和态坚持抓懈。一古话“如人们培养学生良好的书写习惯，就是培养生良好的学习态度，也是培养学生严谨认真的人生态度。些题目其实是考查学生学习、习惯，所以我们要教生学会习良好习的引领其终身发展服务。2、感朗”是文学的魂读短”来分严重本考也例。这次考试卷的阅读题目都灵活，需要静心欢迎大家下载学习

4个人精品文档资料来，读到三遍方知道出者的用意如短文分析（二）中写“好梦成”的意以及造句只有读几遍，才能写出精彩的语来。提学生阅读力必立足课堂立足课本，同时要培养学生的阅习。例如“笔墨读书的习惯应的读要求进行教师教给学生动笔”方，方，才有可养成动笔的习惯好阅惯，有读能力提高在平常的教中一定要注重惯养和引。增加阅量高写作力。众要生语文素养就学多书。学生没有足够阅实践就独章也不可积语更不可能学到关写作一些方法。大量阅是提高生分析理能力括能力、能力关。我们还应养生阅读兴趣结程标准推书目引导、学生天读一些经、优秀的课外书籍纳吐生的知识富了，老指导当，还写不出好品来？四对下教学工的想：欢迎大家下载学习

个人精品文档资料进步加学生基训练狠抓字书写减基础出错的。首是思想上，师粗心意所有的同学认为需细心就能就但常常事与愿违。这错误认识成为加训练、提理解能的思想障。因，首先要思想上高认识，词的掌是语文能高低重要标志平时就多下功夫经过反训练才能高水；提学生阅读能在教过程中注课教和课阅读，提高生的理识，我答题度进步完善，教学中展讨、，中提学生读实践力。提高生的