学校教学计划4篇

第页共页学校教学方案4篇【精选】学校教学方案4篇学校教学方案篇1指导思想1、全面贯彻党的教育方针，落实素质教育，以进步小学生的身心素质为宗旨，以培养创新精神和理论才能为重点。2、贯彻安康第一和面向全体学生的思想。3、根据课程标准的总目的、程度一和五大领域(运动参与、运动技能、身体开展、心理开展和社会适应)的目的制订本方案。学生根本情况分析^p一年级共有25人。一年级的学生年龄较小，喜欢承受新知识，但注意力集中的时间短;男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;，同时他们的模拟才能强，但对体育根本活动的动作概念和方法理解很少，因此，根本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定根底。同时重视兴趣游戏教学，并在其中进展组织纪律性教育。教学目的1、通过教学，使学生初步掌握各种根本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，开展身体活动才能，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体安康。2、学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。学校教学方案篇2新的学期已经开场了，面对新的教育教学形式，面对新的教育教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完本钱学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作方案一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，以新兴区文教局XX年教育工作会议精神为指导，全面施行素质教育，结实树立“安康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，执行《学生体质安康评定》标准，在全面完成体育教学任务的根底上，培养学生特长，开展学生的才能，培养学生逐步养成“终身体育”的意识。二、奋斗目的1、按照国家课程方案要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100%。2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。3、结合体育教材向学生进展思想品德教育，培养学生良好的体育道德风气，陶冶美的情操。4、学校体育活动开展率到达100%。5、坚持体育训练，加强我校的优势工程〔跳绳〕的进步训练。6、学生体育合格率力争到达98%以上。7、大课间操活动坚持经常、灵敏。为学生提供有效的体育活动时间。8、积极参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与进步并重，不断进步运动程度。三、详细措施〔一〕加强体育教学管理，进步标准化课堂教学形式的构建。1、确定本学期体育及教学工作的重点，标准教学工作要求，把主要精力投入到标准化体育课堂的构建形式上。2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的理论，开齐、开全体育课，要求老师按规定的课时和课程方案认真授课。3、进步授课质量，进步老师的自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分开展与进步学生的素质。4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间中逐步施行，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深化开展。5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进展爱国，集体，道德品质，行为习惯，平安教育，心理安康教育，陶冶学生美的情操。〔二〕发挥体育活动对于学生才能培养的优势，加强两操活动的组织管理。1、体育活动开展率力争到达100%，形式要灵敏多样，以培养学生兴趣，开展学生的身体素质，以培养学生才能为主要出发点。2、本学期着重组织学生开展跳绳比赛，拔河比赛，棋类比赛等活动，并积极组织学生参加新兴区文教局及市田径运动大会，并努力获得优异的成绩。2、以同年组配合，协作开展活动为原那么，以学校活动方案为主体方向，班级活动为根本内容开展活动和活动课，并到达要有活动记录、结果。3、抓好两操活动，使之坚持经常，开展率达98%以上，加强队列队形、播送体操的教学，并要求动作到达标准，在同年组间进展评比活动，到达以优带劣，以效促质，使两操活动的开展到达上级要求，并逐渐进步。4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注重日常工作的质量，倾向于根底工作，培养学生才能，开展素质，激发学生的参与学习的积极性和兴趣的逐步养成。〔三〕加强体育训练工作，进步我校专业体育运动程度1、根据学期初的工作安排，确定乒乓球、跳绳、田径等几个训练队。要求训练老师确定训练方案，训练目的，选好人才，拿出详细的训练措施。2、学校针对训练队的训练，制定出奖励措施，日常训练给予相应的补助，在教育局举办的各项比赛中获得优异的成绩，给予训练老师适当的奖励。3、在训练中培养学生坚强的意志和顽强的拼搏精神，使我校的.运动程度有更大的进步。四、活动安排三月份：1、学习体育课标、教材。2、体育课常规教学拉练。四月份：1、体育老师根本功进步2、学生跳绳比赛五月份：1、筹备参加区、市田径运动会2、乒乓球强化训练六月份：1、学生棋类比赛2、体育老师参加区根本功比赛3、组织学生参加区小学生乒乓球比赛七月份：1、学生体质安康评定2、工作总结学校教学方案篇3如今国家的深化教育改革已经不能让我们感到快乐了，在深化教育改革的同时，我们的中学教学任务更加的重了。因为国家规定布恩那个给学生过多的压力，可是我们还是要把学生教好，在有限的时间里必需要把学生的成绩保持住，这是对学校和老师的宏大考验。为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们必需要有新的教学工作方案：一、指导思想：认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注重培养学生的创新精神和理论才能。结合学校的实际情况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以标准落实初中建立工程及教学质量为目的，为保证学校教育与地区经济开展同步，为全面进步教学质量，形成全面开展的特色学校而努力奋斗。二、工作目的：1、初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、标准、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。2、初中二年级教学要确保扎实、标准、科学，在原有根底上逐步进步学生的认知才能，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面进步。3、初中三年级的教学要确保夯实根底，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀老师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考试中获得打破。4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面开展学有特长。5、初中一、二年级教学成绩指标，要到达区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五名;6、初三年级毕业生学考试的目的，年级总评及格率要到达100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名;年级学生最高分要进入全区的前100名;要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。三、工作内容：1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。2、结合新义务教育法的公布施行，以此为主题开展征文活动，组织老师认真学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并及时给予解决。4、各学科要结合年级学科特点，确定合适于学校、老师和学生开展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例，培养学校的名师。5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委公布的课程方案，继续开齐课程开足课时，进一步标准中学各年级的课外活动，丰富学生的课外知识，进步学生的才能，深化推进素质教育。6、认真做好xx的课题立项工作以及第xx届教科研论文的征集工作;加强教科研的课题认证工作，确保所有老师都有研究的教学课题;7、继续完善我校40+5的课堂教学形式，强化课堂教学的特色，加强教学过程管理、改革课堂构造，优化课堂教学方法，真正做到向课堂45分钟教学要效率，要质量，课堂教学改革追求的目的是全面开展减轻负担进步质量发挥个性培养才能。8、认真贯彻落实学校《课堂教学改革的详细评价标准》。任课老师月听别人课时不得少于3节，全年累计听课数应到达1215节，有35节课应为中、小学互听课。8、标准教研组活动，加强校本教研工作的力度。根据学校的工作安排，学校将成立初中学科备课组，分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的最正确时期。初中各学科要以备课组为单位，备课组组长详细组织施行，备课组活动要有方案、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动，各备课组确定观摩课老师人选，采取集体备课，集体听课，集体评课的方式推荐优秀教改典型课。10、实验教学工作，本学期学校将全力以赴做好实验教学的检查工作。学校行政会要继续坚持每学期不少于二次研讨实验教学工作，确保实验教学开出率100%，实验员老师要严格管理学生，保证实验教学课的课堂纪律，保证学生平安，加快我校实验教学工作特色化进程。11、以课堂教学改革为重点，标准教学行为，本学期学校将在中学各年级中实行推门课活动，以进步老师们的适应才能。12、各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转化，把后进生控制在最低限度，通过分层教学和分类指导全面进步初中各年级学生的学习成绩。初中三年级的详细工作详见《初三年级工作方案》。13、建立学校骨干老师队伍，积极培养、选拔市、区级骨干老师。校级骨干老师应到达任课老师的15%以上。14、进一步标准老师教案的书写，学校对老师的优秀教案将编印成《学校优秀教案集》和《学校优秀课例集》供老师交流、学习进步。四、工作重点：1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用，进一步完善学校教学的常规工作和电化教学工作。2、加强学校“研训一体”工作，使课堂教学不断向纵深开展。3、建立学校中青年骨干老师队伍，发挥他们的表率、辐射、示范作用。学校教学方案篇4一、工作措施为了实现我们的奋斗目的，全体高三师生都要振奋精神，真抓实干，勤奋努力，讲求质量，进步效率。1、班风、学风建立良好的班风，学风是成功的保证。全体师生都应高度重视班风、学风建立。应加强对学生的正确引导，充分发挥学生干部和优秀学生的带头、典范作用，实在搞好班风、学风建立。良好的班风要求：树正气，以讲政治、讲纪律、讲学习为德；以关心集体、团结友爱、互帮互助为乐；以积极向上，勤奋努力，成绩优良为荣。整个班级体班风正，显得朝气蓬勃。良好的学风要求：有理想，可以持之以恒的努力学习；有毅力，能克制困难，坚忍不拔的钻研学习，有方法，能抓紧时间，讲求效率，毫不懈怠地学习；有竞争，能你追我赶，人人争上游。整个班集体学习风气浓，表现出欣欣向荣的景象。2、班主任工作班主任是一个班的带路人，班主任的工作直接相关一个班的班风、学风建立，至关重要。班主任的工作做到“五要”：班主任要深化教室、寝室、操场等学生生活学习的地方，多调查研究，采取有力措施，实在搞好班风班主任要擅长做学生的思想工作，每学期至少找每个学生谈话一次，对学生进展鼓励、鞭策和心理疏导，让学生“自知之明”。班主任要关心学生身心安康，实在帮助学生解决思想、学习和生活上的困难。班主任要适当组织主题班会，周末晚会等人人参与的丰富多彩的校园生活，调适学生的心身。〔每周至少一次〕班主任要带着全班同学进展课外体育锻炼〔每周二次，每次半小时〕，增强学生的体质，消除学生大脑的疲劳。3、科任老师配合教育全体老师均是教育工作者！科任老师在做好教学“六认真”的同时，要擅长观察、分析^p学生的状况，通过学生课堂精神状况、作业质量、考试成绩等问题的表象，分析^p、把握学生的思想，有针对性地进展思想教育和心理诱导；实在帮助学生解决思想、学习和生活的困难，让学生精神饱满来学习，斗志昂扬去竞争。4、安康心理、健全人格培养学生安康的心理、健全的人格对学习的成功、人生的辉煌具有至关重要的作用，根据中学生的心理特点，有针对性地进展有关心理培训和心理疏导。开设心理咨询室，请大学心理学毕业的老师尹超和邵成俊作心理咨询老师。开展“对‘逆反心理’的认识和修正策略的教育”。开设“克制心理焦虑、增强心理承受才能”的专题讲座〔第五期半期后〕开设考试“应考策略”的专题讲座〔“一摸”前〕开设“人际关系谈”专题讲座〔第六学期初〕开设“科学用脑，进步学习效率”专题讲座〔第五期半期前〕开设“如何填好高考志愿”的专题讲座。5、学生身理的调适学校为学生提供良好的生活条件，保证学生的饮食、住宿的平安和舒适。家长为高三学生提供经济保障，适应改善高三学生的伙食学生要积极参加体育锻炼，增强体质，调适身心，消除大脑疲劳。全体教职工均应关心学生的生活和安康，为学生提供必要的帮助和指导。6、家长座谈会：学校要积极寻求社会、家庭对学生教育培养的支持，高三拟开三次家长座谈会。第五期半期后家长座谈会，让家长明确对高三学生的教育和管理的特点及方法，明确子女升学应奋斗的方向，教育家长鼓励子女升大学，为子女提供精神鼓励和经济保障。第六学期初〔第五期一摸考试后〕家长座谈会，进一步明确抓保对象，理解学生状况，积极配合老师给学生添活力，增措施促效果。第六学期高考填志愿前家长座谈会，指导家长明确对填高考志愿的认识，让学生填好高考志愿。二、教学工作思想工作的