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文档简介

21古诗词三首课题预学内容预学指导朗读课文1.本课中,《山居秋暝》和《枫桥夜泊》是诗,分别是五言律诗和七言绝句。《长相思》是一首词。2.读课文三遍。第一遍:扫码听读,解决生字字音,注意节奏划分。第二遍:学生自读,把握停顿,读准字音。第三遍:了解诗词大意,边读边体会作者感情。自学字词1.识记生字。(给加点字注音)榆()关那畔()聒()噪2.多音字注音并组词。更(3.默写生字并组词。sūnbóchóusìyúpàn我把难写或写错的字再写两遍:4.根据意思从文中找出相应的词语。(1)日落时分,天色将晚。()(2)原指贵族子弟,此处指诗人自己。()(3)那边,这里指关外。()(4)声音嘈杂,这里指风雪声。()(5)故乡,家乡。()我能选择其中的一个或几个词语说句子:5.积累好词佳句。新雨清泉江枫渔火聒碎故园

明月松间照,清泉石上流。

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。我还积累了一些优美的词句:“畔”“聒”不要读半边。“更”,多音字,查字典区分:gēng,改变,改换。gèng,越发,愈加。①“泊”的左边是三点水,不要漏写一点。②“愁”的第五笔书写时应变为点。③“榆”的第四笔书写时应变为点。可以结合景物描写,体会作者想要表达的思想感情,帮助理解重点词语。内容感知1.这三首古诗词都借助景物表达了自己的感情,这种手法是。2.想象诗词描绘的画面。《山居秋暝》中的“明月松间照,清泉石上流”前一句是描写,后一句是描写,为我们展现了一幅美丽画卷。3.《长相思》表达了词人的之情。借助景物描写,想象诗词描绘的景象,体会诗人的思想感情。资料搜集1.搜集有关王维、张继、纳兰性德的资料。2.搜集借景抒情的古诗词。质疑问难1.三首诗词表达的情感有何不同?2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:参考答案：自学字词1.yúpànguō2.g3.孙(王孙)泊(停泊)愁(发愁)寺(寺庙)榆(榆树)畔(河畔

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