部编版道德与法治二年级上册第6课《班级生活有规则》精美课件

第二单元

6班级生活有规则

第1课时

新课导入运气球游戏请四个同学两人一组，沿教室过道，把气球从第一排运到最后一排，先到达的组获胜。新课导入有同学觉得比赛规则不合理，请说说哪里不合理？新课导入比赛没有说明选手怎样站立。没有说明手可不可以扶着气球。没有说明用身体的哪个部位运球。没有说明气球掉了需不需要捡起来再走。新课导入请四个同学两人一组，背对背站好，用后背夹气球，手不能触气球，沿教室过道，把气球从第一排运到最后一排，如果气球掉了，可以捡起来夹好，从掉球处继续走。先到达的组获胜。

新课导入经历了两次比赛后，你认为第一次活动缺失的是什么？第二次比赛因为有了它，让你感受到了什么？新课导入第一次缺失的是明确的比赛规则。在生活中，处处有规则。一、班级生活放大镜活动一：班级需要有规则看课本中22页的情境图。1.评一评图中同学做的好不好，为什么？2.夸一夸身边有哪些讲文明、守规则的同学？3.找一找班里不文明现象，并思考自己是否有过不文明行为？一、班级生活放大镜活动一：班级需要有规则同学有礼貌王老师夸我们班纪律好。一、班级生活放大镜活动一：班级需要有规则课间打闹课后，有的同学爱在走廊上跳绳，很危险。呀，绳子打到他了！一、班级生活放大镜活动一：班级需要有规则班级是我们共同生活学习的地方，如果没有规则、不遵守规则的话，会带来很多不良后果，影响我们有序的生活和学习。二、大家一起来约定活动二：一起制订班级公约我们发现了班级里的一些不文明现象。请记录下来，并说一说怎样能杜绝这些现象呢？二、大家一起来约定活动二：一起制订班级公约遵守《中小学生守则》。制订规则，不遵守的同学受到惩罚。二、大家一起来约定活动二：一起制订班级公约没有规矩，无以成方圆。为了杜绝这些不文明现象，我们一起来制订一些明确的班级规则吧。班级规则二、大家一起来约定活动二：一起制订班级公约每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。把“值日生要负责”写进规则吧！我们班卫生还要再好些二、大家一起来约定活动二：一起制订班级公约请同学们分小组分别从对待公物、课堂秩序、课间活动安全及学习环境等方面讨论，共同制订。班委汇总每组讨论结果，把可行建议制成班级公约。课后班委把全班共同拟定的公约张榜公布。制定班级公约二、大家一起来约定活动二：一起制订班级公约《我们的卫生约定》

及时清理自己的抽屉。用过的物品放回原位摆放整齐。下课后主动整理课桌。……二、大家一起来约定活动二：一起制订班级公约班级规则使集体生活井然有序，是我们生活和学习中不可缺少的，请同学们自觉遵守，从我做起，使我们的班级更加和谐、更加美丽！课堂总结今天我们一起制订了班级公约，以后就按这些约定来约束自己吧，这样我们的班级才会越来越好。

第二单元

6班级生活有规则

第2课时

新课导入大家还能想起来我们上节课制订了哪些班级规则吗？新课导入老师把这些规则制作成了一副文明棋，这节课我们就来下盘班级文明棋。一、制作班级文明棋活动一：小小动手会让我们一起大声朗读我们的班级公约：铃声响，进教室，学习用品摆放好。课堂上，专心听，小手放好不玩耍。有问题，小手举，老师问题认真听。答问题，声音响，认真书写作业棒。一、制作班级文明棋活动一：小小动手会把你认为符合班级规则的行为涂为绿色

不太符合的涂为黄色上学不迟到见到老师问好发言先举手旷课帮助同学上课随便说话垃圾放进垃圾筐见到纸屑捡起来铃声响进课堂不按时完成作业爱护花草排队有秩序在教室追赶打闹学习用品摆整齐上课做小动作排队拥挤坐姿端正认真听讲不讲个人卫生

一、制作班级文明棋上学不迟到见到老师问好发言先举手旷课帮助同学上课随便说话垃圾放进垃圾筐见到纸屑捡起来铃声响进课堂不按时完成作业爱护花草排队有秩序在教室追赶打闹学习用品摆整齐上课做小动作排队拥挤坐姿端正认真听讲不讲个人卫生

活动一：小小动手会涂色涂色活动一：小小动手会一、制作班级文明棋上学不迟到见到老师问好发言先举手旷课帮助同学上课随便说话垃圾放进垃圾筐见到纸屑捡起来铃声响进课堂不按时完成作业爱护花草排队有秩序在教室追赶打闹学习用品摆整齐上课做小动作排队拥挤坐姿端正认真听讲不讲个人卫生

一、制作班级文明棋活动一：小小动手会制作棋盘一、制作班级文明棋活动一：小小动手会说明：1.选择符合班级规则的行为填入绿色方块。

2.不太符合的填入红色方块。

3.蓝色椭圆和箭头是文明棋的线路与前进方向。

一、制作班级文明棋活动一：小小动手会遵守规则，我们进步会更快。让我们从我做起，争做守规则的文明人。二、下盘文明棋活动二：下棋谈心得我们已经共同制作了一副文明棋，大家想不想试试？以小组为单位来玩上一盘，比一比哪个小组最先走到终点。二、下盘文明棋活动二：下棋谈心得1.每人准备一枚棋子，可以是橡皮或小纸卡。

2.用石头、剪子、布的方式决定胜负，胜方先开始游戏。

3.掷骰子，掷到几就将自己的棋子沿箭头前进几格，棋子落到绿色、红色格后，按要求前进或后退几格。

4.同学们轮流进行，先到终点的胜利。游戏规则二、下盘文明棋活动二：下棋谈心得下完棋后，你们有什么收获呢？我发现守规则的行为会前进的更快一些。二、下盘文明棋活动二：下棋谈心得通过玩棋，我把班级公约记得更牢了。我发现守规则的行为会前进的更快一些。二、下盘文明棋活动二：下棋谈心得文明棋作用大，我们应该经常下一下！时刻提醒自己，做个遵守规则的好学生！二、下盘文明棋活动二：下棋谈心得今天同学们的收获都很大，课后同学们经常玩玩我们的“文明棋”，牢牢记住我们的共同约定，遵守约定。课堂总结今天我们一起制作了一副“文明棋”，并且全班来了一盘有意思的比赛，在比赛中我们知道了遵守规则的会“前进”的更快，如果以后我们在班级生活中也遵守规则的话，我们会进步的更快。班级生活有规则班级生活放大镜请同学们回忆一下：在三节的语文和数学课上，老师们有夸奖大家什么吗？自己觉得班级有什么优点呢？仔细观察一下，班级里的同学也是这样的守规则、讲礼貌的吗？自己认为在校园的日常生活中有发生哪些不太文明的现象呢？在课间打闹会产生怎样的危险呢？说一说对这种不守规则的行为有怎样的感受。相信通过大家的仔细观察，都发现了班级里守规则、讲礼貌的一方面和有些不守规则的不好现象。对于好的一方面我们当然要继续保持，但是对于存在的缺点，让我们一起群策群力，制定班级条约，让班级生活更美好吧。大家一起来约定请班级同学围绕班级“卫生”工作说一说现存问题，想一想产生这些问题的原因，针对问题原因找到解决办法，制订规则。发现同学们经常在上课的时候将餐巾纸扔在地上。还有在做课间操的时候忘记关灯。应该设立一名班委来监督大家不乱扔垃圾。每天的值日生应该记住在班上没人的时候随手关灯。我们来讨论一下关于同学们喜欢在课间打闹的问题。因为同学们感情好，喜欢聚在一起，偶尔就会发生打闹事件，很容易引起受伤。我觉得……….全班同学一起讨论一份班级公约，看看在我们这个班集体里我们都要遵守哪些规则。这是我们大家一起制订也要共同遵守的规则。班级公约1、_____________________________________________2、_____________________________________________3、_____________________________________________4、_____________________________________________5、_____________________________________________过去都是老师家长要求大家遵守班级规则，现在同学们自己懂得了班级规则，我们也通过小组讨论的形式制定出了自己的班级规则，让我们的班级更加美丽。规则是我们学习和成长不可缺少的，相信同学们会在今后，自觉遵守班级规则，从小事做起，从一点一滴做起，从现在做起，只有这样，我们的班级才更加和谐。把“约定”制成文明棋把你认为符合班级规则的行为涂为绿色；不太符合的涂为黄色。上学不迟到见到老师问好发言先举手旷课帮助同学上课随便说话垃圾放进垃圾筐见到纸屑捡起来铃声响进课堂不按时完成作业爱护花草排队有秩序在教室追赶打闹学习用品摆整齐上课做小动作排队拥挤坐姿端正认真听讲不讲个人卫生1.每人准备一枚棋子，可以是橡皮或小纸卡。2.用石头、剪子、布的方式决定胜负，胜方先开始游戏。3.掷骰子，掷到几就将自己