2023幼儿园美术活动总结报告优秀5篇

第第页2023幼儿园美术活动总结报告优秀5篇2023幼儿园美术活动总结报告篇2一学期匆匆而过，这学期我们美术组的工作既劳碌又紧急。在教学中我们努力贯彻《纲要》精神，以孩子为主体，老师为主导，为孩子们制造自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受美术课给老师与孩子带来的制造和发展空间，在实践中老师与孩子共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下：一、基本情况概述开学初，我们结合本园实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：以水粉画创作为主的美术特色活动;跟进式的美术课堂研讨活动;骨干老师的美术特长课展示等活动，规范老师的教学行为，提高孩子学习美术的兴趣。乐观参与学校领导安排的各项活动宣传、绘画比赛等临时工作。本学期我组成员以稳重、敏捷、专心、扎实的工作态度，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务素质。我们团结互助，互相取长补短，有许多收获。二、加强理论学习，提高思想、业务素质1、组织老师深化学习《纲要》精神。2、依据本学期教研重点，上网收集有关资料，组织全组老师学习。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。3、乐观参与各类各项培训、学习活动，把信息带回家，与组内老师共同共享。我们组的老师专心学习理论学问，进一步提高认识。通过各方面的学习，乐观开展教研活动，专心撰写教育随笔，对教育实践中的教育行为进行反思，查找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。三、以活动促教学依据学期初的教研活动安排，美术组老师的一致讨论确定，我组有__老师、__老师和叶海雅老师担当跟进式研讨课的执教者。确定本学习期的美术特长课有组内的骨干老师引领。__老师执教小班美术活动《欢乐的毛毛虫》;__老师执教中班美术《蝴蝶》;__老师执教中班美术《蜗牛》;__老师执教小班美术《花儿朵朵开》;__老师执教小班美术《小蝌蚪》;__老师执教小班美术《欢乐的小水洼》;__老师执教小班美术《保护动物》。__老师专心备课、乐观上课，为听课的领导、老师们留下深刻印象!大家还乐观参与了互听、互评活动。通过参与系列活动，调动了老师美术课堂教学及孩子美术学习的乐观性，提高了美术课堂教学效果。四、开展美术特色教学活动本学期，我园利用美术特色老师的有力资源，连续开展水粉画特色教学活动。共有大班5个班级的幼儿参与了美术特色活动。为了培养幼儿的美术兴趣、提高幼儿观赏美、感受美、制造美的能力，为了不辜负家长们的期望，我们执教的两位老师对于每周的兴趣活动，都非常专心地对待，精心预备。由于本学期我们连续以《__教画画》为教学内容，分班级、分小组进行活动。从课前预备到课后整理，我们老师都特别地专心。同时，我们还须针对幼儿自身水平的差异，提出不同的教学要求，并分别进行指导。在我们精心地辅导下，增加了孩子对水粉画活动的兴趣，使每个孩子都能得到不同程度的提高。2023幼儿园美术活动总结报告篇3这学期，我们连续开展了美术社团活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展工作，以便今后取长补短，有所提高，特将这一年来的活动情况总结如下：一、教学活动本学期的社团活动主要是针对低班级学生的年龄特点及其兴趣爱好展开，连续兴趣小组的主题“儿童画”。由于低班级的学生年龄和绘画基础部分都相对比较弱，因此，学生以基本的油画棒调色、水彩笔、彩色铅笔画为主学习和训练，丰富了学生对绘画工具、材料的认识，也丰富了作品的效果。学习点线面的组合构成，颜色搭配的基本原理(深浅、冷暖、对比色等等)。通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过观赏和实践活动培养学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和乐观性。本学期乐观为学生创设有创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，鼓励学生在观赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。同时，我在教学中采用观赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发学生的参与热忱，从而达到较好的教学效果。二、长足的奋斗目标有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培养学生绘画能力和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在尊重学生的特殊     发展基础上，经过老师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参与你社团的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热土上，能绽开更多小小的美术之花。美术社团的建立是很有意义的，为许多喜爱美术的同学深化学习制造了一个平台，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。为提高学生们的训练乐观性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我充分利用各种方式进行绘画作品展示，并组织学生参与各级各类的绘画比赛，学生们表现出极高的乐观性，作品质量优秀。三、不足与改进当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如学问面不宽，学生的创作较为单一等，组织活动方法和内容过于单一、没有变化。这些都需要我去思考和完善，在下学期的工作中，我将连续努力，争取更大的成果。感谢大家!美术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术基础学问和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展。在本学期我依据学校安排，和李_雯老师一起开展了美术社团活动，现总结如下：一、引导学生了解美术的基本常识，学习素描，理解透视、构图技法学问;学习剪纸技法、感受剪纸的魅力;学画儿童画，学习油画棒技法，培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。二、在教学生在学习过程中陶冶情操，培养学生各种能力。我们应当多了解儿童，尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力，即观察力、形象记忆能力、想象力和制造力。三、社团活动内容：素描，儿童画，剪纸。每周一次，让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习，提高他们的兴趣及技能技法。四、开展的活动：元旦来临之际，我们收集较优秀的学生作品，将它们张贴在美术展板上进行展示，学生们看到自己的作品展示出来都特别快乐。12月至元月我们组织学生参与全国少儿美术作品大展，相信在即将到来的新学期里，会有好的成果。五、活动开展的不足：对学生的考勤不太规范，虽然点名，但没有做好签到记录;有个别情况需要调整时间，没有准时地通知学生，需要改进;另外，我在低班级的儿童画教学所选的内容，有些画较丰富，构图较难把握，需要依据学生的情况来选择教学内容。2023幼儿园美术活动总结报告篇4本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生把握学问技能，发展智力，形成特殊     品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每次活动中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和制造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的制造性。实践证明，孩子们喜爱这种活动方式，家长们满意这种教育方法。一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来美术社团的活动情况，虽取得了肯定的成果，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一学期的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、定期组织学生进行书画训练为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始美术兴趣小组在重新组建后又开始活动。每双周利周四第八节课时间开展兴趣小组活动，共40名学生，每次都有每次的训练内容，对学生进行优秀美术作品观赏和素描画及颜色画的基础学问和基础能力等方面的基础训练。由于学生具有肯定的美术兴趣，有部分学生还具有肯定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以老师采取由简到繁，逐层深化，示范指导等教学方法和手段，在我们的精心指导下，学生的绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习乐观性。为提高学生们的训练乐观性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参与各级各类上级部门组织的各种书画比赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行熬炼。表现突出的同学我们给予表扬和嘉奖，达到表优促劣的目的.。正因为如此学生的训练乐观性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，学问技能有了进一步地提高。三、取得的点滴成果一份付出一份收获，许多学生的作品多次在校内展出。另外本学期还组织学生参与了市中小学书画比赛，经过我们精心的辅导筛选，有二十名学生参与了本次比赛。而且在学校召开家长会时，学生的作品得到了家长的一致好评和广泛赞扬。当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如学问面不广，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将连续努力，争取更大的成果。2023幼儿园美术活动总结报告篇5美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术社团是美术课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，因而学生特别愿意参与。要办好美术兴趣小姐，老师必需依据学校的详细情况有计划有目的地展开，重视教学质量，擅长调动学生的极积性，将美术社团活动搞得有声有色。使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的一方乐园。一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，提高学生的观赏水平及制造能力。二、活动要求：1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。2、每周三课第八节课时间进行活动，小组成员必需准时到达美术室。3、美术社员成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱惜美术教室内的设施和用品。三、活动内容：1、使学生了解一些简洁的美术常识学问，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。2、以素描为主，以手工制作为辅教学。3、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了肯定绘画基础后，再以想象为辅，引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳动性强，擅长仿照的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言——线条、颜色等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜爱的作品，而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工嬉戏相结合课，使学生对美术产生深厚的兴趣。4、观赏名人名画名作提高观赏水平。5、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点，共同学习，共同进步，从中使学生对奇妙的绘画产生深厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系——美术对生活的描绘、对生活的美化。6、学生作品画到肯定的时候，举行小组赛，作品进行现摩。7、鼓励学生协作班主任或宣传委员，出好班级板报，美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。8、定时开展一些美术展览和绘画比赛，针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学生的绘画才能有用武之地，也借此得以充分呈现。进一步提高他们的绘画乐观性，鼓励那些有新意的作品，同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮忙学生发觉新的创意，逐步完善构思。在期末举办一次小画展。四、采取的措施：（1）美术老师要专心负责，把它看成是学校教育的组成部分